Master class “Bambole in costumi nazionali. Riepilogo delle attività educative “Bambola amuleto Bashkir Bambola popolare bashkir

Lo studio dei costumi popolari è un processo molto interessante ed educativo con molte scoperte sorprendenti. Tali bambole nei costumi nazionali baschiri possono essere realizzate con la normale plastilina utilizzando una bottiglia di plastica come base. Creando tali mestieri con i bambini, li introduci alle tradizioni popolari attraverso la familiarità con le bambole, coltivi l'amore per la cultura popolare, la venerazione e il rispetto per le tradizioni popolari e insegni loro anche a prendersi cura degli oggetti del loro lavoro.

Creare bambole in costume nazionale spesso diventa l'unico modo per conoscere la cultura del proprio popolo, poiché uno studio consapevole del patrimonio popolare è spesso impossibile a causa della mancanza di tempo, lavoro e altri motivi.

Il tradizionale costume nazionale baschiro non riproduce l'abbigliamento di nessun altro popolo ed è molto ricco di elementi decorativi.

Bambole in costumi nazionali baschiri

Questo è un costume femminile più moderno, in cui ballano le famose "Sette Ragazze".

L'elemento principale del costume baschiro presentato sulla bambola è una canotta. Prima di tutto, vale la pena notare l'originalità della forma a canotta: un gilet senza maniche con una silhouette dritta davanti e semiaderente dietro, con un significativo allargamento nella parte inferiore.

L'elyan ricamato è un tipo di cappotto a gonna lunga realizzato in stoffa, pelle, feltro, pelliccia, pelle di pecora. Più vestiti, più ricca una persona sembrava agli occhi dei suoi vicini.

Gli elyan da uomo per l'estate erano tagliati con tessuti di cotone scuro, mentre quelli festivi erano tagliati con velluto, raso bianco e seta.

Il costume nazionale dei Bashkir, anche quello quotidiano, è sempre elegante. Era decorato non solo con ricami e applicazioni, ma anche con monete e coralli. Il costume nazionale femminile dei Bashkir richiedeva grande abilità, pazienza e perseveranza da parte della sarta.

La pelliccia di martora, lontra, castoro e altri animali veniva utilizzata per il copricapo.

Fasi di realizzazione delle bambole

Elena Zhevlakova

Nella mia presentazione te lo mostrerò Classe magistrale,Di realizzare una bambola con cornice nazionale, che introduce i bambini gioco nazionale baschiro.

Per lavoro tu sarà necessario:

Cavo VVG 3; - Tessuto per gilet, pantaloni, camicie;-Calzino per bambini (Per fare una calotta cranica) ;-Fili;-Ago;-Forbici;-Paralon;-Gruppi in plastica espansa per fare la testa;-Fascia;-Massa in plastica per scolpire gambe e braccia bambole;-Pennarello per disegnare il viso;-Tessuto elastico color carne per adattarlo alla testa;-Pelliccia (per imitare i capelli bambole) ;-Pistola per colla;-Ramo di albero con un nodo, per creazione di registri;-Supporto in legno;-Viti;-Seghetto;

1. Facciamo una coscia per la nostra con pasta di sale bambola e lasciarla asciugare.

2. fatto di filo realizzare una cornice per una bambola dove il corpo e le braccia sono neri.

3. Utilizzo telaio, bordo in tessuto camicia e pantaloni.

4. Cuciamo, capovolgiamo il prodotto e lo indossiamo telaio.

5. Aggiungiamo tessuto per dare volume al petto. Provare una maglietta.

6. Cuci una treccia con un ornamento lungo il fondo del prodotto.

7. Ritaglia il gilet.

8. Provalo gilet con cornice per bambola

9. Prendi due metà di una palla di schiuma.

10. Spogliamo il filo e lo incolliamo al centro nelle metà (pezzi grezzi. Successivamente, li incolliamo con una pistola termica.

11. Copriamo la testa con tessuto elastico color carne. Nella parte superiore della testa raccogliamo il tessuto in una crocchia e lo stringiamo insieme, lasciando 1 centimetro in alto.

12. Applicare la colla a livello di unione dei pezzi.

13. Incolla la striscia di pelliccia. Questi saranno i capelli per il nostro futuro bambole.

14. Lascia aperta la parte superiore della testa.

15. Taglia il naso del calzino del bambino: questa è la futura calotta cranica.

16. Provare sulla base del copricapo realizzato in gommapiuma.

17. Dopo aver praticato un foro nella gommapiuma, la mettiamo sulla sommità della testa e proviamo la futura calotta cranica

18.*Misura la treccia, scegliendola per colore. *Cuci la treccia al copricapo

19. Fissiamo il pezzo grezzo di gommapiuma infilando un fascio di rifiniture per la testa attraverso il foro. La calotta cranica è pronta!

20. Taglia la pelliccia, imitando il taglio di capelli di un uomo. Fissiamo la calotta cranica sulla testa, afferrandola in più punti con fili.

21. Scolpiamo le mani per bambole.

22. Allacciamo i pantaloni in vita.

23. Usando una pistola, attacciamo le braccia e la prima gamba grezza.

24. Attaccare la gamba grezza al filo telaio, avvolgerlo con una striscia di tessuto per un migliore fissaggio.

25. Ritagliamo il tronco grezzo, fissandolo con viti autofilettanti sul supporto.

26. Incollare inoltre il filo al ramo "registri" e avvolgilo con stoffa e colla. Ripariamo il supporto "gamba" su un registro.

27. Scolpiamo il piede della gamba portante. La bambola è pronta!

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La mia prossima bambola di pezza popolare è la Campana. La scelta non è stata casuale. Lavoro nello stesso ufficio per bambini ormai da quasi 30 anni.

Questo lavoro è stato svolto come parte di un progetto di ricerca e gioco “Droplet” della durata di una settimana nel secondo gruppo junior. Coltivare l'amore.

Buon pomeriggio, cari colleghi! Ti sono molto grato per il tuo caloroso feedback sulle mie bambole e oggi voglio presentare alla tua attenzione una master class.

Nel mondo moderno, l'interesse per l'artigianato popolare è in aumento. Il desiderio dell'uomo moderno di sapere com'era il giocattolo popolare.

Se tu o qualcuno che conosci siete cresciuti con una bambina irrequieta, probabilmente ci sono molte bambole rotte rimaste in casa che sono in giro da molto tempo.

Un'altra opzione di design per un calendario di bambole popolari per un mini museo. Questo non è un tappeto solido, ma blocchi separati che possono essere assemblati a seconda dei tuoi desideri e obiettivi in ​​qualsiasi ordine e quantità: una bambola singola, un blocco stagionale (3 bambole) o un calendario annuale (12 bambole).

Ogni bambola è posizionata sul proprio tappeto, realizzato con la tecnica del patchwork. I colori dei tessuti per i tappeti vengono selezionati a seconda della stagione. Per l'inverno - colori blu-blu, per la primavera - colori verdi, per l'estate - motivi rossi e floreali, per l'autunno tonalità ocra e giallo-bordeaux.

Un cordoncino è cucito sul retro di ogni tappeto. Inseriamo un bastoncino al suo interno per conferire rigidità alla struttura. Attraverso lo stesso cordoncino viene fatta passare una corda circolare per appenderla. Se assembli un blocco stagionale di tre tappeti, puoi assemblarli tutti e tre su un lungo bastone e legare una corda alle estremità per appenderli.

Le bambole sono attaccate ai tappeti con spille da balia, quindi se lo desideri puoi cucire solo quattro tappeti per un'esposizione, a seconda delle stagioni. E poi stendi un tappeto e cambia le bambole su di esso. Ciò è particolarmente vero per le bambole primaverili, autunnali e invernali. Dopotutto, ci sono più di tre bambole calendario di queste stagioni. Sì, e le bambole "borderline" - Maslenitsa, Semik e Semechikha, ecc. - possono "spostarsi" in un'altra stagione in qualche anno.

Calendario delle bambole popolari. Inverno.

I tappeti a pannelli sono realizzati nei toni del blu e del blu. È stato utilizzato anche un semplice tessuto bianco. Nel blocco invernale presentiamo le seguenti bambole: Spiridon-solstizio (dicembre), Capra (gennaio), Maslenitsa (febbraio)

Puoi saperne di più su queste e altre bambole del calendario invernale nell'articolo

Solstizio di Spiridon. Associato a un fenomeno astronomico come il solstizio d'inverno.

Capra. Bambola popolare del calendario. La capra partecipa ai canti e ai giochi natalizi.

Maslenitsa. Bambola popolare del calendario. La bambola che saluta l'inverno e dà il benvenuto alla primavera.

Calendario delle bambole popolari. Primavera.

I tappeti utilizzano tessuti nelle tonalità del verde. Il blocco primaverile comprende bambole: Vesnyanka (marzo), Pasqua (aprile), Semik e Semchikha (maggio)

Puoi saperne di più su queste e altre bambole del calendario primaverile nell'articolo

Stonefly. Bambola popolare del calendario. Bambola primaverile. Ciò è stato fatto all'inizio di marzo.

Pasqua. Bambola popolare del calendario. Associato alla celebrazione della festa religiosa di Pasqua.

Semik e Semchikha. Bambola del calendario popolare. Realizzato prima di Trinity nel Green Christmastide.

Calendario delle bambole popolari. Estate.

I tappeti di base sono disponibili in ricche tonalità rosse o tessuti con stampe floreali. Nel blocco estivo delle bambole popolari del calendario, presentiamo le seguenti bambole: Kupavka (giugno), Pokosnitsa (luglio), Kubishka l'erborista (agosto).

Kupavka. Bambola popolare del calendario. Associato alle vacanze del solstizio d'estate di Ivan Kupalo.

Pokosnitsa. Bambola popolare del calendario. Associato al lavoro nei campi come falciare l'erba e fare il fieno.

Capsula d'uovo alle erbe. Bambola popolare del calendario. Questa è una bambola aromatica farcita con erbe e collocata in una capanna per un odore fresco.

Calendario delle bambole popolari. Autunno.

Bersaglio: Formare un atteggiamento di valore nei confronti del mondo creato dall’uomo.

Compiti: stimolare l'iniziativa e un approccio creativo alla realizzazione e alla decorazione di una bambola di carta e coltivare il gusto estetico. Insegnare a comprendere gli schemi di combinazione di forme, luce e disposizione compositiva della pittura, la tecnica della sua realizzazione, introdurre i bambini all'arte popolare baschirica, consolidare la conoscenza delle nazionalità, continuare a introdurre il folklore baschiro, continuare a conoscere i bambini con l'esecuzione di canzoni popolari baschiriche, per migliorare la capacità di utilizzare correttamente colla e forbici.

Materiale: modello di un'abitazione baschira, campioni di abbigliamento nazionale, bambole in costume nazionale, fogli di carta multicolori (rosso, verde, nero, bianco), colla, materiali per decorazioni: treccia, pellicola, coriandoli, carta ondulata.

Attivazione del dizionario: bambola di pezza, bambola amuleto, amuleto, artigiani.

I bambini entrano nella sala decorata. Bambole di diverso tipo (straccio, in costume russo, in costume baschiro, plastica).

Insegnante: Ciao bambini! Sei arrivato in un museo dei giocattoli, vale a dire un museo delle bambole. Oggi scopriremo come è apparsa la bambola, la storia della sua origine.

La bambola è il giocattolo più antico e popolare fino ad oggi. È un compagno obbligatorio e fedele dei giochi dei bambini, ma allo stesso tempo è anche l'opera d'arte più accessibile per i bambini. Una bambola è un giocattolo per bambini a forma di statuetta umana.

Nell'antichità c'erano bambole di pezza, di legno, di carta e di paglia. Le bambole di pezza non avevano un volto. Tali bambole erano chiamate bambole amuleti.

La bambola senza volto ha svolto il ruolo di talismano. Un talismano è come un incantesimo magico che salva una persona dal pericolo.

Ditemi ragazzi, pensate che le bambole abbiano sempre avuto dei vestiti? Bambini: sì.

Insegnante: Esatto, le bambole avevano sempre dei vestiti. Gli abiti per le bambole venivano cuciti per una ragione, ma con un significato. L'abito doveva includere il colore rosso: il colore del sole, del calore, della salute e della gioia. Gli artigiani inventarono e vestirono le bambole.

Quali qualità pensi che dovrebbero avere gli artigiani per realizzare una bella bambola popolare? Bambini: devono essere diligenti, diligenti, attenti, essere in grado di inventare e fantasticare ed essere gentili.

Insegnante: Beh, hai detto "gentile". È davvero necessario essere gentili per realizzare un buon giocattolo o una bambola? Bambini: Sì, se una persona non è gentile, il prodotto che realizzerà non risulterà bello, gentile, probabilmente sarà ruvido e scomodo. E i bambini non saranno interessati a giocare con un giocattolo del genere.

Insegnante: Bravi ragazzi! Stai pensando correttamente. Guarda le bambole che abbiamo nel museo, presta attenzione ai loro vestiti, che tipo di vestito hanno.

Dimmi, conosci i nostri costumi nazionali? Bambini: baschiro, tartaro, russo, mari, ciuvascia.

Insegnante: Ben fatto! Oggi parleremo del costume nazionale baschiro.

Guarda, c'è una bambola davanti a te, vestita con un vestito. Guarda attentamente e dimmi cosa è incluso nel costume nazionale baschiro? Bambini: copricapo, camicia, vestito, caftano altalena (elen), stivali, stivali di pelle.

Insegnante: Esatto! In cosa consiste il costume nazionale maschile baschiro? Bambini: copricapo o zucchetto, camicia, pantaloni, canotta.

Insegnante: Sai quali colori dei tessuti sono stati usati per realizzare i costumi nazionali baschiri? Bambini: no.

Insegnante: Le ragazze adoravano i bei colori, le donne e gli uomini più anziani indossavano abiti e camicie verdi.

Insegnante: Oggi realizzeremo una bambola nel costume nazionale baschiro.

Ma prima giochiamo

Lezione di educazione fisica Gioco baschiro “Un cavaliere intelligente”.

Insegnante: Ti piace giocare con le bambole? E nei tempi antichi, i bambini adoravano giocare con le bambole. È vero, prima non avevano bambole di fabbrica così belle. Mentre i bambini erano piccoli, i loro genitori costruivano loro delle bambole; quando crescevano realizzavano le proprie bambole con materiali diversi: legno, paglia, stoffa, ma le decoravano sempre con elementi caratteristici della loro gente. Da cosa possiamo fare una bambola? Bambini: dalla carta.

Insegnante: Esatto. Avremo bisogno di fogli di carta nei colori rosso, verde, bianco e nero. Da dove cominciamo? Bambini: per prima cosa prepariamo la carta per il lavoro. Stropicciare più volte le sfoglie finché non diventano completamente morbide (lo fanno).

Insegnante: Esatto, e dopo che la carta diventa morbida, cosa bisogna fare?

(Durante la lezione suona una melodia baschirica). Bambini: dividete il foglio bianco in due parti.

Insegnante: Esatto, ne faremo la testa e il collo delle bambole. Arrotolare una parte del foglio fino a formare una palla stretta, avvolgere la seconda parte attorno alla palla e attorcigliarla dal basso. Prendiamo la testa e il collo. Ragazze, per favore, prendete un foglio di carta rosso, e voi ragazzi, prendetene uno verde! Le ragazze realizzeranno vestiti per le loro bambole e i ragazzi realizzeranno magliette per le loro. Pieghiamo i fogli di carta in diagonale, strappiamo gli angoli superiore e inferiore lungo un arco e li incolliamo insieme per formare un cono. Avremo bisogno della carta rimanente per realizzare le maniche. Da piccoli rettangoli della stessa dimensione incolliamo insieme i tubi: queste sono le maniche di abiti e camicie.

Per realizzare le gambe delle bambole, le ragazze devono prendere fogli di carta nera, strappare con cura due strisce strette e attorcigliarle con una corda.

I ragazzi faranno i pantaloni per le loro bambole. Prendete dei fogli di carta nera, divideteli in due parti e arrotolateli formando un tubo. I dettagli principali sono pronti! Cosa dovremmo fare adesso? Bambini: Connettiti!

Insegnante: Esatto, inseriremo la testa in un piccolo foro nel vestito o nella maglietta, incolleremo le maniche ai lati e le gambe o i pantaloni sul fondo. Le bambole sono venute meravigliose! Per far sì che i loro vestiti assomiglino al costume nazionale baschiro, devono decorarlo con elementi caratteristici. In che modo i Bashkir decoravano i costumi femminili? Bambini: treccia, ricami multicolori di perline, coralli, perle e anche monete d'argento.

Insegnante: E che dire dell'abito da uomo? Bambini: le camicie erano ricamate con seta rossa, gli zucchetti erano decorati con ricami, le applicazioni erano realizzate in tessuto e pelle su scarpe da ginnastica e canottiere.

Insegnante: Cos'altro oltre al costume hanno decorato i Bashkir con l'appliqué? Bambini: Yurta, casa tua. Prima di decorare le bambole, ti suggerisco di rilassarti e di fare un gioco chiamato “Yurt” (gioca). Ora iniziamo a decorare i costumi delle bambole. Avremo bisogno di una bella treccia di colori adatti, carta ondulata, coriandoli, pellicola, ecc. La prossima è l'analisi della lezione.

Titolo: Riepilogo delle attività educative “Bambola con amuleto Bashkir”
Nomina: Appunti di lezione, GCD / storia locale

Posizione: insegnante senior
Luogo di lavoro: MBDOU Kindergarten No. 219
Ubicazione: città di Ufa