Game program para sa kaarawan ng emoticon. Metodolohikal na pag-unlad ng isang extra-curricular na kaganapan na "Smiley Day". Maligaya na dekorasyon para sa mga emoticon ng kaarawan

Birthday SMILES (EMOJI)

Kaarawan sa istilo ng “Emoji”- isa sa mga bagong nakakatuwang tema. Ang temang ito ay perpekto para sa pagdiriwang sa anumang edad, perpekto para sa mga tinedyer, at sa katunayan lahat ng tao nang walang pagbubukod). Banayad, medyo simple, masayahin at positibo. Matututuhan mo ang tungkol sa kung paano mag-organisa ng isang "Emoji" na birthday party, pumili ng script, mga laro, mga costume, palamutihan ang silid, isang festive table at marami pang iba sa pahina ng pagpili na ito.

SMILE HOLIDAYS

DEKORasyon NG PIKASYON
para sa kaarawan ni Smiley

Ang pangunahing kulay ay dilaw.

Gamitin ang mga kulay na ito sa mga lobo at komposisyon na ginawa mula sa kanila, sa mga garland ng papel, mga streamer at mga banner.

Ang mga plain white o contrasting na kulay ay perpekto din bilang background. Maaari kang maglagay ng mga emoticon sa background. Palaging may kaugnayan ang isang poster na may mga emoticon o digital poster.

Ang mga smiley, iginuhit o naka-print, ay perpekto para sa dekorasyon ng mga pinto, dingding, at, siyempre, para sa isang may temang photo zone. Ang karagdagang palamuti ay maaaring mga foil balloon, balloon figure o piñata sa anyo ng isang Ngiti at/o kasama ng kanilang imahe.

MGA LARO AT SENARIO
mga emoticon ng kaarawan

LIBRENG TEMPLATE

TUNAY NA KARANASAN
emoji ng kaarawan

Tunay na karanasan kaarawan sa istilo ng Smileys o Emoji mula sa aming mga subscriber. Dito mahahanap mo ang mga kawili-wiling ideya sa disenyo, pati na rin tingnan ang mga naka-assemble na holiday kit (paper candy bar), kung nagamit na ang isa. Para sa iyong kaginhawahan, ang mga link sa mga naka-print na materyales ay idinagdag sa mga ulat ng larawan. Nagpapasalamat ako sa lahat ng may-akda ng mga larawan para sa mga larawan mula sa kaibuturan ng aking puso!

Ibahagi ang link sa iyong paboritong social network:

Gaya ng:

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE OF THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN

East Kazakhstan Education Department

KSU "Glubokovo Technical College"

nayon ng Verkhneberezovsky

Metodolohikal na pag-unlad ng isang extracurricular na kaganapan na nakatuon sa "SMILE DAY - magbigay ng ngiti sa mundo!"

Binuo ng curator at guro:

Krutikova A.A. at Smirnova I.A.

Paksa ng ekstrakurikular na aktibidad:“SMILE DAY – magbigay ng ngiti sa mundo!”

Target: Ipakilala sa mga mag-aaral ang mga pangkalahatang pagpapahalagang pantao;
Mga gawain:

Upang itaguyod ang mabuting kalooban, ang kakayahang makita ang kagandahan sa simple at karaniwan, ang kakayahang magbigay ng init at kabaitan.

Kagamitan: computer, projector at interactive na whiteboard. Ang kaganapan ay ginanap na may background music at isang inihandang pagtatanghal.

Progreso ng kaganapan:

Pagbati sa mga kalahok sa kaganapan.

Nagtatanghal 1 : Kumusta, mahal na mga bisita ng ating gabi.

Nagtatanghal 2: At ang ating gabi ay hindi madali, ngayon ikaw at ako ay ipagdiriwang ang "Araw ng Ngiti")

Nagtatanghal 1: Ang Setyembre 19, tila, sa unang tingin, ay isang ganap na ordinaryong petsa. Gayunpaman, sasabihin sa iyo ng mga taong may kaalaman na ang araw na ito ay ang kaarawan ng Smiley, na kilala sa lahat na nagsulat o nakatanggap ng mga mensahe sa Internet. 30 taon na ang nakalilipas, sinubukan ni Scott Fahlman, isang propesor sa Carnegie Mellon University, na magpakilala ng isang simbolo para sa isang ngiti sa mga sulat sa computer. Siya ang nagmungkahi ng paggamit ng tutuldok at panaklong upang maunawaan ng mambabasa ng mensahe ang pinag-uusapan ng kausap: kung siya ay nagbibiro o, sa kabilang banda, malungkot. Pagkatapos ay nagpasya silang bigyan ng pangalan ang simbolong ito: Smile, na isinalin mula sa Ingles ay nangangahulugang "ngiti". Siyempre, ngayon naiintindihan namin sa pamamagitan ng salitang Smiley ang maraming iba't ibang mga emosyon, bilang karagdagan sa isang ngiti, na ipinapahiwatig namin gamit ang iba't ibang mga simbolo sa keyboard upang maipakita ang aming mga damdamin at saloobin sa sitwasyon.

Nagtatanghal 1 : Kahit na si Falman ay nararapat na itinuturing na magulang ng sign na ito, si Vladimir Nabokov mismo ay nagpahayag ng pagnanais na mag-imbento, sa prinsipyo, ng isang medyo katulad na sistema para sa graphic na pagpapakita ng mga emosyon sa pagsulat. Gayunpaman, sa kasamaang-palad, wala nang iba kundi ang ideya na ginawa, at pagkatapos ay naghihintay na si Smiley para sa kanyang pinakamagandang oras, nang sa wakas ay nagpasya si Scott Fahlman na likhain ito.

Nagtatanghal 2:

Ang mga manipis na sinulid ay umiikot sa lupa,
Mga thread ng mga parallel at berdeng ilog,
Iunat mo ang iyong kamay, iunat mo ang iyong kamay,
Ang bawat tao ay dapat maniwala sa pagkakaibigan.
Mainit sa isang salita, haplos sa isang sulyap,
Kahit na ang snow ay natutunaw mula sa isang magandang biro.
Napakasarap na makasama ka
Ang isang madilim na tao ay magiging mabait at masayahin.

Nagtatanghal 1 : Mga minamahal na panauhin sa gabi, makipaglaro tayo ng kaunti sa iyo.

Unang kumpetisyon. Kumpetisyon ng lobo .
1. Sino ang magpapalobo ng pinakamalaking lobo? Lahat ng kalahok ay binibigyan ng lobo. Sino ang makakakuha ng pinakamalaki nang hindi sumasabog?
2. Pinipili ng bawat isa ang pinaka maganda, sa kanyang opinyon, lobo. Ang lahat ng kalahok ay binibigyan ng mga marker, tape, kulay na papel at mga scrap. Hamon: Sino ang gagawa ng pinakanakakatawang mukha?

Nagtatanghal 2 : "Ang pagtawa ng tao ay tinatawag minsan na "many-faced." Nangangahulugan ito na ang pagtawa ay maaaring magkaroon ng maraming lilim at maaaring magpahayag ng iba't ibang emosyonal na estado ng isang tao. Ang saklaw ng pagtawa ay hindi kapani-paniwalang malawak: mula sa “hoot” ng isang bata hanggang sa “cackle” ng isang matandang lalaki, mula sa maingay na babae hanggang sa pinigilan ng isang lalaki, mula sa isang “a la Fantômas” na tawa hanggang sa isang “a la Commissar Juve” na tawa.. Subukan mong tumawa para matawag ang tawa mo ...

· mayabang;

· simpleng pag-iisip;

· nakakapagpasaya;

· masigasig;

nagbabala.

Nagtatanghal 1 : « INSTRUCTIONS"

Kapag ang isang tao ay nahaharap sa isang bagong problema o natagpuan ang kanyang sarili sa isang mahirap na sitwasyon, ang mga tagubilin ay maaaring makatulong sa kanya. Ang mga tagubilin ay nagpapaliwanag nang detalyado at detalyado kung paano, sa anong pagkakasunud-sunod, ito o ang gawaing iyon ay dapat gawin. Halimbawa, ang isang pagtuturo ay nagsasalita tungkol sa kung paano i-disassemble ang isang vacuum cleaner. Ipinapaliwanag ng isa pang tagubilin kung paano uminom ng gamot. At ang pangatlo ay binabalangkas ang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon kapag naghahanda ng inuming kape na "Bodrost". At, bagama't may milyon-milyong mga tagubilin, mayroon pa ring mga trabaho na hindi pa inilarawan sa mga tagubilin. Subukang punan ang patlang at magsulat ng mga tagubilin para sa lahat ng nangangailangan tungkol sa...

· kung paano pumili ng mga pasas mula sa isang tinapay;

· kung paano maghugas ng isang elepante;

· kung paano matalo sa "Tic Tac Toe";

· kung paano akitin ang isang ipis mula sa kanyang pugad;

· kung paano punasan ang uhog ng tatlong taong gulang na batang lalaki.

Nagtatanghal 1: Eksena "Kindergarten Yablochko"».

Nagtatanghal 2: « DEPEKTO SA PANANALITA"

Hindi lahat ng tao ay nagsasalita tulad ng mga announcer ng Central Television. Maraming tao ang may iba't ibang depekto sa pagsasalita. Siyempre, ang mga depekto na ito ay maaaring itama kung bumaling ka sa mga espesyal na espesyalista - mga therapist sa pagsasalita. Ngunit, una, hindi lahat ng naghihirap mula sa isang hindi tamang pagsaway ay lumiliko sa mga espesyalista. At pangalawa, kung minsan ang mga speech therapist ay walang kapangyarihan. Bilang resulta, ang ilang mga tao sa pagtanda ay nagsasabi ng "fifka" o "hykhka" sa halip na "bump." Dahil ang pagsasalita na may mga depekto ay nagpapangiti at nagpapatawa sa mga nakikinig dito, palaging may mga taong sadyang natutong magsalita ng hindi tama. Ang mga taong ito ay mga aktor na nakikilahok sa mga paggawa ng komedya. Subukang maging isang komedyante at magbasa ng isang tula Kasabay nito, ang iyong pananalita ay dapat na naglalaman ng isang depekto tulad ng...

· burr;

· ilong;

· pagkalito;

· pagsipol;

· pamamaos.

Ang mabalahibong midges ay lumilipad sa kalangitan,
May balahibo na mga finch at ulap,
Ngunit sa ilang kadahilanan ay hindi ito lumipad sa lahat
Sa kabila ng kalangitan ay ang misteryosong asno na si Eeyore.
Nagtataka ang mga siyentipiko kung ano ang dahilan,
Ngunit kahit na ang agham ay hindi mahanap
Ang sagot sa tanong kung bakit hindi ito lumipad
Sa kabila ng kalangitan ay ang misteryosong asno na si Eeyore.
Baka hindi lang siya hilig lumipad?
Baka nakakaintimidate ang height niya?
Ngunit maging iyon man
Ang aming misteryosong asno na si Eeyore ay hindi umaalis sa lupa.
Payapa siyang nanginginain sa berdeng damo,
Walang ginagawang pinsala sa tao o hayop.
Kakaibang indibidwal
Ang mahiwagang asno na ito Eeyore!!!

Nagtatanghal 1: Pagganap ng komiks ng grupong 2EGS.

Nagtatanghal No. 2: O narito ang isang salawikain na tila pamilyar sa lahat... Ang pag-aaral ay magaan, ngunit ang kamangmangan... - bago ito maliwanag at ikaw ay pumasok sa trabaho. Naiintindihan mo ba ang gawain? Pagkatapos ay magsimula tayo. Kung ang mga kalahok ay nahihirapang sumagot, ang madla sa bulwagan ay may pagkakataon na makilahok din sa laro. Isasama namin ang pinakamatalinong manonood sa listahan ng mga aplikante para sa isang paglalakbay sa Isla ng Kasayahan. Ngunit ang mga kalahok na hindi nagpapakita ng kanilang sarili sa anumang paraan sa kompetisyong ito ay kailangang magpaalam.

Pinangalanan ng mga nagtatanghal ang mga simula ng mga sikat na salawikain, pinangalanan ng mga kalahok at manonood ang kanilang mga pagtatapos. Kasabay nito, inihayag din ng mga nagtatanghal ang kanilang mga pagpipilian. Ang bawat kalahok na nakatayo sa entablado ay binibigyan ng pagkakataong magsalita, at pagkatapos lamang ay kinuha ang mga puna mula sa madla.

Ang mga salawikain at catchphrase ay maaaring ang mga sumusunod:

Ang trabaho ay hindi isang lobo, ngunit isang produkto ng puwersa at distansya.

Huwag dumura sa balon, walang tao doon.

Oras para sa negosyo, pera para sa kasiyahan.

Huwag maghukay ng butas para sa ibang tao, baka gamitin niya ito bilang isang kanal.

Maganda ang isang ulo, ngunit magkatugma ang dalawang bota.

Maghugas ng kamay sa halip na kumain.

Ang gutom ay hindi tiyahin, hindi ito tatakas sa kagubatan.

Lumaban at maghanap. Hanapin at itago.

Magaling sa party, pero masama sa bahay.

Ang pagbabayad ng utang ay kakila-kilabot.

Kung hahabulin mo ang dalawang liyebre, hindi mo mahuhuli ang pangatlo.

Ang oras ay gumagaling, ngunit ang doktor ay mas mahusay. Kung ano ang nangyayari sa paligid ay bumalik muli.

Nagtatanghal 1: Sa pagtatapos ng aming gabi, ang sahig ay ibinibigay sa hurado upang mabuo ang mga resulta.

Nagtatanghal 1: Minamahal naming mga mag-aaral sa kolehiyo at aming mga panauhin, at nagtatapos kami sa isang kaaya-ayang tala, nais namin sa iyo ang mga positibong emosyon. Salamat sa lahat!!! At ngayon disco!

Mga tala ng klase para sa mga nasa ikalawang baitang na may presentasyon na "Maligayang Kaarawan, Smiley!"

1. Ang kasaysayan ng paglitaw ng emoticon.

Binigyan ka ng tatlong araw para makabuo at gumawa ng sarili mong emoticon. Nakikita ko na ang lahat ay nagsikap at handang mag-advertise ng kanilang mga nilikha.
(Sa isang kadena, ipinakita ng mga bata ang kanilang mga gawa at ang motto ng kanilang bayani. Ang limang pinakamahusay ay tinutukoy sa pamamagitan ng palakpakan at iginawad na mga premyo)

3. Malikhaing gawain sa mga pangkat.

Pagkatapos ng gayong parada ng mga emoticon, hindi ka magiging mahirap na gumuhit ng larawan ng taong may kaarawan sa grupo. Lahat ng kailangan mo ay nasa mga mesa. Maipapayo na tapusin ang trabaho kasama ang kanta ni Shainsky na "Smile".
(Ang mga bata ay gumuhit sa mga grupo habang nakikinig ng musika, lahat ng kalahok ay tumatanggap ng mga sticker na may mga emoticon)

4. Sumayaw na may mga emoticon.

Ano ang kaarawan nang walang sayaw? Sa mga upuan ay may mga cardboard smiley face na may isang premyo. Habang tumutugtog ang musika, sumasayaw ang mga bata, sa dulo ng melody, lahat ay may ngiti sa mukha (nakayuko sila), kung sino ang makakuha ng bilog na may regalo ay bibigyan ng premyo at hindi magpapatuloy sa pagsali sa kompetisyon . Ang "pagsasayaw" ay inuulit ng 5 beses.

6. Mga tanong sa paksa ng oras ng klase.

(Para sa bawat tamang sagot - isang sticker)
1. Artista, anong bansa ang gumawa ng emoticon? (Amerika)
2.Tandaan ang kanyang pangalan. (Harvey Bell)
3. Para kanino niya ito ipininta? (para sa kompanya ng seguro)
4. Ano ang hitsura ng kanyang unang smiley? (may dalawang puntos at isang arko sa dilaw na bilog)
5. Ilang badge ng empleyado ang nakatatak? (10 libo)
6. Sinong Ruso na manunulat ang nag-isip tungkol sa pangangailangan para sa isang smiley? (Nabokov)
7.Anong slogan ang naimbento para sa emoticon? (magkaroon ka ng magandang araw)
8. Sa anong mga bagay nagsimulang lumitaw ang mga emoticon? (mga selyo, T-shirt, backpack, lapis)
9. Sa anong taon iminungkahi ng propesor ng Carnegie Mellon University na si Scott Fahlman ang paggamit ng emoticon sa pagsusulatan sa computer? (1982)
10. Para saan ang mga emoticon? (upang ipahayag ang iyong saloobin, ekspresyon ng mukha)

Pagtatanghal sa paksa: Maligayang kaarawan, smiley!

Game program para sa mga preschooler na gumagamit ng ICT

"BIRTHDAY NI SMILE".

Mayroong screensaver sa gripo - isang maaraw na araw ng Setyembre - slide 1 . Ang mga bata ay pumasok sa bulwagan sa musika. Ang mga mag-aaral ng 1st junior, 2nd junior at middle group ay nakaupo sa kanilang mga lugar. Ang mga bata ng senior at preparatory group ay nakatayo sa 2 bilog.

Nangunguna: Ang lahat ng mga bata ay nagtipon sa isang bilog.

Kaibigan kita at kaibigan kita!

Magkahawak kamay tayo

At ngumiti tayo sa isa't isa.

Paikot-ikot tayo.

Magsimula tayo ng isang round dance.

Narito ang isang round dance

Lahat ay sumasayaw at kumakanta.

Nagsagawa ng "Autumn Round Dance" (E. Kuryachiy): (senior at preparatory group)

1 Ang mga gintong dahon ay umiikot sa hangin.

Pinapatugtog ang kantang Autumn sa dudu: doo-doo-doo-doo. (2 rubles)

2. Ang mga ulap ay lumulutang sa kalangitan at nagdadala ng ulan.

Ang mga luha mula sa mga ulap sa langit ay bumubuhos at bumubuhos sa lupa. (2 rubles)

3. Ngunit hindi tayo malulungkot na darating sa atin si Autumn,

Inaanyayahan namin siya sa isang masayang round dance. (2 rubles)

(Pagkatapos ng pagtatanghal, ang mga bata ay umupo sa kanilang mga upuan.)

Nangunguna : (hinarap ang mga bata)

Narito ang aming mga anak

Mga matigas na bata.

Tahimik na nakaupo ang lahat

Gusto nilang makipaglaro sa akin...

Ang mapaglarong self-massage kasama ang mga bata na "Magandang umaga" ay isinasagawa:(magsagawa ng mga demonstrasyon na paggalaw habang nakaupo sa kanilang mga upuan)

Magandang umaga, munting mata! (dahan-dahang haplusin ang bahagi ng mata)

Nagising ka?

Magandang umaga, mga tainga!(dahan-dahang haplos ang mga tainga)

Nagising ka?

Magandang umaga, mga kamay!(nagpapahid ng mga palad)

Nagising ka?

Magandang umaga, legs!(hinimas ang mga binti)

Nagising ka?

Nagmamasid ang mga mata. (dahan-dahang hawakan ang panlabas na sulok ng talukap ng mata gamit ang mga pad ng iyong mga hintuturo)

Ang mga tainga ay nakikinig (binalik nila ang kanilang mga tainga nang bahagya, nanginginig ang kanilang ulo)

Pumalakpak ang mga kamay (pumalakpak ng dalawang beses)

Nakatapak ang mga paa. (stomp 2 times)

Hurray, gising na tayo!(itaas ang kamay)

Nangunguna : Sasabihin ko sa iyo ang isang bugtong, at bibigyan mo ako at ang isa't isa ng sagot.

May kaibigan si Joy
Sa anyo ng kalahating bilog.
Siya ay nabubuhay sa kanyang mukha:
Ito ay biglang pupunta sa isang lugar,
Babalik ito bigla.
Ang kalungkutan at kalungkutan ay natatakot sa kanya. (Ngiti.)

Tama mga bata, ngiti! Muli tayong ngumiti - napakasarap makita ang iyong mga ngiti!

(Slide 2 - lumilitaw sa screen ang isang nakangiting mukha na kumakaway ng panulat.)

Oh guys, tingnan mo kung sino ang bumisita sa amin? Ito si Smiley! Kaway din tayo sa kanya. Ngunit ang isang ngiti ay isang ngiti.

Ang Smiley ay isang salita na nagmula sa wikang Ingles na smiley ay nangangahulugang nakangiti.

(Slide 3 ) Sa una, ang mga emoticon ay isang imahe ng nakangiting mukha ng tao sa anyo ng isang dilaw na bilog na may dalawang itim na tuldok at isang itim na arko na kumakatawan sa bibig.

(Slide 4 ) Sa Internet, kadalasang ginagamit ang gayong mga simbolo na nagsasaad din ng smiley.

(Slide 5 ) Ngayon ang mga emoticon ay hindi lamang ngumiti, ngunit maaari ring umiyak, magalit, malungkot at magpahayag ng maraming iba pang mga damdamin.

(Slide 6 ) At ngayon ay ipinagdiriwang natin ang kaarawan ng ating kaibigang si Smiley!

At kung ito ay isang kaarawan, nangangahulugan ito ng mga regalo at kasiyahan! May basket ako, punuin natin ng mga regalo para kay Smiley. Guys, ano sa tingin ninyo ang maibibigay natin sa kanya? (Mga sagot ng mga bata - ngiti, magandang kalooban, atbp.) Magbigay tayo ng magagandang tula tungkol sa ngiti!

(Ang mga bata ay nagbabasa ng mga tula nang magkapares, magkahawak-kamay, nakatayo nang kalahating liko sa isa't isa at nakangiti)

1 bata : Ngiti sa bibig, ngiting mata,
Hindi lang ako isang prinsesa, isa akong prinsesa mula sa isang fairy tale!

pangalawang anak: "Kamangha-manghang bata" -
Pinag-uusapan ako ng lahat.
Dahil galing ako sa duyan
Ngumiti ako sa lahat.

At ngayon lang ako
Napangiti sa ika-daang beses!

3 bata : Ang ngiting iyon ay baluktot,
Kasalanan ito ni Svetka!
Sa totoo lang maganda ako
Mukha akong disente sa totoong buhay!

ika-4 na anak: Kung tumama ang ulan sa bubong,
Kung ang lahat ng bagay sa buhay ay hindi ganoon.
Ngumiti, tumawa,
Pagkatapos ng lahat, isang ngiti ay isang kayamanan!!!

Kung hindi sumisikat ang araw,
Kung may mga ulap sa langit.
Ngiti - ibig sabihin
Ang araw ay sumisikat sa iyong mga labi!!!

ika-5 anak: Kinokolekta ko ang mga ngiti!
Paano ako makakatipid ng higit pa?
Hindi ko itinago, hindi ko itinago,
Ibinabalik ko ang lahat.

6th child: bibigyan kita ngiti
At hayaan siyang lumipad sa buong mundo.
Biglang parang goldpis
Mahuhuli mo IKAW ang ngiti na ito!

ika-7 anak: Kinaumagahan ay nagising ang araw
Nakangiti mula sa likod ng mga ulap,
Kaya, ikaw at ako ay naiwan
Ngumiti ka kapag nakasalubong mo si ray...

ika-8 anak: Ngumiti tayo sa araw, sa parang
At anumang talim ng damo,
Ngumiti tayo sa isa't isa
Ganyan lang sa iyo ngayon.

Nangunguna: Bigyan ang bawat isa ng init at ngiti!
Patawarin ang mga insulto at pagkakamali ng ibang tao.
Ang isang ngiti ay makapangyarihan sa lahat at nagkakahalaga ng gantimpala.
Isang ngiti lang - at malugod kang tatanggapin!

(Ang mga bata ay yumuko at umalis. Slide 7 -sa screen pinapalakpak ni Smiley ang kanyang mga kamay.

Ang nagtatanghal ay naglalagay ng isang card na may smiley na mukha sa basket, na may mga tula na nakalimbag sa likod; nag-aanyaya sa mga bata na bigyan si Smiley ng magandang kanta.)

Ang kantang "Smile" ay ginanap (lahat)

(Ang nagtatanghal ay naglalagay ng isang card na may smiley na mukha sa basket, sa likod ay may larawan ng mga batang kumakanta; nag-aalok na magbigay ng isang orihinal na sayaw.)

Ang sayaw na "Palms" ay ginanap (E. Kuryachiy) - 1st junior group.

(Ang nagtatanghal ay naglalagay ng isang card na may smiley na mukha sa basket, sa likod ay may larawan ng mga batang sumasayaw; nag-aalok upang magbigay ng mga nakakatuwang laro.)

Ang mga laro ay nilalaro:

1. Finger video game "Sa kagubatan" (Tolmacheva M.S.) - ika-2 baitang;
2. Panlabas na laro na "Miracle Yudo" (T. Bykova?) - gitnang grupo;
3. Ang larong musikal na "Lahat tayo ay nagsasaya" (hindi kilala ang may-akda) - mga pangkat ng paghahanda at matatanda.

(Ang nagtatanghal ay naglalagay ng isang card na may smiley na mukha sa basket, sa likod ay may larawan ng mga bata na naglalaro; nag-aalok siya na tumugtog ng mga instrumentong pangmusika.)

Pagtatanghal ng isang orkestra ng mga bata na may marka ng video na "Autumn Letter" (Kolomiets L.A.) – senior group.

(Ang nagtatanghal ay naglalagay ng isang card na may larawan ng isang smiley na mukha sa basket, sa likod ay may isang larawan ng mga tala at mga instrumentong pangmusika; nag-aalok siya na magbigay ng mga bulaklak.)

Ang larong "Gumuhit ng isang palumpon" ay nilalaro: sa mga magnetic board mayroong 2 inihandang mga template - mga tangkay na may mga dahon. 5 bata bawat isa mula sa senior at preparatory group ay tinawag, at sa hudyat ay gumuhit sila ng mga bulaklak. Kung kaninong bouquet ang mas maganda, panalo ang team na iyon (siyempre, panalo ang pagkakaibigan).

Nangunguna : (inilalagay sa basket ang resultang drawing) Guys, paano natin ibibigay kay Smiley ang ating mga regalo? (Sagot ng mga bata) Nakaisip ako ng ideya! Mayroon akong isang kaibigan, isang maliit na engkanto mula sa isang fairy tale, maaari siyang gumawa ng mga himala. Tawagan natin siya, wag lang masyadong malakas, para hindi siya matakot, maliit pa kasi siya.

(Tahimik na inuulit ng mga bata ang mga mahiwagang salita pagkatapos ng pinuno:

“Diwata, magpakita ka. Fairy, lumitaw ka."

Lumilitaw ang diwata sa saliw ng mahiwagang musika).

Diwata: Kumusta aking mga kaibigan!

Paano kita matutulungan?

Nangunguna: Hello, mahal na Diwata. Sabihin mo sa akin, maaari mo bang ibigay itong basket ng mga regalo kay Smiley? Tutal, birthday niya ngayon.

Diwata : Oo naman! Lubos akong ikalulugod na gawin ito, dahil kaibigan ko si Smiley. Narito ang mga magic na salita (nagbibigay sa iyo ng card na may larawan ng isang Smiley at mga magic na salita), sa sandaling basahin mo ang mga ito hanggang sa dulo at sabay-sabay na isigaw ang huling parirala, lalabas ang basket sa screen. paalam na! (Kinuha ang basket, kumaway sa mga lalaki at umalis)

Nangunguna: Well, guys, gagawin namin ang lahat ng sinabi sa amin ng Diwata.

(Reads) Smiley - isang simpleng maliit na kampana,
Ang bracket ay ang bibig, ang mga mata ay dalawang tuldok.
Medyo nahihiya, nagbibigay siya ng bulaklak.
Namumula si Milo, hinahalikan at nagagalit,
Nagkamot sa tuktok ng ulo, baka nang-aasar.
Sa pangkalahatan, marunong siyang magsaya!!!
Ito ay nangyayari na kung minsan ito ay hindi sapat,
Pinapalitan namin ito ng mga itim na bracket.
Ngunit hindi iyon dahilan para magsisi
Batiin natin si Smiley sa kanyang kaarawan!!!

Magkasama : "Maligayang kaarawan"!

(Slide 8 - lumilitaw ang isang basket sa screen at ang Smiley ay nagpapakita ng "cool!"

Slide 9 - lumilitaw sa screen ang isang cake na may nakasinding kandila.)

Nangunguna: Tulungan natin si Smiley na hipan ang mga kandila sa kanyang birthday cake nang magkasama.

(Hinihip ng mga bata ang imahe, ang mga kandila ay "napapatay", lahat ay pumalakpak ng kanilang mga kamay.

Slide 10 – Humampas ng halik si Smiley.)

Nangunguna: At ngayon...lahat ay sumasayaw!

Tumutugtog ang masasayang musika at malayang sumasayaw ang lahat.

Nangunguna: Subukang mabuhay nang walang galit at walang inggit,
At huwag maghanap ng mga dahilan para sa pagkakasala,
Ngumiti ka, para lamang sa kagalakan -
Ang isang ngiti ay hindi nakakasakit ng sinuman!

(Slide 11 – paalam ni Smiley. Inaanyayahan ng nagtatanghal ang mga bata na kumaway paalam kay Smiley, ang mga bata ay kumaway at umalis sa bulwagan sa musika).

Mga tauhan:

1. Nagtatanghal –
2. Diwata –

Repertoire:

1. Pagpasok ng mga bata.
2. "Autumn Round Dance" (E. Kuryachy)
3. Mapaglarong self-massage kasama ang mga bata "Magandang umaga"
4. Kantang "Smile"
5. Sayaw ng "Palms"
6. Finger video game na "Sa kagubatan"
7. Panlabas na laro na "Miracle Yudo"
8. Laro "Lahat tayo ay masaya ngayon"
9. Orchestra "Sulat ng Taglagas"
10. Laro "Gumuhit ng isang palumpon"
11. Engkanto pasukan.
12. Musika para sa hitsura ng cake.
13. Libreng sayaw.
14. Mga bata na lumalabas.

Mga Katangian:

1. Basket at gift card para kay Smiley
2. Mga instrumentong pangmusika para sa orkestra.
3. Para sa larong "Gumuhit ng bouquet": 2 magnetic board, 2 template, 5 marker para sa bawat koponan), magnet.

Ksenia Lukyanchikova
Scenario ng entertainment sa laro na "Smile for everyone"

Abstract para sa kaganapan: ang nagtatanghal sa papel na ginagampanan ni Smeshinka, kasama ang kanyang mga katulong na clown (mga anak ng pangkat ng paghahanda), ay naglalakbay mula sa isang grupo hanggang sa grupo na may libangan sa laro

Mga materyales at kagamitan: isang kahon na may mga ngiti, mga bag na may mga smiley na mukha, mga costume para sa mga clown, mga sumbrero para sa mga panggagaya at ang nagtatanghal, mga busog.

Panimulang gawain: isang kuwento tungkol sa kasaysayan ng paglitaw ng holiday - April Fool's Day, pati na rin kung paano sila nagsasaya noong Abril 1 sa iba't ibang bansa

Mga pangkat: lahat ng pangkat ng edad

Paksa ng linggo: Araw ng Abril Fool

Petsa ng: 01.04.2016

Target: paglikha ng emosyonal na kaginhawaan; sikolohikal na pag-iwas sa mga negatibong emosyonal na estado.

Mga gawain:

Bumuo ng isang positibong saloobin sa mga kapantay;

Palawakin ang pang-unawa ng mga bata sa iba't ibang paraan ng pakikipag-usap sa iba;

Matuto upang emosyonal na malasahan at maunawaan ang iba, pati na rin ipahayag ang iyong sariling mga damdamin;

Bumuo ng mga positibong damdamin at emosyon sa pamamagitan ng isang ngiti;

Isulong ang bukas na pagpapahayag ng mga emosyon sa mga paraan na katanggap-tanggap sa lipunan (berbal, malikhain, pisikal).

Progreso ng kaganapan:

Nangunguna: - Hello, mga bata. Mga babae at lalaki!

Ang sarap kapag kumusta! Pero para mas maging masaya ang pagbati, isipin na may dumating na mga baka sa amin.

Paano sila bumabati? (Mu Mu)

Paano kung may maliliit na pusa? (Meow meow)

Paano ang mga aso? (Bow-wow)

At mas maganda pa ang mga baby frog. (kwa – kwa)

Alam mo ba ang pangalan ko? ako….

Alam mo ba kung sino ang bumisita sa akin ngayon? (Mga payaso)

Ngunit hindi ka namin kilala, gawin natin ito, sasabihin ko 1-2-3 - pangalanan ang iyong pangalan at sasabihin mo ang iyong pangalan nang sabay-sabay.

Maghanda. Magsimula na tayo. 1-2-3 pangalan!

Well, nandito na tayo.

Ang Abril 1 ay ipinagdiriwang bilang Araw ng Abril Fool sa buong mundo. Lahat ay nagbibiro sa araw na ito at nagkakaroon ng mga nakakatawang kalokohan. Magtawanan at magsaya din tayo ngayon. Naalala mo bang magdala ng magandang kalooban at masayang pagtawa?

Nangunguna: - Alam mo ba kung paano lutasin ang mga bugtong?

Mga bata: - Oo!

Nangunguna: - Suriin natin ito ngayon! Kawili-wiling mga bugtong ay naghihintay para sa inyong lahat ngayon, guys!

Mga bugtong na may trick

3-4 na taon

Sa masukal, itinaas niya ang kanyang ulo at umuungol sa gutom... giraffe (lobo)

Sino ang maraming alam tungkol sa raspberry, clubfooted, brown... lobo (oso)

Ang mga anak na babae at lalaki ay tinuturuan ng ungol...ng langgam (baboy)

Sa kanyang mainit na lusak ay tumili siya ng malakas.... Barmaley (maliit na palaka)

Bumaba mula sa puno ng palma. Ang baka (unggoy) ay mabilis na tumalon sa puno ng palma

4-5 taon

Sa latian, kumatok ng malakas sa tuktok ng kanyang mga baga... (palaka)

Hiniling ni Nanay kay Yulia na magbuhos ng tsaa sa kanya (hindi isang kasirola, ngunit isang tasa)

Kumakaluskos ang hamog na nagyelo sa bakuran - Nagsuot ka ng sumbrero... (hindi sa ilong, kundi sa ulo)

Binili namin ang mga ito para sa tag-araw para sa aking maliliit na kapatid na babae... (hindi nadama na bota, ngunit sandals)

Nagawa kong pumili ng isang pares ng guwantes para sa aking sarili (hindi para sa aking mga paa, ngunit para sa aking mga kamay)

Parehong sa Voronezh at sa Tula, Natutulog ang mga bata sa gabi sa... (hindi sa isang upuan, ngunit sa isang kama)

5-6 na taon

Para sa tanghalian, ang nanay ng aking anak na si Vanya ay nagluluto ng sopas (hindi sa isang baso, ngunit sa isang kasirola)

Ang kamatis ay malaki at hinog, ito ay bilog at napaka... (pula)

Sinabi sa amin ni Itay sa malalim na boses: "Mahilig ako sa mga matamis na may... (hindi sa karne, ngunit may mga mani o jam)

Ang mga kalsada ay naging tuyo - Ang aking mga paa ay tuyo... (hindi ang aking mga tainga, ngunit ang aking mga paa)

Dinadala ng mga ina ang kanilang mga anak para sa pagbabakuna at iniksyon sa... (klinika, hindi mga paaralan)

Ang Irinka at Oksanka Three-wheelers ay may... (hindi mga sled, ngunit mga bisikleta)

Ang kuneho ay lumabas para maglakad, ang liyebre ay may eksaktong parehong mga paa... (hindi lima, ngunit apat)

6-7 taon

Tatlong puno ng fir ang lumaki sa tagsibol sa isang birch grove, tingnan mo ito: lahat ng mga karayom... (berde)

Tingnan mo ang titmouse, paa lang ang ibon... (dalawa, hindi tatlo)

Nais kong ipinta ang aking sarili ng asul na polish (hindi ang aking katawan, ngunit ang aking mga kuko)

Pinakain ni Lola si Arkasha ng labanos... (hindi sinigang, kundi salad)

Siya ay isang maaasahang bantay, Ang pinto ay hindi maaaring walang... (hindi kung walang gripo, ngunit walang lock)

Ang mga matatandang babae ay pumunta sa palengke upang bumili ng kanilang sarili... (hindi laruan, ngunit pagkain)

Siya ay pabagu-bago at matigas ang ulo, ayaw niyang pumunta sa kindergarten... (hindi ina, ngunit anak na babae)

Pumitas tayo ng isang sandamakmak na bulaklak at ngayon ay maghahabi tayo... (hindi isang sombrero, ngunit isang korona)

Magaling, walang paraan para linlangin ka!

Nangunguna:

Well, ang huling bugtong. Makinig nang mabuti.

Malapit na ang kaarawan - nag-bake kami... (hindi sausage, kundi cake)

Mga bata: - Cake.

Nangunguna: - Tama iyan, cake. At alam ko ang isang nakakatuwang laro na tinatawag na "Cake". Maaari na ba tayong maglaro?

Mga bata: - Oo.

Larong "Cake"

(lahat ng pangkat ng edad)

Sa isang senyas, ang batang nakatayo muna sa kadena ay nagsimulang tumalikod sa kanyang sarili, paikot-ikot ang buong kadena ng mga bata na magkahawak-kamay. Kapag naputol na ang buong kadena, dapat kang huminto. Kung ang bata ay maliit at mahirap para sa kanya na iikot ang kadena sa kanyang sarili, kung gayon ang pinuno ang magiging una at tinutulungan ang mga bata na "maghurno ng cake."

Nangunguna: - Anong cake ito! Bakit mayroon tayo nito?

Ang mga bata ay gumagawa ng iba't ibang mga mungkahi: may cream, may saging, may ice cream, may seresa, atbp.

Ano ang kulang sa cake? Siyempre, kandila! Itaas ang lahat ng iyong mga kamay. Ang daming kandila! Oh, napakagandang cake na ginawa namin, masarap, matamis, na may saging, cream at kandila! At ngayon, hayaan ang mga Clown na hipan at patayin ang lahat ng mga kandila, at mabilis kang tumakbo palayo sa mga upuan.

Nangunguna: - Lahat ng mga dakilang tao. Sobrang saya namin!

Marami kaming alam na laro at lalaruin namin sila ngayon!"

Iminumungkahi kong makinig ka sa kwento. Pero parang may mali sa kanya. Subukan nating alamin kung ano ang mali sa kwentong ito?

Mga bata: - Oo.

Laro "May pinaghalo ang lahat ng mga salita"

(5-6 taon, 6-7 taon)

Noong unang panahon may nakatirang isang batang babae, si Katya. Isang araw binigyan siya ng kanyang ina ng isang lobo na lupa (balloon). Ang batang babae ay labis na nabalisa (masaya! Ang bola ay napakapangit (maganda, mabigat (magaan) at mapurol (maliwanag!) Ang babae ay nagpako (nagtali) ng isang laso dito at lumabas. Ang panahon sa labas ay nakakadiri (kahanga-hanga! Ang araw ay nagyeyelo (nagpapainit), ang mga ibon ay nagbubulungan (sila ay umawit, walang ulap sa maruming (malinis) na kalangitan! Si Katya ay labis na nabalisa (masaya): ang kanyang bola ay ang pangalawang araw! Ang dilaw na bola ay tumaas sa kanyang maikling ( mahaba) laso mababa-mababa (high-high).

Nangunguna: - Maaari ba nating ipagpatuloy ang holiday, ngunit gusto mo bang maglaro?

Mga bata: - Oo.

Nangunguna: - Ipunin ang mga bata sa Circle,

Kaibigan kita at kaibigan kita.

Magkahawak tayo ng mahigpit

At ngumiti tayo sa isa't isa!

Larong "Pass Your Smile"