Vývoj 0. Kalendář vývoje dítěte: co se vaše dítě učí každý měsíc od narození do jednoho roku. Vývoj po měsících

Domov / Zajímavý

Miminko v domě je pro rodiče nesmírná radost, noci bez spánku a břemeno odpovědnosti za bezpečí a vývoj miminka. Jak rychle a aktivně se bude dítě vyvíjet, závisí především na úsilí rodičů, kteří mu věnují velkou pozornost a péči. Vzdělávací hry a zábavné aktivity pro děti do jednoho roku (od 1 do 12 měsíců) jsou projevem lásky k sluníčkovi, které se zabydlelo v domečku.

Vývoj dítěte do jednoho roku je zcela na bedrech rodičů, kteří se musí miminku hodně věnovat a vybírat aktivity vhodné pro jeho věk a zájmy.

Až 3 měsíce

1 měsíc

  • Komunikace s dítětem. Mluvte na své dítě od 0 do 3 měsíců neustále během procházek, převlékání, koupání a při domácích pracích. Používejte různé varianty hlasu. Uklidněte své miminko tichým hlasem a přitáhněte jeho pozornost hlasitějším.
  • Tvář milované matky. Měsíční miminko zaměří svůj pohled na matčin obličej a otočí hlavičku nebo se dívá směrem, kterým se matka pohybuje.
  • Mámin hlas. Když jste s ním v místnosti, často volejte jeho jméno. Když se budete pohybovat po místnosti, znovu ho zavolejte, aby dítě mohlo sledovat vaše pohyby ušima.

Výhody masáže pro děti ve věku 1 měsíce nelze přeceňovat. Používejte jej stejně často jako rozvíjející hry – časté doteky po celý den (při oblékání venku, koupání ve vaně) pomáhají rozvíjet důvěru a klid u miminka.

2 měsíce

  • Zvonek. Miminko stále více rádo leží na bříšku a z této polohy otáčí hlavičku po směru vydávaných zvuků. Pověste zvonek na obě strany postýlky a zazvoňte. Až dítě příště uslyší zvuk zvonku, opět otočí hlavu ve směru zvuku.
  • Měkké palčáky. Velmi důležité jsou také hmatové vjemy. Hlaďte ruce a nohy svého miminka různými druhy látek (pletený šátek, bavlněný hadr, kožešinová bambulka).
  • Figurové plavání. Lekce by měla probíhat ve velké vaně. Položte své dítě na záda a položte mu dlaň pod hlavu. Pohybujte rukou v různých trajektoriích (kruhy, osmičky). Je to skvělý způsob, jak se pro 2měsíční dítě naučit prostorové povědomí. Vodní procedury jsou skvělým způsobem, jak zmírnit hypertenzi, a také skvělou zábavou.


Většina modulů postýlky je vybavena zvonky a dalšími zvukovými prvky - když dítě slyší zvuk, otočí hlavu jeho směrem a snaží se dosáhnout na hračku

3 měsíce

  • Fitball cvičení. Ve 3 měsících věku už dítě dokáže s jistotou držet hlavičku vleže na břiše. Vynikajícím cvičením by bylo cvičení na nafukovacím míči. Pro začátek zkuste jemné houpání ze strany na stranu a tam a zpět. Rozvíjí se prostorová orientace a zlepšuje se vestibulární aparát.
  • Vyjměte hračku. Umístěte malého na bříško a do určité vzdálenosti před něj umístěte několik jasných chrastících hraček. Zatřeste jimi, abyste upoutali pozornost svého dítěte. Když vidíte touhu dítěte získat jednu z hraček, podepřete nohy dítěte dlaní. Když dítě cítí spolehlivou podporu, pokusí se odtlačit a trochu se plazit. Po zahájení této hry ve 3 měsících se batole naučí plazit dříve.
  • Zvonící náramek. Vtipné rolničky nebo rolničky upevněné na látkovém náramku jsou také skvělým způsobem, jak naučit dítě prostorové orientaci. Nasaďte si tyto náramky na nohy nebo ruce. Budou zvonit, když se miminko pohne – všimne si tak závislosti zvuků na jeho pohybu.


Cvičení na fitballu pomůže miminku rozvíjet koordinaci pohybů a má pozitivní vliv na svalový tonus

Od 4 měsíců do šesti měsíců

4 měsíce

  • Výměna hraček. Pro hru je vhodné vybrat objekty s různými texturami. Nejprve dejte dítěti jednu hračku do dlaně. Pokuste se pomoci kontrastu palce se zbytkem. Po ohmatání jedné hračky ji vyměňte za další. Tato aktivita připraví vaše prsty na rozvoj jemné motoriky a hmatové vnímání je užitečné pro rozvoj mozku.
  • Zrcadlo. Zrcátka na hraní lze upevnit nad postýlku dítěte ve vzdálenosti přibližně 25 cm od obličeje. Miminko si nejspíš bude opravdu užívat pohled na sebe v zrcadle.

První revoluce. Ve 4 měsících už miminko zvládá první převalování na bříško a záda. Stimulujte tuto fyzickou aktivitu pomocí jasných knih s řadou zajímavých obrázků.

5 měsíců

  • Kuličky. Se zvonkem uvnitř pomůže rozvíjet sluchové vnímání, s měkkými hroty - pro jemnou motoriku hadr pomůže rozvíjet uchopovací schopnosti a bude také výborným tréninkem koordinace rukou. Od 6 měsíců si dítě bude moci hrát s míčem samostatně, sedět v náručí své matky nebo ležet na koberci.
  • "Kukačka." Oblíbená hra všech dětí nejen od 5 měsíců. Máma si zakryje obličej dlaněmi, pak otevře obličej a řekne „peek-a-boo“. Můžete se schovat za šátek.
  • Skákání. Dítě miluje stát na nohou s podporou dospělých. Doprovodte lekci vtipnými říkankami, pomozte mu dřepovat a skákat.

6 měsíců

Pro šestiměsíční miminko vyzkoušejte následující zábavné možnosti:

  • Dobře. Stará dobrá hra, kterou milují děti i dospělí.


Ladushki je hra známá mnoha generacím dětí. Pomáhá miminku rozvíjet logiku, smysl pro rytmus a hrubou motoriku a dítě baví
  • Pojďme prozkoumat svět. Nastal čas aktivního poznávání světa kolem nás. Pokud je to možné, odstraňte nebezpečné předměty ze zorného pole vašeho dítěte, aby se mohlo bez obav dotýkat a zkoumat vše, co mu přijde do cesty.
  • Krabice, knoflíky. Děti ve věku 6 měsíců opravdu milují otevírání nejrůznějších krabic a hodily by se i hračky s knoflíky (podrobněji v článku :).

7 až 9 měsíců

7 měsíců

  • Sáčky na cereálie. Ušijte malé sáčky a naplňte je různými obilovinami. Takové hmatové pomůcky pomohou rozvíjet jemné motorické dovednosti a je také zábavné je zkoumat (hmatat, žvýkat, házet).
  • Bicí. Poskytněte svému dítěti vařečku a několik kastrolů, misek a talířů. Různé klepání pomůže zachytit zvukové rozdíly, což je užitečné pro formování sluchu a logiky.
  • Látkové a šustící knihy. Takové neobvyklé knihy nebo kostky jsou užitečné pro rozvoj jemné motoriky. Nejprve dítěti knížku ukážete, pak si ji může prohlížet samo.

Látkové knihy si můžete vyrobit sami nebo si je koupit hotové v obchodě. Budou sloužit jako simulátor jemné motoriky a pomohou prozkoumat barvy, tvary, textury

8 měsíců

  • Láhve s obilovinami a vodou. Do jedné plastové lahve nalijte vodu, do druhé nasypte hrášek nebo pohanku. Můžete začít zvukové experimenty, které pomohou rozvíjet pozornost a vizi.
  • Plastové nádobí, pískáče, kostky. To vše lze shodit na podlahu – tak se rozvíjí jemná motorika a potřeba poznávání. Od 9 měsíců věku můžete úkoly trochu zkomplikovat: házet předměty do koše nebo kbelíku.
  • Třetí kolo. Poskytněte svému dítěti dvě hračky (jednu do každé ruky). Položte další hračku na podlahu před své dítě. Dítě si to bude chtít vzít a k tomu bude muset přijít na to, že je třeba uvolnit jednu ruku.
  • Hudební hračky. Takové hračky jsou vynikajícím nástrojem pro rozvoj sluchu a myšlení. Dítě porovnává své jednání s výsledkem: po stisknutí tlačítka se spustí hudba nebo vyskočí hračka.

9 měsíců

  • Hry ve vaně. Dítě sedí sebevědomě a může si hrát s hračkami v koupelně. Pozvěte ho, aby spustil loď nebo vykoupal kachňata.
  • Kostky a pyramidy. Začněte si hrát s malými pyramidami, kde není příliš mnoho prstenů. Takové aktivity rozvíjejí motorické dovednosti a pomáhají učit koordinaci rukou. Umístěte kostky do věže a její pád bude ohlášen "Bang!"
  • Krabice s otvory. Malé otvory budou sloužit jako „průchod“ uvnitř. Hračky můžete tlačit prsty a pak vidíte, kam se všechny schovaly.
  • Prasátka. Lahve a sklenice s štěrbinami „vpustí“ malé předměty zatlačením (fazole, knoflíky, kuličky).


V koupelně můžete nejen plavat, ale také si hrát - sada hraček nebo gumových kačenek pobaví vaše dítě a umožní vám spojit podnikání s potěšením

Od 10 měsíců do roku

10 měsíců

  • Auta. Od 10 měsíců bude mít dítě zájem o válení auta. Ukažte, jak se bude pohybovat, když na něj zatlačíte. Auta se setrvačností jsou pro tento typ her skvělou volbou. Základní pohyby (kutálení tam a zpět) budou užitečné pro chlapce i dívky.
  • Hudební nástroje. Buben nebo klavír trénuje sluchové vnímání a koordinaci pohybů. Pomozte svému miminku hrát si zazpíváním písničky nebo čtením básničky.
  • Návrháři. Primitivní možnosti budou užitečné pro zlepšení motoriky, logiky a myšlení. O něco později bude možné používat složitější verze konstruktorů.
  • panenky. Hlavní věc je, že panenky nebo hračky mají velké rysy obličeje, kde snadno najdete oči, nos a uši. Používejte panenky k učení částí těla vašeho dítěte. Když vidíte, že se miminko nedokáže samo vyrovnat, pomozte mu pohybem prstu.

11 měsíců

  • Gurneys. Na procházkách se vám budou hodit nejrůznější hračky na kolečkách. Stabilní možnosti budou dobrým pomocníkem při učení chůze.
  • Mechanické hračky. Housenky, auta a další hračky budou rozvíjet logiku a motoriku. Nechte miminko, aby si samo zkusilo hračku namotat.
  • Pojďme si přiblížit sport. Kupte si houpacího koníka nebo odtlačovací stroj, na kterém můžete jezdit odtlačováním nohama. Takové hračky jsou vynikající možností pro rozvoj koordinace a zvládnutí běhu. Kurzy provádějte pouze pod dohledem dospělé osoby.


Pojízdná hračka pomůže miminku do jednoho roku zvládnout jednu z nejdůležitějších dovedností – samostatnou chůzi bez pomoci maminky a tatínka.

12 měsíců

  • Hry s kolíčky na prádlo, kostkami a míčky, kreslení a modelování – nechte miminko vše vyzkoušet. Cvičení pro děti do 1 roku by mělo být pestré a mělo by působit na maximální počet receptorů a svalů.
  • Obuv. Je čas procvičit si obouvání vlastních bot. Zpočátku mu v této věci pomozte a vždy ho povzbuzujte a chvalte za úspěch. Zlepšuje se motorika, rozvíjí se vytrvalost, trpělivost a samostatnost.
  • Fotoalbum. Dítě bude mít zájem najít známé tváře na fotografiích, což pomůže zlepšit paměť. Buďte u toho, abyste zajistili bezpečnost svých cenností.

Závěr

Vzdělávací hry uvedené v článku nemusí být používány striktně podle měsíce. Hlavní věc je, že dítě považuje studium za zajímavé. Pusťte svému dítěti hudbu častěji a nezapomínejte na masáž – to je prospěšná zátěž pro celé tělo.

Aby byly vaše aktivity s dětmi do jednoho roku ještě pestřejší a zajímavější, podívejte se na řadu videolekcí s výborným cvičením pro kojence. Hrajte si se svými dětmi častěji a naučíte se proces hodně užívat.

Jak žije novorozenec?

S jakým zájmem se díváte na své čerstvě narozené miminko! Hledáte a nacházíte rysy obličeje a možná i charakterové rysy, které jsou podobné vašim nebo vašim příbuzným. Vidí nebo slyší vás? rozumí tomu?

Ano, životní potřeby novorozence se zdají být jednoduché a omezené: jíst, spát..., ale od prvních dnů života velmi potřebuje Vaše láska a komunikace s vámi. Navíc - stává se klíč k jeho včasnému duševnímu a dokonce i fyzickému vývoji. Je známo, že čím je dítě mladší, tím rychleji se vyvíjí jeho psychika. Počítejte s tím – a od prvních dnů života obklopte své dítě svým teplem a pozorností.

A i když potřeba komunikace novorozence není zřejmá, protože v prvních týdnech na vás prakticky nereaguje, je tam, jen je stále tak malý, že to nemůže dát najevo.

Nedostatek komunikace je zdraví nebezpečný! Je fakt: Během druhé světové války bylo mnoho velmi malých dětí odloučeno od svých matek a umístěno do dětských domovů a sirotčinců. A navzdory docela dobré výživě a lékařské péči děti onemocněly nějakou zvláštní nemocí. Ztratili veselost a chuť k jídlu, málo se pohybovali a cucání palce nebo manipulace s genitáliemi se staly běžnou činností. Děti se přitom vzdáleně dívaly do jednoho bodu a rytmicky pohupovaly celým tělem. U dětí do jednoho roku toto onemocnění často končí smrtí. Psychologové si uvědomili, že všechny tyto alarmující příznaky jsou způsobeny nedostatkem komunikace. Neustálý pocit blízkého dospělého, jeho úsměv, hlas a teplo byly pro miminka zásadní nezbytností spolu s organickými potřebami: jíst, pít a spát. Právě tyto léky pomohly vyléčit nemocné děti.

Nebojte se rozmazlovat své miminko, často ho berete do náruče, je skvělé, když se s ním vůbec neloučíte a nosíte ho v šátku. Čím více kontaktů je „z očí do očí“, „kůže na kůži“, tím více s dítětem mluvíte (i když jen posloucháte) – tím klidnější a jistější se bude cítit. Pamatujte: právě nyní a po celý první rok kojeneckého věku je položen základ harmonicky se rozvíjející osobnosti dítěte - vazba na blízkou dospělou osobu (matku) - a na jejím základě - pocit bezpečí, aktivní pozice vůči okolnímu světu. on a on sám.

Zacházejte s miminkem pozorně, teprve vaše reakce na jeho pohyby a pláč vytvoří mezi vámi skutečné psychické spojení a první vztah, předpoklady komunikace. Zachyťte roztržitý pohled dítěte a snažte se ho držet na sobě: živě mluvte a usmívejte se na něj (vzdálenost mezi vaším obličejem a očima dítěte je 25–50 cm). Během prvních tří týdnů budete moci přitahovat pozornost miminka stále častěji. Jaká je odměna? Na konci třetího týdne se na vás vaše drahé miminko samo od sebe usměje! Bude adresováno konkrétně vám - dítě již projeví potěšení z komunikace s vámi!

Vzhledem k tomu, že miminko hodně spí, jsou období aktivního bdění, kdy je připraveno vnímat nové informace, vzácná a krátkodobá. Aktivity s miminkem byste si proto neměli plánovat dopředu, jen nepropásněte příležitost.
Když je vaše dítě vzhůru, snažte se měnit jeho polohy. Nechte ho chvíli ležet na břiše, poté na zádech nebo na boku. Být v různých polohách se dítě naučí pohybovat rukama a nohama. Užívejte si čas strávený se svým blízkým. Smějte se a bavte se s ním.

Komplexní vývoj dítěte v 1. měsíci prvního roku života

Za prvé, novorozené dítě potřebuje rozvinout zrak a schopnost soustředit se na jasné stacionární a pohybující se předměty. Důležité je také naučit dítě soustředit se na tichý zvuk.

K tomu bude vaše dítě potřebovat první hračky:

  • . První věc, kterou novorozenec dokáže rozlišit, jsou kontrastní černé a bílé pruhy. Dobře by se proto osvědčilo zebří chrastítko nebo pruhovaná rybka. Více informací o tom, jak vybrat správné chrastítko, jaké existují druhy, jak s ním správně hrát a jaká bezpečnostní a hygienická pravidla byste měli znát, najdete v článku -
  • Vzdělávací podložky

Rozvíjení zraku

Několik tipů pro rozvoj zraku:

  • Připevněte pohyblivou hudební hračku k postýlce dítěte. Ve chvílích, kdy je miminko vzhůru a má dobrou náladu, upře svůj pohled na hračku a bude sledovat její pohyby. To podnítí zájem vašeho dítěte o svět mimo postýlku.
  • Stěhování hudební hračky zvláště přitahují pozornost dětí. Používejte jednoduché tvary a přirozené barvy hraček – snáze se na ně zaměří.
  • Přesuňte baterku ( svítící hračka jednoduchá forma) tam a zpět, ze strany na stranu. Zakryjte svítilnu červeným nebo žlutým plastem. Pomalu s ním pohybujte ze strany na stranu před dítětem ležícím na zádech. Miminko nejprve udrží pohled jen na chvíli, ale pak začne sledovat baterku.
  • Miminka přitahují zejména kontrastní kombinace, například černá a bílá. Chcete-li stimulovat vývoj zraku, zkuste se doma procházet ve vestách!

Stuhy ve větru

K plastovému kroužku připevněte krátké barevné stuhy. Zavěste je vedle dětské postýlky. Otevřete okno nebo zapněte elektrický ventilátor, aby se stuhy třepaly. Pro vaše dítě bude příjemné je před spaním sledovat.

Krátký odpočinek

Máte-li volnou chvíli, relaxujte s dítětem. Pohodlně se posaďte na postel nebo měkký koberec a položte své dítě na hrudník. Vaše klidné, rytmické dýchání uklidní vaše miminko. A miminko pro něj tentokrát dostane exkluzivně novou příležitost – podívat se na maminku z nadhledu.

Rozvíjení sluchu:

  • Pověsit barevný zvonek aby dítě vidělo, jak se pohybuje, a slyšelo jeho zvuk. To miminku umožní spojit si krásný pohled s příjemným zvukem. Pokud nad postýlku zavěsíte zvonek, miminko se na něj nejprve bude chvíli dívat a pak usne.
  • Tanec na hudbu drží dítě v náručí.

Vaše miminko si užije známého pohupování a natřásání, na které je již zvyklé, když „bydlelo v bříšku“. Poslouchejte hudbu, držte své dítě a tiše tancujte.

  • Zatřeste chrastítkem vedle dítěte

Jemně zatřeste chrastítkem vpravo a vlevo od dítěte. Nejprve to dělejte potichu, pak hlasitěji. Po nějaké době miminko pochopí, že zvuk, který slyší, přichází odněkud zvenčí. Začne očima hledat zdroj zvuku. S příliš hlasitými chrastítkami je třeba dávat pozor, sluch miminka je mnohem příjemnější na tichý šustivý zvuk, jemné zatřesení chrastítka.

Věděli jste, že dítě je schopno rozlišit lidský hlas od jakéhokoli jiného zvuku? Přestože však novorozenec dokáže vnímat zvuk a otáčet se ve směru, odkud přichází, jeho zrakový a sluchový systém není dostatečně koordinován.

Pokud dítě slyší hluk, jehož zdroj je přímo před sebou, nebude ho instinktivně hledat. Taková koordinace vyžaduje čas, aby se rozvinula. Tím, že rodiče dávají miminku příležitost seznámit se s předměty, které přitahují jeho pozornost jak svým vzhledem, tak zvukem, položí v mysli dítěte základ pro schopnost propojit to, co vidí, s tím, co slyší.

  • Zvuk tlukotu vašeho srdce miminko uklidní - vždyť je na to tak zvyklé, být ve vašem bříšku. Vezměte ho do náruče a přiložte mu ucho k hrudi.

Rozvíjení hmatu:

Položte prst nebo chrastítko na dlaň dítěte. Miminko sepne ručičky a omotá kolem nich prsty.

Tajemství vzdělání

Ano, ano, představte si: dítě může a mělo by být vychováváno od narození!

Vzdělávejte se s láskou- což znamená ve svém vlastním „jazyku“ dokázat, že je milován, že je v bezpečí: důvěra v lásku matky k dítěti je zdrojem vitality, pomáhá mu správně se vyvíjet, beze strachu o život.

O fyzickém vývoji miminka

Když je vaše dítě vzhůru, snažte se měnit jeho polohy. Nechte ho chvíli ležet na břiše, poté na zádech nebo na boku. Být v různých polohách se dítě naučí pohybovat rukama a nohama. Užívejte si chvíle strávené se svým milovaným děťátkem. Smějte se a bavte se s ním.

Nebojte se rozmazlovat své dítě. Snažte se rychle splnit jeho přání. Pokud se budete miminku dostatečně věnovat, když to potřebuje, nebude vás příliš obtěžovat. Za prvé, dítě potřebuje lidské teplo, takže miluje být drženo. Pokud je dítě zřídka drženo, může být letargické a apatické.

Více o motorice a jejím rozvoji si můžete přečíst v článku « ».

Co všechno může miminko dělat do konce prvního měsíce?

První reakce - pohybuje rukama a nohama při pohledu na osobu a vydává zvuky v čase s řečí mluvčího;
. upírá svůj pohled na lidskou tvář skloněnou nad ním;
. vidí rozdíly v barvě – červená, žlutá, černá a bílá, kontrastní linie a kostkované vzory;
. rozlišuje znaky zvuků, intonaci lidského hlasu;
. začíná rozpoznávat matčin hlas, vůni, dotek rukou;
. již zaměřuje svůj pohled na nehybný předmět a sleduje jej, jak se plynule pohybuje;
. leží na břiše, dělá první pokusy zvednout a držet hlavu,

Všichni rodiče bez výjimky se obávají o zdraví svého dítěte. Otázka plného fyzického, duševního a neuropsychického vývoje trápí především rodiče v prvním roce života dítěte. Jak se dítě vyvíjí měsíc po měsíci? Nabízíme ke zvážení přibližný plán vývoje batolete: zhodnotíme psychofyzický vývoj dítěte do jednoho roku, termíny a standardy dle WHO.

Až do jednoho roku se všechna miminka vyvíjejí přibližně stejně, ale musíte vzít v úvahu individuální vlastnosti a parametry dítěte při narození

Tabulka fyzických parametrů do roku

Pro posouzení rychlosti růstu, přírůstku hmotnosti a fyzického vývoje dítěte stojí za to seznámit se s průměrnými obecně uznávanými ukazateli fází vývoje dítěte do jednoho roku. Nesmíme však zapomínat, že všechny děti mají individuální vývojové plány přesné dodržování uvedených tabulek není povinné; Nezapomeňte také, že chlapci a dívky se mírně liší ve svém neuropsychickém vývoji, ale pokud dítě dlouhodobě nezíská normální dovednosti a ukazatele vývoje pro svůj věk, je nutné se poradit s lékařem.

Tabulka fyziologických parametrů dítěte do jednoho roku: (doporučujeme přečíst:)

Věk, měsíceVýška, cmVáha (kgObvod hlavy, cmObvod hrudníku, cm
49,0 - 54,0 2,6 - 4,0 33,0 - 37,0 31,0 - 35,9
1 52,0 - 55,0 3,0 - 4,3 35,8 - 37,2 34,0 - 36,0
2 55,0 - 57,0 4,5 - 5,0 37,5 - 38,5 36,0 - 38,0
3 58,0 - 60,0 4,0 - 6,0 38,0 - 40,0 36,0 - 39,0
4 60,0 - 63,0 4,5 - 6,5 38,0 - 40,0 36,0 - 40,0
5 63,0 - 67,0 6,5 - 7,5 37,5 - 42,2 37,0 - 42,0
6 65,0 - 69,0 7,5 - 7,8 42,0 - 43,8 42,0 - 45,0
7 67,0 - 71,0 8,0 - 8,8 43,8 - 44,2 45,0 - 46,0
8 71,0 - 72,0 8,4 - 9,4 44,2 - 45,2 46,0 - 47,0
9 72,0 - 73,0 9,4 - 10,0 45,2 - 46,3 46,5 - 47,5
10 73,0 - 74,0 9,6 - 10,5 46,0 - 47,0 47,0 - 48,0
11 74,0 - 75,0 10,0 - 11,0 46,2 - 47,2 47,5 - 48,5
12 75,0 - 76,0 10,5 - 11,5 47,0 - 47,5 48,0 - 49,0

Jak tedy roste novorozené dítě během prvního roku? Uvažujme vývoj dítěte do jednoho roku pomocí kalendáře rozděleného na každé 3 měsíce od narození miminka.

Od narození do 3 měsíců



Novorozenec se rodí s vyvinutým sluchem a zrakem. Existuje jasný projev vrozených reflexů: dítě může sát, polykat, mrkat a chytat od prvních minut života. Miminko však ještě není schopné se převrátit. Novorozenec nedokáže zvednout hlavičku z polohy na bříšku, ale nastartuje pud sebezáchovy - otočí hlavičku na tvář.

Miminko dokáže držet hlavičku několik sekund a snaží se ji zvednout, když leží na bříšku. Za měsíc dochází k reakci na zvuky a náhlé pohyby, vyjádřené mimovolním roztažením paží a jejich následným přitlačením k tělu. Lze pozorovat i spontánní napodobování chůze.



2 MĚSÍCE

Miminko zvedá a drží hlavičku „ve stoje“ 1 - 1,5 minuty a z polohy na bříšku dokáže zvednout nejen hlavičku, ale i hrudník. Věnuje pozornost zvukům a jasným světlům otáčením hlavy a pozorným pohledem. Dochází k intenzivnímu rozvoji vestibulárního aparátu. Dítě uchopuje a drží pohyblivé předměty.

3 MĚSÍCE

Ve 3 měsících by dítě mělo dobře držet hlavičku 1 až 3 minuty. Z polohy vleže na břiše se může zvednout, opírat se o lokty. Začíná se přetáčet, točit a měnit polohu, ale stále není jasná koordinace jeho pohybů. Hračky se zájmem sleduje a sahá k nim. Začne si strkat prsty do úst, uchopit a vytáhnout prostěradlo.

Mám ráda společnost dospělých. Komunikace s rodiči je pro miminko velmi podmanivá, miminko „ožívá“, projevuje radost, usmívá se, směje se. Dokáže dlouho chodit, otáčí hlavu směrem k neznámým zvukům. Nyní je dítě obzvláště dojemné, nezapomeňte se často fotit na památku!



Ve třech měsících se dítě začíná aktivně socializovat - stává se emocionálnějším a živě reaguje na ostatní lidi.

Fyzické vlastnosti

MěsícPohyby a dovednostiViděníSluch
1 Paže a nohy jsou pokrčené, pohyby jsou špatně koordinované. Vše je postaveno na nepodmíněných reflexech. Zvlášť výrazné jsou sací a úchopové reflexy. Do konce měsíce umí otočit hlavu.Dokáže udržet obličej nebo hračku v dohledu několik minut. Dokáže očima sledovat hračku pohybující se v oblouku (tzv. „automatické sledování“).Slizniční tekutina v ušním bubínku se postupně rozpouští, v důsledku čehož se zlepšuje sluch. Miminko poslouchá hlas a chrastění.
2 Rozvíjejí se aktivní pohyby: pohybuje pažemi do stran, otáčí hlavu. V poloze na břiše možná 5 sekund. zvedni hlavu. Zlepšují se pohyby rukou: 2-3 sec. drží chrastítko a udeří do něj.Plynule sleduje pohybující se předměty po dobu 10-15 sekund. Zafixuje pohled na hračku/obličej po dobu 20-25 sekund. Schopnost vnímat předměty trojrozměrně.Zaměří se na zvuky po dobu 5-10 sekund. a otočí hlavu ke zvukům chrastění a hlasu.
3 Do 30 sec. drží hlavu v rukou dospělého a během 1 minuta – vleže na břiše. V této poloze se zvedá na pažích, opírá se o lokty. Když je dítě drženo v podpaží, opírá se chodidly o povrch, zatímco nohy má narovnané. Dochází k obecnému „oživení“ motoru: může se ohnout, stát se „mostem“ a spadnout na postýlku. Uchopovací reflex se přeměňuje ve vědomý úchop.Se zájmem (a ne automaticky) sleduje hračku pohybující se v oblouku. Zkontrolováno asi 5 minut. tvé ruce. Zajímají ho všechny blízké předměty (do 60 cm od očí).Vzniká „lokalizace“ zvuku: nejprve dítě otočí oči ve směru zvuku a poté otočí hlavu. Začne špatně reagovat na hlasité, ostré zvuky: zamrzne, cukne a pak pláče.



Neuropsychický vývoj

MěsícEmoceMluvený projevinteligence
1 Na konci měsíce se na matku usměje a uklidní se od láskyplných intonací. Naslouchá hlasům a radostně vrtí rukama a nohama v reakci na hlasitou řeč. Postupně se vytváří „komplex oživení“ - reakce na milovaného člověka.Vyslovuje hrdelní zvuky: uh, k-kh, gee.Druhý stupeň senzomotorické inteligence. Miminko se přizpůsobuje okolnímu světu, objevuje se zájem o předměty, rozvíjí se koordinovaný pohyb rukou a očí.
2 Dítě na jeho adresu reaguje úsměvem a vrtí rukama a nohama.V komunikaci se objevují zvuky počáteční fáze hučení: ag-k-kh, k-khkh. Křik nabírá různé intonace.Zvyšuje se zájem o vnější předměty, zlepšují se zrakové orientační reakce.
3 Komplex obnovy se projevuje 100% - toto je první vědomý akt chování, pokus o interakci s dospělým „z očí do očí“. Revitalizačním komplexem začíná počáteční etapa.Objevují se hlásky a jejich různé kombinace: aaa, ae, ay, a-gu.Zájem o životní prostředí se stává selektivním a vědomým.

Od 4 měsíců do šesti měsíců

4 MĚSÍCE



Když je dítě v poloze na zádech, zvedá hlavu. Pokud jej položíte na nohy, pevně na nich spočívá. Začíná sedět a může se snadno převrátit ze zad na bříško. Volně zvedá tělo a opírá se o dlaně vleže na bříšku. Pozorně sleduje předměty a dokáže je uchopit. Hráno s chrastítky (doporučujeme přečíst:).

5 MĚSÍCŮ

Dítě může sedět, ale stále nedrží záda rovně, může stát na nohou, pokud je drženo za ruce. Dělá první pokusy převrátit se z bříška na záda. Dlouho drží v ruce zajímavý předmět. Poznává rodiče, začíná se bát cizích lidí. Podle Komarovského dítě již rozumí různým hlasovým intonacím a začíná rozlišovat a chápat emoce matky.

6 MĚSÍCŮ

V této fázi již dítě umí sedět. Drží záda rovně a snadno se otáčí všemi směry. S trochou pomoci dospělého se dokáže postavit na nohy a snaží se chodit. Začíná se stavět na všechny čtyři a pohybovat se tímto způsobem. Již aktivně mává hračkami, sbírá spadlé předměty.



Znatelné změny se vyskytují také v řeči:

  • začíná vyjadřovat první požadavky;
  • hučení je nahrazeno jednoduchými žvatlavými zvuky „ma“, „pa“, „ba“.

Fyzické vlastnosti

MěsícPohyby a dovednostiViděníSluch
4 Otočí se na bok a snaží se převrátit. Dobře drží hračky a vtahuje je do úst. Během krmení se rukama dotýká prsu nebo láhve a snaží se ji držet.Poznává své blízké, usmívá se, poznává se v zrcadle. Hračku sleduje asi 3 minuty.Zamrzne při zvuku hudby. Jasně otočí hlavu směrem ke zdroji zvuku. Rozlišuje hlasy.
5 Když leží na zádech, dítě se snaží zvednout hlavu a ramena (jako by se snažilo vstát). Když leží na břiše, zvedá se, dlaně se opírá o rovné paže. Můžete se krátce posadit a oběma rukama se držet podpěry. Dlouho studuje předměty hmatem a vkládá si je do úst. Dovednosti: jí polotuhé jídlo ze lžičky, pije vodu z hrníčku.Rozlišuje mezi blízkými a neznámými lidmi. Sleduje hračku 10-15 minut.Rozlišuje intonaci mluvčích. Sebevědomě se otočí celým tělem ke zdroji zvuku.
6 Přetočí se z bříška na záda. Cvičí plazení pomocí ručních přítahů. Sedí s oporou. Stojí stabilně, pokud ho podpaží podepře dospělý. Sebevědomě dosáhne a uchopí předměty, přenese hračku z jedné ruky do druhé. Může držet láhev jednou nebo dvěma rukama.Rozvíjí se zraková ostrost, velmi malé předměty se stávají zajímavými.Poslouchá šepot a další tiché zvuky. Zpívá do rytmu hudby.

6-7 měsíců - čas na první doplňkové potraviny

Neuropsychický vývoj

MěsícEmoceMluvený projevinteligence
4 Opravdu se směje a úsměv opětuje. Reaguje na lechtání. Vyžaduje pozornost.Bzučí, vyslovuje řetězce samohlásek a objevují se první slabiky.Nastupuje 3. stupeň senzomotorické inteligence – provádění cílevědomých akcí. Objevuje se porozumění vztahům příčiny a následku. Reakce na vše nové se vyvíjí.
5 Chce se podílet na komunikaci - snaží se upoutat pozornost všemi způsoby. S radostí „komunikuje“ s ostatními dětmi.Ozve se zpívající hučení. Používá samohlásky: aa, ee, oo, ay, maa, eu, haa atd.Zajímají ho nejen blízké předměty, ale i ty, které se nacházejí ve vzdálenosti do 1 m. Chápe, že kromě rukou má i jiné části těla.
6 Začíná prožívat pravou lásku a náklonnost k dospělému, který ho vychovává. Očekává od něj souhlas a pochvalu, komunikace tak nabývá situačního a obchodního charakteru.Vyslovuje jednotlivé blábolící slabiky. „Slovníček“ již obsahuje asi 30-40 zvuků.Stanovuje cíle a volí prostředky k jejich dosažení. Chcete-li například získat jednu hračku, musíte přesunout jinou.

Od šesti měsíců do 9 měsíců

7 MĚSÍCŮ

Miminko se může snadno a rychle plazit po čtyřech a volně a dlouho sedět. V sedě se narovnává a prohýbá. Když se drží nábytku, může klečet a s podporou dospělých může stát a chodit. Zajímá mě jeho zrcadlový obraz. Dokáže ukazovat očima na velké předměty, kterým se říká dospělí.

8 MĚSÍCŮ



Podle vývojového kalendáře už v 8 měsících může dítě samostatně sedět a dokonce i stát na nohou (podrobněji v článku:). Začíná hrát „dlaň“, napodobující tleskání rukama. Rád se snaží dělat první krůčky s pomocí dospělých. Mimické pohyby obličeje získávají bohatou rozmanitost. Miminko vyjadřuje zájem, překvapení a strach mimikou.

Snadno najde předmět, který ho zajímá, a vytrvale se ho snaží dosáhnout. Hodně času tráví hraním – dokáže si hračky dlouho prohlížet, klepat s nimi, házet s nimi.

9 MĚSÍCŮ

Stojí na nohou a odmítá oporu. Rád chodí, opírá se o nábytek, snaží se postavit na nohy z jakékoli polohy. Začíná lézt na vyvýšená místa – bedny, lavičky, polštáře. V 9 měsících se motorika stává složitější, miminko dokáže skládat malé části hraček, třídit stavebnice a hýbat auty.

Rozumí a dokáže splnit jednoduché požadavky, jako je „přihrát míč“ nebo „mávni rukou“. Pro hry si volí polohu vsedě, snadno a rychle si pamatuje nová slova. Rád hledám shozené nebo skryté předměty. Reaguje na volání jménem. Začíná rozlišovat slova nejen intonací, ale i významem. Dokáže třídit předměty podle tvaru, barvy, velikosti.



V 9 měsících je dítě již „velmi velké“, začíná chápat význam mnoha slov, plní požadavky svých rodičů, hry se postupně komplikují

Fyzické vlastnosti

MěsícPohybyDovednosti
7 Dokáže sedět bez opory, převrátit se ze zad na břicho a zpět. Aktivně se plazí po čtyřech. Oblíbenou akcí s předměty/hračkami je házení. Sám po hračce sahá, bere ji do ruky, pohybuje s ní, mává s ní, klepe s ní o povrch.Sebevědomě pije z hrnečku (z rukou dospělého), snaží se ho držet. Jí ze lžičky. Pokud matka dává sušený produkt nebo sušenku, dítě s tímto kouskem stráví dlouhou dobu „odkládáním“.
8 Nezávisle se zvedněte na nohy a držte se podpěry. S oporou dospělého šlape nohama. Sám si sedá a lehá a hodně se plazí.Pokud vidí „svůj“ pohár od dospělého, přitáhne k němu ruce. V ruce drží kousek chleba a sám ho sní. Můžete začít trénovat své dítě na nočník.
9 Držením podpěry jednou rukou můžete provádět mnoho různých akcí: jít směrem k dospělému s bočními kroky, volnou rukou uchopit další podpěru atd. Sebevědomě sedí 10-15 minut. Aktivně se plazí.Pije z šálku, drží ho (hrnek je upevněn v rukou dospělého). Pokud dítě začalo cvičit na nočník, může na něm s jistotou sedět bez rozmarů.

Neuropsychický vývoj

MěsícEmoceMluvený projevinteligence
7 Snaží se být středem pozornosti. Teď už není to hlavní hlazení a pusinky (mohou se odvrátit nebo vzdálit), ale důležité je společné hraní a manipulace s hračkami.Aktivně blábolí. Dokáže již vyslovit jasné kombinace slabik: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la atd.Rozvíjí se porozumění vztahům příčina-následek, například házením hračky a sledováním, kam dopadne; má-li hlad, podívá se směrem do kuchyně (kde se krmí).
8 Stává se uzavřeným před cizími lidmi (krize 8 měsíců), připraven komunikovat pouze s velmi blízkými, trápí se a pláče před ostatními.Mluví slabiky a kombinace slabik: ay, a-la-la, on, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba atd.Začíná 4. fáze senzomotorické inteligence: rozvíjejí se cílevědomé akce. Dítě vše studuje a zkoumá.
9 Prožívá celou řadu emocí od hněvu a strachu po radost a překvapení. Snaží se komunikovat s dospělými a zapojovat je do jejich aktivit.V řeči se objevují první ukazovací slova, srozumitelná pouze vašim blízkým. Rozumí zákazovým slovům („nemůžeš“), naukám („ukaž mi, jak...“, „líbej mámu“ atd.)Dítě se odděluje od dospělého, ale vnímá se jako „střed vesmíru“. Rozvíjí se dlouhodobá paměť (dokáže si zapamatovat předmět) a pracovní paměť.

Od 10 měsíců do 1 roku

10 MĚSÍCŮ

Po 10 měsících se dítě bez pomoci postaví na nohy a začne chodit. Začne krok, když je podepřen jednou rukojetí. Dokáže zvednout prsty malý předmět, rozčiluje se, když mu odeberou hračky, které má rád. Často a vědomě napodobuje pohyby dospělých, umí otevřít-zavřít, zvednout-hodit, schovat-najít. Dítě vyslovuje jednoduchá jednoslabičná slova.

11 MĚSÍCŮ



Dítě se rychle vyvíjí. Základní pohybové dovednosti jsou dobře rozvinuté. Může zobrazit mnoho předmětů (hračky, nábytek, části těla, zvířata). Rozumí a splní většinu jednoduchých požadavků;

Začíná fáze rozvoje jemné motoriky prstů dokáže roztrhnout list papíru dvěma prsty. Měli byste věnovat velkou pozornost dětské zvědavosti, povzbuzovat ji a ujistěte se, že s dítětem mluvte co nejvíce.

1 ROK

Po 11-12 měsících začíná obtížná fáze vývoje. Chlapci se často vyvíjejí o něco pomaleji než dívky. Objevuje se schopnost samostatné chůze. Může za ním přijít, pokud zavolá jeho jméno. Schopný dřepnout a vstát bez opory. Sbírá předměty z podlahy, aniž by se posadil. Dokáže provádět složité úkoly: zavřít dveře, přinést hračku z jiné místnosti.

Projevuje zájem o proces svlékání a koupání. Říká asi deset jednoduchých slov. Ve věku jednoho roku dítě se zájmem sleduje lidi a auta. Podrobnější informace najdete na internetu sledováním Komarovského videa o správném vývoji dětí od 0 do jednoho roku.

Fyzické vlastnosti

MěsícPohybyDovednosti
10 Dokáže stát nějakou dobu samostatně bez podpory nebo opory.
11 Dobře stojí z podpěry asi 5 sekund, balancuje rukama a přitom má nohy od sebe. Sám se snaží dělat první krůčky a s oporou dospělého jde sebevědomě.Upevňují se všechny dříve získané dovednosti a schopnosti.
12 Chodí samostatně (až 3 metry). Volně dřepne a zvedne se, ohne se a zvedne předmět/hračku z podlahy. Může vylézt po schodech.Pije z hrnečku sám, bez podpory dospělého. Sebevědomě drží lžíci a pohybuje s ní po talíři.

Neuropsychický vývoj

MěsícEmoceMluvený projevinteligence
10 Dítě si vytváří plnohodnotnou vazbu k lidem, kteří jsou pro něj významní. S ostatními dětmi vychází dobře.Opakuje jednotlivé slabiky po dospělých. Komunikuje s blízkými jazykem, kterému rozumí pouze oni. Rozumí slovům: „dej mi...“, „kde...?“.Všechny vjemy se stávají kvalitativně složitějšími: sluch, čich, chuť, hmatové vnímání.
11 K ostatním dětem se chová selektivně, ale obecně s nimi rád komunikuje a brblá. Může vzít cizí hračky.Řekne 1-2 slova. Vyslovuje onomatopoeia, jako je „bi-bi“, „av-av“. Dokáže porozumět požadavkům dospělých a splnit je (například „jezdit v autě“, „krmit panenku“).Učí se řídit své činy, mentálně organizuje všechny informace přicházející zvenčí.
12 Prožívá nejširší škálu emocí, založených na pocitu „odloučení“ od dospělého (protože se již může pohybovat samostatně).Opakuje slabiky po dospělých. Označuje jednotlivé pojmy a předměty blábolivými slovy. Aniž by ukazoval předmět/hračku, rozumí tomu, co se říká. Dokáže provádět pokyny jako „ukázat...“, „najít...“, „umístit...“, „přinést“.Začíná 5. etapa vývoje senzomotorické inteligence: rozumí kategoriím předmětů a jevů (například zvířata, nábytek, jídlo). Začíná se formovat dobrovolná pozornost.

Názor doktora Komarovského

Dr. Komarovsky, který je dnes populární, mluví jasně a zajímavě o dětech ve své knize „Začátek života: Vaše dítě od narození do 1 roku“ a také ve svých videolekcích. Hlavní důraz je samozřejmě kladen na dětskou problematiku, ale kromě toho se z knih a přednášek můžete dozvědět o:

(4 hodnoceno na 5,00 z 5 )

V tomto článku:

Jak se vyvíjí dítě od 0 do 12 měsíců.

Takže jste se stali rodiči. Pro některé je to poprvé, zatímco jiní jsou již obeznámeni se všemi obdobími života dítěte. V každém případě je narození dítěte v rodině velkou radostí. Vidíte, jak roste a vyvíjí se, každý den se učí nové věci a dává vám překvapení. První 4 týdny mohou být těžkou zkouškou, ale pak si užijete svůj nový status – rodiče.

Každý měsíc si dítě rozvíjí nové dovednosti a schopnosti. Rozvíjí se mu nervový systém, zpevňují kosti. Brzy s vámi začne komunikovat svým vlastním, zábavným jazykem. Zde je důležité nic nevynechat a sami pozorovat vývoj dítěte do roku měsíc po měsíci a navštívit dětského lékaře. Klidná atmosféra doma, láska od rodiny, dobrá výživa a pořádné hry mu pomohou začít dělat první krůčky ještě rychleji.

Štěstí přichází domů s dítětem

Vaše miminko jde po porodnici domů. Vše je samozřejmě již připraveno - koupili a smontovali jste postýlku, připravili dětský pokoj, nakoupili hračky a oblečení. To vše čeká na svého malého majitele. Váš byt se na dlouhou dobu stane celým jeho světem. Naučí se chodit tak, že se bude držet zdí a židlí, a třeba malovat tapety. Zde dítě získá první znalosti o světě, komunikaci s lidmi a zvířaty, pokud existují.

Váš domov musí být bezpečný a přívětivý, abyste mohli přivítat nového obyvatele. Jak ale připravit dětský pokojíček a vůbec celý byt, to už je jiné téma. Hlavní teď je, že právě zde budete sledovat jeho vývoj. Den za dnem, měsíc za měsícem se z novorozeného miminka promění v malého človíčka a poté v dospělého.

Správný vývoj: fyzický a duševní

Lékaři, pediatři a psychologové sestavili měsíční vývojovou tabulku pro miminko. Takže od 0 do 1 roku se neustále mění. Pokud mu chcete pomoci k rychlejšímu rozvoji, sledujte, co se s ním dnes děje.

0

První dny po porodu. Dítě pouze spí a jí. Při krmení může i spát, zde se spouští sací reflex. Máma ho krmí a neopouští ho
jesličky První měsíc je pro mnohé těžký, protože potřebujete úplně změnit svůj život. Dítě spí 20-22 hodin denně a zbytek času pláče, jí, potřebuje koupat.

Během tohoto období potřebuje dítě neustálé sledování. Lékař nebo sestra z kliniky by k vám měla docházet 1-2x týdně. Na tohle si dávejte pozor. Vaším úkolem je nyní udělat vše pro jeho pohodlný a bezpečný život.

Doporučuje se krmit pouze mateřským mlékem. Nyní je to nejlepší jídlo, protože v něm není nic nadbytečného, ​​​​je naprosto prospěšné. Všechny vitamíny, mikroelementy pro první dny života, rozvoj imunitního systému. Dítě neustále spí, ale uvnitř probíhá aktivní práce - tělo se přestavuje, všechny systémy se poprvé snaží pracovat harmonicky. Pokud není možné podávat mléko, vyberte spolu se svým lékařem nejvhodnější formuli.

Od třetího týdne můžete chodit ven. Velmi opatrně, pouze pokud je dobré počasí. V chladném počasí, mrazu je lepší takto malé dítě nevodit ven. Stačí místnost dobře vyvětrat.

1

Prvních 28 dní je za námi. Teď je to snazší. V 1 měsíci je pro dítě snazší dodržovat režim. Pořád hodně spí, každý den skoro 20 hodin. Dítě probouzí zájem o to, co ho obklopuje. Zatím je to postýlka nebo ohrádka. Zavěste na kolébku krásné hračky, přitahují jeho pozornost. Nejlepší je, když jsou na stěnách obrázky nebo barevné tapety. Miminko se tak naučí vnímat barvy.

Své rodiče už pozná. Máma - podle vůně. Je mu nejblíž a už ví, jak ho uklidnit. Miminko si pamatuje obrysy její tváře a postavy. Během této doby sledujte, kdo přichází do vašeho domova. Nejlepší ze všeho - pouze blízcí lidé. Nyní je dítě již silnější, jeho imunitní systém se naučil odolávat nejjednodušším hrozbám. Stále je „příliš tvrdý“ na to, aby se vypořádal s vážnými viry.

Nyní musíte své dítě krmit 9-10krát denně. Dobu krmení si můžete naplánovat tak, aby vaše dítě v noci spalo déle. Například poslední krmení je ve 23-24:00. Další pak lze provést ráno. To mu pomůže dostat se do denní/noční rutiny.

Miminko už dělá své první pokusy prozkoumat svět. natahuje ruce, učí se otáčet hlavou. Mohou ho přitahovat různé předměty, ale ještě je neumí uchopit rukou. Brzy se dostatečně rozvine jemná motorika.

2

Druhý měsíc je dobou prvních emočních reakcí. Dítě se na matku usmívá, když vidí a slyší její hlas. To je moc hezké pro každou maminku - konečně dostala
tuto odměnu za vaše úsilí a bezesné noci. V tomto věku již dítě získává vlastní rysy, mění se jeho tvář a tělo. Když ho zvednete, stane se mobilnějším.

Lékaři radí nenechávat ho dlouho ležet na jednom místě. Vezměte ji do náruče a noste ji po místnosti. Miminko si ještě neuvědomuje, co se děje, ale zjevně se rádo pohybuje. Jednotvárná krajina bude bránit rozvoji. I v tak mladém věku mu můžete ukazovat knihy s jasnými obrázky, více mluvit.

Maminka a tatínek jsou zatím nejbližší a nejznámější lidé. Může se bát cizích lidí a plakat, když se ho pokusí zvednout. Nyní má miminko více času na poznávání světa. Spánek trvá jen 16-17 hodin, zbytek času je aktivní.

Teď je to snazší i pro mámu. Rozumí jeho gestům a zvukům, dobře se šklebí. Dítě a matka si vytvoří zvláštní, nevysvětlitelné spojení beze slov. Pokud je v rodině láska a vzájemné porozumění, pak tento stav může trvat velmi dlouho.

3

Čas na kolosální změny! Začněme tím, že pohled dítěte se stává smysluplnějším. Cílevědomě zkoumá předměty a nahlíží lidem do tváří. Nyní poznává nejen mámu a tátu, ale i další členy rodiny, kteří často chodí na návštěvu. S radostí se usmívá, když cítí, že mu lidé věnují pozornost.

Dítě roste, jeho kostra sílí. Nyní dokáže držet hlavu, obratně s ní otáčet a sledovat pohyby dospělých. Dítě slyší dospělé mluvit, ale ještě nemůže mluvit. Jeho pokusy jsou samostatné zvuky. Takto se zapojuje do rozhovoru a přitahuje pozornost.

Je důležité, aby dítě ve třetím měsíci mohlo s jistotou provádět uchopovací pohyby. Vezměte si například hračku. Stále to nemůže vzít dvěma nebo třemi prsty, ale celou dlaní - prosím. Během stejného období si dítě začne vkládat vše do úst. Ujistěte se, že tam, kde je, nezůstaly žádné nebezpečné předměty nebo léky.

Tři měsíce – začal fungovat systém koordinace pohybu. Hledá rovnováhu těla, válí se na postýlce. Pomozte mu cítit ruce a nohy – udělejte jednoduchou masáž.

4

Ve 4 měsících dítě stále spí 16-17 hodin, ale jeho spánek se stává silnějším. Jeho spánek se stává dospělým, hlubokým. V noci vydrží spát 6 hodin bez problémů. To dává mámě a tátovi příležitost uvolnit se a dostat se do obvyklého rytmu života. Za tuto dobu si již na dietu zvykl a v určitou dobu spokojeně čeká na maminku.

Co je velmi důležité, ve 4 měsících si dítě zapamatuje své jméno a reaguje na něj. I další slova u něj vyvolávají rychlé asociace. Bude pro vás snazší komunikovat, protože nyní může něco ukázat gesty, požádat například o pití. Předměty, hračky a lidé se dělí na „oblíbené“ a „nemilované“. Miminko si to mnohokrát rozmyslí, věřte mi a nezlobte se na otázku „milujete babičku? s jistotou odpoví „ne“.

Stále jí mateřské mléko. Nyní je toho dostatek, návnada zatím není potřeba. Je pravda, že pro dítě je zajímavý stůl a strava dospělých. Dostává se ke všemu. Je dovoleno mu dát něco na vyzkoušení, například měkké sušenky. Nesní to, ale uspokojí zájem.

5

Stává se aktivnější a společenštější. Dokáže rozpoznat lidi na fotografiích a poznává sám sebe. V tomto období ji přinášejte častěji k zrcadlu – je užitečné, aby se miminko dívalo na sebe, na vás. S radostí komunikuje s těmi, které často vídá. Noví lidé jsou stále problémem. Neměli byste ho dávat do rukou člověka, kterého se bojí. Vše skončí dlouhým pláčem.

Dítě má stále větší zájem o pohyb. Leze po postýlce, točí se, snaží se vše uchopit rukama. Děti v tomto věku mají neuvěřitelnou flexibilitu. Může bez problémů sát prst na noze. Tato flexibilita bude ještě nějakou dobu trvat. To znamená, že kosti stále nejsou dostatečně pevné, aby se postavily. Ale snaží se čím dál častěji zvedat na ruce.

Dobrá zpráva pro unavené maminky. Nyní ho alespoň na 15-20 minut můžete nechat v postýlce nebo ohrádce. Je zaneprázdněn hračkami, už si umí hrát sám, bez vaší pomoci. Samozřejmě se brzy začne nudit a uvědomí si, že svou matku ztratil z dohledu. Ale to už je velký pokrok směrem k nezávislosti.

6

6 měsíců nebo šest měsíců je pro malého muže dlouhá doba. Nyní se dá posadit do dětské židličky, má pevnější páteř a vydrží i sezení. Pokud ho necháte lézt po podlaze, miminko bude nadšené. Snadno se přetočí ze zad na bříško a zpět. Pomalu zavádějte návnadu, protože bude potřebovat více jídla a kalorií.

Začíná období aktivního rozvoje řeči. Opakuje po vás jednoduché zvuky a slabiky a neustále něco říká. Pro své hračky už vymyslel jednoduchá jména,
položky. Maminky se tento jazyk rychle naučí a mohou si s miminkem povídat – obě mu rozumí.

Nyní si dítě hračky nejen bere, ale vybírá si je. Může se přenášet z jedné ruky do druhé – to je nyní důležité, používat ke hře obě ruce. Velmi brzy bude moci dělat malé pohyby prsty. K tomu musí být obě paže rovnoměrně vyvinuty.

Nyní dítě potřebuje pouze 14 hodin spánku během dne je aktivní téměř neustále. Od tohoto věku mu můžete zapínat televizi, ale ne více než 30 minut denně. Mohl by to být kreslený film, program pro děti. Nyní existuje mnoho takových kanálů, které nabízejí krátké vzdělávací scénky. To ho zaměstná a rozšíří mu obzory.

7

Čas výzkumu začíná! Budete muset skrýt vše ostré, nepoživatelné a nebezpečné, protože se v domě objevila neúnavná „liána“. Dítě otevře dveře skříně (naučené od dospělých) a vyndá věci. Je potřeba se všeho dotýkat a dívat se na to. O některé věci má zvláštní zájem. Emocionální sféra mu umožňuje již zažít upřímné překvapení něčím.

Podporujte jeho emocionální reakce. Naučte je vyjadřovat je slovy, úsměvem, smíchem. Nyní se jeho smích stává smysluplnějším, rozumí jednoduchým vtipům. Dítě
schopný sám udělat něco zábavného, ​​aby ho ostatní tleskali a chválili. Chvála je skvělá, ale je čas na zákazy.

Je nezbytně nutné naučit dítě slova „ne“, „ne“, „nedotýkat se!“ Velmi brzy bude schopen chodit sám, což znamená, že je bude muset opakovat každých pár minut. Zákazy jsou nepříjemné téma, ale tady je potřeba být přísný. Dítě se naučilo překonávat překážky, což znamená, že je jen málo míst, kam se samo nedostane.

V noci spí stále déle - stačí 12-13 hodin. Někdy potřebujete nakrmit své dítě v noci. Někteří lidé spí až do rána. Určitě ho dejte spát přes den na 1-2 hodiny. Velmi aktivní období růstu, neustálý pohyb. Když si přes den neodpočineš, tak večer začne být vrtošivý. Řeč je stále bohatší.

8

V tomto věku je mnohem samostatnější než před pár měsíci. Dítě samo zaujme polohu vsedě a snadno se postaví. Má zájem si hrát, když sedí na podlaze. Auta, panenky, hračky – to vše je rozmístěno tam, kde tráví volný čas. Maminka ho může nechat v pokoji 20-25 minut. Tato místnost by měla být bezpečná: žádné dráty, ostré rohy nebo nebezpečné předměty. Pak ho můžete nechat půl hodiny o samotě. To je užitečné a rozvíjí představivost.

Dítě si již některé jednoduché úkony zapamatovalo. Umí mávat na rozloučenou a usmívat se na ty, kteří přijdou. Nyní je z hlediska komunikace větší výběr. Pokud jsou vrstevníci
pak se komunikace zlepšuje rychleji - naučí se dělit se o hračky, někdy ustupovat ve hrách. Komunikace s ostatními dětmi by měla přinášet radost, ne agresi. Pokud bije do ostatních nebo odebírá hračky, je nutné ho všemi prostředky odnaučit.

Mateřídoušky potřebujeme stále méně, ale na jejich vyloučení z jídelníčku je ještě brzy. Imunitní systém posílil a nyní si dokáže poradit s mnoha vnějšími hrozbami. Imunitu můžete posílit čerstvým ovocem a mléčnými výrobky. Nyní je lepší dávat měkké ovoce nebo pyré z nich.

V noci bude spát až 10 hodin a spí bez probuzení. Přes den stačí 2-3 hodiny na odpočinek. Aktivní miminko tráví spoustu času hraním a prolézáním. Potřebuje si odpočinout. Aplikujte 2-3x během dne.

9

Strávil 9 měsíců v matčině bříšku a teď to samé prošlo venku. Vaše dítě je samozřejmě stále jen miminko, potřebuje pozornost, péči a náklonnost své rodiny. Dobrou zprávou je, že každý den získává nové poznatky. Studovat svět na vlastní pěst je to, co ho přitahuje. Máma s tátou spoustu věcí zakazují, ale on chce všude lézt a na všechno sáhnout. V této době dítě začíná dělat své první pokusy vstát. Samozřejmě je stále nepravděpodobné, že to bude fungovat.

Dítě často žádá, aby bylo vedeno kolem, drží se za ruce. Chůze se pro něj stává novým cílem, o který sám usiluje. Některé děti v 9 měsících již mohou stát bez pomoci dospělých a snaží se udělat první krůčky. Kosti se u každého vyvíjejí různou rychlostí – dopřejte mu více mléčných výrobků, ovoce a zeleniny bohaté na vápník.

V noci spí 10 hodin a nebudí se. Je velmi vzácné, aby 9měsíční děti požádaly o mléko nebo jídlo, když se probudily. Dá se již přenést do dětského pokoje, pokud s vámi dítě předtím spalo. Během dne si určitě vyhraďte 1,5-2 hodiny na odpočinek. Rozvíjí se jeho emoční sféra, funguje paměť. To je pro dítě velký psychický stres. Už pozná lidi podle jména a může ukázat na vybranou osobu, pokud vyslovíte její jméno.

10

Přichází čas, kdy se v domě objeví „malý pomocník“. Touha napodobovat rodiče je velmi silná. Chce ti pomoci. Odkládáte věci? Je tady, snaží se posbírat svá trička a kalhotky a nemotorně je hází po místnosti. Sušíte nádobí? Dítě žádá, aby mu dalo šálek a ručník. Nezastavujte tyto jeho impulsy. Spousta věcí bude špinavých, rozbitých nebo promáčknutých, ale tohle je neocenitelná zkušenost.

Dítě chápe, že může provádět stejné akce jako dospělí. Pro něj teď není rozdíl mezi vámi příliš jasný. Napodobování dospěje až k směšnosti: dítě zvedne telefon a začne napodobovat rozhovor s intonací své matky. Jeho řeč je smysluplnější, zná jednotlivá slova.

Je již dostatečně vyvinutý, aby si mohl vybrat. Můžete mu nabídnout, aby si vybral mléko nebo džus, jablko nebo broskev. Objeví se oblíbené produkty. Tady jde hlavně o to, aby se jeho touhy neoddávaly. Děti samozřejmě budou chtít jíst jen jahody. Potřebujete vyváženou stravu, nejen vaše oblíbená jídla. Zkuste ho zaujmout, jezte spolu.

Už spí dobře, tráví svých 10-11 hodin denně v klidu. Zdravý, hluboký spánek dělá rodiče šťastnými. Konečně nadešel čas, abyste se vyspali. Přes den nerad spí, protože toho chce tolik dělat.

11

Už skoro dospělý, že? Mozek se aktivně vyvíjí, chci všechno vědět a pochopit. Děti teď zajímají vyvařovací hrnce a konvice, pípání auta na ulici a různé velké spotřebiče. S radostí bude komunikovat se zvířaty. Mimochodem, mnoho pediatrů věří, že mít zvíře v domě pomáhá dítěti se rozvíjet. Pokud nejsou žádné alergie, pak se kočka nebo pes stanou vynikajícími spoluhráči.

Řeč je teď velmi důležitá. Měl by umět vyslovovat jednoduchá slova, někdy i krátké fráze. Řeč by měla být podbarvená citem, ne monotónní. Radost nebo výčitky, smutek, prosba, strach – to vše už 11měsíční miminko dokáže předvést svým hlasem a gesty.

Děti obvykle dobře spí, pokud v noci snědí něco lehkého. Můžete dávat odvary z šípků nebo listů rybízu. Uklidňují ho a připravují na spánek. Doporučují se koupele s éterickými oleji. Každý má rád pocit teplé vody, dítě cáká, hraje si, směje se. Cákání a hry ve vodě rozvíjejí na jedné straně jemnou motoriku, na druhé straně uvolňují svaly.

12

Nyní je vám jeden rok. S největší pravděpodobností už vaše miminko umí vstát a udělat pár kroků samo. Čeká ho spousta objevů a zajímavých okamžiků. . Rodiče tam rozhodně musí být, protože jen oni mohou miminko ochránit, vysvětlit a vést. Nyní půjde jeho vývoj rychleji, protože základní dovednosti již získal.

Má individuální charakter, oblíbené hry, svá vlastní jména pro věci. Další je celý svět neznáma. Po 12 měsících by se rodiče měli zamyslet nad tím, jak mu mohou pomoci rychleji se rozvíjet?

  • procházky v parku;
  • setkání s ostatními dětmi, návštěva;
  • vývojové skupiny pro děti;
  • vlastní know-how;
  • zajímavé hry a knihy.

Máte spoustu příležitostí, jak udělat každý nový den vašeho dítěte zajímavým.

Výška a váha podle měsíce

Hmotnost a výška jsou důležité ukazatele, i když se mohou lišit. Hodně záleží na genetice rodičů. Vysocí rodiče s nadváhou předávají své geny svým dětem a hubení, drobní rodiče obdarovávají své dítě těmito vlastnostmi.

Spodní hranice a nejbližší hodnota jsou nejčastěji pro dívky. Vždy jsou o něco lehčí a menší. Chlapci naopak usilují o horní hranici hodnot. Vše je ale opět velmi individuální.

Výška a váha dětí podle měsíce

Měsíc Výška cm. Hmotnost gr.
1 50-57 3800-4600
2 52-61 4500-5600
3 54-64 5200-6400
4 56-67 5800-7200
5 59-69 6300-7800
6 61-71 6800-8400
7 63-73 7300-8900
8 67-75 7600-9400
9 70-76 8000-9800
10 71-78 8400-10300
11 72-79 8700-10600
12 74-80 9000-10900

Vaše dítě je již nyní úžasný, individuální člověk. Samozřejmě půjde v životě svou vlastní cestou. Nyní je vaším úkolem udělat vše pro to, aby jeho první krůčky dělal s úsměvem.

Děti opravdu velmi rychle vyrostou. Zrovna včera, když jste si přivezli z porodnice své novorozené miminko, vás ani nenapadlo, že by vám dnes po bytě pobíhal malý roční muž. Samozřejmě vás zajímá, zda se vaše dítě vyvíjí správně a získává potřebné dovednosti včas.

Sledováním vývoje vašeho dítěte měsíc po měsíci až po rok a porovnáváním s doporučeními pediatrů, neurologů a psychologů vám nic neunikne a případné odchylky můžete včas odhalit a napravit.

Tabulka s uvedením času výskytu konkrétní dovednosti bude v budoucnu zajímat nejen vás, ale i vaše dospělé dítě.

První měsíc

První měsíc života novorozence se také nazývá adaptační období. Dítě se učí žít mimo známé prostředí – teplé maminčino bříško. V této době dítě:

  • spí hodně - až 20 hodin denně,
  • hodně jí (více o tom čtěte v článku kojení >>>).

Úkolem nejbližší rodiny je umístit dítě do pohodlných podmínek: nepřehřívat nebo přechladit. O tom v článku teplota v pokoji pro novorozence >>>, přebalovat a krmit včas.

Samozřejmě je důležité dát miminku svou lásku: nosit ho v náručí, mluvit, zpívat písničky.

Ve věku jednoho měsíce již dítě věnuje pozornost jasným hračkám a může je sledovat očima a otáčet hlavou. Článek obsahuje informace o tom, kdy novorozenec začíná vidět >>> První barva, kterou novorozenci vidí, je červená.

Na poznámku! Následující cvičení bude velmi užitečné: vezměte jasnou, nejlépe červenou hračku a přesuňte ji ve vzdálenosti 30 cm od obličeje dítěte zleva doprava, zdola nahoru. Měsíční miminko již dokáže sledovat pohyby hračky.

Ve věku jednoho měsíce už dítě otáčí hlavu směrem k zvuku. Zjistěte, kdy novorozenec začíná slyšet >>> Můžete to zkontrolovat chrastěním chrastítkem vlevo a vpravo od dítěte.

V prvním měsíci života si dítě zachovává některé vrozené novorozenecké reflexy, které do čtvrtého měsíce života zcela vymizí:

  • sací reflex (může sát předměty v ústech);
  • plavání (pokud dítě spustíte do vody břichem dolů, dítě bude dělat pohyby připomínající plavání);
  • uchopení (pokud se dotknete dlaně, dítě zatne pěst);
  • hledací reflex (pokud se dotknete tváře, hledá matčino prso);
  • krokový reflex - pokud dítě postavíte na nohy (a přitom ho držíte), může „šlápnout“.

Pokud položíte dítě na břicho, pokusí se mírně zvednout hlavu; procvičí krk, záda a ramena.

Ve věku jednoho měsíce již fyzicky vyvinuté děti začínají držet hlavu.

A také v mém video tutoriálu:

Druhý měsíc

Druhý měsíc vývoje dítěte se někdy také nazývá „měsíc revitalizace“. Vaše dítě nyní spí méně a může zůstat vzhůru až 50 minut.

Zlepšuje se zrak a sluch dítěte, miminko se dokáže dívat na předměty ze vzdálenosti 30 centimetrů až půl metru. Miminko může ve své postýlce strávit asi 15 minut a dívat se na mobil nebo jiné hračky.

  1. Ve dvou měsících už miminka zvedají hlavičku a nějakou dobu ji drží ve vzpřímené poloze.
  2. Některá miminka už se umí přetočit z boku na záda. Přečtěte si více o tom, kdy se miminko začne převracet >>>
  3. Dítě studuje ruce - může přiložit pěsti k ústům a sát je;
  4. Kojenecké reflexy jsou stále zachovány, ale začínají postupně mizet;
  5. Rozvíjí se i emoční sféra. Po dvou měsících se tvoří tzv. „komplex obnovy“. Tato dovednost zaujímá přední místo v grafu vývoje dítěte; toto je jeden z nejdůležitějších milníků do jednoho roku, potvrzující normální fungování nervového systému;
  6. Miminko už své rodiče pozná a je s nimi spokojené. Když se ohnete nad postýlku, dítě začne rychle a rychle trhat rukama a nohama;
  7. Ve druhém měsíci života vám vaše dítě s největší pravděpodobností daruje svůj první vědomý úsměv. Pokud se tak nestane, nevadí; To znamená, že k této radostné události dojde o něco později. Zjistěte, kdy se vaše miminko začne usmívat >>>
  8. Ve dvou měsících může dítě chodit - vydává melodické samohlásky, někdy dokonce dokáže vyslovit „agu“, „aha“, „abu“. Děti mají rády svou vlastní „řeč“ a rády ji poslouchají. Článek obsahuje informace o tom, kdy miminko začíná vrčet >>>

Častěji s dítětem komunikujte, zpívejte mu, uvidíte, že miminko bude zpívat s vámi!

Přečtěte si více o tomto věku v článku, co by mělo dítě umět ve 2 měsících >>>, a samozřejmě se podívejte na můj videonávod:

Třetí měsíc

Během měsíce se fyzické, mentální a emocionální dovednosti vašeho dítěte neustále zlepšují.

  • Dítě dokáže stále lépe držet hlavu;
  • Zatímco je dítě na břiše, zvedá se na předloktí a může se rozhlížet kolem sebe;
  • Ve třetím měsíci života se pěstičky narovnají, dítě už ví, jak vzít chrastítko, sahá po předmětech, které ho zajímají;
  • Děti pokračují ve zkoumání svých rukou; koncem měsíce se nejaktivnější z nich již chytají za kolena (první fáze studia vlastních nohou);
  • Vše, co dítěti padne do rukou, skončí v jeho ústech;

Zajímavý! Faktem je, že sliznice úst a jazyka jsou mnohem citlivější než prsty. Děti zkoumají své okolí pomocí úst.

Třetí měsíc vývoje dítěte je charakteristický rozšířením emočního spektra.

  • Některé děti už se smát umí, jiné se smát teprve začínají;
  • Dítě pozorně sleduje výrazy ve tvářích svých blízkých a dokáže již „číst“ jejich náladu a napodobovat jejich výrazy obličeje;
  • Řeč miminka se dále vyvíjí. Dítě může chodit dlouhou dobu as potěšením a stále více vyslovovat nejen melodické samohlásky, ale také slabiky.

Článek obsahuje důležité informace o tom, co by mělo dítě umět ve 3 měsících >>>

Čtvrtý měsíc

Čtvrtý měsíc vývoje dítěte je charakterizován rychlými změnami jak fyziologickými, tak psychologickými:

  1. Miminko už sebevědomě drží hlavičku: jak když je drženo v „sloupci“, tak když leží na břiše; může jej otáčet, aby sledoval předměty nebo reagoval na zvuk;
  2. Dítě se může zvednout na lokty vleže na břiše. Některé děti se již opírají o narovnané paže;
  3. Od tří do čtyř měsíců se vaše miminko učí samo přetáčet – jak z břicha na záda, tak ze zad na bříško. Ty nejaktivnější děti se už umějí válet po pokoji, nebo dokonce lézt po bříšku! Zajímavá informace o tom, kdy miminko začíná lézt >>>

Důležité! Pamatujte, že již není bezpečné nechávat dítě v posteli pro dospělé. Je lepší ho přesunout na podlahu, odtud nemůže spadnout a bude mít více prostoru pro svůj trénink.

  1. 4 měsíce jsou věkem vědomé manipulace s předměty. Dítě si může chrastítko vzít samo a hrát si s ním;
  2. Dítě umí dobře rozlišovat mezi svými blízkými;
  3. V tomto věku je strach z toho, že zůstane bez matky, silný, a tak ji miminko od sebe často nepustí ani na vteřinu. Věnujte tomu více pozornosti a čekejte, toto období brzy pomine;
  4. Ve čtyřech měsících už má miminko své oblíbené hračky, může se zajímat o odraz v zrcadle, pozorně poslouchá různé zvuky: zvuk chrastítka, zvonění zvonku, hlasy, hudba;
  5. Vývoj řeči dítěte začíná v prvním roce života. Ve 4 měsících hučení ustupuje žvatlání: objevují se srozumitelné slabiky „ba“, „ma“, „gu“.

Pátý měsíc

V pátý měsíc Během svého života si dítě zdokonaluje fyzické dovednosti:

  • může se s jistotou převrátit v různých směrech;
  • leží na břiše, stoupá na lokty nebo dlaně;
  • zaujímá pozici „příprava k sezení“: leh na bok, opírá se o jednu z paží;
  • snaží se dosáhnout objektu zájmu;
  • může stát, pokud je podepřen podpaží;
  • popadne nohy, vtáhne je do úst, olizuje je.

V pátém měsíci vývoje dítě získává důležitou sociální dovednost: začíná oddělovat své přátele od cizích lidí. Dítě spokojeně sedí v náručí svých rodičů, ale může se mračit nebo dokonce plakat, pokud se na něj jiná osoba otočí nebo se ho pokusí vzít.

V 5 měsících si dítě může samo hrát s různými předměty: zvedat je, házet je, klepat, olizovat atd. V pátém měsíci života může miminko zaujmout obrázková knížka. Děti se rády dívají na tváře, zejména na ty s různými výrazy. Zájem o barevné časopisy.

Řekněte, co je zobrazeno na stránkách, přečtěte si jednoduché básně. Tímto způsobem nejen zabavíte své dítě na dlouhou dobu, ale také přispějete k rozvoji řeči vašeho miminka.

V tomto věku již můžete své dítě naučit jednoduchá slova: „máma“, „táta“, „baba“. Některá miminka ve věku pěti měsíců už je opakují.

V 5 měsících děti vyjadřují radost ze všech sil úsměvem, umějí se bouřlivě smát, zlobit a smutnit; nadále ovládat celou škálu emocí. Pokud postrádá pozornost dospělých, může se dítě stát rozmarným.

Šestý měsíc

Šestý měsíc vývoje dítěte je dalším obdobím pro změny v obvyklém způsobu života:

  1. Právě v této době začínají miminka lézt po břiše a maminky musí z jejich dosahu odstranit mnoho předmětů;
  2. V šesti měsících již může být dítě krátce uloženo do polohy vleže. Děti se ještě neumí samy posadit. Zjistěte z článku, kdy dítě začíná sedět?>>>
  3. Půlroční miminka, ležící na bříšku, se snaží vstát na kolena – to je důležitá fáze přípravy na sezení i plazení. Pokud se to dítěti podaří, po chvíli se začne v této poloze pohupovat. Takové pohyby jsou zcela normální a naznačují vývoj dítěte;
  4. Dítě sebevědomě drží různé předměty, může je vzít jakoukoli rukojetí, přenášet je z ruky do ruky;
  5. 6 měsíců je věk pro objevování okolního prostoru. Dítě si vše, na co dosáhne, vkládá do úst a může rozbíjet hračky;
  6. V šesti měsících se vytvářejí první každodenní dovednosti: se začátkem doplňkového krmení se děti učí, co je lžíce; naučit se pít z hrnku, který drží dospělý. Podrobné informace o zavedení přikrmování a dětské výživy >>>
  7. Rozvíjí se inteligence dítěte. V 6 měsících děti začínají chápat důsledky svých činů: když hodíte kostkou, spadne, když stisknete tlačítko, ozve se skřípání;
  8. Formování řeči pokračuje. Ve věku šesti měsíců děti sebevědomě vyslovují slabiky a ovládají první souhlásky: „z“, „s“, „f“.

Sedmý měsíc

Sedmiměsíční dítě je stále aktivnější:

  • Děti se suverénně plazí po bříšku, některé už umí pohyb po čtyřech.

Pokud se vaše dítě plazí pozpátku, není se čeho obávat; brzy dítě přijde na to, jak ovládat své vlastní tělo.

  • V sedmi měsících mohou děti nějakou dobu sedět s rovnými zády. Obzvláště aktivní se umí postavit proti opoře a pokusit se postavit samostatně. Přečtěte si, abyste zjistili, kdy dítě začíná chodit >>>
  • Rozvíjí se jemná motorika: dítě může držet předmět v každé ruce, klepat je o sebe, zvedat, odkládat a házet hračky podle libosti.

Důležité! Ujistěte se, že všechny malé části hraček jsou bezpečně upevněny, protože sedmiměsíční děti dávají vše do úst.

  • Sedmý měsíc vývoje dítěte je obdobím, kdy je nutné stimulovat kognitivní zájem dítěte. Řekněte mu o předmětech, které ho obklopují, ukažte mu a pojmenujte hlavní části jeho těla.
  • V sedmi měsících již mohou děti na žádost rodičů ukazovat předměty („Kde jsou oči?“, „Kde jsou hodinky?“).
  • Dovednosti v domácnosti se zlepšují. Nyní, během krmení, dítě odebírá jídlo ze lžičky a nadále ovládá pití z hrnku. Některé děti už samy pijí z hrnku nebo brčka.

Sedmiměsíční miminka začínají napodobovat dospělé, což usnadňuje zavádění příkrmů.

  • V tomto věku dítě napodobuje zvuky, které vydávají zvířata; umí říct „av-av“, „me-me“. Vyslovuje mnoho slabik.

Na poznámku! Chcete-li aktivovat řečové centrum, rozvíjejte jemnou motoriku dítěte. K tomu se hodí hračky s velkými dřevěnými korálky různých barev a tvarů navlečené na laně.

Osmý měsíc

Osmý měsíc vývoje dítěte je ve znamení vytrvalých pokusů vstát.

  1. Miminko se plazí k jakékoli opoře a snaží se dát svému tělu svislou polohu. I když tento manévr není možný pro všechny děti. Pokud postavíte dítě vedle podpěry, postaví se;
  2. Nejaktivnější děti již umějí chodit po podpěře a také hýbat nohama, když je dospělý drží za obě ruce nebo podpaží;
  3. Osmiměsíční dítě umí lézt po čtyřech, prozkoumává místnost, kde bydlí, zná uspořádání místností, samo se pohybuje po bytě;
  4. Dítě umí sedět, samo se posadí z polohy „ve stoje“;
  5. Hry malého človíčka mají stále větší smysl. Miminko ví, jak dávat hračky do krabice nebo nějakého kontejneru. Některé děti už umí nasadit kroužky na základnu pyramidy a sundat je a zkoušet skládat kelímky do sebe.

V této době může chtít vaše dítě jíst lžičkou samo. Tuto touhu je třeba podporovat, později nebudete muset tuto dovednost svému dítěti vštěpovat.

  1. Dítě již zvládlo jednoduché hry: „pokukování“ (schová se za ruce, schová tvář na matčině hrudi nebo např. do deky na posteli), „dobře“ (tleská ručičkami), ukazuje „baterky“. S potěšením poslouchá hudbu, může „zpívat“ a dokonce i tančit, zvláště pokud to viděl dělat své rodiče;
  2. Dítě chápe jednoduché požadavky: přinést hračku, ukázat lustr. Mnoho dětí již ví, jak některé části svého těla ukázat;
  3. Řeč se neustále zlepšuje. Dítě se snaží opakovat slova po dospělých, získává nové slabiky. Možná právě teď dítě vysloví své první smysluplné slovo.

Devátý měsíc

  • Devítiměsíční dítě se dál snaží postavit na nohy;
  • Už se jistěji staví a stojí u podpěry, pohybuje se po pohovkách, postelích a kolem ohrádky;
  • Při plazení se může otočit a plazit se opačným směrem. Schopný sednout si z lehu a vstát ze sedu;

Důležité! V této době se dítě snaží vylézt na židli, pohovku nebo se odtud samo dostat. Rodiče musí být neustále ve střehu, aby zabránili nebezpečným pádům.

  • Dítě se snaží dosáhnout všeho, co vidí. Pokud to nevyjde, může svou nespokojenost vyjádřit křikem. V devíti měsících dítě aktivně ukazuje svůj charakter. Může se začít bránit oblékání a hygienickým procedurám, i když předtím všechno snášel bez stížností. Dítě se bojí, že o matku přijde a nechce ji ani na krátkou dobu pustit z očí.

V devátém měsíci vývoje dítěte se objevují nové dovednosti:

  1. Miminko se učí mačkat a trhat papír, listovat v knihách;
  2. Můžete dítěti dát plastelínu, jen se ujistěte, že ji nesní. Hnětení plastelíny posílí vaše ruce a rozvine jemnou motoriku. Navíc se dětem tato aktivita velmi líbí;
  3. Slovní zásoba miminka se neustále rozšiřuje. Děti si rychle pamatují názvy všech předmětů, které jim dospělí ukazují, znají také význam slov „dát“, „přinést“, „dát“, „jíst“, „nemohou“ atd.

Desátý měsíc


V desátém měsíci vývoje dítěte se jeho dovednosti stále zlepšují. Muž již dokáže vstát a stát bez opory a snaží se chodit. Umět se posadit ze stoje. Hbitě se plazí po celém bytě.

V tomto věku se hry pro děti zlepšují:

  • Díky aktivnímu rozvoji jemné motoriky už dítě v jedné ruce udrží dva až tři drobné předměty. V 10 měsících má dítě dominantní ruku;
  • Děti chápou, jak si hrát s hračkami: umějí válet auto, skládat a rozebírat pyramidu (kroužky ještě nejsou seřazeny). Vědí, jak si hrát se sklenicí, vědí, jak postavit věž ze dvou kostek;
  • Dítě může být zapojeno do hry s dětmi, pokud mu dospělí ukážou, jak na to;
  • Děti rády zasunují kelímky do sebe;
  • Vědí, jak se kutálet a házet míčem;
  • Otevírejte a zavírejte dvířka skříněk, vytahujte a zavírejte zásuvky. Hračku mohou dát do skříně nebo šuplíku;
  • Přeneste malé předměty do různých krabic a nádob;
  • Začnou kombinovat předměty, například tlačí míč s holí;
  • Užijte si hraní s jídlem a vodou;
  • Začínají se zajímat o stavebnice vyrobené z velkých dílů, jen dokud nejsou sestaveny, ale rozebrány;
  • Vědí, jak obracet stránky kartonových knih.

Desetiměsíční miminka milují napodobování dospělých a kopírování jejich výrazů obličeje. Využijte tohoto zájmu malého človíčka tím, že mu budete říkat nová jednoduchá slova. Miminko je po vás bude opakovat.

V 10 měsících si děti dobře pamatují jména zvířat a parodují zvuky, které vydávají.

Dítě dokáže odpovědět na jednoduchou žádost: ukaž, schovej, přines. Děti už znají názvy částí těla, ukazují oči a nos. Vědí, jak zobecnit pojmy: například na obrázku ukazují ruce sebe, panenky, tatínka, dívky.

Jedenáctý měsíc

  1. V jedenácti měsících je vaše dítě dostatečně silné na to, aby začalo dělat své první kroky bez podpory. Dítě může projít krátkou vzdálenost od jednoho dospělého k druhému nebo od podpory své matce. Dítě se aktivně pohybuje v jakékoli místnosti: plazí se, sedí, stojí, chodí s podporou.
  2. Schopnosti sebeobsluhy se nadále rozvíjejí. Muž se snaží jíst lžící, pít z hrnečku a sám se snaží obléknout či svléknout. Malého zabavíte na dlouhou dobu, když mu nabídnete krabici s oblečením. Je třeba podporovat nezávislost dítěte, zvláště proto, že děti v tomto věku milují chválu.
  3. Jedenáctý měsíc vývoje dítěte je dobou, kdy se objevují první smysluplné dialogy. Miminko dokonale rozumí významu slov „ano“, „ne“, „nemožné“ (zjistěte v článku, jak svému dítěti vysvětlit, co je zakázáno >>>); ví, jak pozitivně přikyvovat a negativně kroutit hlavou.
  4. Miminko se navíc dívá a ukazuje prstem na objekt zájmu. Miminko tak komunikuje s dospělými, rodiče a dítě si začíná lépe rozumět. Počet mluvených slabik roste. V této době se v řeči dítěte mohou objevit dvě nebo tři jasně vyslovená slova (nejčastěji jsou to „máma“, „táta“, „baba“ a nějaký druh onomatopoje, například „av“).
  5. Jedenáctiměsíční miminka si začínají osvojovat zdvořilé komunikační dovednosti: snadno si zapamatují gesta „ahoj“ a „na shledanou“ a ochotně mávají rukama.

Na poznámku! Přestože je to pro ně stále hra, rodiče jsou povzbuzováni, aby své dítě vždy požádali, aby pozdravilo a rozloučilo se, aby tento pozitivní zvyk posílili.

V 11 měsících jsou děti velmi vzrušivé a snadno přejdou od smíchu k pláči. Na neznámém místě jsou ostražití a vyděsí se, když se objeví nový člověk. Tyto projevy naznačují normální vývoj dětské psychiky a neměly by rozrušovat rodiče.

Dvanáctý měsíc

Dvanáctý měsíc vývoje dítěte je jakýmsi přechodným obdobím od kojeneckého do dětství. Přestože je tato hranice velmi libovolná, psychologicky rodiče očekávají od ročního dítěte mnohem více než od jedenáctiměsíčního.

  • Ve věku jednoho roku dítě nejčastěji začíná chodit.

Nedělejte si starosti, pokud to vaše dítě ještě nedělá; Děti mají právo plazit se až do jednoho a půl roku a to se nepovažuje za patologii.

  • Malý človíček v tomto věku už ví, jak si dřepnout, aby sebral hračku; může položit jednu věc a vzít další. Děti moc dobře vědí, kde co je a budou hračku hledat přesně tam, kde ji zanechaly;
  • Děti se učí překonávat překážky: nejprve se držet za ruku dospělého a poté samy;
  • Rozvíjí se každodenní dovednosti: dítě jí lžičkou, pije z hrnečku, nasazuje a sundává čepice a ponožky;
  • Pokud bylo dítě naučeno na nočník, ve věku jednoho roku mohou takové děti již požádat o jeho používání. Informace o tom, v jakém věku dítě cvičit na nočník >>> V jednom roce dítě jí jídlo na kousky a ví, jak žvýkat. Pokud žvýkací zuby ještě nevyrostly, děti žvýkají dásněmi (jsou dost tvrdé);
  • Roční dítě rozumí všemu, co se mu říká, i když si jeho rodiče myslí, že tomu tak není. Dokonale umí číst náladu a podléhá jí: je šťastný i smutný se svou matkou. Psychologové nedoporučují třídit věci a hádat se před dítětem. Vzhledem k tomu, že dítě ještě neví, jak se vyrovnat se svými emocemi, může mu to způsobit vážné zranění.

Miminko nejen rozumí všemu, co se mu říká, ale také hodně brblá a vyslovuje jednotlivá slova.

Důležité! V tomto věku učitelé považují všechny stabilní zvukové kombinace, které znamenají vždy totéž, za slova.

Slovní zásoba od jednoho roku dítěte – od dvou do deseti slov; u některých dětí může být ještě větší.

  • Ve dvanáctém měsíci života se hry dítěte stávají komplikovanějšími. Miminko si vybírá nějaké hračky, může je krmit, houpat, pokládat na nočník.

Co se dítě naučilo v prvním roce života?

Vývojový kalendář dítěte od narození do jednoho roku je naplněn mnoha událostmi. Ve věku jednoho roku se dítě může přetáčet, plazit se, sedět, stát a chodit. Dítě leze na postele, pohovky a sestupuje z nich.

Děti vědí, jak jíst lžičkou, nasadit a sundat čepici a ponožky a požádat, aby šly na nočník.

Malý muž zvládl hry: házení a koulení míčků, auta a houpací panenky. Hraje si s kostkami, sbírá pyramidu.

Dítě je velmi emotivní, ví, jak se usmívat a smát, zlobit se a být smutné. Uznává rodiče, upřednostňuje jejich společnost před společností jiných lidí.

Při přemýšlení o vývoji miminka nezapomínejte, že každý člověk je individuální, i když je mu jen pár měsíců. Pokud vaše dítě neví, jak něco udělat, není důvod se znepokojovat; tuto dovednost si později určitě osvojí.

Nejdůležitější je obklopit miminko péčí a láskou, trávit s ním hodně času, mluvit s ním. Pak dojde k návratu a velmi brzy začne dítě potěšit své rodiče stále novými a novými dovednostmi.

© 2024 bridesteam.ru -- Nevěsta - Svatební portál