Jméno písmene L. Jak vyslovit toto obtížné písmeno l. Správná artikulace zvuku L

Magický věk od dvou do pěti rychle utíká, když jsou rodiče nadšení z každého nového slova, které jejich domácí lingvista ovládá. Dětské blábolení se zdá bohatší a bohatší než klasická mluva dospělých. A samotní rodiče nejsou proti tomu, aby s dítětem poslouchali jeho bizarní jazyk, čímž vědomě či nevědomky vytvářeli situace pro nesprávné utváření řeči a výslovnostních dovedností.

Psaní a výslovnost písmene a hlásky L

Pozor: fyziologická dyslalie

Ve čtyřech letech však musíte být ve střehu: přichází čas správné řeči a dítě prostě neví, jak vyslovit některé zvuky. A pokud to necháte náhodě a nenaučíte ho správně mluvit včas, můžete ze svého dítěte udělat posměch a výsměch do konce života. A nejspíš bude mít problémy s pravopisem. Spolu s obtížnou souhláskou „R“ mnoho dětí neví, jak vyslovit písmeno „L“.

Tato vada řeči se v logopedii nazývá fyziologická dyslalie a je zcela běžná u dětí od čtyř do šesti let.

Postupem času se mnoho lidí samo naučí správně mluvit. Dítě tak může zkomolit písmeno „L“.

• Dítě tento zvuk neslyší a úplně ho postrádá: místo „pravítko“ říká „mráz“.
• „L“ je nahrazeno zvukem „U“ nebo „V“: „lžíce“ - „vozhka“; "Larisa" - "Varisa". Děti se zároveň snaží vyslovit „L“ ne špičkou jazyka, ale rty
• Místo „L“ se vyslovuje „Y“: „kladivo“ - „myotok“
• Dítě si plete tvrdé a měkké písmeno „L“.

Před kontaktováním logopeda je užitečné, aby se rodiče seznámili s pravidly výslovnosti hlásky L a naučili je své dítě. Snad po domácích lekcích začne tuto hlásku říkat správně.

Správná artikulace zvuku L

Než začnete cvičit, musíte si nacvičit vyslovování této hlásky podle všech pravidel před zrcadlem. Je pravděpodobné, že dítě dostalo vadu řeči v důsledku nesprávné výslovnosti písmene „L“ někým z rodiny.

Výslovnost tvrdé hlásky L

Po posílení pevného „L“ sérií slov dále dbáme na to, aby dítě jasně vyslovovalo všechny hlásky, opravili a připomněli mu, jak správně toto konkrétní písmeno vyslovit.

Artikulační gymnastika

Cvičení, která zvyšují pohyblivost jazyka a rtů, vám pomohou rychle se naučit, jak správně vyslovovat různé zvuky, a to nejen pro jedno písmeno „L“.

Dnes vědci prokázali, že jemná motorika rukou přímo souvisí s řečí, takže modelování, hry s prsty a malé hračky pro miminko jsou nezbytné, aby se dítě naučilo správně mluvit.

Pokud dítě ani po velkém úsilí nedokáže správně vyslovit písmeno „L“, je nutné kontaktovat logopeda. Možná je to malokluze, neurologické onemocnění nebo stres. Je důležité si uvědomit, že věk od 4 do 6 let je pro učení správné řeči nejpříznivější, později bude nutné odstranit zakořeněnou dovednost, což je obtížnější.

Písmeno L je 13. písmeno ruské abecedy. Písmeno L označuje souhlásky znělý zvuk: tvrdý [L] a měkký [L "].

Slova začínající na L: les, léto, medicína, vlaštovka, lípa, čelo, trám, poklop, led, výtah, žába, lyže, lampa, konvalinka, ploutve, loďka, lilie, lev, tábor, palma, Lotyšsko, lhář, levandule, levoruký, snadný, přednáška, medicína, vyřezávat, pilot, lepkavý, pamlsek, lodžie, pleťová voda, pleš,

Písmeno L uprostřed slova: slon, ulice, úsměv, pomeranč, veverka, palačinky, podnikání, strom, dutina, kapky, včela, šnek, Julia, chléb, Alice, halenka, veslo, vidlička, vlasy, hlína, hlas, klaun, miminko, strašák, film , delfín, železo,

Písmeno L na konci slov: stůl, židle, smrk, křída, prach, ovál, klavír, roh, uzel, anděl, sklo, stanice, koule, datel, kotel, penál, sokol, pouzdro, pochodeň, šakal, fotbal, minerál, Istanbul, motorka,

Několik písmen L ve slově: zvonek, lilie,

Básně ( , )

Máma a já se učíme písmena.
"L" má slovo "cibule".
Kousavý, kňučící,
Skoro tak krásné jako "A"...
/N. Rybáková/

Malá liška se prochází lesem,
Malá liška opakuje písmena,
Jedna dva tři čtyři pět,
Jak se vyhnout ztrátě písmene L.

Opřený o smrkový smrk -
Výsledkem je písmeno "El".

Letěli jsme vysoko
Letěli jsme nízko.
Letěli jsme daleko
Letěli jsme blízko.

Sekali jsme, byli jsme unavení,
Lehli si pod keř a spali.
Sedli jsme si a seděli
A zase letěli.

Labutě létaly
A sedli si na vodu
Voda se lila, lila, lila,
Zalévali, zalévali,
Lyalenka dostala koupel.

Nejprve napíšeme písmeno L.
Dvě desky pokrývají střechu.
Navlékneme si pásek na písmeno L -
Změňme L na písmeno A.
Napíšeme znovu písmeno L.
Podtrhneme to řádkem níže,
Položíme nohy po stranách -
Vychází nám písmeno D.
Pokud máte dvě písmena L
Podařilo se mi vedle toho napsat,
Pak jsou pro radost všem
Změní se na písmeno M.

Jazykolamy ( , )
Na louce pod lopuchy
Žába má letní sídlo.
A v bažině jsou žáby
Má velkou daču.

Posadil se a všechno snědl.

Polkan tlapou tlačil na hůl.

Matka Milu myla mýdlem.

Malanya, míchané mléko žvanilo,
Míla neměla ráda mýdlo.
Povídala si, ale neřekla to!

Hádanky ( , )

U žáby Lushka -
Poskakující nohy.
Kwack-plesk! Kwack-plesk!
M v bažině s boulí!
Aby to jeřáb nesežral,
Lushka se stala dopisem...

Vymazal jsem naši gumu z papíru
Všechno, co tužka udělala
Ale nemohl jsem udělat inkoust -
Proměněno v dopis...

Na louce pod lopuchy
Žába má letní sídlo.
A v žabí bažině
Má velkou daču.

Loď převážela karamel
Loď najela na mělčinu
A námořníci na tři týdny
Karamel jedl zlomil.

Nakládaná okurka
Syn to osolil a otec to snědl.

Maminka mýdlem nešetřila.
Máma umyla Mílu mýdlem.
Míla neměla ráda mýdlo
Mila upustila mýdlo.

Čistá řeč ()

AL-AL-AL - budeme mít ples.
OL-OL-OL - podlaha v předsíni je potřeba umýt.
OL-OL-OL - do předsíně dáme stůl.
UL-UL-UL - dáme židli ke stolu.
AL-AL-AL - hosté vstupují do sálu.
AL-AL-AL - Leonid rozbil sklo.
LU-LU-LU - na podlaze jsou úlomky.
LY-LY-LY - potřebujete zamést podlahy.
AL-AL-AL - oh, jaký zábavný míč!

Obrázek písmene L a obrázky písmene L ()

Nějak náhodně jsem si všiml, že můj malý syn, kterému jsou 4 roky a 9 let, neumí vyslovit tvrdé písmeno L (před tím byl opačný problém - vyslovoval souhlásky moc tvrdě a nebyla v nich měkkost). Protože logopedie (a) musíte dlouho čekat, než na vás přijde řada (my už čekáme 2 měsíce) a (b) je to drahé, rozhodla jsem se sama hledat informace, jak tuto vadu řeči napravit.

Zde jsou doporučení, která jsem našel (zdroj č. 1 a č. 2, doplněné níže ze zdroje č. 3):
1) kousněte špičku svého nataženého jazyka a natáhněte rty ve velmi širokém úsměvu a vyslovte zvuk „s-s-s“ v této poloze rtů, zubů a jazyka;
2) usmějte se, přitom otevřete ústa (mezi horními a dolními zuby by měla být mezera asi 2 cm), schovejte špičku jazyka za horní řezáky a vyslovte hlásku „s-s-s“;
--> Když je čistý zvuk „L“, pokračujte ve vyslovování zvuku ve slabikách „AL-OL-UL-YL“, „LA, LO, LU, LY, LE“, poté „ALA, OLO, ULU , YLY, ALO , ULA...“, pak ke slovům, frázím, jazykolamům.
3) dokořán otevřete ústa, položte jazyk na spodní ret a při otevírání a zavírání úst vyslovujte zvuky „la“, „lo“, „lu“, „ly“, přičemž rukou držte bradu tak, aby že se nehýbe;
4) Cvičení „Čištění zubů“: Pohybujte širokým jazykem podél horních a dolních rtů, jako byste si čistili zuby, zevnitř i zvenčí;
5) „Lahodný džem“: Lízání širokým jazykem z horních a dolních rtů;
6) Vystrčte jazyk a pokuste se dosáhnout na špičku nosu;
7) „Malíř“: Použijte špičku jazyka k pohybu po horním patře, jako byste ho malovali
--> Po 1-2 týdnech cvičení se musíte naučit básničku. Je velmi důležité vyslovovat všechny zvuky jasně a nahlas.
"Zima nás přišla navštívit,
Domy zbělely.
Sníh poletuje sem a tam.
Děti jdou na procházku.
Dvůr je bílý.
Napadlo hodně sněhu.
Můžete slyšet křik dětí,
Sáně se valí z hory"
8) špička jazyka by měla být „zatlačena (zatlačena)“ do horních dvou předních zubů a pokusit se vyslovit „L“;
9) Zatlačte špičkou jazyka na horní řezáky. Jazyk by se měl dotýkat zubů. Silně zatlačte jazykem na zuby a přitom vyslovujte „lak“, „louže“, „labuť“, „lustr“, „lžíce“, „lyže“. Všimněte si, že v závislosti na zvuku samohlásky po „l“ se poloha jazyka mírně mění. Při vyslovení slova „lustr“ už jazyk nespočívá na zubech, ale na horním patře. A při vyslovení slova „lyže“ - na samém okraji horních řezáků. Princip vyslovování zvuku „l“ je však stejný - jazyk je silou odtlačen od překážky.
10) Pokud nemůžete okamžitě říct zřetelné „l“, musíte svůj jazyk přinutit pracovat. Chcete-li to provést, proveďte následující cvičení:
- při vyslovování hlásky „l“ ve výše uvedených slovech sevřete jazyk špičkami horních a dolních řezáků, jako byste ho kousali. Tímto způsobem zafixujete jazyk a naučíte jej do správné polohy.
11) Opakujte následující jazykolamy pomalu a zřetelně:
- „Karl ukradl Kláře korály a Clara Karlovi klarinet“;
- „Třicet tři lodí obracelo a obracelo, obracelo a obracelo, obracelo a obracelo, ale neobrátilo”;
- "Vlasova dcera máchala pruhované matrace, máchala a máchala, řeka byla pruhovaná."

Přidáno později:
1) Je třeba vysvětlit charakteristický rys artikulace hlásky L a vizuálně ji posílit: „Když vyslovíme správně hlásku L, špička jazyka se zvedne k horním předním zubům, tlačí na přední zuby, tlačí zuby, rty se usmívají a všechny zuby jsou vidět."

Triky, pokud místo „L“ dítě vysloví zvuk „V“ - čtěte.

Triky, když dítě místo „L“ vysloví zvuk „L“:
1) Požádáme dítě, aby opakovalo řečový materiál se silně vyplazeným jazykem, zuby se dotýkaly téměř zadní části jazyka. Současně se provádí fonematické práce. Dále se špička jazyka postupně pohybuje za horními zuby.
2) Kousněte se ostrou špičkou jazyka na zvuk „L“ v automatickém jazyce.

Nastavení a konsolidace zvuku L z knihy E. M. Kosinové.

Artikulační gymnastika- čtěte a sledujte!

Pohádka o písmenu L()

Písmena M, S, U ji uklidňovala.
- Dobrá slova také začínají vaším písmenem: lbdi, les, literatura, paprsek (slunečno a teplo).
Písmeno L je veselé.
- Opravdu, mnoho dobrých slov začíná mým dopisem: léto, vlaštovka, kůň, měsíc.
-A existuje také dobré, laskavé slovo „náklonnost“. Náklonnost je projevem něhy, dobré povahy a laskavosti.
A ostatní písmena abecedy říkala písmenu L:
- Písmeno L! Milujeme tě! Koneckonců, jedno z nejdůležitějších slov - „láska“ začíná písmenem L.

Pohádka o písmenu L()

"Nechci spát, nepůjdu spát," byla dívka rozmarná.

Máma se výhružně zamračila, ale písmeno L jí tiše zašeptalo do ucha kouzelné slůvko „miluji“.

"Miluji tě, moje dítě," řekla matka něžně a objala svou dceru. Máma ji políbila a dívka klidně usnula.

„Velcí i malí lidé potřebují lásku a náklonnost víc než cokoli na světě,“ uvažoval dopis L.

Lítala všude a jemně šeptala: „Miluji, miluji, miluji,“ aby nikdo nezapomněl říct toto kouzelné slůvko.

Na podlaze, hned pod písmenem „K“, žilo písmeno „L“. Bylo to nejlaskavější a nejveselejší, nejláskavější dopis z Abecedy. Vždy, vždy byla v dobré náladě, nikdo ji nikdy neviděl plakat nebo se rozčilovat, ne! Naopak, vždy chodila a broukala si nějakou melodii, jako je tato:

- La-la-la, la-la-la, la-la-la-la-la-la-la.

A každý, kdo ji potkal, se také cítil lehce a šťastně. Vždyť slovo „láska“ začíná písmenem „L“! A písmeno „L“ milovalo všechny a ostatní písmena jejich lásku opětovali!

Jednoho dne jí přišlo smutné písmeno „O“. Byla kvůli něčemu velmi uražena a plakala a vzdychla:

- Oh, oh, oh, cítím se špatně, uraženě, oh!

– Neplač, písmenko „O“, teď tě pohladím a naplním „láskou“!

Poblíž písmene „L“ byl v kuchyňské skříňce hrnec s tekutinou, na kterém bylo napsáno: „láska“. Všichni o tom věděli, a pokud se někdo cítil špatně, šel pro pomoc k písmenu „L“. Dala nemocným tento nápoj, „lásku“, protože to je nejlepší lék, že? A všichni se okamžitě vzpamatovali.

A písmeno „L“ jako obvykle otevřelo její skříň, aby získala tento hrnec, ale bohužel, skříň byla prázdná! Hrnec lásky tam nebyl!

- Oh, co mám dělat? – zvolalo písmeno „L“. - Jak mohu pomoci písmenu „O“?

Doběhla k písmenu „A“, které bylo nejdůležitější a nejchytřejší v abecedě a vědělo všechno. Řekla dopisu „A“ o tom, co se stalo, a okamžitě svolala všechny dopisy na schůzku a zeptala se:

– Kde najdu hrnec lásky?

Přemýšleli o dopisech, přemýšleli o tom, ale nemohli na nic přijít. Pak náhle písmeno „I“ řeklo:

– Možná bychom se měli zeptat Země?

- Blízko Země? - Všichni byli překvapeni.

- Ano, blízko Země. Je plná lásky, miluje všechny! Podívej, jaké krásné květiny na ní rostou, stromy rostou a ona všechny miluje, krmí je, ptáčky, ryby, zvířata, nás i děti.

"Dobře, dobře," řeklo písmeno "A", "tak ty, písmeno "L" a písmeno "I", jdi se zeptat a já si půjdu po svých, mám toho hodně na práci!"

A odvolala radu a odešla za obchodem.

A písmeno „L“ a písmeno „I“ sestoupilo do úplně prvního, nejnižšího patra, kde žilo písmeno „I“, a vyšlo do zahrady, kterou pěstovala. Sedli si na mravenčí trávu pod jabloní v zahradě a nechali matku Zemi, aby se zeptala:

- Země! Země! Poslouchejte nás prosím! Odpovězte nám na otázku: „Kde je hrnec lásky, kam se poděl u písmene „L“?

- Oh, moje hloupá písmenka! Hledejte hrnec lásky, ale v tom hrnci láska vůbec nebyla!

- Jak se to nestalo? – byly naše dopisy překvapeny.

- Ano! Tato láska byla po celou dobu v srdci písmene „L“! Má to prostě velké, velké a milé! A je tam spousta lásky! A když dala ostatním písmenům tekutinu z hrnce, tekutina byla nasycena její láskou a vyléčila ostatní písmena! A oni také, všichni mají v srdci lásku.

Jen ti, kteří se cítí špatně, na ni zapomněli. Potřebují jí pomoci znovu najít.

- Tak co mám teď dělat s písmenem "O", které tam sedí a pláče? – zeptal se na písmeno „L“?

- A vezmeš mé listy z malin, rybízu, třešní, květů heřmánku, všechny je natrháš a uvaříš to všechno do čaje! A pijte písmeno „O“! Dělejte vše s láskou, jako dříve. Pamatujte, je to ve vás, ne v tom hrnci!

- Děkuji! Děkuji! - písmena vesele křičela, sbírala listí a běžela nahoru do bytu písmene „L“, kde sedělo a plakalo uražené písmeno „O“.

A písmeno „L“ s láskou uvařilo voňavý čaj a s láskou ho dalo písmenu „O“. A z celého srdce jsem jí přál, aby se brzy uzdravila a nikdy neplakala!

A písmeno „O“ vypilo tento nádherný čaj, který byl zcela nasycen láskou - nejlepší lék, a okamžitě se cítila lépe. Poslouchala sama sebe: „Ach! Už se cítím dobře! Mé srdce ve mně bije a je plné lásky!”

Poslouchej, je ve tvém srdci láska? Ťuk-ťuk, ťuk-ťuk... Cítíte, jak to bije, jak je to v hrudi teplé? Takže tam je láska!

Je-li to možné, znamená to měkkost souhlásek, bytí po nich a zvuk [o]; ve všech ostatních případech to zní jako .
V rodných ruských slovech (kromě slov s předponami tři- a čtyři-) je vždy pod přízvukem. Případy nepřízvučného použití jsou vzácné, hlavně se jedná o slova přejatá - např. Königsberg surfers, složitá slova - sprašová nebo slova s ​​troj- a čtyřčlennými předponami - např. čtyřčlenná. Zde je písmeno foneticky ekvivalentní nepřízvučnému „e“, „i“, „ya“ nebo má vedlejší přízvuk, ale může také odrážet charakteristické rysy psaní ve zdrojovém jazyce.

V ruském jazyce (tj. v ruském písmu) stojí písmeno „е“ především tam, kde zvuk [(j)o] pochází z [(j)e], to vysvětluje tvar odvozený od „e“ dopisy (vypůjčené ze západních písem). V ruském písmu, na rozdíl od běloruského, je podle pravidel pro používání písmen umístění teček nad „е“ volitelné.

V jiné slovanské azbuce není písmeno „ё“. Pro označení odpovídajících zvuků písemně v ukrajinském a bulharském jazyce píší po souhláskách „jo“ a v ostatních případech - „jo“. Srbské písmo (a na něm založené makedonské písmo) obecně nemá speciální písmena pro iotované samohlásky a/nebo změkčování předchozí souhlásky, protože k rozlišení slabik s tvrdou a měkkou souhláskou používají různé souhlásky, a nikoli různá písmena samohlásek, a iot se vždy píše samostatným písmenem.

V církevní a staroslověnské abecedě není žádné písmeno ekvivalentní „е“, protože takové kombinace zvuků neexistují; Ruské „yokanye“ je častou chybou při čtení církevně slovanských textů.

Prvek horního indexu a jeho název

Neexistuje žádný obecně uznávaný oficiální termín pro rozšiřující prvek přítomný v písmenu „e“. V tradiční lingvistice a pedagogice se používalo slovo „dvojtečka“, ale nejčastěji v posledních sto letech používali méně formální výraz - „dvě tečky“, nebo se obecně snažili vyhnout tomu, aby se tento prvek zmiňoval samostatně.

Používání cizojazyčných termínů (dialytika, diaréza, trema nebo přehláska) se v této situaci považuje za nesprávné, protože se týkají diakritiky a označují především specifickou fonetickou funkci.

Historické aspekty

Zavedení Yo do používání

Zvuková kombinace (a po měkkých souhláskách - [o]), která se objevila v ruské výslovnosti, nebyla dlouho písemně vyjádřena. Od poloviny 18. stol. byly označeny písmeny IO, umístěnými pod společnou čepicí. Ale takové označení bylo těžkopádné a používalo se jen zřídka. Používaly se tyto varianty: znaky o, iô, ьо, іо, ió.

V roce 1783 namísto stávajících možností navrhli písmeno „e“, vypůjčené z francouzštiny, kde má jiný význam. V tisku byl však poprvé použit až o 12 let později (v roce 1795). Předpokládal se také vliv švédské abecedy.

V roce 1783 se 29. listopadu (starý styl - 18. listopadu) v domě šéfky Petrohradské akademie věd princezny E. R. Daškovové konalo jedno z 1. zasedání nově vzniklé Ruské akademie, kde se Fonvizin D. I. Knyazhnin byli přítomni Ya B., Derzhavin G. R., Lepyokhin I. I., Metropolitan Gabriel a další Projednali projekt kompletní verze výkladového slovníku (slovansko-ruského), následně slavného 6dílného Slovníku Ruské akademie.

Akademici se chystali domů, jako E.R. Dašková se zeptala, zda někdo z nich umí napsat slovo „vánoční stromeček“. Učení muži si mysleli, že si princezna dělá legraci, ale ona napsala slovo „žloutek“, které vyslovila, a zeptala se: „Je legální představovat jeden zvuk dvěma písmeny? Poznamenala také: „Tyto výtky již zavedly zvyky, které, pokud neodporují zdravému rozumu, by se měly všemi možnými způsoby dodržovat.“ Ekaterina Dashkova navrhla používat „novorozenecké“ písmeno „e“ „k vyjádření slov a důtky, s tímto souhlasem, začínající jako matiory, iolka, iozh, iol“.

Ve svých argumentech se ukázala jako přesvědčivá a Gabriel, metropolita Novgorodsko-Petrohradský, který je členem Akademie věd, byl požádán, aby zhodnotil racionalitu zavedení nového dopisu. Takže v roce 1784, 18. listopadu, došlo k oficiálnímu uznání písmene „e“.

Inovativní nápad princezny podpořila řada předních kulturních osobností té doby, vč. a Derzhavin, který jako první použil „ё“ pro osobní korespondenci. A první tištěnou publikací, ve které byl zaznamenán výskyt písmene „е“, byla v roce 1795 kniha „And My Trinkets“ od I. Dmitrieva, vydaná Moskevskou univerzitní tiskárnou H. A. Claudia a H. Riedigera (v tomto tisku dům od roku 1788 vydával noviny „Moskovskie Vedomosti“ a nacházel se na místě dnešní budovy Ústředního telegrafu).

První slovo vytištěné písmenem „ё“ se stalo „vše“, poté „vasilyochik“, „penek“, „světlo“, „nesmrtelný“. Poprvé bylo příjmení s tímto písmenem („Potěmkin“) vytištěno G. R. Derzhavinem v roce 1798.

Písmeno „e“ se proslavilo díky N.M. Karamzinovi, takže až donedávna byl považován za jeho autora, dokud se výše nastíněný příběh nedostal do široké publicity. V roce 1796 byla v první knize antologie básní „Aonids“, vydané Karamzinem, který vyšel ze stejné univerzitní tiskárny, vytištěna slova „úsvit“, „můra“, „orel“, „slzy“. písmeno „e “ a 1. sloveso je „teklo“.

Jen není jasné, zda to byl Karamzinův osobní nápad, nebo iniciativa nějakého zaměstnance vydavatelství. Je třeba poznamenat, že Karamzin nepoužíval písmeno „e“ ve vědeckých pracích (například ve slavné „Historie ruského státu“ (1816 - 1829)).

Distribuční problémy

I když bylo písmeno „е“ navrženo k zavedení v roce 1783 a v tisku bylo použito v roce 1795, dlouho nebylo považováno za samostatné písmeno a nebylo oficiálně zavedeno do abecedy. To je velmi typické pro nově zavedená písmena: status symbolu „th“ byl stejný (ve srovnání s „e“) se stal povinným již v roce 1735. Ve svém „Russian Spelling“ poznamenal akademik J. K. Grot; že obě tato písmena „by také měla zaujímat místo v abecedě“, ale dlouho to zůstávalo jen zbožným přáním.

V XVIII-XIX století. Překážkou rozšíření písmene „е“ byl tehdejší postoj k takové „jókové“ výslovnosti, jakou byla maloměšťácká řeč, dialekt „podlé cháska“, zatímco výslovnost „jácká“ „církevní“ byla považována za vznešenější. , inteligentní a kulturní (s „yokingem“ „Bojovali například V.K. Trediakovsky a A.P. Sumarokov).

23.12.1917 (01.05.1918) byl zveřejněn (nedatován) výnos podepsaný sovětským lidovým komisařem pro vzdělávání A.V. Lunacharským, který zavedl reformovaný pravopis jako povinný, mimo jiné říkal: „Uznávat použití písmene „е“ jako žádoucí, ale ne povinné."

Písmena „ё“ a „й“ tedy formálně vstoupila do abecedy (po obdržení sériových čísel) pouze v sovětských dobách (pokud nezohledníte „Nové ABC“ (1875) od Lva Tolstého, kde bylo písmeno „ё“ mezi „e“ a yatem, na 31. místě).

Dne 24. prosince 1942 bylo z nařízení lidového komisaře školství RSFSR zavedeno do povinné školní praxe používání písmene „e“ a od té doby (občas si však vzpomenou na rok 1943 a dokonce i na rok 1956, kdy pravopis normativní pravidla byla poprvé zveřejněna) je považován za oficiálně zařazený do ruské abecedy .

Dalších 10 let byla vědecká a beletristická literatura vydávána téměř výhradně s použitím písmene „е“ a poté se nakladatelé vrátili ke staré praxi: používat písmeno pouze v nezbytně nutných případech.

Existuje legenda, že Joseph Stalin ovlivnil popularizaci písmene „ё“. Píše se, že v roce 1942, 6. prosince, I.V. Stalinovi byl předložen k podpisu rozkaz, kde jména řady generálů nebyla vytištěna písmenem „ё“, ale „e“. Stalin se naštval a další den se najednou všechny články v novinách Pravda objevily s písmenem „e“.

Dne 9. července 2007 ruský ministr kultury A. S. Sokolov v rozhovoru pro rozhlasovou stanici Mayak vyjádřil svůj názor na nutnost používat písmeno „e“ v písemném projevu.

Základní pravidla pro používání písmene „ё“ /Legislativní akty

24. prosince 1942 zavedl lidový komisař školství RSFSR V.P Potěmkin rozkazem č. 1825 do povinné praxe písmeno „Ё,ё“. Krátce před vydáním rozkazu došlo k incidentu, kdy se Stalin choval hrubě k manažerovi Rady lidových komisařů Ja Chadajevovi, protože mu 6. (nebo 5. prosince) 1942 přinesl k podpisu dekret, kde byla uvedena jména. řada generálů byla vytištěna bez písmene „e“.

Čadajev informoval redaktora Pravdy, že vůdce chce vidět „ё“ v tisku. Tak již 7. prosince 1942 náhle vyšlo novinové číslo s tímto dopisem ve všech článcích.

Federální zákon č. 53-FZ „O státním jazyce Ruské federace“ ze dne 6. 1. 2005 v části 3 čl. 1 písm. 1 uvádí, že při používání ruského moderního spisovného jazyka jako státního jazyka vláda Ruské federace určuje postup schvalování pravidel a norem ruské interpunkce a pravopisu.

Nařízení vlády Ruské federace „O postupu při schvalování norem moderního ruského spisovného jazyka při jeho užívání jako státního jazyka Ruské federace, pravidlech ruského pravopisu a interpunkce“ ze dne 23. listopadu 2006 č. 714 stanoví, že na základě doporučení Meziresortní komise pro ruský jazyk sestavuje seznam příruček, gramatik a slovníků, které obsahují normy moderního ruského spisovného jazyka, pokud je v Ruské federaci používán jako státní jazyk, stejně jako pravidla ruské interpunkce a pravopisu jsou schváleny Ministerstvem školství a vědy Ruské federace.

Dopis č. AF-159/03 ze dne 5. 3. 2007 „K rozhodnutí Meziresortní komise pro ruský jazyk“ Ministerstva školství a vědy Ruské federace předepisuje psaní písmene „e“ v případě pravděpodobnosti nesprávné čtení slov, například ve vlastních jménech, protože v tomto případě ignorování písmene „е“ porušuje požadavky federálního zákona „o státním jazyce Ruské federace“.

Podle současných pravidel ruské interpunkce a pravopisu se písmeno ё používá v textech při běžném tisku selektivně. Ale na žádost editora nebo autora může být jakákoli kniha vytištěna pomocí písmene e postupně.

Zvuk "Yo"

Používá se písmeno „ё“:

Přenést přízvučnou samohlásku [o] a zároveň naznačit měkkost předchozí souhlásky: mládí, hřeben, plazit se, oves, ležet, ve dne, zlato, pes, všechno, plahočil se, Fedor, teta (po g, k, x toto se používá pouze pro výpůjčku : Höglund, Goethe, likér, Kolín, výjimka - jediné vlastní ruské slovo tkesh, tkem, tkát, tkát s odvozeninami a v ruštině tvořeno z přejatého slova panicer);

Pro vyjádření přízvuku [o] po syčení slov: hedvábí, zhzhem, cvaknutí, sakra (v této poloze jsou podmínky pro výběr mezi psaním s „o“ nebo s „e“ nastaveny poměrně složitým systémem seznamů výjimek slov a pravidla);

Pro vyjádření kombinace [j] a perkusního zvuku [o]:

Na začátku slov: kontejner, ježek, vánoční stromek;

Po souhláskách (používá se oddělovací znak): objem, viet, len.

Po samohláskách: ji, půjčka, úderník, spropitný, plivat, kuje;

V rodných ruských slovech je možný pouze přízvučný zvuk „ё“ (i když je přízvuk vedlejší: sprašový, čtyřpatrový, třímístný); pokud se při tvoření slova nebo skloňování přízvuk přesune na jinou slabiku, pak „е“ bude nahrazeno „e“ (bere – vybere si, med – med – na med, o čem – o ničem (ale: o ničem ) ).

Spolu s písmenem „е“ ve výpůjčkách lze stejný zvukový význam zprostředkovat po souhláskách - kombinaci ё a v jiných případech - yo. Také ve výpůjčkách může být „ё“ nepřízvučná samohláska.

Yo a E

§ 10 „Pravidel ruského pravopisu a interpunkce“, oficiálně platných od roku 1956, definuje případy, kdy se „ё“ používá písemně:

"1. Kdy je třeba zabránit nesprávnému čtení a porozumění slovu, např.: poznáváme na rozdíl od učení; všechno je jiné než všechno; vědro na rozdíl od vědra; dokonavý (příčestí) na rozdíl od dokonavého (přídavné jméno) atd.

2. Když potřebujete naznačit výslovnost málo známého slova, například: řeka Olekma.

3. Ve speciálních textech: primery, školní učebnice ruského jazyka, učebnice pravopisu atd., jakož i ve slovnících k označení místa přízvuku a správné výslovnosti
Poznámka. V cizích slovech se na začátku slov a po samohláskách místo písmene ё píše např. yo; jód, okres, major.“

§ 5 nového vydání těchto pravidel (zveřejněno v roce 2006 a schváleno Pravopisnou komisí Ruské akademie věd) tyto otázky podrobněji upravuje:

„Použití písmene ё může být konzistentní a selektivní.
Důsledné používání písmene ё je povinné v následujících typech tištěných textů:

a) v textech se sekvenčně umístěnými diakritickými znaménky;

b) v knihách určených malým dětem;

c) ve výukových textech pro žáky základních škol a cizince studující ruský jazyk.

Poznámka 1. Pro ilustrativní část těchto pravidel je použito sekvenční použití ё.

Poznámka 3. Ve slovnících se slova s ​​písmenem e umisťují v obecné abecedě s písmenem e, např.: sotva, mastnota, jedle, smrk, elozit, jedle, jedle, smrk; bavit se, bavit se, veselý, veselý, zábavný.

V běžných tištěných textech se písmeno е používá selektivně. Doporučuje se jej použít v následujících případech.

1. Aby se zabránilo nesprávné identifikaci slova, např.: všechno, nebe, léto, perfektní (na rozdíl od slov všechno, nebe, léto, perfektní), včetně označení místa přízvuku ve slově, např.: kbelík , poznáváme (na rozdíl od kbelíku, pojďme to zjistit).

2. Označit správnou výslovnost slova – buď vzácné, málo známé, nebo s běžnou nesprávnou výslovností, např.: gyozy, surfing, fleur, harder, lye, včetně označení správného přízvuku, např.: bajka, přinesl, unesený, odsouzený, novorozenec, špión.

3. Ve vlastních jménech - příjmení, zeměpisná jména, např.: Konenkov, Neyolova, Catherine Deneuve, Schrödinger, Dezhnev, Koshelev, Chebyshev, Veshenskaya, Olekma.“

„Yo“, „yo“ a „yo“ v přejatých slovech a převod cizích vlastních jmen

Písmeno „е“ se často používá k vyjádření zvuků [ø] a [œ] (například označených písmenem „ö“) v cizích jménech a slovech.

Ve vypůjčených slovech se kombinace písmen „jo“ nebo „yo“ obvykle používají k záznamu kombinací fonémů, jako je /jo/:

Po souhláskách, současně je změkčovat ("vývar", "prapor", "mignon", "gilotina", "senor", "žampión", "pavilon", "fjord", "společník" atd.) - v románských jazycích obvykle v místech za palatalizovaným [n] a [l] se píše „о“.

Na začátku slov ("iota", "jód", "jogurt", "jóga", "York" atd.) nebo po samohláskách ("okres", "kojot", "meióza", "major" atd. .) píše se „yo“;

V posledních desetiletích se však v těchto případech stále častěji používá „ё“. Stala se již normativním prvkem v systémech přenosu titulů a jmen (smysl transliterace) z řady asijských jazyků (například systém Kontsevich pro korejský jazyk a systém Polivanov pro japonský jazyk): Yoshihito, Šógun, Kim Yongnam.

V evropských výpůjčkách je zvuk přenášen písmenem „е“ velmi zřídka; nejčastěji se vyskytuje ve slovech z jazyků Skandinávie (Jörmungand, Jötun), ale zpravidla existuje spolu s obvyklým přenosem prostřednictvím „yo“ (například Jörmungand) a je často považován za nenormativní .

„Ё“ v přejatých slovech je často nepřízvučné a v této poloze je jeho výslovnost k nerozeznání od písmen „I“, „i“ nebo „e“ (Erdős, šógunát atd.), tj. ztrácí se jeho původní jasnost a někdy se změní v pouhý náznak určité výslovnosti ve výchozím jazyce.

Důsledky nepoužívání písmene „ё“

Pomalost vstupu písmene „е“ do praxe psaní (která se mimochodem nikdy plně neuskutečnila) se vysvětluje jeho nevhodnou formou pro kurzívní písmo, která odporuje jeho hlavnímu principu – jednotě (bez trhání písma). pero z listu papíru) stylu, stejně jako technické potíže technologických vydavatelství z předpočítačových dob.

Navíc lidé s příjmením s písmenem „е“ mají často potíže, někdy nepřekonatelné, při přípravě různých dokumentů, protože někteří zaměstnanci jsou při psaní tohoto dopisu nezodpovědní. Tento problém se stal zvláště akutním po zavedení systému jednotné státní zkoušky, kdy hrozí rozdíly v pravopisu jména v cestovním pase a v Osvědčení o výsledcích jednotné státní zkoušky.

Obvyklá volitelnost užívání vedla k chybnému čtení řady slov, což se postupně stalo všeobecně akceptovaným. Tento proces ovlivnil vše: jak obrovské množství osobních jmen, tak četná obecná podstatná jména.

Stabilní nejednoznačnost způsobují slova psaná bez písmene e jako: kus železa, všechno, len, dáme si pauzu, výstřik (proletí, aniž by tě trefil), dokonalý, zasazený, v létě, poznat, patro, tasemnice, přiznává apod. se stále častěji používá chybná výslovnost (bez ё) a přesouvání přízvuku ve slovech řepa, novorozenec atp.

"e" se změní na "e"

Nejednoznačnost přispěla k tomu, že se někdy písmeno „е“ začalo používat písemně (a přirozeně číst [`o]) v těch slovech, kde by tam být nemělo. Například místo slova „granadier“ - „granadier“ a místo slova „scam“ - „podvod“, také místo slova „guardianship“ - „guardianship“ a místo slova „být“ - „bytí“ atd. Někdy se taková nesprávná výslovnost a pravopis stanou běžnými.

Slavný šachista Alexander Alekhine, mistr světa, byl ve skutečnosti Alekhine a byl velmi rozhořčen, pokud bylo jeho příjmení vyslovováno a napsáno nesprávně. Jeho příjmení patří do šlechtické rodiny Alekhinů a není odvozeno od známé proměnné „Alyokha“ ze jména Alexey.

V těch pozicích, kde je nutné být ne ё, ale е, se doporučuje dávat přízvuk, aby se zabránilo nesprávnému rozpoznání slov (všichni, berou) nebo chybné výslovnosti (grenadier, scam, Croesus, stout, Olesha).

Kvůli pravopisu slov bez e ve 20.-30. XX století Mnoho chyb vzniklo ve výslovnosti těch slov, která se lidé naučili z novin a knih, a ne z hovorové řeči: mušketýr, mládí, řidič (tato slova říkala „e“ místo „e“).

Ortoepie: vznik nových variant

Vzhledem k volitelnému použití písmene „е“ se v ruském jazyce objevila slova, která umožňují psaní písmenem „e“ i „е“ a odpovídající výslovnost. Například vybledlé a vybledlé, manévr a manévr, bělavé a bělavé, žluč a žluč atd.

Takové varianty se v jazyce neustále objevují díky působení protichůdných analogií. Například slovo nadsekshiy má varianty výslovnosti s e/e kvůli dvojí motivaci: notch/notch. Na použití nebo nepoužívání písmene „ё“ zde nezáleží. Ale přirozeně se vyvíjející spisovný jazyk má zpravidla tendenci eliminovat varianty: buď se jedna z nich stane nespisovnou, nesprávnou (golo[l`o]ditsa, iz[d`e]vka), nebo výslovnostními variantami. bude nabývat různých významů (is[ t`o]kshiy - is[t`e]kshiy) .

Přednostně se vyslovuje ne „kluzák“, ale „kluzák“ (přízvučná 1. slabika), protože v ruštině existují následující trendy: v názvech mechanismů, strojů a různých zařízení se upřednostňuje přízvuk na 1. slabice, popř. přesněji na předposlední, tedy větroň, triéra, větroň, tankista, a na poslední - při označení znaku: kombajnista, řidič, hlídač.

Nedůslednost v používání písmene „е“ je spíše umělým než přirozeným faktorem. A pomáhá zpomalit přirozený vývoj jazyka, dává vzniknout a zachovává možnosti výslovnosti, které nejsou určovány intralingválními důvody.

Při psaní používáme písmena, při mluvení zvuky. K vyjádření zvuků, které vyslovujeme, používáme písmena. Mezi písmeny a zvuky neexistuje jednoduchá a přímá korespondence: existují písmena, která neoznačují zvuky, existují případy, kdy písmeno znamená dva zvuky, a případy, kdy několik písmen znamená jeden zvuk. Moderní ruština má 33 písmen a 42 zvuků.

Druhy

Písmena jsou samohlásky a souhlásky. Písmena soft sign a hard sign netvoří zvuky, v ruském jazyce nejsou žádná slova začínající těmito písmeny. Ruský jazyk je „vokální“ Ruská slova mají mnoho samohlásek (o, e, i, a) a znělých souhlásek (n, l, v, m, r). Výrazně méně je hlučných, hluchých, syčících (zh, ch, sh, shch, c, f). Zřídka se používají i samohlásky yu, e, ё. Na písmenu se místo písmene ё často píše písmeno e, aniž by ztratilo význam.

Abeceda

Písmena ruského jazyka jsou uvedena níže v abecedním pořadí. Jsou zobrazena velká a malá písmena a jejich názvy jsou uvedeny. Samohlásky jsou označeny červeně, souhlásky modře, písmena ь, ъ šedě.

A a B b C c D d E d e e e f g h h i i j j K k L l M m N n O P p R r S s T t U u F f X x C t H h Sh sh sch q y y b ee y y I

Písmeno L se nazývá "el" nebo "el", písmeno E se někdy nazývá "E reverse".

Číslování

Čísla písmen ruské abecedy v dopředném a obráceném pořadí:

Ljubov Ryžková Magic Primer Letter L

Lízátko, turecký med, citron

Lahůdky ze všech stran.

Limonáda a karamel

Z historie písmene -L-

Písmeno -L- se nyní nazývá -EL-, ale ne vždy tomu tak bylo. Starověký název dopisu je LIDÉ. Zajímavý název, že? Slovo je praslovanské a pochází ze slova LYUD, což znamená LIDÉ.

Jak se toto písmeno -i- objevilo na konci? Takhle.

Faktem je, že dříve existovala taková forma slova jako LYUDIN, tedy člověk. Mimochodem, slovo COMMON existuje dodnes a vrací se k těm vzdáleným kořenům.

V regionu Kaluga se nachází město s úžasným názvem - LYUDINOVO. Zřejmě se tak kdysi jmenovalo PULLED place, tedy místo, kde žije spousta lidí.

Ale půjdeme ještě dál. Zkusme zjistit, co znamená slovo LIDÉ? Toto slovo pochází z indoevropského „leudh“, což znamená „růst“. Zajímavé, že? To znamená, že LIDÉ je někdo, kdo roste, tedy člověk, člověk. Němci například stále překládají slovo Leute jako LIDÉ.

TADY je příběh takového známého, známého dopisu, ale jak je všechno za ta staletí zmatené!

Tento dopis byl v Rus vždy milován, protože je s ním spojen tak svatý cit, jako je Láska. Starověcí lidé věřili, že to byla LÁSKA, která byla základem všeho živého a že to byla ona, co hýbe světem.

U Slovanů se bohyně Lásky nazývala Lelya a bohyně rodiny a manželství byla Lada.

Ve všech knihách, které lidé nazývají svatými, je napsáno, že Bůh sám je Láska a že všichni lidé se potřebují milovat. A pak budou všichni na zemi žít velmi pohodlně.

To asi dává velký smysl.

Pamatujte na přísloví:

V lese není les rovný, ve světě jsou lidé.

RELATIVNÍ SLOVA

Již jsme pojmenovali mnoho slov vytvořených z kořene -LUD-o, ale pravděpodobně je nemůžeme vyjmenovat všechna. Připomeňme si tedy alespoň některé. Nebo možná můžete některé jmenovat sami?

Například v lidových pohádkách se často vyskytuje padouch, který nenávidí lidi. Jak se tomu říká? Tohle je... MAN JÍDLO. Pamatujete si, které pohádky mají kanibaly? Je to tak, v knize Alexandra Volkova „Čaroděj ze smaragdového města“, v pohádce bratří Grimmů „Toy-toe“, v pohádce Charlese Perraulta „Kocour v botách“. Řekni mi, které příběhy s kanibalem si ještě pamatuješ.

Ale vraťme se ke stejným kořenovým slovům. Existuje i takové zastaralé slovo - ČLOVĚK, což býval název pro služebnictvo v panském domě.

Víte, chci vám říct o dalším velmi starém a krásném ruském slově. Často to používáme a ani nepřemýšlíme o tom, kdy a jak se to stalo.

Navíc v Rusku, v oblasti Rjazaň, tekla řeka

S tím jménem.

A toto jméno nese i oblíbený Rusův pták. Tohle je SWAN.

Rusku se dokonce poeticky říká země LABUTÍ. Toto slovo, příteli, je praslovanské a kdysi, velmi dávno, se tak nazýval BÍLÝ pták. Faktem je, že o něco později došlo k přeskupení zvuků -el- on -le-. To je v našem jazyce poměrně častý jev. A slovo BÍLÁ začalo znít jako LABUTÍ.

CHCETE vědět, jaká řeka tekla v Rusku s tímto jménem? TOHLE JE KEBA. Pravda, tato řeka už bohužel neexistuje, byla zasypána a na tomto místě bylo něco postaveno. Smutný příběh, ale pravdivý. Ale máme nádherné slovo - LABUTÍ a mnoho odvozenin od něj: LABUŤ, NAVÍJÁK, LABUŤ, LABUŤ.

Literární jména

Nikolaj Leskov (1831-1895) je úžasný ruský spisovatel, jehož bohatá, velkorysá próza nás uvádí do jedinečného světa. Spisovatel nám ukazuje průřez ruským životem, zobrazuje takové hlubiny lidské duše, o kterých může vědět jen velmi moudrý člověk. Seznámíte se s jeho díly jako „The Enchanted Wanderer“, „The Beast“, „Lady Macbeth of Mtsensk“, „Peacock“ a další a zůstanete jeho fanouškem po mnoho let.

Michail Lermontov (1814-1841) je básník, jehož dílo se stalo vrcholem ruské poezie. Celý básníkův život je zahalen tajemstvím. Jeho osud je úžasný a tragický. Takové jsou jeho básně – plné tohoto kouzla a tajemství.

I kdyby Michail Jurjevič napsal pouze jednu báseň, „Útes“, zůstal by v ruské literatuře a zaujal její právoplatné místo, protože báseň je příkladem harmonie a dokonalosti.

Zlatý mrak strávil noc

Na hrudi obří skály;

Ráno vyrazila brzy,

Bavíte se hraním napříč azurem.

Boris Larin (1893 - 1964) - slavný lingvista, člověk s hlubokou erudicí. Stačí říci, že znal všechny slovanské a západoevropské jazyky, mluvil řecky a latinsky a výborně ovládal staroindický jazyk – sanskrt.

Byl to Boris Alexandrovič Larin, kdo jako jeden z prvních dokázal příbuznost ruského jazyka a sanskrtu, a navíc ruskému jazyku přisoudil prvořadý význam.

Pokud vás, můj příteli, zajímá historie vašeho rodného jazyka, obraťte se na díla Borise Alexandroviče. Věděl, jak jednoduše psát o složitých věcech, a to je nespornou známkou velkého talentu.

Konvalinka, pryskyřník a zbytky

Všechno to jsou květiny, příteli.

S písmenem -L- další květiny

Vím. Co o tobě?