Vědecký a technologický pokrok výrazně změnil náš způsob života. Ale navzdory všem zázrakům techniky se většina nehod stane v každodenním životě. Většina extrémních situací v každodenním životě vzniká kvůli nedbalosti, roztržitosti a lehkomyslnosti.

Nejlepším způsobem, jak zvýšit osobní bezpečnost a bezpečnost ostatních, je nevytvářet extrémní situace, a pokud nastanou, účinně jim čelit a umět pomoci sobě i druhým.

Velmi často jsou to senioři a postižení, kteří se stávají obětí domácích nehod, stejně jako oběti činů zločinců, kteří cynicky využívají důvěřivosti lidí této kategorie.

Senioři často zapomínají nebo zanedbávají základní pravidla silničního provozu a ne vždy při přecházení ulice používají přechody pro chodce nebo semafory. Aby pro ně byla jízda po silnicích skutečně bezpečná, je nutné jim tyto znalosti neustále „obnovovat“ a mluvit o skrytých nebezpečích.

Dieta je také formou zdravotního rizika. Starší lidé velmi často nakupují potraviny z „pochybných“ míst. Je nutné jim vysvětlit skutečná zdravotní rizika při nákupu potravinářských výrobků.

V roce 2011 byl v Centru sociálních služeb č. 2 okresu Okťabrskij v Iževsku realizován program sociální rehabilitace „Škola bezpečí pro seniory“.

Účel programu„Škola bezpečnosti pro seniory“ má zlepšit úroveň bezpečnosti v každodenním životě seniorů a handicapovaných.

Program obsahuje 4 sekce:

1. Požární bezpečnost. Elektrická bezpečnost.
2. Právní jistota. "Pozor na podvody!"
3. Terorismus. Bezpečnost na silnicích.
4. Valeologie. Bezpečnost potravin.

Výuka v programu probíhá skupinovou formou. Skupiny jsou tvořeny z řad důchodců a zdravotně postižených osob navštěvujících oddělení denní péče.

Před zahájením výuky jsou účastníci programu testováni, aby se zjistila jejich úroveň povědomí a schopnost odolávat nebezpečím ve světě kolem nich.

Zaměstnanci Centra spolu s odborníky z Ministerstva pro mimořádné situace, VDPO, Ministerstva vnitra, Státní inspekce bezpečnosti provozu a zdravotnických zařízení organizují každý týden výuku zaměřenou na seznámení se základy zdravého životního stylu. podmínky pro plnou a bezpečnou existenci starších lidí ve společnosti.

Během výuky dostávají důchodci obrazový materiál, upomínky s pravidly bezpečného života doma i ve společnosti s uvedením potřebných telefonních čísel. Na konci „Školy bezpečnosti“ budou mít účastníci k dispozici brožuru, která se pro ně stane příručkou.

Realizace programu

„Škola bezpečnosti pro seniory“ v roce 2011

Program „Bezpečná škola pro seniory“ probíhal v průběhu 6 měsíců roku 2011 ve 4 sekcích.

I Požární bezpečnost

Během vyučování vedli důchodci účastnící se programu rozhovor s mladším inspektorem skupiny požární prevence Nikolaevem A.M. a zástupce vedoucího Centra propagace ohně N. V. Bolotina Důchodci se dozvěděli o hlavních příčinách požáru a dostali doporučení na další bezpečnostní opatření pro seniory a osoby se zdravotním postižením. Kromě teoretických znalostí byli důchodci proškoleni v praktických dovednostech v používání hasicího přístroje.

II Právní jistota

Právní poradce Ústředí sociálního zabezpečení č. 2 seznámil seniory se základními ústavními právy a dal doporučení, jak při transakcích předcházet riziku neoprávněného zabavení jejich bydlení.

N a kurzy na téma „Pozor na podvody!“ pracovníci orgánů vnitřních záležitostí seznámili účastníky programu s mechanismem podvodů a způsoby klamání. Na závěr vyučování policisté rozdávali důchodcům letáky s informacemi o kriminálních útocích a opatřeních k jejich předcházení a také souřadnice služeb působících v těchto oblastech.

III Terorismus. Bezpečnost na silnicích

Výuku na toto téma vedli odborníci z odboru vnitřních věcí v Iževsku. Interakce s touto službou umožňuje kvalifikovaně a dostupnou formou zprostředkovat důchodcům základní pravidla bdělého chování doma i na ulici. Všichni posluchači dostali informace o tom, jak rozpoznat podvodníky a chránit se před zločinci, a také nouzová telefonní čísla.

V části programu „Bezpečnost silničního provozu“ vedl inspektor dopravní policie pro okres Oktyabrsky v Iževsku O.V. Během rozhovorů a sledování vzdělávacího videa byly analyzovány četné dopravní nehodové situace a byla identifikována opatření k prevenci nehod na silnicích. Na závěr lekce byli důchodci upozorněni na bezpečné chování na silnici.

IVValeologie. Bezpečnost potravin.

Hlavní specialista - odborník oddělení sanitárního dozoru Rospotrebnadzor E.V Tsarenko, představil základní pravidla zdravé výživy ve stáří, hovořil o nutriční hodnotě bílkovin, tuků a sacharidů. V rozhovorech s důchodci byla zvláštní pozornost věnována pravidlům nákupu výrobků a podmínkám jejich skladování.

Podle zpětné vazby od účastníků programu jim rady a doporučení získané během výuky ve Škole bezpečí pro seniory pomohly vyhnout se mnoha nebezpečným situacím a snížit rizika ohrožující jejich životy i životy blízkých.

Zlepšení sociální práce se staršími lidmi v oddělení denní péče TCSO „Novogireevo“

Škola bezpečnosti pro seniory

Realizace akce je zaměřena na posílení ochrany starších lidí před stávajícími technologickými, informačními a kriminálními hrozbami. Pro zvýšení bezpečnosti je nutné předcházet nebezpečí prostřednictvím rozvoje a studia hlavních rizik života v moderní společnosti staršími lidmi a lidmi se zdravotním postižením.

Praxe posilování bezpečnosti otevřením Školy bezpečnosti pro seniory je zaměřena na zvýšení úrovně bezpečnosti v každodenním životě starších občanů a osob se zdravotním postižením. Výuka je zaměřena na reálné podmínky a probíhá v následujících oblastech:

Seznámení s možnými druhy nebezpečí, která mohou ohrozit staršího člověka v běžném životě;

Výcvik akcí, které lze použít v nebezpečných situacích přírodní, sociální a člověkem vytvořené povahy;

Studium a osvojení si praktických metod a technik ochrany, které umožňují minimalizovat možné škody v nebezpečných a mimořádných situacích, snižují individuální riziko pro staršího člověka;

Rozvíjení schopnosti staršího člověka analyzovat situaci a bezpečně se rozhodovat v každodenním životě;

Formování pečlivého přístupu k vlastní bezpečnosti a bezpečnosti ostatních;

Vštěpování kooperativních a interakčních dovedností, které jsou nezbytné při řešení a předcházení nebezpečným a mimořádným situacím.

Program „Škola bezpečnosti pro seniory“ spočívá v práci se staršími lidmi v různých oblastech, jako jsou „Požární bezpečnost“, „Bezpečnost při používání elektrických spotřebičů“, „Pravidla silničního provozu“, „Terorismus“, „Pozor na podvodníky!“, „Psychologická bezpečnost", "Ergonomie bydlení", "Právní bezpečnost", "Bezpečnost potravin".

V problematice rozvoje inovativních technologií sociálních služeb pro obyvatelstvo zaujímá velké místo rozvoj sociálních praktik.

V podmínkách omezených sociálních zdrojů a velkého množství složitých sociálních problémů, které je třeba řešit, lze efektivního dopadu dosáhnout pouze důsledným a profesionálním uplatňováním programově cíleného přístupu.

V praxi sociálních služeb a sociálních institucí lze identifikovat řadu inovativních cílených praktických řešení problémů starších lidí a uspokojování jejich potřeb.

Úspěšně pokračuje zavádění neobvyklých zařízení prostřednictvím center sociálních služeb: „panikové tlačítko“. Panikové tlačítko je obyčejný mobilní telefon, jehož jeden z klíčů je naprogramován na přivolání dispečerky sociální služby. Operátor, zpravidla odborník se zdravotnickým nebo právnickým vzděláním, si ujasní, jaký druh pomoci je potřeba, a sám zavolá záchranku, záchranáře nebo sociálního pracovníka. Občas se stane, že na druhém konci linky je ticho, ale takové volání není považováno za falešné. Jsou totiž situace, kdy starší člověk není schopen srozumitelně mluvit. Ani jeden hovor v takových případech nezůstane bez odezvy, na místo naléhavě vyráží tým lékařů. Pro každého účastníka připojeného k systému je vytvořen individuální soubor s anamnézou, informacemi o příbuzných a sousedech. Pracovníci sociálních služeb své klienty „provádějí“ a poskytují jim potřebnou pomoc. Takže každý připojený k tlačítku paniky už není sám.

Takové sociální technologie pro řešení problémů zajištění bezpečnosti klientů sociálních zařízení jsou stále žádanější vzhledem k tomu, že přibývá starších lidí, což vytváří stále výraznější potřebu starších lidí po službách pro poskytování lékařských a zdravotních služeb. sociální pomoc a péče.

Státní rozpočtová instituce sociálních služeb

"Integrované centrum sociálních služeb Lermontov"

Schválený

příkazem č. 73 ze dne 1.1.2001

Pozice

o „Škole bezpečí pro seniory a zdravotně postižené občany“

Obecná poloha

Případy požárů, podvodů, teroristických útoků a dalších mimořádných situací v současnosti vyžadují hledání nových forem pomoci zaměřené na zlepšení bezpečnosti života starších občanů a osob se zdravotním postižením, přípravu lidí „třetího“ věku na rychlou reakci v extrémních podmínkách. situace.

Pro předcházení mimořádných situací a včasnou informovanost obyvatelstva o vzniku jejich ohrožení vzniká na bázi oddělení sociální rehabilitace „Bezpečnostní škola pro seniory a zdravotně postižené občany“ (dále jen „Škola“).

Cíle a cíle školy

1. Zvyšování úrovně bezpečnosti v každodenním životě seniorů a handicapovaných.

2. Zlepšení kvality života starších lidí a osob se zdravotním postižením.

3. Informace o bezpečném chování v nebezpečných a nouzových situacích.

4. Zajištění záruk práv občanů na získání úplných a spolehlivých informací.

1.2. Úkoly:

1. Studovat a usnadňovat starším lidem rozvoj základů zdravého životního stylu, zajištění plnohodnotné, bezpečné existence a realizace schopností a potřeb jedince v každodenním životě.

2. Seznámit se s druhy nebezpečí, která člověku hrozí v moderním každodenním životě, jednání v nebezpečných a mimořádných situacích přírodního, sociálního a člověkem způsobeného charakteru; studovat a ovládat metody a techniky ochrany k minimalizaci možných škod jednotlivce i společnosti v nebezpečných a mimořádných situacích.

3. Rozvíjet schopnost analyzovat situace a činit bezpečná rozhodnutí v každodenním životě.

4. Utvářet představy o environmentálních, sociokulturních, ekonomických rysech moderní společnosti jako životního prostředí.

5. Rozvíjet schopnost volit morální a psychologické postoje v nebezpečných a mimořádných situacích.

6. Rozvíjet respektující, odpovědný přístup k vlastní bezpečnosti a bezpečnosti ostatních, dovednosti interakce a spolupráce nezbytné k řešení a předcházení nebezpečným a mimořádným situacím a vědomí priority bezpečnosti ve všech oblastech činnosti.

7. Včas informovat obyvatelstvo o dostupnosti sociálních dávek a záruk.

8. Upozorňovat veřejnost na problémy starších občanů a zdravotně postižených, kteří se ocitají v těžkých životních situacích.

2. Cílová skupina školy:

Starší občané (ženy nad 55 let, muži nad 60 let), zdravotně postižení starší 18 let, kteří si zachovali schopnost sebeobsluhy a aktivního pohybu.

3. Formy práce školy:

Výuka probíhá skupinovou formou, minimálně jednou měsíčně. Vytváření skupin žáků školy se provádí z řad starších občanů a zdravotně postižených osob navštěvujících zdravotní skupiny oddělení sociální rehabilitace.

4.Hlavní oblasti práce školy

2. elektrická bezpečnost;

3. terorismus;

4. právní jistota;

5. podvod;

6. psychická bezpečnost;

7. bezpečnost potravin;

9. bezpečnost léčiv.

5. Efektivita školy

1. Zvyšování bdělosti starších lidí a osob se zdravotním postižením ve všech oblastech osobního i veřejného života.

3. Snížení míry trestné činnosti spojené s důvěřivostí osob v této kategorii občanů.

4. Zvyšování odolnosti starších lidí vůči stresu.

5. Vědomí priority bezpečnosti ve všech oblastech života.

6. Zvládnutí základů zdravého životního stylu, který zajišťuje plnohodnotnou, bezpečnou existenci.

7. Zlepšení sociálních technologií na podporu bezpečnosti starších lidí v moderní společnosti.

8. Zvýšená osobní bezpečnost a bezpečnost ostatních.

9. Poskytování pomoci při adaptaci na věkové charakteristiky života.

10. Snížení depresivní situace a zvýšení sociální a právní gramotnosti občanů.

11. Vlastnictví úplných a spolehlivých informací.

„Škola bezpečí pro seniory a zdravotně postižené“ je společenský program a akce, která pomáhá realizovat hlavní cíl – zvýšení úrovně bezpečnosti v každodenním životě seniorů, handicapovaných a dalších zranitelných vrstev společnosti.

Načasování programu: na dobu neurčitou.

Vedení a realizaci programu provádí vedoucí oddělení sociální rehabilitace. Specialisté ústavu vykonávají činnost podle úseků v přímé interakci se staršími občany a osobami se zdravotním postižením.

Orientační plán přednášek v oblastech práce školy

Metody a formy práce k pokrytí témat:

Vydávání pokynů (brožury, brožury) s pokyny, konzultace, přednášky, rozhovory, vysvětlení (informace), pokyny k osobní bezpečnosti, psychotréninky, vyvěšování informací na stáncích, promítání videí, prezentací atd.

Pozice

o „Škole bezpečí pro seniory a zdravotně postižené občany“

1. Obecná ustanovení

1.1. Tento předpis o „Škola bezpečnosti pro seniory a zdravotně postižené“ (dále jen Škola bezpečnosti) byl vypracován za účelem zvýšení úrovně bezpečnosti v každodenním životě seniorů, zdravotně postižených a dalších méně chráněných částí společnosti.

1.2. Škola bezpečnosti není samostatnou stavební jednotkou a je organizována na základě odboru sociálního poradenství státního rozpočtového orgánu „Centrum sociálních služeb pro seniory a osoby se zdravotním postižením okresu Krasnookťjabrskij“ (dále jen Středisko ).

1.3. Škola bezpečnosti se při své činnosti řídí zřizovací listinou střediska, předpisy o stavebním celku, který zahrnuje Školu bezpečnosti a předpisy o Škole bezpečnosti.

1.4. Bezpečnostní škola vzniká a likviduje se příkazem ředitele Centra.

1.5. Školení ve Škole bezpečnosti je poskytováno starším občanům (ženy nad 55 let, muži nad 60 let), handicapovaným osobám starším 18 let, kteří si zachovali schopnost sebeobsluhy a aktivního pohybu.

1.6. Školení ve Škole bezpečnosti je bezplatné.

1.7. Informace o Škole bezpečí jsou vyvěšovány na informačních stáncích Centra, ve veřejných informačních a telekomunikačních sítích (včetně internetu), zveřejňovány a zveřejňovány v médiích.

2. Hlavní cíl a cíle Školy bezpečnosti práce

2.1. Primární cíl:

Zvýšení úrovně bezpečnosti v každodenním životě seniorů, handicapovaných a dalších méně chráněných segmentů společnosti.

2.2. Hlavní cíle:

1. Studium a osvojení si základů zdravého životního stylu staršími občany a zdravotně postiženými, zajištění plnohodnotné, bezpečné existence a realizace schopností a potřeb jedince v každodenním životě.

2. Seznámení s druhy nebezpečí, které člověku hrozí v moderním každodenním životě, jednání v nebezpečných a mimořádných situacích, studium a osvojení metod a technik ochrany.

3. Školení občanů ke komplexní analýze situace a přijímání adekvátních a bezpečných rozhodnutí

4. Utváření představ o environmentálních, sociokulturních, ekonomických rysech moderní společnosti jako životního prostředí.

3. Provozní řád Bezpečnostní školy

3.1. Školení ve Škole bezpečnosti zahrnuje skupinové kurzy. Skupiny jsou vytvářeny na osobní žádost zainteresovaných občanů, ale i z řad důchodců a zdravotně postižených, kteří navštěvují a využívají sociální služby v pobočkách Centra.

3.2. Počet členů skupiny je od 10 osob.

3.3. Délka jedné lekce je 90 minut, frekvence výuky minimálně 1x za čtvrtletí, v případě potřeby 2-3x za čtvrtletí.

3.4. Organizací výuky jsou pověřeni vedoucí oddělení sociálního poradenství, sociálních služeb doma, neodkladné sociální služby a denní péče.

3.5. Bezpečnostní škola úzce spolupracuje s orgány Ministerstva vnitra, Ministerstva pro mimořádné situace, Penzijního fondu, zdravotnictví a dalších veřejných organizací.

3.6. Školení zahrnuje studium teoretických základů a praktický rozvoj bezpečnostních dovedností.

3.7. Práci Školy bezpečnosti řídí vedoucí oddělení sociální a poradenské pomoci.

Mezi povinnosti vedoucího oddělení patří:

Organizace práce Školy bezpečnosti (sestavení plánu výuky, zvání specialistů atd.);

Kontrola vedení žákovského deníku Školy bezpečnosti (Příloha 1);

Vypracování zprávy o poskytování služeb Bezpečnostní školou (Příloha 2).

3.8. Výuku vedou odborníci z centra, v případě potřeby jsou zváni odborníci z ministerstva vnitra, ministerstva pro mimořádné situace, penzijního fondu, zdravotnictví a dalších veřejných organizací.

V závislosti na obsahu kurzů a zájmu občanů se volí načasování hodin.

Skupina studentů si může samostatně vybrat oblasti programu Škola bezpečnosti, které jsou pro ně významné.

Program

„Bezpečnostní školy pro seniory a zdravotně postižené občany“

Relevance tématu

V současné době se senioři potýkají s mnoha každodenními a životními obtížemi, se kterými se někdy obtížně vyrovnávají. Důchodci navíc potřebují další znalosti, aby se nestali obětí podvodníků.

Centralizované zásobování teplem a vodou, plynofikace obytných budov, elektrické spotřebiče, video a rádiová zařízení, domácí chemikálie, polymerové dokončovací materiály a mnoho dalšího usnadnily a urychlily provádění domácích povinností a zpříjemnily život.

Ale i přes všechny tyto zázraky technologie se většina nehod stává v každodenním životě. Většina extrémních situací v běžném životě vzniká z neopatrnosti, roztržitosti, lehkomyslnosti a je spojena s požáry, působením elektrického proudu, otravami, výbuchy, náhodnými pády apod. Ne všechny nebezpečné situace jsou z velké části řešeny bezpečně; končí nehodami a katastrofami, při kterých lidé trpí a umírají.

Nejlepší způsob, jak zvýšit osobní bezpečnost a bezpečnost druhých, není vytvářet extrémní situace, ale pokud nastanou (bez ohledu na důvody), účinně jim čelit, umět pomoci sobě i druhým.

Staří lidé někdy neznají, zanedbávají a často zapomínají na jednoduchá bezpečnostní opatření v každodenním životě. V současné době jsou velmi aktuální problémy související s hrozbou požárů, výbuchů plynu v domácnostech a dalších mimořádných událostí, stejně jako otázky související s osobní bezpečností.

Staří lidé a postižení se často stávají oběťmi domácích nehod a také obětí činů zločinců, kteří cynicky využívají důvěřivosti lidí v těchto kategoriích.

Právě pro tuto skupinu naší populace byl vyvinut program „Škola bezpečnosti života pro seniory“.

Zahrnuje hlavní otázky související s životní činností každého člověka individuálně v podmínkách moderní společnosti.

Cíl a cíle programu

Škola bezpečnosti pro seniory je sociální program, jehož aktivity napomáhají k realizaci hlavního cíle – zvyšování úrovně bezpečnosti v každodenním životě seniorů, handicapovaných a dalších zranitelných vrstev společnosti.

Cíle programu:

1. Studovat a usnadňovat starším lidem rozvoj základů zdravého životního stylu, zajištění plnohodnotné, bezpečné existence a realizace schopností a potřeb jedince v každodenním životě.

2. Seznámit se s druhy nebezpečí, která člověku hrozí v moderním každodenním životě, jednání v nebezpečných a mimořádných situacích přírodního, sociálního a člověkem způsobeného charakteru; studovat a ovládat metody a techniky ochrany k minimalizaci možných škod jednotlivce i společnosti v nebezpečných a mimořádných situacích.

3. Rozvíjet schopnost analyzovat situace a činit bezpečná rozhodnutí v každodenním životě.

4. Utvářet představy o environmentálních, sociokulturních, ekonomických rysech moderní společnosti jako životního prostředí.

5. Rozvíjet respektující, odpovědný přístup k vlastní bezpečnosti a bezpečnosti ostatních, dovednosti interakce a spolupráce nezbytné k řešení a předcházení nebezpečným a mimořádným situacím a vědomí priority bezpečnosti ve všech oblastech činnosti.

6. Upozorňovat veřejnost na problémy starších občanů a zdravotně postižených, kteří se ocitají v těžkých životních situacích.

Délka programu: neomezeně.

Hlavní směry programu

Program je implementován v několika směrech:

1. Požární bezpečnost;

2. Elektrická bezpečnost;

3. terorismus;

4. Právní jistota;

5. Podvod;

6. Psychologická bezpečnost;

7. Bezpečnost potravin;

8. Informační bezpečnost;

9. Bezpečnost léků.

Efektivita programu

1. Zvyšování bdělosti starších lidí a osob se zdravotním postižením ve všech oblastech osobního i veřejného života.

2. Prevence úrazů v domácnosti.

3. Snížení míry trestné činnosti spojené s důvěřivostí osob v této kategorii občanů.

4. Zvládnutí základů zdravého životního stylu, který zajišťuje plnohodnotnou, bezpečnou existenci.

5. Zvýšená osobní bezpečnost a bezpečnost ostatních.

6. Snížení depresivní situace a zvýšení sociální a právní gramotnosti občanů.

Orientační plán přednášek v oblastech programu

Metody a formy práce k pokrytí témat:

Vydávání pokynů (brožury, brožury) v oblastech,

Přednášky, rozhovory, vysvětlování (informování),

Psychologické tréninky,

Umístění informací na stojanech,

Zobrazit videa, prezentace atd.

Sanatorium doma

Realizováno službou sociální a léčebné rehabilitace veteránů v domácím prostředí za účelem poskytování sanatorií a resortních léčebných služeb účastníkům, invalidním veteránům Velké vlastenecké války, kteří si z různých důvodů nemohou zlepšit svůj zdravotní stav v sanatoriích nebo domovech důchodců. Výběr pacientů pro „Sanatorium doma“ provádějí veteránské organizace.

Klientům slouží lékařské a ošetřovatelské týmy, z nichž každý zahrnuje praktického lékaře, tři sestry a řidiče.

Průběh léčby je 21 dní, začíná lékařskou prohlídkou vedenou lékařem, na základě které jsou předepsány procedury. Jednou týdně jsou klientovi doručovány potravinové balíčky, které mu zajistí dietu nezbytnou pro předepsanou léčbu.

Pokud je veterán osamělý, pak speciální hygienický tým uklízí byt.

Léky uvedené ve schváleném seznamu jsou poskytovány k léčbě zdarma. Pokud pacient potřebuje konzultaci s odborníkem, tým zavolá na kliniku a zajistí převoz veterána na schůzku. Služba funguje v kontaktu s obvodní klinikou, kde se veterán léčí.

Škola bezpečnosti pro seniory

Praxe je zaměřena na posílení ochrany starších lidí před existujícími technologickými, informačními a kriminálními hrozbami. Zahrnuje studium a zvládnutí základních otázek souvisejících s životem v moderní společnosti staršími a zdravotně postiženými lidmi.

Tato praxe má za cíl zlepšit úroveň bezpečnosti v každodenním životě seniorů, zdravotně postižených a dalších zranitelných kategorií obyvatelstva. Lekce jsou zaměřeny na praxi a jsou zaměřeny na:

• o seznámit se s druhy nebezpečí, která člověku hrozí v moderním každodenním životě, s jednáním v nebezpečných a mimořádných situacích přírodní, sociální a člověkem způsobené; studium a zvládnutí metod a technik ochrany, které umožňují minimalizovat možné škody v nebezpečných a mimořádných situacích, snižovat jednotlivá rizika;
• o rozvoj schopnosti analyzovat situace a činit bezpečná rozhodnutí v každodenním životě;
• o utváření odpovědného postoje k vlastní bezpečnosti a bezpečnosti druhých, dovednosti interakce a spolupráce nezbytné k řešení a předcházení nebezpečným a mimořádným situacím, vědomí priority bezpečnosti ve všech oblastech lidského života.

Program „Škola bezpečnosti pro seniory“ je realizován v těchto oblastech: „Požární bezpečnost“,

„Terorismus“, „Pravidla silničního provozu“, „Pozor, podvod!“, „Elektrická bezpečnost“, „Psychologická bezpečnost“, „Valeologie“, „Ergonomie bydlení“, „Bezpečnost potravin“, „Právní bezpečnost“.

Sociální turistika

Jednou z oblastí činnosti je rehabilitace seniorů a handicapovaných. Jedná se o účinný prostředek k prolomení monotónní existence starších lidí, aktivaci jejich zájmu o život a probuzení společenských zájmů.

V rehabilitačním procesu se využívají všechny druhy turistiky.

Cestovní ruch za účelem studia kultury je zaměřen na poznání kultury, zahrnuje takové rozdělení jako poutní cestovní ruch, který zahrnuje návštěvu míst zvláštního náboženského významu.

Turistika pro rekreační účely zahrnuje rybářské výlety a houbaření pro starší lidi a rodiny s dětmi. Pomáhá zlepšit náladu, vitalitu a rozšířit váš společenský kruh. Tyto technologie jsou velmi účinné pro osoby se zdravotním postižením a rodiny vychovávající postižené děti.

Sportovní turistika je aktivní dovolená, která zahrnuje určité druhy fyzického cvičení a tréninku. Například turistický sraz pro handicapované děti zahrnuje soutěže a ceny. Ale hlavní je zachování jednoty rodin vychovávajících děti s postižením, poskytování pozitivních emocí lidem, kteří jsou ve velmi těžké životní situaci.

Léčebná a zdravotní turistika je spojena s výlety do rekreačních oblastí a absolvováním organizovaného kurzu sanatoria a resortní léčby.

Ekoturistika zahrnuje naučné exkurze s návštěvami malebných komplexů a přírodních památek a také exkurze historického a etnokulturního charakteru.

Sociální cestovní ruch je velmi široká oblast, která může zahrnovat komplex technologických prvků - od pohodové procházky parkem s prvky naučné exkurze až po zahraniční zájezd s návštěvou světových kulturních památek. Výběr konkrétní technologie je dán nejen zdravotním stavem klientů, ale také ekonomickými faktory. Přijetí vhodného cílového programu města poskytuje státní podporu pro ekonomiku sociálního cestovního ruchu.