Eine Geschichte von Missständen. Eine Geschichte über einen Jungen, der schrie und mit den Füßen stampfte. Geschichten darüber, wie schlimm es ist, zu kämpfen.

Ein Märchen über einen Igel für kämpfende Kinder.

In diesem Wald lebte ein kämpfender Igel. Der Igel war sehr schädlich. Ich konnte nicht ruhig an den Tieren vorbeigehen. Entweder tritt er jemanden, dann beißt er, dann schlägt er jemandem ins Ohr, dann ins Auge, dann in die Nase, dann zertritt er eine Pfote, dann gibt er ihm auch noch einen Schlag auf den Rücken Kopf. Jeder hatte Angst vor diesem Igel, sogar Wölfe. Weil er es liebte, unter seinen Pfoten herumzurollen und mit seinen Nadeln alle Ballen seiner Pfoten zu stechen. Alle hatten solche Angst vor dem Igel, dass sie gruselige Geschichten über ihn erzählten. Sie sagten, er sei riesig, schwarz, Rauch strömte aus seinen Nasenlöchern und seine Augen funkelten wie ein Blitz.

Dem Igel gefielen diese Geschichten. Er ging durch den Wald und sang: „Und ich habe Angst, und ich habe Angst, ich habe vor niemandem Angst, ich bin schrecklich, schädlich, ekelhaft, ich spritze mir sehr schmerzhaft!“ Und die Tiere hatten alle Angst und versteckten sich, manche hinter einem Busch, manche unter einem Blatt, manche unter einem Pilz, manche hinter einer Kiefer.

Also ging der Igel alleine. Und er pfiff so... wie ein Geschäftsmann. Irgendwie geht er mit und pfeift. Plötzlich sieht er ein Wesen auf einem Blatt Papier liegen. So eine seltsame Kreatur. Rutschig, verschwommen. Er kann sich nirgendwo hinbewegen. Da machst du dir nur die Pfoten schmutzig.
Und das Geschöpf öffnete seine Augen und sagte:
- Oh, wie schön!
- Was? - Der Igel hat es nicht verstanden. - Wer ist schön?
- Du. Sie sind sehr schön. Du hast solche Nadeln... Ah! Einfach nur schön.
Der Igel runzelte die Stirn. Schlag diesen Mistkerl, oder was? Damit sie keinen Unsinn redet?

Und in der Sonne werden deine Nadeln wahrscheinlich wie Stahl schmelzen“, seufzte die Kreatur. - Nein, du bist unglaublich hübsch!
„Ja, natürlich, ich bin wunderschön“, murmelte der Igel.
Ich wollte weiter gehen, aber die Kreatur sagte:
- Und wahrscheinlich auch nett.
- Ja! - antwortete der Igel wütend. - Sehr nett!
- Sag ich doch! - Die Kreatur war entzückt, - Ich habe sofort vermutet, dass du nett bist! Denn schöne Menschen sind immer freundlich!
„Nun, du bist ein Wunder“, staunte der Igel. - Jeder hat Angst vor mir. Und du nicht.
- Warum haben sie Angst vor dir? - Die Kreatur war überrascht. - Du bist so schön und nett.
- Weil ich….

Der Igel zögerte. Es ist eine Sache, sich zu streiten, und eine andere, etwas zu gestehen. Es ist nicht ganz einfach.
„Okay, ich sage es dir“, entschied der Igel. - Was bin ich, eine Art Feigling?... Im Allgemeinen liebe ich es zu kämpfen!
Er gestand und war verlegen. Er schloss sogar die Augen.
- Und warum? - fragte die Kreatur.
Der Igel öffnete ein Auge:
- Was warum?
- Warum kämpfst du gerne?
- Weil ich stark bin!
„Es ist wahr“, nickte die Kreatur, „sehr stark.“
- Und weil ich mutig bin!
- Sehr mutig! Gehen Sie alleine durch den Wald und haben Sie keine Angst!
„Na ja, und auch weil“, sagte der Igel leise, „meine Ferse weh tut.“ Ich habe es gerieben. Es ist lange her. Die Schuhe sitzen sehr eng, die anderen jedoch nicht. Und wenn man eine Hornhaut an der Ferse hat, tut das richtig weh. Ich möchte alle auf einmal schlagen. Hier gehe ich. Bew.
- Warum alle schlagen, wenn man eine Kochbanane pflücken kann?
- Und ihn schlagen?
- Warum ihn schlagen? Stecken Sie eine enge in Ihren Stiefel! Wo die Hornhaut ist. Und es wird nicht reiben.
- Ist es wahr?
- Nun ja. Hier gibt es eine ausgezeichnete Kochbanane, auf der ich gestern ein Sonnenbad genommen habe.
- Und wer bist du?
- Schnecke. Sie hat ihre Hülle verloren.
- Und wie geht es dir... ganz ohne Nadeln, also ohne Muschel?!
„Okay“, streckte sich die Schnecke, „wenn du nur wüsstest, wie müde ich davon bin, dieses Gewicht auf meinem Rücken zu tragen.“ Lassen wir uns also nicht ablenken. Wir müssen eine Kochbanane finden. Hier, nimm mich in deine Pfoten. Stich mich einfach nicht an, bitte. Ich zeige dir, wo der Wegerich wächst.

Der Igel hob das Tier vorsichtig hoch. Es stellte sich heraus, dass es nicht sehr klebrig war. Eher weich und warm.
- Da drüben, sehen Sie, rechts? Nein, nein, tiefer!
- Ja! Es schmerzt!
- Wovon redest du, das ist eine Klette! Armes Ding, mal sehen... tut es weh? Na ja, das ist in Ordnung, jetzt stecken wir die Kochbanane auch hier hin. Hier ist es, sehen Sie?
Der Igel pflückte ein dichtes grünes Blatt und drückte es an seine Pfote. Dann riss er ein weiteres ab und begann, es in seinen Schuh zu stopfen.
- Warum so groß! - rief die Schnecke aus. - Es wird wie ein Segel hervorstehen! Du bist kein Schiff, Igel, Liebes, warum brauchst du ein Segel? Es muss mehrmals gefaltet werden. Ja, großartig! Jetzt rein! Und wie?
„Es tut immer noch weh“, grummelte der Igel, „sowohl die Ober- als auch die Unterpfote.“
„Mein armer, armer Igel“, seufzte die Schnecke, „ich kann mir vorstellen, wie schmerzhaft es für dich ist... Wie stark du bist... Solche Schmerzen kannst du ertragen!“ Ich konnte nicht.
„Warum das aushalten“, winkte der Igel ab, „und es tut nicht sehr weh.“
- Du bist ein echter Held! - rief die Schnecke aus. - Hey, Tiere, habt ihr gehört! Unser Igel ist ein Held!
„Ja“, antwortete der Hase hinter dem nächsten Busch, „natürlich!“ Wie denn! Er ist ein Held. Er ist jetzt der Held. Und dann – wie es sich bewegt!
- Komm schon, der Igel ist nicht so! Er ist gutaussehend und freundlich!
„Unsinn“, antwortete das Reh hinter dem Baum, „er ist jetzt hübsch und freundlich.“ Und dann kracht es!
- Nun, ich werde es ihnen jetzt zeigen! - Der Igel wurde wütend. - Ich werde mich bewegen und zuschlagen!
- Warte warte! - fragte die Schnecke. - Zeigen Sie ihnen besser Ihre Stärke!
- Das hatte ich vor...
- Aber darin liegt nicht die Stärke! Und um…..

Die Schnecke flüsterte dem Igel etwas ins Ohr.
- Genau! Dann wird jeder sofort verstehen, dass du stark bist!
„Eigentlich“, kicherte der Igel, „habe ich das noch nie gemacht.“
- Es ist Zeit zu beginnen!
Der Igel richtete sich auf, faltete seine Pfoten zu einem Mundstück und rief:
- Hey, Tiere! Bitte verzeihen Sie mir! Ich werde nicht mehr kämpfen!
„Natürlich“, fügte die Schnecke leise hinzu, „deine Pfote tut nicht mehr weh!“
Zuerst schauten die Hasen hinaus, dann schauten Eichhörnchen, Rehe, Frettchen und viele andere Tiere heraus. So ungläubig.
- Er wird es definitiv nicht wieder tun! - schrie die Schnecke. - Ich werde weitermachen!
Dann begannen die Tiere zu lächeln. Und sie rannten in alle Richtungen davon.
Lange Zeit erzählten sie in diesem Wald ein Märchen über einen Igelkämpfer, der aufhörte zu kämpfen. Und der auf einem Wegerichblatt überall eine kleine Schnecke ohne Gehäuse mit sich trug.

Aus Buch „Geschichten über Vredin“

Illustration: A. Stolbova

Die Website enthält ein Fragment des Buches, das zulässig ist (nicht mehr als 20 % des Textes) und nur zu Informationszwecken bestimmt ist. Die Vollversion des Buches können Sie bei unseren Partnern erwerben.

Julia Kuznetsova „Geschichten über Vredin“

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In einer gewöhnlichen Stadt, in einer gewöhnlichen Straße, in einem gewöhnlichen Haus lebte ein kleiner Junge und sein Name war Petja. Petya war ein freundlicher und kultivierter Junge, aber Petya hatte eine Besonderheit: Er mochte es nicht und wollte seine Spielsachen nie aufräumen. Egal wie sehr seine Mutter ihn fragte, egal wie sehr sein Vater ihn ausschaltete, egal wie seine Großmutter ihn dazu zwang, nichts half – Petja spielte und warf seine Spielsachen weg. Ich habe mich nie um sie gekümmert, weil sie kaputt gingen, weil ständig jemand auf sie trat.

Und dann wachte Petja an einem sonnigen Sommermorgen auf, sprang aus seinem Bettchen und rannte zu seinen Regalen, wo seine Mutter jeden Abend Petjas Spielsachen ausbreitete. Und er sieht, dass jedes einzelne Regal leer ist. In den Regalen ist nichts. Es gibt keine Soldaten, keinen Lieblingsbären, keinen Hasen. Es gibt nicht einmal Würfel. Er schaute in die große Kiste, in der seine Autos und ein großer Baukasten gelagert waren, auch sie waren nicht da, die Kiste war leer. Petja begann, in der Kommode und im Schrank nach Spielzeug zu suchen. Vielleicht hat Mama sie dort hingelegt? - dachte der Junge. Oder sind sie vielleicht unter dem Bett? Aber sie waren auch nicht da.
Und dann beschloss Petja, seine Mutter zu fragen, wohin sie hätten gehen können. Der besorgte Junge rannte in die Küche und fand dort seine Mutter, die das Frühstück zubereitete.
„Guten Morgen, Petenka“, sagte Mama.
Petja wusch sich die Hände und antwortete, als er sich an den Tisch setzte:
- Guten Morgen Mama. Hast du meine Spielsachen gesehen, ich kann sie nirgendwo finden?
Mama lächelte überrascht und sagte:
- Nein, Liebes, ich habe deine Spielsachen nicht gesehen. Aber letzte Nacht, als du schon zu Bett gegangen warst und all deine Spielsachen wie immer überall im Kinderzimmer lagen, kam es mir vor, als wären sie von dir beleidigt und hätten einen so schlampigen Jungen einem anderen Kind überlassen können, das liebt und respektiert seine Spielzeuge jeden Tag und ordnet sie an ihren Platz.

Petja frühstückte und beschloss, sich auf die Suche nach seinen Spielsachen zu machen. Schließlich konnte er nicht allein sein.
Er rannte auf die Straße und wusste nicht, wohin er gehen sollte. Und dann sieht er die Katze des Nachbarn, Murlykin, langsam und wichtig die Straße entlang gehen. Petja beschloss, sich an ihn zu wenden:
- Hallo, Murlykin. Hast du zufällig meine Spielsachen gesehen, haben sie mein Haus verlassen?
Die Katze blieb stehen, streckte sich und antwortete:
- Ja, schnurr, ich habe gesehen, wie sie in einem großen Spielzeugauto in diese Richtung gefahren sind. Und er wedelte mit dem Schwanz in Richtung Hinterhof.

Petja war entzückt und rannte dorthin, er rannte in den Hinterhof, rannte darum herum in der Hoffnung, dass er dort seinen Verlust finden würde, aber der Hof war leer.
Der Junge setzte sich verwirrt auf die Bank und wusste nicht, was er als nächstes tun sollte. Er setzte sich und beschloss, geradeaus zu gehen. Er ging und ging. Er ging lange, er kam an seiner eigenen Straße vorbei, an einer anderen vorbei, hier war ein Park, hier waren die Häuser anderer Leute, aber nirgends sah er etwas Ähnliches wie sein großes Spielzeugauto.
Verwirrt wusste Petja nicht mehr, wohin er gehen und wo er nach seinen Spielsachen suchen sollte. Und er sah einen alten Hund, der auf dem Rasen lag und sich in der Sonne sonnte.

Dann fragte ihn Petja:
- Hallo lieber Hund, du liegst wahrscheinlich schon lange hier, vielleicht hast du zufällig ein großes Spielzeugauto gesehen, darin sind viele Spielsachen. Ist sie nicht hier vorbeigekommen?

Der Hund hob den Kopf und antwortete:
- Rrrrr, hallo, Junge. Ja, ich habe heute Morgen hier einen Spielzeuglastwagen gesehen, der mit allen Geschwindigkeiten raste. Du musst diese Spielzeuge sehr beleidigt haben, da sie dich so schnell verlassen haben. Und ich sah, wie dem Hasen eine Pfote fehlte, die Soldaten alle verstümmelt waren, das Auto kaputt war. Sie kümmern sich wahrscheinlich nicht um Ihr Spielzeug, wenn es in diesem Zustand ist? Wenn ich sie wäre, würde ich auch einen solchen Besitzer verlassen. Der Hund drehte sich auf die andere Seite und wandte sich von Petja ab.
Petja war sehr verärgert, er dachte, dass seine Mutter Recht hatte, und seine Spielzeuge waren von ihm beleidigt. Er war kurz davor zu weinen, aber noch mehr wollte er seine Spielsachen zurück, weil er sie sehr liebte.
- Lieber Hund, entschuldigen Sie, aber sagen Sie mir, in welche Richtung sind sie gegangen?

Der Hund drehte sich träge um und sagte:
- Wozu brauchst du es? Du liebst sie schließlich nicht, du brauchst sie nicht?

- Nein, nein, sie sind sehr notwendig, ich liebe sie, ich kann nicht ohne sie leben.
- Warum räumst du sie dann nicht auf? Schließlich wurde dem Hasen das Bein abgerissen, weil er auf dem Boden lag und man darauf trat, das Auto wurde gegen die Tür gedrückt und es ging kaputt. Alle deine Spielsachen wurden gebeten, nicht zu verraten, wo sie hingehören, damit du sie nicht finden kannst.
- Ich werde sie immer in die Schranken weisen – immer! Ich verspreche, sag mir, wohin sie gegangen sind. Ich werde jeden von ihnen reparieren und mich gut um sie kümmern.

Der alte Hund lächelte und deutete mit seiner pelzigen Pfote auf den Wald.
Petja war begeistert und rannte in den Wald, in der Hoffnung, dort endlich seine fehlenden Spielsachen zu finden.

Es begann langsam dunkel zu werden und Petja wollte unbedingt essen, er war sehr müde und völlig erschöpft. Er wusste nicht mehr, wo er sein Spielzeug finden sollte. Und dann bemerkte er in der Nähe eines Espenstumpfes einen grauen Hasen, der gerade weglaufen wollte, aber Petja schaffte es, ihm zuzurufen:

- Warte, lieber Hase. Haben Sie in diesem Wald einen kaputten Spielzeuglastwagen gesehen?
„Ich habe es gesehen“, antwortete der Hase schnell und versteckte sich hinter einem Baumstumpf.
- Aber wo genau?
„Das sage ich nicht, sie sind sehr verärgert darüber, dass sie ihren Besitzer verlassen mussten, weil er sich nicht um sie kümmert.“ Sie beschlossen, dass sie hier im Wald leben würden. Hier wirft niemand sie herum oder zerbricht sie.
- Nein, ich verspreche, dass ich das nie wieder mit meinen Spielzeugen machen werde, ich verspreche, sie jeden Tag zu reparieren und an ihren Platz zu legen.

Dann sprang der Hase hinter dem Baumstumpf hervor und galoppierte ins Gebüsch. Petja rannte hinter ihm her. Er rannte zum Waldrand und sah schließlich einen bekannten großen gelb-roten Lastwagen, und daneben standen seine verkrüppelten Lieblingsspielzeuge. Sie waren sehr traurig, dass sie einen solchen Besitzer hatten, sie wollten unbedingt nach Hause, konnten es aber nicht, sie waren beschädigt und das Auto war kaputt.

Petja eilte zu ihnen und sagte:
- Verzeihen Sie mir, meine Lieben, ich werde Sie nie wieder zerstreuen, ich werde immer für Ordnung in meinem Zimmer sorgen und ich verspreche, Sie alle in Ordnung zu bringen. Er legte die Spielsachen vorsichtig auf die Ladefläche des Spielzeuglastwagens, befestigte sein Schlüsselband daran und fuhr nach Hause. Wir mussten vor Einbruch der Dunkelheit nach Hause kommen. Ganz dreckig, müde und hungrig, aber sehr, sehr glücklich, dass er endlich seine Freunde gefunden hatte.

Warum verletzt ein Kind Tiere? Diese Frage stellten fast alle Eltern und jeder Psychologe. Oft kann das ruhigste und gehorsamste Kind Tiere mit äußerster Grausamkeit behandeln. Manche Eltern ignorieren dieses Verhalten ihres Kindes und sagen, dass es herauswachsen und klüger werden wird. Aber die meisten Mütter und Väter sind sehr besorgt über die grausame Haltung ihrer Kinder gegenüber ihren kleineren Brüdern.

Verletzt Ihr Kind Tiere? Ursachen…

Was sind also die Gründe für dieses Phänomen? Es gibt mehrere davon, und wir werden sie im Detail betrachten.

1. Körperliche Gewalt

Vielleicht ist dies der verständlichste Grund, warum ein Kind ein Tier beleidigen kann. In Familien, in denen Gewalt unter Erwachsenen die Norm ist, gewöhnen sich Kinder an die Vorstellung, dass Gewalt richtig ist. Anhand des Beispiels, das Erwachsene ihm geben, beginnt das Kind, dieses Verhalten auf diejenigen zu projizieren, die schwächer sind als es. Als das Kind sieht, wie seine Mutter und seine älteren Geschwister voller Liebe zu ihnen beleidigt werden, weiß es, dass es mit jemandem nicht zurechtkommt, der größer und stärker ist als es, und rächt sich auf seine eigene Weise. Er quält die Katze und glaubt, dass er stärker wird und den Täter bald selbst besiegen kann, wenn er das angesammelte Böse auf das wehrlose Tier wirft. Wenn Gewalt direkt auf ihn ausgeübt wird, lässt er seinen Schmerz und seinen Groll am Tier aus.

Beratung: In diesem Fall kann nichts Neues empfohlen werden. Wir leben in einer zivilisierten Gesellschaft, in der Gewalt gegen geliebte Menschen oder Tiere nicht nur schlimm, sondern in den meisten Fällen eine Straftat ist. Üben Sie niemals körperliche Gewalt auf geliebte Menschen aus, insbesondere wenn Sie ein Baby haben. Egal wie sehr Sie die Katze, die sich unter Ihren Füßen dreht, stört, stoßen Sie das Tier nicht wütend vor dem Kind weg. Bestrafen Sie ältere Kinder nicht vor jüngeren. Und verprügel niemals das jüngste Familienmitglied. Schließlich weiß er bereits, dass er der Schwächste unter euch allen ist, und wenn ihr ihn beleidigt, dann gibt es auf der ganzen Welt einfach niemanden, der für ihn einsteht.

2. Negativer Einfluss von Freunden

Sie hören das Brüllen und Schreien eines Tieres und freundliches Lachen von der Straße. Sie schauen hinaus und sehen ein unangenehmes Bild – eine Katze rennt über den Hof, an ihrem Schwanz sind Dosen festgebunden. Das Tier ist einfach nur verrückt vor Entsetzen, und die Kinderbande lacht laut darüber, wie es auf der Suche nach Schutz umherläuft. Im Mittelpunkt dieser Gruppe ungezogener Menschen steht Ihr Kleines, völlig stolz, dass es seinen Freunden mit seiner Aktion so viel Freude bereitet hat und nun schon seit langem im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit der älteren Kinder steht. Was ist in diesem Fall zu tun? Schelten? Es nützt nichts, du versicherst ihm nur, dass er sehr cool ist, da seine Mutter ihn schimpft und die Kinder des Nachbarn glücklich sind.

Beratung: Finden Sie heraus, warum er das getan hat. Höchstwahrscheinlich wird die Antwort klar sein: Ihm wurde gesagt, dass er ein Feigling sei, wenn er die Dosen nicht an den Schwanz der Katze bindet oder so etwas in der Art.

Erklären Sie Ihrem Kind, dass das nicht nur nicht schön, sondern auch sehr grausam ist;
Beschreiben Sie in lebendigen Farben die Gefühle, die das Tier empfand, als es ihm dies antat.
Isolieren Sie ihn schließlich von der Kommunikation mit denen, die einen schlechten Einfluss auf Ihr Kind haben.

Beratung: Helfen Sie Ihrem Kind natürlich dabei, diese Katze einzufangen und das Tier gemeinsam zu befreien. Füttere und knuddele beide. Wie Sie in dieser Situation reagieren und sich verhalten, entscheidet darüber, ob solche Fälle weiterhin auftreten oder ob das Baby beim nächsten Mal versteht, dass Mut nicht bedeutet, die Schwachen zu beleidigen.

Beratung: Schauen Sie sich mit ihm den Zeichentrickfilm „Mitten“ an. Dort wünschte sich das Mädchen so sehr einen Hund, dass sich aus ihrem Fäustling ein Welpe verwandelte. Erklären Sie, dass das Tier ein freundliches und treues Wesen ist, das niemals darum bittet, seine Freunde zu verletzen, um Spaß zu haben.

3. Der Einfluss der Umgebung auf das Verhalten des Kindes

Es ist unwahrscheinlich, dass ein kleines Kind artikulieren und darüber sprechen kann, ob es im Kindergarten gemobbt wurde oder auf dem Spielplatz mit Freunden eine Meinungsverschiedenheit hatte. Oder besser gesagt, er wird auf jeden Fall versuchen, es seiner Mutter zu erklären, aber ob sie ihn hören wird oder nicht, ist eine andere Frage. Eltern, die mit Arbeit, Angelegenheiten und Alltag beschäftigt sind, beschäftigen sich nicht oft mit dem Geplapper ihrer kleinen Kinder. Es wäre lohnenswert, zuzuhören. Vielleicht helfen Sie dem Kind, geben Sie ihm eine Idee und verstehen Sie, was genau das Baby sagen möchte. In der Zwischenzeit sammelt sich im Kind Negativität an und als Folge davon muss es seine Aggression an jemandem auslassen. Und wer, wenn nicht ein schwaches und wehrloses Tier, das nicht reagieren kann, eignet sich am besten für die Rolle eines „Boxsacks“?

Beratung: Verurteilen Sie Ihr Baby nicht hart! Vieles davon ist deine Schuld. Versuchen Sie, die Ursache der Aggression zu finden, herauszufinden, wer das Kind wie verletzt, und beseitigen Sie die Ursache:

Streitende Freunde versöhnen;
Beobachten Sie, wie Ihr Kind in der Gruppe kommuniziert und versuchen Sie ihm zu erklären, wo es falsch liegt;
Isolieren Sie ihn am Ende von der Kommunikation mit denen, die ihn beleidigen.
Besuchen Sie einen Kindergarten und finden Sie heraus, warum Ihr Kind bestraft wurde. Es kommt vor, dass Lehrer, um sich nicht mit unnötigen Problemen zu belästigen, Kinder einfach schimpfen und bestrafen, indem sie sie beispielsweise in die Ecke stecken. Und das ist Demütigung.

Beratung: Erst jetzt können wir mit „Rehabilitierungs“-Maßnahmen beginnen. Erklären Sie Ihrem Kind zunächst, dass es in jedem Fall, egal was passiert, immer auf Ihre Unterstützung und Ihren Schutz zählen kann. Sag ihm, dass jetzt alles gut wird und Vasya von nebenan ihm nichts mehr tun wird (ABER mach keine leeren Versprechungen). Vergleichen Sie das Verhalten dieses Vasya mit dem Verhalten eines Kindes, das eine Katze beleidigt hat. Erklären Sie, dass sich der starke Nachbarsjunge ihm gegenüber genauso verhielt wie ein Kind gegenüber der schwachen Katze. Erklären Sie dem Baby, dass es dadurch wie ein böser Junge wird und das Tier genauso verletzt und beleidigt ist wie es.

Beratung: Lesen Sie Ihrem Kind Kinderbücher vor, in denen es darum geht, die Schwachen zu schützen und nicht zu beleidigen. Davon gibt es viele, und dieses Thema kommt in russischen Volksmärchen besonders gut zur Geltung:

Über den Fuchs und den Hasen. In diesem Märchen trieb ein böser Fuchs einen Hasen aus dem Haus, und ein tapferer und mutiger Hahn bestrafte den listigen Fuchs;
Schwester Alyonushka und Bruder Ivanushka. Dieses Märchen lehrt ein Kind, sich um diejenigen zu kümmern, die jünger und kleiner sind als es. Er wird Ihnen sagen, dass es überhaupt keine Rolle spielt, welche Haut Ihr geliebtes Geschöpf trägt.

4. Selbstbestätigung

Da das Kind bei seinen Eltern und anderen keine Unterstützung und Anerkennung seiner Stärken findet, beginnt es zu experimentieren und sich auf Kosten der Schwächeren durchzusetzen. Er beleidigt ein Tier, das ihm keine würdige Abfuhr geben kann, und glaubt, dass er nun mit Sicherheit der Stärkste und Wichtigste geworden ist.

Beratung: Geben Sie Ihrem Kind die Möglichkeit, seine Stärken in etwas Passenderem zu zeigen. Wenn er zum Beispiel gerne läuft, nehmen Sie an Rennen mit ihm teil. Es ist klar, dass Sie schneller sind, aber das Baby wird trotzdem der Erste in der Staffel sein. Und dann loben Sie ihn für solche Ergebnisse. Oder bitten Sie Ihr Kind beim Abräumen des Tisches, seinen Teller zur Spüle zu bringen. Wenn diese Bitte systematisch erfolgt, gewöhnt sich das Kind selbst daran, dass seine Mutter Hilfe benötigt, und eine Erinnerung ist nicht mehr erforderlich. Loben Sie Ihr Kind für die kleinste gute Tat und wiederholen Sie unermüdlich, dass es das Stärkste, Mutigste und Klügste ist. Entwickeln Sie ein Gefühl der Vorrangstellung in ihm, unterstützen Sie ihn ständig mit Lob und erklären Sie unbedingt, dass schlechte Taten ihn nicht stärker und wichtiger machen.

Beratung: Erklären Sie Ihrem Kind, dass ein Tier nur ein schwaches Wesen ist, das Liebe und Fürsorge braucht. Und Sie können Ihre Kraft für gute Taten einsetzen. Zu diesem Thema gibt es einen interessanten Cartoon, „Dascha die Reisende“. Darin freundet sich das kleine Mädchen Dasha mit vielen Tieren an, mit denen sie sich in verschiedenen schwierigen Situationen wiederfindet und durch gemeinsame Anstrengung alle Schwierigkeiten überwindet. Dieser Cartoon kann ein würdiges Beispiel dafür sein, dass Tiere Freunde sind und es zwischen Freunden keine harten Gefühle geben sollte.

5. Experimenteller Forscher

Wenn ein Kind noch sehr klein ist, kennt es den Unterschied zwischen den Konzepten „leben“ und „nicht leben“ nicht. Während das Baby mit seinen Spielsachen spielt, zerbricht es sie unwissentlich. Die Bücher und Notizbücher einer älteren Schwester oder eines älteren Bruders können mit einem interessanten Geräusch zerrissen werden, und Tassen und Teller zerbrechen mit einem fröhlichen Klirren. Und schließlich wird niemand verletzt und niemand weint deswegen! Warum also nicht versuchen, der Katze den Schwanz abzureißen oder dem Welpen auf die Pfote zu treten? Und er wird es auf jeden Fall versuchen! Zumindest um die Reaktion des Tieres zu sehen.

Beratung: Lenken Sie die Erkundungsfähigkeiten Ihres Kleinen in die richtige Richtung. Kaufen Sie ihm einen Baukasten oder Puzzles. Nehmen Sie sich Zeit für etwas Interessantes – Bücher, Cartoons, Spaziergänge und einfach Kommunikation. Wenn Ihr Kind Spielzeug kaputt macht oder Bücher zerreißt, erklären Sie ihm, dass es sich darum kümmern muss, schon allein deshalb, weil es morgen seine Lieblingspuppe oder sein Lieblingsauto vermissen wird.

Beratung: Das wunderbare Gedicht „Bei Grishka Skvortsov lebte und hatte Bücher“ wird dem Kind auf die bestmögliche Weise erklären, dass Bücher auch weh tun. Aber vergessen Sie nicht, das Lebende vom Nichtlebenden zu trennen. Denn wenn das Kind den Unterschied erkannt hat, wird es verstehen, dass es für ein Tier sehr schmerzhaft sein kann, wenn es beleidigt und gequält wird.

Beratung: Zu diesem Thema gibt es eine interessante Zeichentrickserie mit dem Titel „Three Kittens“. Es gibt sogar eine eigene Serie „Die Geschichte, wie ein Kind ein Tier verletzt“. Der Cartoon ist sehr anschaulich und lehrreich für die jüngsten Zuschauer. Es lohnt sich, dieses Märchen mit Ihrem Kind anzuschauen und ihm zu erklären, wie sich die Kätzchen im Verhältnis zu ihren Haustieren geirrt haben, und dabei eine Parallele zum Verhalten des Kindes gegenüber der Nachbarskatze zu ziehen, deren Schwanz es heute in der Tür eingeklemmt hat.

6. Traurigkeit und Melancholie verzehren ihn

Kinder, die nicht in den Kindergarten gehen, wenig Kontakt zu Gleichaltrigen haben oder der Aufmerksamkeit ihrer Eltern entzogen sind und nicht wissen, was sie mit sich anfangen sollen, versuchen, sich überall und in allem schlecht zu benehmen. Dies geschieht, um Aufmerksamkeit zu erregen und Ihren ziellosen Zeitvertreib aufzuhellen. Was können Sie sonst noch tun, um gleichgültige Eltern „aufzurütteln“ oder sich lebhafte Gefühle zu verschaffen? Machen Sie natürlich etwas Außergewöhnliches. Ein vor Schmerzen schreiendes Tier ist genau das, was Sie brauchen!

Beratung: Beschäftigen Sie Ihr Kind mit etwas Interessantem. Schließlich sind Sie Eltern und sollten besser wissen, was Ihrem Baby gefallen wird:

Aktive Spiele. Spielen Sie mit ihm zu Hause Verstecken oder gehen Sie auf den Spielplatz, wo er und seine Freunde jede Menge Spaß haben werden. Es ist unwahrscheinlich, dass er noch die Kraft haben wird, zu Hause Unheil zu stiften, geschweige denn Tiere zu beleidigen;
Lernspiele. Es gibt viele davon für alle Altersgruppen. Mosaike, Puzzles, Pyramiden, Spiele speziell für verschiedene Altersgruppen, die in jedem Kinderladen gekauft werden können;
Handarbeit. Zeichnen, Modellieren, Applizieren und vieles mehr, alles hängt vom Alter des Kindes ab.

Darüber hinaus gibt es viele interessante Bücher, Zeichentrickfilme und lehrreiche Fernsehsendungen für Kinder. Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind einfach nicht die Zeit und Energie hat, Haustieren Schaden zuzufügen oder sie zu beleidigen.

7. Ich wusste es nicht, aber jetzt werde ich vorsichtiger sein

Dies ist wahrscheinlich der häufigste Grund, warum Kinder Tiere beleidigen. Es hängt höchstwahrscheinlich mit den Forschungsmethoden des Kindes zusammen, muss aber auch separat besprochen werden. Das Kind drückt seine Gefühle sehr heftig aus. Seiner Liebe oder Abneigung sind keinerlei Grenzen gesetzt. Wenn er also ein Tier umarmt, drückt er es an sich, sodass seine Knochen knirschen. Oder wenn er mit einem Kätzchen mit einem Bogen an einer Schnur spielt, zieht er zu stark an diesem Spielzeug. Das anschmiegsame Kätzchen hat keine Zeit, seine Pfoten zu ziehen und hängt einfach an der Schleife. Gleichzeitig wird es für ihn sehr schmerzhaft und er weigert sich, weiter zu rennen und Spaß mit dem Kind zu haben.

Beratung: Erklären Sie Ihrem Baby möglichst deutlich, warum das Tier „weint“. Was er falsch gemacht hat und was richtig sein wird. Zeigen Sie, wo die Krallen der Katze sind, wie sie sich damit am Bogen festhält, und erklären Sie, dass die Krallen einer Katze wie menschliche Nägel sind. Erklären Sie, dass Sie Mama und Papa fest umarmen können, weil sie es mögen, aber das Tier ist klein und es tut nur weh.

8. Eifersucht auf das zweite Kind

Dieser Grund tritt in Familien auf, in denen es zwei oder mehr Kinder gibt. Das zweite Kind hat seine eigenen Spielsachen, Bücher und vielleicht einen Welpen oder ein Kätzchen. Beim Versuch, die Aufmerksamkeit der Eltern „zu entziehen“, beginnt das Baby, mit den extremsten Methoden zu handeln. Das Lieblingsspielzeug des Älteren (oder Jüngsten) kann „aus Versehen“ zerquetscht werden, ein neues Bilderbuch wird unerwartet zerrissen und das Kätzchen schreit herzzerreißend vor Schmerzen, wenn am Schwanz gezogen wird.

Beratung: Wenn ein kleines Kind auftaucht, achten Sie darauf, dass das Wort „mein“ nun das Wort „unser“ im Haus ersetzt. Kinder sollten gemeinsames Spielzeug, gemeinsame Interessen und gemeinsame Haustiere haben. Teilen Sie alles, was Sie ins Haus geben oder mitbringen, gleichmäßig auf die Kinder auf. Wenn der Älteste Süßigkeiten bekam, sollte der Jüngste das Gleiche bekommen. Suchen Sie nach Gemeinsamkeiten zwischen den Interessen der Kinder und arbeiten Sie auf die gleiche Weise mit ihnen. Der Ältere setzt sich hin, um seine Hausaufgaben zu machen, setzt den Kleinen an den Kindertisch und zeichnet mit ihm, formt aus Plastilin. Schenken Sie jedem Kind die größtmögliche Aufmerksamkeit.

Die Hauptsache ist, zu helfen und nicht zu beleidigen

Aus all dem kann nur eine Schlussfolgerung gezogen werden. In den meisten Fällen sind Erwachsene dafür verantwortlich, dass Kinder Tiere quälen und verletzen. Alles läuft auf eins hinaus: Dem Kind wird zu wenig Aufmerksamkeit geschenkt. Vielbeschäftigte Eltern vertrauen die Betreuung ihrer Babys den Großeltern, Kindermädchen und Tanten an. Das Kind sehnt sich nach Mama und Papa, hält sich selbst für verlassen und unnötig und beginnt aus Trotz alles zu tun. Wenn Mama sagt, dass es schlecht ist, Spielzeug kaputt zu machen, dann mache ich es kaputt! Lassen Sie ihn wütend sein, zumindest um Aufmerksamkeit zu erregen. Ich wurde hart bestraft oder geschlagen, weil ich den Welpen an den Ohren gezerrt habe. Das nächste Mal werde ich seine Pfote unter der Tür zerquetschen! Wenn Sie bei einem Kind ein Gefühl des Widerspruchs hervorrufen, wird es sehr schwierig sein, es zu überwinden. Hier gibt es nur eine Methode: Ohne die Stimme zu erheben, auf Augenhöhe mit dem Kind kommunizieren, ermahnen und reden. Geben Sie Argumente und Beispiele an, lesen Sie Bücher und verbringen Sie viel Zeit miteinander.

Die Unaufmerksamkeit gegenüber den Problemen Ihres eigenen Babys kann bei ihm zu Aggression und Negativität führen und sich in negativen Handlungen niederschlagen. Wenn Sie es nicht erkennen und nicht rechtzeitig handeln, können Sie sich vorstellen, dass er in Zukunft seine jüngeren Schwestern und Brüder verletzen wird. Schauen wir jetzt nicht zu weit in die Zukunft, aber die Grausamkeit unter den Menschen nimmt tendenziell nur zu. In der Kindheit können Sie dem Kind noch erklären und es auf dem Weg der Freundlichkeit und des Verständnisses begleiten. Es ist für einen Erwachsenen, der es gewohnt ist, ohne Rücksicht auf die Beleidigungen und den Schmerz anderer zu leben, nicht mehr möglich, zu beweisen, dass er etwas falsch macht.

Sie können viele Beispiele für Bücher nennen, in denen es um Tiere geht und darum, was gut und was schlecht ist. Aber Zeichentrickfilme über Tiere und Kinder sind manchmal so spannend, dass sogar Erwachsene sie gerne anschauen. Eines der anerkannten Meisterwerke ist „Mascha und der Bär“. Eine erstaunliche mehrteilige Geschichte darüber, wie fürsorglich und ehrfürchtig ein großer und starker Bär mit der schelmischen Mascha umgeht. Sehen Sie sich mit Ihrem Kind diesen Zeichentrickfilm an, lachen Sie und lassen Sie sich rühren. Erklären Sie ihm unbedingt, dass jedes Tier sein zuverlässigster Freund werden kann, wenn es es nicht beleidigt.

Oder das zweite Beispiel ist der hervorragende Zeichentrickfilm „Peppa Pig“.

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Wie man einem Kind von Kindheit an beibringt, die Natur zu lieben und zu schützen. Kindererziehung. Mamas Schule

Ein Märchen ist unser bester Freund und Erzieher! Das Kind identifiziert sich mit der Hauptfigur, erlebt alle Emotionen und Situationen, zieht Schlussfolgerungen und sammelt Erfahrungen. Daher ist die Kraft der Märchen nicht zu unterschätzen! Diese Geschichte über ein kleines kämpferisches Bärenjunges ist speziell für Kinder gedacht, die gerne kämpfen.

Dies geschah in einem Kindergarten, wo verschiedene Waldtiere hingingen. Jeden Morgen erwachte der Wald aus den warmen Sonnenstrahlen, die die Erde erwärmten, und der Gesang der Vögel weckte die Waldtiere, und ihre Eltern brachten sie in den Waldkindergarten.

Nicht weit von diesem Kindergarten entfernt lebte Little Bear. Keines der Tiere war mit ihm befreundet, denn er kämpfte mit jedem. „Jeder will mich beleidigen, mir ein schlechtes Gewissen machen. Ich muss mich verteidigen, denn wenn ich nicht kämpfe, werden mich andere Tiere beleidigen“, dachte der kleine Bär.

Er war traurig, immer allein zu sein, und dann ging er eines Tages spazieren. Er ging und ging und kam zu einem Kindergarten, in dem Tiere spielten.

Schau, der kleine Bär kommt auf uns zu. Vielleicht wird er unser neuer Freund“, sagte Squirrel.
„Aber schau“, rief der Hase, „er hat die Fäuste geballt und wird gegen uns kämpfen!“

Der kleine Bär hörte das Gespräch der Tiere nicht und ballte immer mehr die Fäuste und dachte:
„Sie sind damit einverstanden, mir wehzutun, und ich muss mich verteidigen.“

„Wir wollen mit ihm befreundet sein, aber er möchte mit uns kämpfen“, riefen die Tiere. - Wir werden uns verteidigen! Und sie rannten zum kleinen Bären. Der kleine Bär hatte große Angst, als er die heranrennenden Tiere sah. Er ballte seine Fäuste noch fester und bereitete sich auf den Kampf vor.

Oh du! „Wir wollten mit dir befreundet sein, aber du willst mit uns kämpfen“, sagten die Tiere. „Wir dachten, du wärst unser neuer Freund, aber du!…“, riefen sie. - Wir werden nicht mit dir befreundet sein!

Und sie ließen den kleinen Bären allein. Der kleine Bär schämte sich sehr, dass er mit diesen Tieren kämpfen wollte. Traurigkeit erfüllte das Herz des kleinen Bären und er begann zu weinen. Es ging ihm sehr schlecht, weil alle Angst vor ihm hatten und er keine Freunde hatte. „Was soll ich tun, wie kann ich mich mit den kleinen Tieren anfreunden?“ - dachte der kleine Bär. Und plötzlich sah er, dass seine Fäuste immer noch geballt waren und Tränen darauf tropften.

„Mir wurde klar, dass ich meine Fäuste lockern muss, weil die Tiere wahrscheinlich wegen ihnen dachten, ich würde mit ihnen kämpfen!“ - Teddybär hat entschieden. Am nächsten Tag kam der kleine Bär zu den Tieren im Kindergarten und ballte nicht die Fäuste. Die Tiere sahen, dass er nicht kämpfen wollte und beschlossen, mit ihm befreundet zu sein. Das Bärenjunge und die Tiere begannen, gemeinsam verschiedene lustige Spiele zu spielen, Lieder zu singen und zu tanzen. Sie lachten und erzählten einander interessante Geschichten. Und der kleine Bär, der mit den Tierchen spielte, dachte: „Ich werde nie wieder ohne Grund meine Fäuste ballen und kämpfen, weil die anderen Tierchen nie daran gedacht haben, mich zu beleidigen.“ Es ist so gut, dass ich meine Fäuste geballt habe und mir selbst klar geworden bin, dass es schlecht ist, ein Schläger zu sein!“ Und bei diesem Gedanken fühlte sich der kleine Bär großartig.

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Der Junge Slava aus unserem Märchen hat es in Mode gebracht, Kinder zu beleidigen. Was wo begann, ist unklar. Wollte Slava sich ändern? Ist er besser geworden? Lasst uns nichts überstürzen, fangen wir an, ein Märchen zu lesen ...

Die Geschichte von Slava Obizhaikin

Es war einmal ein Junge, Slava Umnikov. Slava hat wie Slava viele Dinge gut gemacht. Er aß zum Beispiel gut, lief schnell und versuchte sogar, Gedichte zu schreiben.

Aber Slava hatte eine Eigenschaft, die bei weitem nicht die beste war. Er schikanierte andere Kinder. Er wird jemandem das Auto wegnehmen, jemandem den Zopf ausreißen, jemandem ein beleidigendes Wort sagen.

Niemand sagte etwas Schlechtes zu Slava, aber in ihrem Herzen waren die Kinder von ihm beleidigt. Und dann machten die Kinder eines Tages einen Ausflug ins Museum. Und Slava auch.

Im Museum erzählte die Lehrerin Natalya Wassiljewna den Kindern vom großen Dichter Puschkin. Slava hörte aufmerksam zu, denn auch er versuchte, Gedichte zu schreiben.

„Vielleicht werde ich auch ein berühmter Dichter“, dachte er.

— Ehre sei Umnikov, das ist unser Stolz! Ein Mann, dem man mit gutem Beispiel folgen kann! - Slava hat geträumt.

Plötzlich sah Slava hinter dem Porträt von Puschkin einen kleinen Mann, der ihm zuzwinkerte.

„Lass uns die Mädchen an den Zöpfen ziehen und den Jungs auf die Fersen treten“, schlug der kleine Mann vor.

„Lass uns gehen“, stimmte Slava zu.

Sie wandten sich an Zoya Kruglova. Der kleine Mann blieb stehen und Slava zog mit aller Kraft an Zoyas Zopf. Aber Zoya schrie nicht. Es schien, als hätte sie Slavas Berührung nicht einmal gespürt.

„Oh“, schrie der kleine Mann, „ich habe vergessen, dass im Museum eine magische Kraft am Werk ist, die es nicht zulässt, dass die Leute beleidigt werden.“

Slava war überrascht.

- Es gibt also einen Ort auf der Welt, der magisch ist? - er dachte.

- Und jetzt, Leute, werde ich euch meine Gedichte vorlesen.

Was hier begann! Die Mädchen und Jungen machten Lärm, fingen an zu schreien und sagten, dass sie die Gedichte von Slava Obizhaikin (die Kinder erfanden seinen Nachnamen) nicht hören wollten.

„Wir brauchen die Gedichte, die Obizhaikin geschrieben hat, nicht“, sagte Zoya Kruglova.

Slava war rot wie ein Hummer. Dachte er sich:

„Ich werde niemanden mehr beleidigen.“ Es ist nicht klug. Und mein Nachname ist Umnikov, nicht Obizhaikin. Und im Allgemeinen, was wäre, wenn ich wirklich eine berühmte Person werde und dann einer meiner Kindheitsfreunde sagen würde, dass ich ihn beleidigt habe? Dies kann nicht zugelassen werden.

Seitdem hat Slava aufgehört, die Jungs zu beleidigen. Und im Allgemeinen freundete er sich mit ihnen an. Berühmte Leute müssen viele Freunde haben!

Fragen und Aufgaben zum Märchen

Welche schlimmen Dinge hat Slava getan?

Was gefiel der Hauptfigur des Märchens am besten?

Welches Gebiet im Märchen war magisch?

Haben den Kindern Slavas Gedichte gefallen?

Hat sich das Verhalten des Jungen am Ende der Geschichte geändert?

Welche Sprichwörter passen zum Märchen?

Wenn es zurückkommt, wird es auch reagieren.
Was auch immer Sie tun, es wird zurückkommen.
Tue Gutes und erwarte Gutes.

Die Hauptbedeutung des Märchens ist, dass Menschen, die freundlich behandelt werden, auch freundlich zu Ihnen kommen. Und wenn Sie die Menschen nicht respektieren, werden sie Sie auch nicht respektieren und kein Interesse an Ihnen zeigen.