Potřebují děti hodně hraček? Kolik hraček dítě potřebuje? Nehoňte se za módou

Pro děti není tak špatný nedostatek hraček jako jejich nadbytek.

Psychologové radí rodičům kupovat nové hračky maximálně jednou za deset dní. A umožnit chlapcům hrát si s panenkami a holčičkám jezdit na autech

Kolik hraček potřebuje dítě, aby vyrostlo v harmonickou osobnost? "Komentáře" dozvěděl od dětského psychologa Vlada Tarasenko.

Jakou roli hrají hračky v životě dítěte?

Dětské hračky mají dvě hlavní funkce – rozvíjet a přinášet potěšení. Koneckonců, při hře se dítě současně baví a získává nové dovednosti. Hlavní věc je, že po zakoupení další hračky by máma nebo táta měli dítě zajímat: ukázat dítěti, jak si s ním hrát, a poté se ujistit, že dítě může stejné pohyby opakovat samo. V opačném případě zůstanou panenky nebo hry v krabici nedotčené. Hračku je navíc nutné vybírat společně s dítětem, aby mělo pocit, že je jeho názor vyslyšen.

Jaké hračky by mělo mít miminko v prvních měsících života?

Od narození do 6. měsíce věku dítě aktivně rozvíjí fyzické vjemy, zrak a sluch, takže v tomto období potřebuje světlé hračky, které vydávají různé zvuky, mají různé struktury a tvary. Právě v tomto věku děti plyšové hračky opravdu milují: dotýkají se jich, hladí je, takže byste svému dítěti neměli upírat měkkého kamaráda. Ale je potřeba mu umožnit hrát si s měkkým zajícem nebo medvědem pod dohledem starších.

Měly by se po 6. měsíci dítěte měnit hračky?

Samozřejmě, že od 6 do 12 měsíců se sluch dítěte aktivně vyvíjí. Takže v tomto věku budete potřebovat různé pískadla, chrastítka, chrastítka, auta vydávající zvuky a mluvící panenky. Zkrátka vše, s čím si můžete „nahlas“ hrát. Děti, kterým rodiče nezakázali chrastit a bouchat, se v budoucnu nebudou bát hlasitých zvuků. Když je ale miminku osm až devět měsíců, hračky nebudou tak důležité. V tomto období dítě začíná „kopírovat“ své rodiče, takže si chce hrát s nádobím, dělat všechno jako jeho matka nebo s nástroji svého otce a napodobovat svého otce. Rodiče dělají obrovskou chybu, když svému dítěti zakážou hrát si s domácími potřebami, protože to může v budoucnu vyústit v nechuť k úklidu, mytí nádobí nebo „mužským“ zaměstnáním. Pokud chce dítě zametat, mýt nádobí nebo zatloukat hřebíky, mělo by mu to být umožněno, i když mu to úplně nejde.

Jaké hračky bude potřebovat roční miminko?

Když dítě začíná dělat první krůčky, je potřeba ho v tom zaujmout a pomoci mu například pomocí hračky. V tomto věku budete potřebovat hračky, které se dají tahat za provázek nebo válet před sebou. Miminko bude například se zájmem sledovat počínání pejsků na hraní, kteří při pohybu střídavě vyčnívají z rolovací hračky. Pro miminko bude zajímavé vozit s sebou koně nebo auto. Auta, na kterých může dítě jezdit a tlačit nohy z podlahy, se navíc vyplatí koupit nejen pro chlapce, ale i pro dívky.

Často rodiče Koupí dítěti hračku, ale ono o ni nejeví zájem. Měli byste se v tomto případě obávat?

Není třeba se toho obávat, protože tato poloha dítěte znamená, že charakter dítěte začíná „vystupovat“. Nejčastěji se to děje ve věku dvou let: některé děti rozvíjejí konstruktivní inteligenci, jiné verbální inteligenci. Pokud tedy dítě nesedí celý den u stavebnic nebo hlavolamů, neznamená to, že se nevyvíjí. Určitě se rozvíjí jeho verbální inteligence: hodně mluví, rád poslouchá pohádky nebo zpívá. V tomto případě byste neměli nutit dítě dělat něco, co se mu nelíbí.

Existují děti, které jsou připraveny „bojovat v hysterii“ kvůli nové hračce. Měli byste vyhovět nárokům svého dítěte?

Novou hračku byste svému dítěti neměli kupovat častěji než jednou za 7-10 dní. Navíc si dítě musí hračky vybrat samo, takže je lepší vzít ho s sebou do obchodu. Ale zároveň byste si měli doma předem stanovit, že je možné koupit jednu velkou nebo dvě malé hračky. Aby to vypadalo, že nových hraček je více, můžete vyrobit dvě sady po 20-25 hračkách a po dvou týdnech sady vyměnit. Dítě tak nebude mít čas unavovat hračky a rodinný rozpočet neutrpí. Pokud dítě „vyvolá záchvat vzteku“, můžete si koupit hračku, pouze pokud skutečně potřebuje konkrétní hračku pro vývoj, a ne pátého plyšového zajíčka.

Nedostatek hraček není tak hrozný jako jejich přebytek, protože když si s určitou hračkou nestačí hrát, podněcuje fantazii, dítě nahrazuje hračky improvizovanými předměty (hadry, krabice, provázky, tašky). S nedostatkem hraček děti dokonce začínají skládat pohádky.

Matky si často myslí, že když jejich syn hraje „válku“, vyroste z něj agresivní a náchylný k násilí. Je to opravdu pravda?

Jsou rodiče, kteří se snaží svým dětem nekupovat „vojenské hračky“. A dělají velkou chybu, protože každý člověk má od narození skrytou vnitřní agresi, která musí mít východisko. U dítěte by se taková agrese měla projevit hrou s pomocí „vojenských hraček“ (zbraně, tanky, vojáci nebo počítačové hry). Tento „výstup“ agrese činí dítě klidnějším a vyrovnanějším v reálném životě. Je tedy vhodné, aby dítě mělo k relaxaci pár „stříleček“. Mimochodem, absence hračkových zbraní neznamená, že dítě nebude hrát „válku“ - místo kulometu nebo pistole bude „střílet“ holí nebo ukazováčkem.

Pokud dítě začne sbírat nějaký typ hraček, jak by měli rodiče reagovat?

Pokud má dítě vážný zájem o sbírání vojáčků nebo autíček, bylo by neodpustitelnou krutostí odepřít mu novou hračku jen ze strachu z překročení „užitečného“ počtu. Koneckonců, dítě má radost z přidání do své sbírky, z toho, že se v ní objeví nová hračka. Pokud dítěti v jeho snažení nepomůžete, může se u dítěte vyvinout agresivita vůči rodičům, mohou být častější skandály a hysterie. Často dochází k případům, kdy v dospělosti člověk, kterému bylo jako dítěti zakázáno montovat auta, mění skutečná auta jako rukavice. Až tedy půjdete s dítětem do obchodu nakupovat nové hračky, dejte mu na výběr: buď koupíme hračku do sbírky, nebo jakoukoli jinou, ale pouze jednu. A zde musíme souhlasit s přáními dítěte, ať už jsou jakákoli. Ale stojí za to připomenout: „vášeň“ pro sběratelství trvá asi jeden rok.

Měl bych se obávat, že chlapci mají zájem o panenky a dívky mají zájem o auta?

Rodiče se často domnívají, že chlapci a dívky potřebují různé hračky. Ale krmení, ukládání do postýlky nebo koupání panenek je zajímavé a užitečné nejen pro holčičky. V podstatě prostřednictvím takové hry dítě reprodukuje každodenní jednání svých rodičů. Chlapcovy zájmy byste neměli omezovat pouze na auta, protože je to budoucí táta (a možná i bratr) a občas se mu hodí hrát si s panenkami. Pokud se budeme řídit klišé a rozdělovat děti podle pohlaví, pak je velká pravděpodobnost, že chlapci vyrostou citově chladní a nebudou se starat o svou rodinu.

Je možné nahradit živé hry virtuálními?

Osobně jsem zastáncem dobrých počítačových her pro děti 4-5 let. Jedná se o jakési role-playing hry, kdy se dítě může připravit na ples, připravit jídlo, uložit virtuální panenky do postele. Počítačové hry byste ale měli kombinovat s hrami ve školce nebo na dvoře. Pokud se dítě snaží celý den sedět u počítače, mělo by se omezit na zhruba dvě hodiny hry. Výhodou virtuálních her je, že děti začnou brzy číst a naučí se pro sebe něco nového.

Existuje určitý počet hraček, které miminko potřebuje na určité období svého vývoje?

Není možné jednoznačně odpovědět na otázku: kolik hraček dítě potřebuje - 10, 20, 100 nebo 200. Kromě aut, zajíčků, panenek a dalších věcí by dítě mělo mít hračky na plavání, procházky, relaxaci v zemi, hraní ve vodě a v písku. Důležité jsou zejména hračky pro venkovní hry. Dívky si rády hrají se skákacími lany, gumičkami a míčky. Chlapci rádi jezdí na kole, koloběžce a kolečkových bruslích. Kromě toho by každé dítě bez ohledu na pohlaví mělo mít sady pro hry na hraní rolí „Mladý doktor“, „Mladý technik“, „Mladý kuchař“. Hlavní věc je, že hračky jsou jiné, probouzejí fantazii, rozvíjejí schopnosti, podporují hru a oslovují samotné dítě. Úkolem rodičů je navíc, bez ohledu na to, kolik hraček dítě má a jakkoli jsou rozmanité, naučit dítě hrát si a prostřednictvím hry rozvíjet jeho vlastní inteligenci.

Tuto situaci zná každá maminka - šla si koupit chleba do obchodu, ale domů si přinesla nejen chleba, ale i novou panenku :)

Zdálo by se, že všechny police v dětském pokoji jsou již plné hraček, z různých krabic vykukují pohádkové postavičky, ale tahle panenka je tak nádherná! Nekoupit si ji prostě nešlo – má neuvěřitelně okouzlující oči. Nebo podobná situace, kdy dítě prosí svou matku o dalšího „přisluhovače“, ačkoliv každý představitel této kultury je již hluboko ve skříni v naprostém zapomnění. "No, kup to, kup to!" - je slyšet v celém obchodě. „Nekoupíte to? No, tak možná tahle žirafa z Madagaskaru? Nekoupíte to? Ty mě nemiluješ!". To vše je doprovázeno hlasitým pláčem, kňučením celou cestu domů, jak je mamince zle, a končí rozzlobeným mračením dítěte.

Podle statistik má každé dítě v průměrné švédské rodině minimálně 600 hraček (údaje magazínu Esquire). Když jsem se o tom dozvěděl, rozhodl jsem se spočítat všechny hračky své roční dcery. Bylo jich více než 100 za takovou maličkost. V tu chvíli mě napadlo, kolik hraček vlastně potřebuje. A proč si nemůžu jít koupit chleba a moje ruce stále sahají po stejné panence s nezapomenutelnýma očima?

Úroveň vývoje přímo souvisí s počtem hraček

Jak dítě roste, nových hraček je stále méně a času na hraní s vrstevníky stále více. Stále větší zájem je o skupinové hry, návštěvy různých kroužků a oddílů, ale i rodinné výlety, výlety do hor nebo na piknik.

Prvních šest měsíců potřebuje dítě barevné a světlé hračky, které „vrzají“, zvoní a vydávají různé hudební zvuky. Právě tyto hračky ho povzbuzují ke smysluplným a účelným pohybům. Nepostradatelnou podmínkou pro jejich použití je bezpečnost. Hudební hračka by neměla vydávat příliš hlasitý zvuk, maximální přijatelný hluk na pozadí je 65 decibelů. Překročení této normy může ovlivnit jeho sluchové vnímání a dokonce ovlivnit psychický stav dítěte.

Od narození do šesti měsíců má miminko velký zájem si vše osahat a ochutnat. Hmatový kontakt je prostě nutný. V tomto období se formuje základní dovednost úchop a držení, proto je důležité věnovat pozornost hračkám podporujícím rozvoj jemné motoriky. Bude stačit 5-6 hraček z různých materiálů a tvarů.

Pro rodiče je důležité vědět, že hračka určená pro takto malé dítě musí být pro něj absolutně bezpečná. Žádné ostré rohy, vyčnívající spojovací prvky, malé nebo rozpadající se části, barva nebo lak. Velikost hračky by měla přesahovat průměr 4 cm, aby ji miminko nemohlo náhodně spolknout. Materiál musí být vysoce kvalitní a netoxický.

Od 10 měsíců do jednoho a půl roku Dítě prochází novou etapou vývoje, kdy zkoumá vše kolem sebe. Už ví, jak otevřít dvířka skříně, vyndat prádlo z pračky spolu s maminkou a dát své kostky do krabice. V tomto věku se dobře hodí sady světlých kelímků, plastové pyramidy s velkými kroužky, dřevěné hnízdící panenky, látkové kostky s jasnými obrázky a nejběžnější míč. Míč rozvíjí manuální zručnost, lze ho válet po podlaze, házet do různých směrů a kopat. K tomu by neměla být větší než 15 cm.

Po roce a do 2 let dítě se snaží napodobovat dospělé a snaží se opakovat všechny jejich činy. Rozvíjí zájem o rozmanitý svět zvířat, takže ho mohou přitahovat hračky v podobě kohouta, kočky nebo psa. Pokud takové hračky štěkají, mňoukají nebo krákají, miminko všechny tyto zvuky rádo zopakuje. Uvědomí si, že pes vydává jeden zvuk a kočka jiný. Začne převládat asociativní myšlení.

Vhodná je i kachnička na provázku, kterou můžete tahat s sebou a v tuto chvíli bude kvákat nebo hrát veselou melodii. Kachna může být nahrazena vlakem nebo autem - na tom nezáleží. Hlavní věc je, že je můžete táhnout s sebou na provázku, děti takové hry milují. Navíc to posiluje dovednost chůze.

Do cca 2,5 roku Děti mají zájem poznat sebe a své schopnosti. Zkouší převézt gumového psa ve vlaku, skládat kostky na sebe, pak jednu vytáhnout a sledovat, jak se celá stavba, kterou postavili, hroutí.

Poznámka pro maminky!

Ahoj děvčata) Nemyslela jsem si, že se problém se strií bude týkat i mě a taky o tom napíšu))) Ale není kam, tak píšu sem: Jak jsem se strií zbavila známky po porodu? Budu moc ráda, když moje metoda pomůže i vám...

V domě musí být místo, kde si dítě může rozložit všechny své hračky. Musí být zajištěny skříně pro jejich uložení. Projevit iniciativu a pokusit se přijít s novým způsobem hry s hračkou by měl najít souhlas v jednání rodičů. Psychologové se domnívají, že hračky pro děti by měly být jednoduché a umožnit dětem, aby při jejich používání projevily svou fantazii.

Když dítě dosáhne věku 4-5 let let, potřebuje praktičtější hračky, které nesou smysl. Mohou to být dětské sady domácích spotřebičů (skládající se z mikrovlnky, pračky, sporáku nebo vysavače), různé stavebnice, prvky do loutkového divadla, puzzle, mozaiky a autodráhy. Dítě si nyní může vybrat, co potřebuje. Vymýšlí příběhy, ve hře buduje celou dějovou linii a potřebuje, aby byly přítomny všechny její součásti. Rodiče pro ně nemusí pokaždé běžet do obchodu, vystačí si s „improvizovanými“ prostředky. ()

Správná volba je klíčem ke šťastnému dětství

Jednou jsem byl v supermarketu a slyšel jsem lidi stojící vedle mě, jak se dohadují, jestli jim koupit další auto pro jejich syna nebo stan na hraní. Rozesmálo mě to. Je lepší koupit dítěti stan, pomyslel jsem si. Auto je jen další, ale ještě tam není stan. Dítě by mělo mít celý „arzenál“ hraček, od každého trochu. To mu dá představu o všech předmětech, způsobech hry s nimi a rozvine jeho představivost.

Ti, kteří rozlišují hračky podle pohlaví, se mýlí – chlapci by si měli hrát s auty a dívky s panenkami. To je špatně. Aby se dítě vyvíjelo harmonicky, musí používat obě hračky ke hrám. Obrovské množství je zbytečné. Pestrost je to, co každé dítě potřebuje.

V žádné knize nenajdete informace o přesném počtu hraček, které dítě potřebuje. Není možné předvídat vlastnosti každého dítěte, podmínky jeho života, výchovy a dát na všechny situace jen jednu vyčerpávající odpověď. Ale ještě to zkusíme.

Dítě a hračky – Škola Dr. Komarovského

Ani jedno dítě si nedokáže představit svůj život bez hraček. A rodiče se zase snaží, aby tyto hračky byly co nejzajímavější a bezpečné. A dnes přišel televizní a rozhlasový moderátor Sergej Rost za doktorem Komarovským, aby se zeptal, na co je třeba dávat pozor při nákupu hraček, jak o ně pečovat a které hračky lze považovat za bezpečné.

Jaké hračky dítě potřebuje? Mámina škola. TSV

Na tom, že dítě miluje hru, není nic neobvyklého – jen tak se děti učí jak o světě, tak o sobě. Zároveň je důležité pochopit, kde je hranice, za kterou vášeň pro hračkářský vozový park nebo princezny v růžových oblecích začíná miminku škodit. Zvažme situaci: méně hraček - více představivosti.

Kolik hraček dítě potřebuje? Organizace prostoru dětského pokoje

Tatyana Zamakhova a Marina Belozerová diskutují o problémech organizace prostoru v domě s dítětem.
Objednávka v domě s dítětem je možná!

Je velmi těžké odmítnout potěšení dát dítěti hračku, zvláště pokud jste o takových věcech ve svém dětství nikdy neslyšeli (a to byl tento případ). Nejen rodiče, ale i přátelé a příbuzní je rádi nosí k dítěti - panenky, auta - to vše zpočátku přináší spoustu radosti a doslova po několika dnech se na policích nebo ve skříni začne sbírat prach .

Chtě nechtě se začínáte ptát: kolik hraček dítě potřebuje a potřebuje jich opravdu tolik? Pokud nebudete kontrolovat počet hraček, které vaše dítě má, vyroste z něj konzument, nenaučí se vážit si toho, co má, a bude vyžadovat další a další věci! Přesný počet hraček, které dítě potřebuje, se v žádné literatuře neuvádí, protože každé miminko je individuální, stejně jako jeho životní podmínky a výchova. webová stránka navrhuje, abyste se seznámili s obecnými požadavky na počet hraček, které dítě má, a naléhá, ​​abyste je nebrali příliš vážně, protože je třeba vzít v úvahu individuální sklony dítěte.

Kolik hraček dítě potřebuje: obecné požadavky

Vzhledem k tomu, že se schopnost dítěte rozhodovat se s dospíváním vyvíjí, rozhodně byste neměli své miminko zahlcovat hračkami, takže se snažte držet jednoho jednoduchého pravidla – čím menší dítě, tím méně hraček může mít v jeho zorném poli.

Než se dítě otočí rok, bude mu stačit jedna hračka, kterou lze nejprve zavěsit do kočárku a postýlky a poté dát miminku do rukou.

Až dva roky Jak roste schopnost soustředění a pozornost dítěte, může se počet hraček pro současné použití značně zvýšit. V tomto období je velmi důležité naučit dítě utvářet rozdíly mezi předměty – barvu, velikost, tvar. Nezbytné v tomto věku pro miminko a vzdělávací hračky.

Letitý od 3 do 6 let Neumisťujte do zorného pole dítěte více než 5 různých her a hraček.

Nezapomeňte svým dětem vštípit zvyk starat se o hračky, úhlednost a lásku k pořádku. Mimochodem, pokud má dítě půlku pokojíčku posetého „plasty“, udržovat jeho životní prostor čistý a uklizený bude pro něj na rozdíl od hraček, které si samo vyrobilo, docela obtížné a nezajímavé. Pokud má dítě zájem sbírat auta, vojáky nebo figurky, neměli byste mu tuto radost upírat.

Jak správně nakupovat hračky?

Určitě můžete dodržovat pravidlo „méně hraček - více venkovních her, kreativity a řemesel“, ale přesto může být velmi obtížné odmítnout koupit „tak úžasnou hračku, ze které bude Vanya potěšena“! Využijte našich tipů a hraček u vás doma ubude a vztahy mezi vámi se budou jen zlepšovat.

1. Pokud máte touhu ještě jednou svému miminku ukázat, jak ho máte rádi, není třeba spěchat do obchodu pro další hračku. Je lepší si s tím hrát, šťourat, chatovat nebo .

2. Před nákupem hračky si položte otázku „obejde se bez ní miminko?“ Pokud ano, o koupi ani neuvažujte.

3. V tomto případě byste neměli své dceři kupovat sto panenek, je lepší dát dítěti různé doplňky pro stávající hračku - nábytek, nádobí, oblečení.

4. Nenechávejte doma hračky, které dítě nepoužívá – nejlépe je dejte do dětského domova, tímto způsobem

5. Rozbité nebo poškozené hračky vyhoďte: pokud jste je neopravili do měsíce po poruše, už je neopravíte.

Člen fóra pod přezdívkoubambalero sdílí užitečné tipy,

Téměř vždy dáváme velké hračky nebo věci, které si děti vyžádaly na Nový rok a narozeniny. Vzdělávací hry, deskové hry, rodinné hry - bez důvodu. Zřídka, několikrát do roka, kupujte malé hračky, obvykle načasované na nějakou příležitost: přinesla to zoubková víla, naučili jste se jezdit na kole, vyhráli jste soutěž. Třetí kategorie - dává se hostům k narozeninám, kupují ji prarodiče a kmotři. Před svátky a narozeninami (čti - před novým přílivem hraček) hračky prohlédneme, nepoužitelné vyhodíme a co jsme dětem v dětském domově přerostly nebo s čím si nehrajeme, odložíme.

Pokud budete při nákupu hraček pro své dítě zodpovědní, snižte jejich počet u vás doma, pomůžete tím svému dítěti naučit se vážit si a milovat to, co má, vymýšlet si vlastní zábavu a užívat si očekávání milovaných dárků.

Video tip: Výroba hraček z ponožek s dítětem

Po narození dítěte ho rodiče, přátelé a četní příbuzní jednoduše zaplní hračkami.

Často však po několika dnech všechna tato nádhera pokojně zapadne prachem nebo je uložena v krabicích.

Kolik hraček dítě potřebuje?

A jaká zábava je nezbytná pro jeho plný rozvoj? – těmto otázkám je věnován náš článek.

Historie dětských hraček je velmi dlouhá: archeologové objevili primitivní píšťalky z 3. století před naším letopočtem, ale jsou si jisti, že podobné výrobky existovaly již dříve. Hra je pro dítě příležitostí, jak se adaptovat na dospělý život a poznávat lidi a předměty kolem sebe. Hračky musíte vybírat pečlivě: měly by nejen přitahovat pozornost dítěte, ale také rozvíjet motorické dovednosti, pozornost, logiku, paměť a další vlastnosti.

Hračky pro děti do 1 roku

Ve 2-3 měsících potřebuje dítě vícebarevné hračky - nejčastěji jsou to mobily a chrastítka, houpající se nebo otáčející se nad hlavou. Po několika měsících je bude možné snížit, aby se dítě mohlo snažit dosáhnout na předměty rukama a cítit je. Můžete si také zakoupit přívěsky se světelnými a zvukovými efekty ze dřeva, látky, plastu, PVC v různých barvách a tvarech. Když dítě zvládne hračku delší dobu držet, můžete mu dát gumové figurky nebo chrastítka. Do ohrádky můžete také zavěsit různé hračky v různých výškách.

Od 7-8 měsíců se přidávají různé výukové koberečky, ale hračky k nim musí být dobře připevněné, nemají žádné malé části ani ostré rohy a jsou vyrobeny z ekologických materiálů. Pokud si přejete, můžete si takové koberce ušít sami ze staré přikrývky, připevnění pytlů s obilovinami, primitivních postav, velkých knoflíků atd.

V 10-12 měsících dělá mnoho dětí první krůčky, proto doporučujeme kupovat hračky, které lze tlačit a přenášet - velké auto, vláček, míč a jiné. Mladého badatele zajímají i věci, které vydávají různé zvuky, a také skládací předměty (dům s otvory, do kterých se vkládají figurky, primitivní pyramidy, krychle).

Hračky pro děti 1-3 roky

Je čas představit vaše dítě světu kolem něj, abyste mohli koupit figurky zvířat, auta, panenky. Hračky by neměly být jen krásné; Naučte se „zvíře česat“, krmit, stavět dům z kostek.

Každý projev aktivity dítěte by měl být podporován. Ve věku 1,5-2 let si kluci už vesele začínají hrát s technikou - autíčka, železnice s vláčkem, první stavebnice, ale pokud je o panenky zájem, nespěchejte to odradit, jen zpestřete volný čas malého. Hra s panenkami je mimochodem reprodukcí každodenních činností dospělých, ale hravou formou. Nádobí na hračky, oblečení, doplňky se nakupují a zařazují do hry postupně. S většími dětmi můžete hrát příběhové hry - panenka se s někým seznamuje, připravuje večeři nebo čeká na hosty.

Během procházky je třeba použít další hračky: lopatku, lopatku, dřevěné kladívko, kbelík, formičky. Ukažte svému dítěti, jak kopat příkopy, dělat „pasochki“ a kopat písek.

Zároveň je potřeba rozvíjet smyslovou zkušenost: velké puzzle, stavebnice, mozaiky, kostky s obrázky, šněrování, dětské loto, domino s rostlinami, zvířátka, předměty, karty. Pro rozvoj pohybů si můžete pořídit kuželky, míče, kola, houpací křesla. Ve stejném věku představte hudební hračky, jako jsou dýmky nebo klavíry.

Od 3 let a více

Hračky by měly být realističtější a vyrobené z různých materiálů. Pro udržení zdraví by bylo dobré pořídit si sportovní potřeby - bowlingové sety, vrhače kruhů, houpačky, fotbalové míče, koloběžky, kola, švihadla. Bude skvělé, když řekněme každou sobotu vyrazíte s celou rodinou na sportoviště nebo vyrazíte za město.

Abyste svému dítěti pomohli naučit se socializovat, můžete předvádět malá představení, zejména proto, že je snadné pro ně šít panenky sami. Své místo mají také transportní stavebnice, předmětové hry, sady jako „mladý lékař“ nebo „mladý řidič“. Postupně do 4-5 let přibývají konstruktéři, deskové hry, mozaiky, šachy, dáma a postupně si můžete zahrát počítačové výukové hry.

Jak a kolik hraček koupit?

Udělejme rezervaci hned: hračky pro dítě nekupujeme na první kliknutí. Velké a drahé hračky se dají darovat k nějakému svátku deskové a vzdělávací hry a malá překvapení se kupují bezdůvodně. Děti si ještě neumí vybrat, a proto je vaším úkolem nabídnout dítěti alternativu: zeptejte se například, zda chce auto, nebo máme koupit míč, aby si celá rodina mohla hrát v přírodě?

Při přijímání dárků na požádání se děti jednoduše unaví z hojnosti, jejich pozornost je rozptýlena, takže mnoho hraček shromažďuje prach někde pod postelí nebo se vůbec nevyndávají z krabice.

Proč by se měl počet hraček snižovat?

Finanční otázka - vzácná rodina má peníze navíc, je lepší koupit jednu, ale vytouženou hračku a trávit s dítětem více času, než se ho snažit vykoupit drahými dárky a přitom mu věnovat minimum času Otázka výběru. Jak se může dítě naučit vybírat, když to nikdy nezkusilo? Pozvěte své dítě, aby si někdy vybralo vlastní zábavu, podívalo se blíže na to, co ho zajímá víc – pak na hračky, i když jich bude více, ale budou jeho oblíbené. Pokud je hraček hodně, nabízí se logická otázka: kde je vlastně mají být uloženy? Proto je lepší učinit informovaný výběr a zbavit se nepotřebných hraček. Nikdo vás nenabádá, abyste je vyhazovali, ale můžete děti naučit dělat dobré skutky tím, že dáte hračky dětskému domovu nebo rodinám s nízkými příjmy Nekupujte hračky stejného typu. 10 identických panenek pravděpodobně nepřinese žádné výhody, je lepší koupit různorodou zábavu zaměřenou na rozvoj určitých vlastností. Buďte realističtí: opravdu si myslíte, že každá vzdělávací hračka je užitečná? A pyramida za 200 dolarů je lepší než běžná dřevěná jen proto, že stojí víc? Pokud má vaše dítě hraček hodně, můžete je rozdělit do dvou sad a každé 2-3 týdny je střídat. Zábava tak neomrzí. Rozbitých a poškozených hraček je lepší se okamžitě zbavit, děti se tak naučí vážit si toho, co už mají mu. Stačí nastavit pravidla: například jednou za měsíc doplnit sbírku aut nebo vojáků. Veďte si kalendář a nákupní rejstřík, choďte společně nakupovat a vybírejte, co se vám líbí, ale předem si stanovte, že budete kupovat jen jednu hračku, nepropadejte hysterikám a rozmarům, malé děti jsou výborní manipulátoři.

Hračky vybírejte správně; měly by být pro dítě užitečné a přitažlivé, a ne jen sbírat prach na mezipatře. Navíc, pokud se rodiče aktivně podílejí na výchově, dítěti je často jedno, kolik hraček má, hlavní věcí je vaše pozornost a péče!