Tutto sullo sviluppo dell'immaginazione nei bambini. Sviluppare l'immaginazione di un bambino
Una qualità come l'immaginazione è inerente solo all'uomo. È la capacità di fantasticare che ti permette di creare qualcosa che ancora non esiste.
Lo sviluppo dell'immaginazione dei bambini raggiunge il suo apice tra i 5 ei 12 anni.
Nei bambini piccoli, l'immaginazione inizia con la creazione di immagini nella loro testa. - Quando i genitori raccontano una fiaba, immaginano i suoi eroi.
Man mano che i bambini crescono, iniziano a immaginare a un nuovo livello. Loro stessi sono in grado di inventare nuove immagini e storie.
A volte questo può causare danni al bambino. Alcuni bambini sono così trascinati dalle fantasie da considerarle realtà. Inventano eroi inesistenti e li presentano come realtà. Oppure storie inesistenti vengono portate nella vita reale. È molto importante che i genitori insegnino ai propri figli non solo a fantasticare, ma anche a distinguere il sogno dalla vita.
Tipi fondamentali di immaginazione
Ricreare.- Si verifica durante la lettura di libri. Una persona immagina nella sua immaginazione ciò di cui legge o sente.
Creativo.- Crea tu stesso immagini e storie. In questo caso viene tracciata la connessione tra oggetti e situazioni. - Questo tipo di immaginazione è importante da sviluppare nei bambini.
Incontrollabile.- Storie che non sono collegate da alcuna sequenza o logica.
Perché sviluppare la tua immaginazione?
A volte l'immaginazione è molto più importante e necessaria della conoscenza enciclopedica. Dopotutto, anche quando si risolvono problemi complessi in matematica, l'immaginazione funziona.
Tuttavia, molte persone considerano questa abilità completamente inutile nella vita reale. - Queste persone molto spesso semplicemente non sanno nulla delle funzioni del pensiero.
Infatti, una persona con un'immaginazione ben sviluppata risolve qualsiasi problema più facilmente. Tutto grazie al fatto che il suo pensiero è straordinario.
I bambini piccoli trovano molto difficile pensare e agire secondo le regole. Pertanto, lo sviluppo dell'immaginazione nei bambini in età prescolare dovrebbe venire prima di tutto. - Permetti a tuo figlio di fantasticare e pensare fuori dagli schemi. In nessun caso rimproverarlo per aver inventato storie o criticarle.
I bambini si adattano alla vita e acquisiscono esperienza attraverso il gioco. È così che imparano a pensare. Grazie a questo, l'immaginazione si sviluppa. I genitori dovrebbero fornire aiuto e sostegno. - Incoraggia tuo figlio quando inventa i suoi giochi.
Corretto sviluppo dell'immaginazione
La fantasia e l'immaginazione si sviluppano più attivamente quando una persona ha una ricca esperienza di vita. - I genitori devono aiutare i loro figli ad accumulare proprio questa esperienza. Dopotutto, nuove idee e immagini vengono create sulla base di ciò che è stato visto e sentito una volta.
Anche l'esperienza di qualcun altro può diventare la base per le fantasie. Ma per questo una persona deve leggere molto. Ecco perché si consiglia ai bambini piccoli di raccontare favole e leggere libri il più spesso possibile.
Un altro potente motore per lo sviluppo dell'immaginazione sono le emozioni e i sentimenti. Pertanto, i libri non dovrebbero essere letti in modo monotono, ma, come si suol dire, con sentimento, con senso, con disposizione.
Esercizi per l'immaginazione
Esistono numerosi esercizi volti a sviluppare l'immaginazione:
Giochi per l'immaginazione
I giochi sono ottimi anche per sviluppare l’immaginazione e la fantasia.
Scatola magica
Metti, ad esempio, i vecchi vestiti e gli accessori vari in una scatola. Da cui, invita tuo figlio a costruire immagini diverse. Crea costumi con esso dai materiali nella scatola. Aiuta a tagliare e cucire tessuti, cuci accessori: diventa stilista. - È possibile organizzare rappresentazioni e spettacoli in costume. Se riunisci un gruppo di bambini, puoi invitarli a organizzare un concerto, una sfilata di moda o uno spettacolo.
Pozzanghere e nuvole
Mentre cammini, gioca al gioco "Com'è?" Tutto può essere considerato. Se non ci sono nuvole nel cielo, le pozzanghere o le ombre andranno benissimo. In autunno puoi raccogliere le foglie e immaginare come sono.
Cera in acqua
Gioco non meno divertente. Sciogliere la cera a bagnomaria o in una candela accesa e versarla in una ciotola piena d'acqua. Poi guarda come appaiono le figure di cera.
giocattolo del cuscino
Crea un nuovo amico con un vecchio cuscino. Per fare questo, prendi un vecchio cuscino e legalo al centro con un nastro. - Si sono formati un torso e una testa. - Invita tuo figlio a disegnare una faccia. Quindi inventa un'acconciatura e vestila. Quindi otterrai una nuova bambola, che potrebbe diventare la tua preferita.
Cosa potrebbe essere questo oggetto?
Prendi tutti gli oggetti disponibili. Ad esempio, un sassolino, un bastoncino, un bicchiere, una scatola. Immagina cos'altro potrebbe essere questo oggetto. Ad esempio, una scatola: uno scrigno con un segreto, uno scrigno del tesoro o un tavolo normale. La bacchetta potrebbe rivelarsi una canna da pesca o addirittura una bacchetta magica.
Gioca all'elefante
Invita tuo figlio a immaginare un elefante. Chiedigli di descrivere che aspetto ha, come cammina o riposa. - Puoi mostrarlo chiaramente. Tu, a tua volta, puoi unirti al gioco e mostrare il tuo alfiere. Pertanto, puoi raffigurare diversi animali.
Puoi inscenare un incontro tra due animali diversi. Lascia che nelle tue fantasie un elefante incontri una mosca. La prossima volta invertite i ruoli.
scrittore
Compra un bel quaderno. Lascia che il bambino vi scriva le sue storie inventate. Se non può ancora scrivere, fallo per lui. Lascia che sia lui a inventare le illustrazioni per le storie. - Questo dovrebbe essere motivo di orgoglio per lui.
Per sviluppare con successo l'immaginazione e la fantasia, gli adulti devono sapere quali tecniche e metodi aiuteranno a sviluppare il pensiero creativo:
- Usa giochi, esercizi, puzzle e molto altro che costringano tuo figlio a inventare qualcosa di suo e trovare una soluzione.
- Il primo passo è spiegare che fantasticare è divertente e utile. Non dovrebbe vergognarsene.
- Il bambino dovrebbe essere interessato a comporre e immaginare. Se gli piace, in futuro tutti i problemi saranno facili da risolvere.
- Deve fidarsi di te per entrare in questo mondo fantastico sconosciuto.
- Dare l'esempio. Dopotutto, i bambini copiano prima il comportamento degli adulti. Gioca e immagina con lui.
Metodi per sviluppare l’immaginazione di un bambino:
In questo articolo:
L'infanzia di solito può essere paragonata a una lunga e meravigliosa fiaba.. Per un bambino la vita inizia con le storie magiche che gli leggono mamme e papà. Sviluppa, gioca: i suoi giochi diventano sempre più complessi. Questo parla del risveglio dell'immaginazione e della fantasia - dopo tutto, non nascono insieme in noi, ma appaiono molto più tardi. Adesso la vita è piena di colori.
Per i bambini in età prescolare, è importante quanto bene sia sviluppato il loro pensiero astratto. Esprimi i tuoi pensieri su carta, fare piccoli giochi con bambole e altri bambini- tutto ciò li aiuta a svilupparsi emotivamente.
Senza immaginazione, il nostro mondo diventerà noioso. Tuttavia, il suo livello e la sua presenza indicano che la psiche sta attraversando una certa fase di miglioramento. I genitori possono facilmente interessare il loro bambino ai giochi educativi e, di conseguenza, acquisirà un'esperienza inestimabile.
Il mondo dell'infanzia: fantasia e fiaba
È nato un bambino. Gli manca ancora il concetto di immaginazione. In quanto tale, si verifica nei bambini all'età di 3 anni 
vita. A questa età si è accumulata una certa esperienza: il bambino conosce i nomi e gli scopi di molti oggetti, ha ascoltato storie e fiabe e per lui sono apparsi standard di comportamento in diverse situazioni. Senza questo, lo sviluppo dell'immaginazione è impossibile.
L'immaginazione ci viene data come uno dei meccanismi della psiche. L'immaginazione troppo attiva significa ritiro dalla vita reale, il desiderio di nascondersi dove non ci sono problemi. In un’età così precoce, vivere solo di fantasia non va bene: questo indica problemi di adattamento del bambino. Ma anche la mancanza di immaginazione è un problema, poiché indica uno sviluppo inadeguato della psiche. 
È del tutto normale che un bambino di 3-4 anni intrecci realtà e fiabe, portando nella vita abbastanza fantasia per renderla più completa. Questo fa parte del pensiero logico. Conosce il mondo, ma non tutto - ciò che è sconosciuto deve essere inventato, pensato, formato.
Se lavori correttamente con i bambini, puoi scoprire che già all'età di 4-5 anni hanno talento nel disegnare, modellare e creare storie. Non nascondere questi lati “rosei” della personalità del tuo bambino. Questo è importante quanto la capacità di leggere, scrivere e parlare. A proposito, la parola e l'immaginazione sono strettamente correlate.
Età prescolare
Quando mandi tuo figlio all'asilo, sii preparato: questa è una potente svolta per il suo sviluppo. Ecco comunicazioni con adulti, prime conoscenze con bambini e giochi congiunti. Cos'è un gioco? Un set di giocattoli acquista improvvisamente una “storia”. Il bambino inventa le proprie regole secondo le quali i personaggi del gioco vivranno qui e ora. Nella sua testa 
c'è un piano su come andrà il gioco.
Innanzitutto, questa è una ripetizione di scenari ben noti. La favola di Biancaneve o della Bella Addormentata, storie che la mamma raccontava di notte. Una trama ben nota a volte viene raccontata parola per parola. Non ci sono limiti alla fantasia: le cose più semplici diventano “magiche”. La scatola è un “trono”, i cubi sono “ mele ringiovanenti", fermaglio per capelli - "corona reale". Per i bambini in età prescolare, questo comportamento è più normale.
Cominciano a creare il proprio mondo intorno a loro. In tenera età, il ruolo dell'immaginazione è molto più forte e in seguito si crede che passi in secondo piano. Naturalmente, questo non accade per tutti. Le persone creative usano la loro immaginazione 
realizzazione di piani: dipinti, libri, sculture.
I bambini piccoli non hanno un atteggiamento critico verso se stessi e i propri pensieri. Non conoscono le leggi della fisica e della chimica, né il nostro mondo nel suo insieme. Spiegheranno processi e fenomeni complessi in parole semplici. "L'uomo era gravemente malato, il medico gli ha dato una pillola magica - si è ripreso immediatamente." La psiche del bambino è uno strumento sottile e complesso. A poco a poco, inizierà a vedere il mondo come lo vedono gli adulti, ma per ora è meglio sostituire l'incomprensibile e la paura con semplici spiegazioni. Questo è il ruolo dell’immaginazione nella vita di un bambino.
Perché hai bisogno di immaginazione?
Prima di sviluppare l'immaginazione nei bambini, i genitori devono capire la cosa principale: perché ne hanno bisogno?
I bambini vedono il mondo in modo diverso da noi. C'è un posto per tutto ciò che è meraviglioso, insolito, favoloso. Lo sviluppo dell'immaginazione è importante, perché è un indicatore di come un bambino, e poi un adulto, riesce ad adattarsi a qualsiasi ambiente. IN questo processo molto è incluso:
- esperienza e conoscenza;
- la capacità di spiegare il fenomeno;
- desiderio di spiegare qualcosa che non capisci;
- interesse per la vita.
Puoi vedere come funziona la fantasia semplicemente raccontando a tuo figlio una nuova fiaba. E ora è già il capitano di una nave pirata, cerca tesori, combatte i nemici e vince.
L'immaginazione è la reazione della nostra psiche alle impressioni, 
esperienze, nuove esperienze. Così, i bambini più grandi, leggendo un libro, iniziano improvvisamente a vedersi come i suoi eroi. Le immagini di ciò che leggi appaiono davanti ai tuoi occhi.
A 3-4 anni si formano nuove connessioni neurali. Più ce ne sono, più una persona sarà capace. La loro formazione è influenzata dalla capacità di sognare, fantasticare, inventare e inventare qualcosa di nuovo.
Anche in così giovane età, il bambino ha già molte cose interessanti nelle sue fantasie. Per l'età prescolare, il primo incontro con le difficoltà della vita attraversa l'esperienza dell'immaginazione.
Tipi di immaginazione
L'immaginazione è solitamente divisa in due tipi:
Involontario-passivo
Un ottimo esempio sono i sogni. Qui lo sviluppo procede da solo: il bambino inizia a pensare: ne ha una certa immagine 
davanti ai tuoi occhi. Questa potrebbe essere la sua fantasia su se stesso, l'idea di alcuni possibili eventi, desideri.
Questo tipo di immaginazione è già sviluppato nei bambini in età prescolare, a 3-4 anni. Questa è la nostra azione involontaria, finalizzato alla creazione di immagini. Richiede conoscenza del mondo.
Volontario attivo
Questo tipo di immaginazione si verifica quando è necessario risolvere problemi specifici. Per i bambini in età prescolare, ai fini del loro sviluppo, si consigliano giochi quando è necessario immaginare 
qualcosa, inventare, inventare. Ciò include anche giochi di logica.
Lo sviluppo di questo tipo avviene un po' più tardi, di solito quando il bambino diventa più indipendente. Bambini sotto i 4 anni Hanno ancora difficoltà a risolvere tali problemi, perché il loro linguaggio non è sufficientemente sviluppato e la loro esperienza è ancora piuttosto limitata.
L'importanza di sviluppare l'immaginazione
L’immaginazione gioca un ruolo enorme nella nostra vita. Diciamo “immagina…”, ma per l’immaginazione dell’altro questo è già uno slancio all’azione. Nella mia testa appare un'immagine, del tutto unica. Ascoltiamo la storia e i suoi eroi sono già “visibili” per noi.
Il nostro cervello stesso 
li costruisce, ci offre un quadro di ciò che sta accadendo con la velocità della luce. Tutti immaginano lo stesso eroe delle fiabe in modo diverso.
Sviluppare l'immaginazione è uno dei modi per preparare un bambino a risolvere molti problemi urgenti. In futuro, dovremo cercare modi per risolvere situazioni difficili. A casa, al lavoro, in comunicazione con qualcuno. È la nostra immaginazione che ci dice cosa fare.. Avere esperienza ti dà delle opzioni. Ecco perché lo sviluppo corretto e tempestivo della capacità di fantasticare è così importante.
Discorso e fantasia
Il livello di sviluppo del linguaggio gioca un ruolo importante. Se lo sviluppo del linguaggio è ritardato, allora pensiero astratto, anche l’immaginazione del bambino resta indietro.
La parola è l'anello di congiunzione tra ciò che accade dentro di noi e ciò che accade fuori. Questo è un modo per trasmettere informazioni su 
i nostri desideri, bisogni, idee. Nei bambini in età prescolare, il linguaggio dovrebbe già essere sviluppato a un livello sufficiente per poter spiegare le proprie azioni.
Lezioni con un bambino di 3-5 anni
Sviluppare l'immaginazione nei bambini non è difficile, ma molto interessante. Adulto una persona può offrire molto a un bambino, perché la sua esperienza e conoscenza non hanno prezzo.
Come lavorare correttamente con il tuo bambino? Con pazienza, senza aggressività, senza coercizione. Costringere qualcuno a godere di qualcosa è sbagliato. Lo sviluppo dovrebbe avvenire solo in condizioni confortevoli, dove non ci sono confini per l'immaginazione e i sogni.
Disegno
Qui è tutto più o meno chiaro. I bambini iniziano subito ad interessarsi al disegno. Naturalmente, a 1-3 anni questi sono solo scarabocchi colorati. Ma dai più pennarelli, matite e pastelli sicuri: lascia che il bambino veda tutto 
varietà di colori. A questa età puoi disegnare mentre il bambino guarda spesso ti chiede di disegnare qualcosa. Che cosa? Cose, oggetti, persone a lui familiari.
A 4-5 anni il bambino può già disegnare da solo.. Lo sviluppo delle capacità motorie fini consente non solo di disegnare, ma anche di colorare. Insegnagli a disegnare con precisione. Si può disegnare insieme: inizia la mamma e finisce il bambino. I bambini in età prescolare non sviluppano immediatamente la capacità di inventare storie da soli: questo è proprio lo sviluppo dell'immaginazione. Aiutalo, prima a creare forme semplici e oggetti familiari: tazze, il sole, un gatto, persone. 
Più tardi, offrigli un argomento: lascia che il bambino disegni ciò che vuole, ma all'interno di un determinato quadro. Ciò che conta qui è quanto può seguire la tua richiesta. Se gli chiedi di disegnare una casa e lui disegna il sole, c'è qualcosa che non va nel suo pensiero logico e nella sua percezione.
Certo, devi dare libertà ai bambini. Un foglio di carta bianco, matite e qualunque cosa gli venga in mente. Molto presto avrai bisogno di molta carta, perché i bambini adorano provare a mettere tutti i loro pensieri su carta– tutto ciò che mi viene in mente. Più complesse sono le immagini, meglio è. È così che l'immaginazione comincia a sfondare.
Dialoghi con le bambole
Realizzare piccole scene con le bambole è una delle attività preferite dei bambini. Anche il bambino stesso, giocando senza di te, può balbettare alcune descrizioni di azioni e inventare dialoghi.
Puoi impostare un tema ed eseguire una piccola performance.
Ad esempio, leggi una fiaba e poi offriti di darle vita con l'aiuto delle bambole. Quando la trama è finita, chiedi: cosa è successo dopo? Inventa insieme una continuazione della storia dei tuoi eroi.
Allo stesso modo, puoi inventare nuove fiabe. Nei bambini in età prescolare, l'immaginazione arriva con l'esperienza. La prima volta che un gioco del genere può creare confusione, ma molto presto il bambino inventerà con gioia le sue fiabe. Lo sviluppo del pensiero astratto è graduale.
Gioco di associazione
Invita tuo figlio a inventare associazioni. Questo gioco evolutivo è adatto a bambini dai 4 anni in su. Le associazioni più semplici:
- Madre;
- estate;
- famiglia;
- Amici;
- asilo;
- amicizia;
- gustoso.
Dategli la parola e risolvete insieme la risposta. Perché pensa in questo modo? Le associazioni dovrebbero essere logiche, ma facili da ricordare ai bambini. Più il suo discorso e il suo vocabolario sono ricchi, più il gioco gli piacerà. Dopotutto, la parola “estate” può avere un milione di associazioni.
Ambiente confortevole per lo sviluppo mentale
Per i bambini in età prescolare è importante che la loro immaginazione non sia limitata da alcun confine.
Realtà e immaginazione sono concetti diversi che non possono essere mescolati. Dì a te stesso che sei completamente aperto nelle tue attività..È normale se, immaginandosi come l'eroe di una fiaba, il bambino nella sua fantasia sarà il personaggio principale, ad esempio una principessa o un principe. Non c'è bisogno di riportarlo qui spiegandogli che in effetti essere una principessa è un duro lavoro.
Ora è importante che permetta l'amore dentro di sé 
nuove possibilità: magia, unicorni, magia e fiabe. La libertà di immaginazione è molto importante per lo sviluppo mentale. Ti aiuterà a evitare problemi come i complessi.
Se non riusciamo a creare qualcosa di importante, meraviglioso, emozionante nemmeno nella nostra testa, allora di cosa saremo capaci nella vita? Dai ai bambini la possibilità di immaginare.
Più le loro storie e i loro giochi sono interessanti e insoliti, meglio è. Naturalmente, guarda cosa fanno e dicono. Correggere e installare limiti di ciò che è consentito- Cose differenti. Lo sviluppo dell'immaginazione dovrebbe avvenire in un ambiente sicuro. Dove non ci sarà ridicolo e ridicolo del bambino e delle sue idee.
Parla dei tuoi sentimenti ed esperienze.
L'immaginazione si sviluppa fino all'età di 15 anni, ma i “semi” principali germinano in giovane età. Può essere suddiviso in tre tipologie:
- creativo. Con il suo aiuto, i bambini sviluppano fantasie basate sulle esperienze passate.
- ricreando. Permette di riprodurre immagini da letteratura, disegni e appunti.
- incontrollabile. Queste sono le fantasie violente e caotiche che a volte sorgono nei pensieri di una persona.
L’accento dovrebbe essere posto sullo sviluppo dell’immaginazione creativa.
COME SVILUPPARE L'IMMAGINAZIONE DEI BAMBINI
FIABE
Leggi le fiabe ai bambini più spesso. Mentre pronunci le parole, il bambino disegna nella sua testa immagini di personaggi e azioni - crea una "sequenza video" per il libro. Quanto più insoliti sono i personaggi delle fiabe, tanto meglio funziona l'immaginazione. Ad esempio, un bambino ha visto cani e gatti nella vita, ma non una fata o un elfo. Pertanto, dovrà disegnare lui stesso l'immagine di questi personaggi. A volte non leggere una fiaba fino alla fine. Fermati prima del finale e invita tuo figlio a capire da solo la fine della storia, descrivendola nel modo più dettagliato possibile. Se il bambino ancora non riesce a farlo, aiutalo: fai domande importanti, fantastica con lui.
PERSONE
Mentre sei in fila, non perdere tempo. È passata una ragazza con un cane? Invita tuo figlio a inventare la sua storia: come si chiama la ragazza, quanti anni ha, cosa fa. Potrebbe essere una storia magica: ad esempio, una ragazza è una fata e un cane è il suo assistente. Per i bambini più grandi, chiedete loro di raccontare non solo una storia, ma di inventarne una in base a come appare la bambina e a cosa indossa. Questo esercizio ti aiuterà a sviluppare la tua capacità di osservazione e a comprendere meglio le persone.
ARTE
Sicuramente hai visto più di una volta come. Tali illustrazioni possono dire molto sulla relazione tra parenti. sono importanti non solo in psicologia. Sviluppano anche l'immaginazione. Quando il tuo bambino disegna o scolpisce dalla plastilina, chiedi chi o cosa vuole ritrarre. Inizia il disegno e invita tuo figlio a finirlo. In questo modo svilupperai la tua immaginazione e ti divertirai. Visita anche gallerie d'arte e mostre con tuo figlio. Il nuovo e l'ignoto attira sempre l'attenzione e fa funzionare l'immaginazione. Se il bambino chiede cosa rappresenta una particolare immagine, rispondi e poi chiedi cosa ha visto in essa.
NATURA
La natura è una fonte inesauribile di informazioni. Più conoscenze ha un bambino, maggiori sono le opportunità che ha di sviluppare la sua immaginazione. Raccontagli delle proprietà della sabbia e di come funziona il sistema solare. Condotta. Mostreranno al bambino come “funziona” questo o quel materiale e forniranno spunti di riflessione.
Bambini: immaginavano ancora. Non devi nemmeno inventare qualcosa apposta: ci sono sempre molte idee e fantasie nelle loro teste. Molto spesso il compito dei genitori è semplicemente quello di sostenere l'immaginazione dei propri figli e non disturbarli.
L'immaginazione è la capacità di inventare immagini di oggetti inesistenti o che non si trovano nelle vicinanze. Con il suo aiuto, una persona fantastica, controlla eventi immaginari, trova soluzioni a problemi inesistenti. Ha origine nell'infanzia, quando è necessario svilupparlo.
Perché è importante
La risposta alla domanda sull’importanza di avere una buona immaginazione è molto semplice. Dopotutto, senza di essa, le persone non sarebbero in grado di avere nuove idee, fare scoperte e persino... Questo è tutto merito dell'immaginazione, senza la quale una persona non sarebbe così poliedrica e ricettiva al mondo.Se immaginiamo che non ci sarebbe immaginazione, probabilmente non ci sarebbero giochi per bambini, opere musicali, fiabe e altre cose. Anche l'apprendimento cesserebbe di essere percepito, perché ogni bambino prima immagina ciò che l'insegnante sta dicendo, e solo allora inizia a comprenderne l'essenza.
Da tutto ciò è chiaro che sviluppare l'immaginazione è importante e necessario. E si manifesta più attivamente dai 5 ai 15 anni. Durante questo periodo della vita, è semplicemente necessario impegnarsi nel suo sviluppo, altrimenti il bambino avrà poco interesse per la scienza e l'arte, poiché il suo pensiero creativo sarà a un livello basso. Al contrario, una persona con un'immaginazione molto sviluppata troverà sempre una via d'uscita da una situazione difficile o prenderà una decisione straordinaria.
Naturalmente, a volte capita che i bambini abbiano un livello molto elevato di sviluppo dell'immaginazione; iniziano a vivere in un mondo immaginario, comunicano con un amico immaginario e immaginano se stessi come una persona diversa. Ma si tratta di problemi di tipo diverso, la cui radice va ricercata nella famiglia e nell'ambiente del bambino.
È soprattutto la fantasia a entrare in gioco. I bambini possono prendere un bastone e diventerà una spada, e un lenzuolo o una coperta diventerà un bellissimo vestito da principessa. Più il bambino è grande, più è facile per lui trovare idee. All'inizio i bambini possono solo immaginare quello che hanno sentito, poi iniziano a inventare cose inesistenti.
Tipi di immaginazione
Gli psicologi distinguono tre tipi di immaginazione, a seconda del metodo della sua formazione.Il primo è di tipo ricreativo, quando l'immagine si forma sulla base di una storia ascoltata o di un libro letto in modo indipendente.
Il secondo tipo è creativo. Il bambino inizia a fantasticare, senza fare affidamento su alcun fatto, solo con l'aiuto della sua mente. Questa è la migliore immaginazione che deve essere sviluppata.
E poi c’è il tipo di immaginazione incontrollabile, che viene chiamata “violenta” o “incontrollabile”. Questi bambini inventano costantemente qualcosa e schiumano alla bocca per dimostrare che è successo. Come si è detto, è la seconda tipologia che necessita di essere sviluppata.
Metodi per sviluppare l'immaginazione
In effetti, ci sono molti metodi per sviluppare l'immaginazione. Alcuni di essi vengono utilizzati negli asili nido, quando ai bambini viene insegnato a recitare sul palco come personaggi delle fiabe, a disegnare e inventare le proprie storie. Altri possono essere utilizzati a casa. Ecco qui alcuni di loro. Prendi un pezzo di carta e disegna un cortile rurale con anatre, galline, oche, cani e gatti. Basta mettere dei cerchi vuoti al posto degli animali e dare le figure degli animali stessi al bambino, lascia che li metta dove vuole. Ed è importante avvertirlo che non è necessario mettere tutti al loro posto, puoi usare la tua fantasia e disporli come preferisci. Successivamente, il bambino deve spiegare perché ha messo il cane e la gallina in un posto o nell'altro.
Un bambino con un'immaginazione poco sviluppata avrà tutti gli animali al loro posto. Un bambino con un livello medio di fantasia sistemerà le figure a sua discrezione e sarà in grado di spiegare tutto perché ha scelto questa opzione e non un'altra. E qualcuno che ha un'immaginazione molto ben sviluppata, oltre alla sua posizione insolita, sarà anche in grado di inventare al volo un'intera storia, cosa gli è successo e cosa succederà dopo. Questo parla di una meravigliosa immaginazione.
Puoi anche giocare ai seguenti giochi per migliorare la tua immaginazione.
"Procedura guidata". Dai a tuo figlio una bacchetta magica e lascia che diventi magica, capace di fare assolutamente qualsiasi cosa. Invita tuo figlio a pensare a cosa vorrebbe cambiare prima? Magari risolvere qualche problema o mangiare un enorme gelato?
"Viaggio nel tempo". Immagina di avere una macchina del tempo. Chiedi a tuo figlio dove andrebbe? Cosa ti piacerebbe vedere?
"Cosa succede se…". Esiste un gioco meraviglioso “E se...”. Aiuta a comprendere meglio il bambino e a rivelare il suo livello di immaginazione. Devi solo dire: "E se potessi volare?" o "E se il tuo robot potesse parlare?" Lascia che risponda e capisca da solo il finale. A volte in questo modo puoi conoscere le esperienze nascoste del bambino.
"Completa i dettagli mancanti." Un'attività molto interessante quando c'è un disegno che non è completamente disegnato. Ad esempio, c'è un coniglietto e deve tenere qualcosa tra le mani (una carota o un cavolo), il bambino stesso deve completare ciò che manca. Oppure gli animali vengono disegnati senza corpo o senza parte superiore e devi indovinare chi è e finire quello che hai iniziato.
Aiutano anche molto applicazioni. Si consiglia di ritagliare molti triangoli, cerchi, rettangoli e altre forme multicolori, quindi chiedere al bambino di mettere insieme tutto ciò che può da essi. Ad esempio, una statuetta di una persona, un animale o un'auto. Ti fa pensare e immaginare.
Quando una madre legge una fiaba, il bambino molto spesso la immagina nella sua mente e sembra che stia guardando un film. Puoi chiedergli di disegnare come vede i suoi eroi, cosa indossano e dove vivono.
Si possono fornire molti esempi, ma la cosa principale da ricordare è che l'immaginazione deve funzionare, poiché senza di essa sarà difficile. Quando inizierà la scuola e dovrai fare gli stessi calcoli, sarà difficile spiegare la sottrazione o l'addizione a tuo figlio se non riesce ad immaginarla a livello figurato.
Sviluppare l'immaginazione
Lavorare con la carta, sia che si tratti di disegnare, origami, creare applicazioni o figure tridimensionali, è un ottimo mezzo per sviluppare l'ingegno creativo e l'immaginazione dei bambini. Molto spesso, i bambini cercano di riflettere su carta ciò che li interessa, quindi non è necessario limitare la loro creatività. Se a un bambino piace disegnare o incollare la stessa cosa con la carta, ciò non significa che abbia un'immaginazione non sviluppata. Forse, attraverso molte versioni della stessa cosa, il bambino sta semplicemente cercando di esprimere il suo umore, il suo atteggiamento verso un argomento che gli piace, o addirittura cercando inconsciamente la forma ideale. Inoltre, ripetere la stessa cosa affina perfettamente la tecnica.
È meglio iniziare lo sviluppo della fantasia fin dalla tenera età, finché la psiche del bambino è flessibile e ricettiva. I bambini, per loro natura, sono più propensi a imparare cose nuove, a fantasticare e a improvvisare. Esprimendosi nell'arte della carta, non attribuiscono molta importanza al modo in cui vengono osservate correttamente le proporzioni del disegno, se vengono mantenute le dimensioni della figura incollata. La precisione e l'accuratezza arriveranno più tardi, quando il pensiero spaziale inizierà a formarsi, quando si accumulerà esperienza pratica e quando le mani acquisiranno familiarità con le forbici, ma all'inizio è importante per lui che il mestiere di carta sia luminoso, divertente e gli piaccia. Pertanto, l’enfasi nella pratica con la carta dovrebbe essere posta principalmente sulla manifestazione dell’immaginazione.
Quando inizi le lezioni di plastica cartacea, è importante chiedere a tuo figlio cosa vorrebbe fare esattamente. La libertà di espressione è la condizione principale per lo sviluppo dell'immaginazione. Non è necessario costringerlo a fare un mestiere se non gli interessa. Anche se il bambino vuole disegnare e non incollare figure, il suo desiderio dovrebbe essere rispettato. Inoltre, l'arte può essere combinata con la creazione di un'applique o di un giocattolo tridimensionale, perché prima devi disegnare gli spazi vuoti. Quando si realizzano lavori plastici con la carta con i bambini piccoli, i genitori di solito li aiutano: disegnano degli spazi vuoti e poi li ritagliano in modo che il bambino possa incollarli. Pertanto, se il bambino vuole assolutamente disegnare, puoi scambiare i ruoli con lui: lascia che disegni lui stesso le figure e la madre le ritaglierà e le incollerà.
Poiché si consiglia di iniziare a praticare la scultura su carta con le applicazioni e le figure più semplici, la complessità del lavoro dovrebbe essere aumentata gradualmente. Ad esempio, se nella prima lezione un bambino ha realizzato un'applique di un pupazzo di neve, composta da tre cerchi più una carota, le mani e una scopa, nella lezione successiva puoi creare un altro pupazzo di neve, ma aggiungere un cumulo di neve, un sole, un albero all'applique. In questo caso, è necessario consentire al bambino di elaborare gli elementi che potrebbero integrare l'applicazione. Questo può essere fatto con l'aiuto di domande guida: “Dove si troverà il nostro bellissimo pupazzo di neve? Nel cortile? Cos'altro c'è nel nostro cortile? Casa? Albero?" e così via.
I giochi di associazione sono ottimi per aiutare a fantasticare. Ad esempio, ritagliando un cerchio dalla carta gialla, puoi chiedere al bambino di indovinare cosa sarà: qualcuno vorrà creare un sole con questo elemento e qualcuno vorrà creare ruote gialle su un'auto o un soffice pollo.
In generale, puoi incoraggiare un bambino a inventare letteralmente in qualsiasi modo: leggigli una fiaba e poi crea un'appliqué della trama insieme a lui; guarda il tuo cartone animato preferito e poi ritaglia il cartone che ti piace dalla carta; inventa una creatura fantastica e incollala insieme con cartoncino colorato e così via. Anche solo passeggiando con il bambino per strada, è utile attirare la sua attenzione sugli oggetti circostanti e invitarlo a immaginarli in altre situazioni: “Guarda, l'auto è parcheggiata all'ingresso. Facciamo una domanda oggi in cui questa macchina girerà per la città? oppure “Vedi com'è bello l'albero? Sapete che in estate le foglie degli alberi sono sempre verdi, ma in autunno diventano gialle, rosse e arancioni? Ritagliamo un albero autunnale dalla carta stasera?"
Le vecchie riviste sono un ottimo modo per sviluppare l'immaginazione dei bambini: regala a tuo figlio una pila di pubblicazioni patinate e forbici. Rimarrai sorpreso dalla varietà di immagini che può creare dai suoi album!
