V Goljavkinu jsem oslavil Nový rok. Goljavkin. Viktor Goljavkin. Jak jsem oslavil Nový rok

Domov / Móda

Nový rok přišel ve dvanáct hodin a v tu dobu jsem už vždy spal. Uplynulo tolik nových let! Ale neviděl jsem ani jednu. Máma i teta Vera ho potkaly a já jsem spal. Před Novým rokem jsem vždy usnul. A ráno jsem se probudil a moje matka mi dala dárky a řekla: "No, Nový rok!" Ale věděl jsem, že tam byl v noci. A teď je pryč.

Zeptal jsem se své matky:

potkal jsi ho?

Máma mi řekla:

Jsem tě potkal.

A viděl jsi ho?

Máma se zasmála.

Samozřejmě, že jsem to viděl!

A táta to viděl a teta Věra?

Byl jsem tak uražen!

Představoval jsem si, že Nový rok nosím velký klobouk s klapkami na uši a plstěné boty. Jako na novoroční přání. Ve dvanáct hodin klepe na dveře. A všichni ho zdraví. Všichni ho obejmou, poplácají po rameni na Nový rok a říkají: "Konečně to dorazilo!" Vytahuje dárky z tašky, dává všechno tomu, kdo potřebuje, a říká: „Spěchám. Čekají na mě v jiných bytech.“ Všichni ho doprovodí na roh, pak se vrátí a jdou spát. Takhle nějak jsem si představovala Nový rok.

Jak moc jsem se snažil na Nový rok neusnout! A pokaždé, když jsem kdekoli usnul. A vždy se probudil v posteli. A poblíž byly dárky.

Můj bratr slavil Nový rok přede mnou. Nehledě na to, že je mladší než já. Tohle udělal. Aby neusnul, zalezl pod stůl. Nejprve tam samozřejmě usnul, a když se všichni posadili ke stolu, začalo to být hlučné. A okamžitě se probudil. A víte, co mi řekl? Řekl mi:

Byl nepřítomen.

Jak to, že se to nestalo?! - Řekl jsem.

Velmi jednoduché.

Nespal jsi tam pod stolem? - Zeptal jsem se.

Tady je další! - říká Kotka. - Hodiny odbily, to je pravda. A žádný Nový rok nebyl. Jakmile všichni začali křičet: "Šťastný nový rok!" - Dostal jsem se ven.

Koho jste tehdy potkali?

Nový rok, říká Kotka.

jak jste se s ním seznámil? Stává se to v životě? Pokud se například setkáte se mnou, pak vidíte, že se setkáváte se mnou. Jak mě můžeš potkat, když mě nepotkáš?

Uvidíte sami,“ říká Kotka. - Uvidíš příští rok. Žádný Nový rok tam nebude. Hodiny odbijí. A žádný Nový rok nebude.

Asi jsi spal pod stolem, říkám, a ve spánku jsi slyšel odbíjet hodiny. Nový rok jsem ale neviděl.

To znamená, že spal, říkám, protože jsem ho neviděl.

"Sám jsi spal," říká Kotka.

"Spal jsem," říkám, "ale ty jsi spal taky." Jen já jsem spal v posteli a ty jsi byl pod stolem. Bylo by lepší, kdybyste spali v posteli.

„Nespal jsem,“ říká Kotka.

Proč jsi ho tehdy neviděl?

"Nebyl tam," říká Kotka.

"Jen jsi spal," říkám, "to je vše!"

Tady naše hádka skončila.

Urazil se a odešel. A i když byl mnou uražen, stále jsem si myslel, že tam spal a neviděl Nový rok s dárky.

Jak jsem oslavil Nový rok

Nový rok přišel ve dvanáct hodin a já v tu dobu vždy spal. Uplynulo tolik nových let! Ale neviděl jsem ani jednu. Máma i teta Vera ho potkaly a já jsem spal. Před Novým rokem jsem vždy usnul. A ráno jsem se probudil a moje matka mi dala dárky a řekla: "No, Nový rok!" Ale věděl jsem, že tam byl v noci. A teď je pryč.
Zeptal jsem se své matky:
-Už jsi ho potkal?
Máma mi řekla:
- Jsem tě potkal.
A viděl jsi ho?
Máma se smála:
- Samozřejmě, že jsem to viděl!
- Viděl to táta a teta Věra? Byl jsem tak uražen!
Představoval jsem si, že Nový rok nosím velký klobouk s klapkami na uši a plstěné boty. Jako na novoroční přání. Ve dvanáct hodin klepe na dveře. A všichni ho zdraví. Všichni ho obejmou, poplácají po rameni na Nový rok a říkají: "Konečně to dorazilo!" A on se usměje a říká: "Ach, a venku je zima!" Vytahuje dárky z tašky, dává všechno tomu, kdo potřebuje, a říká: „Spěchám. Čekají na mě v jiných bytech.“ Všichni ho doprovodí na roh, pak se vrátí a jdou spát. Takhle nějak jsem si představovala Nový rok.
Jak moc jsem se snažil na Nový rok neusnout! A pokaždé, když jsem kdekoli usnul. A vždy se probudil v posteli. A poblíž byly dárky.
Můj bratr slavil Nový rok přede mnou. Nehledě na to, že je mladší než já. Tohle udělal. Aby neusnul, zalezl pod stůl. Nejprve tam samozřejmě usnul, a když se všichni posadili ke stolu, začalo to být hlučné. A okamžitě se probudil. A víte, co mi řekl? Řekl mi:
- Byl nepřítomen.
- Jak se to nestalo?! - Řekl jsem.
- Velmi jednoduché.
Nespal jsi tam pod stolem? - Zeptal jsem se.
- Tady je další! - říká Vovna. - Hodiny odbily, to je pravda. A žádný Nový rok nebyl. Jakmile všichni začali křičet „Happy New Year!“, vystoupil jsem.
-Koho jste tehdy potkali?
"Nový rok," říká Vovka.
- Jak jsi ho poznal? Stává se to v životě? Pokud se například setkáte se mnou, pak vidíte, že se setkáváte se mnou. Jak mě můžeš potkat, když mě nepotkáš?
„Uvidíte sami,“ říká Vovka. - Uvidíš příští rok. Žádný Nový rok tam nebude. Hodiny odbijí. A žádný Nový rok nebude.
"Pravděpodobně jsi spal pod stolem," říkám, "a ve spánku jsi slyšel odbíjet hodiny." Nový rok jsem ale neviděl.
"Takže jsem spal," říkám, "protože jsem tě neviděl."
"Sama jsi spala," říká Vovka.
"Spal jsem," říkám, "ale ty jsi spal taky." Jen já jsem spal v posteli a ty jsi byl pod stolem. Bylo by lepší, kdybyste spali v posteli.
"Nespal jsem," říká Vovka.
- Proč jsi ho tehdy neviděl?
"Nebyl tam," říká Vovka.
"Jen jsi spal," řekli, "to je vše!"
Tady naše hádka skončila. Urazil se a odešel. A i když byl mnou uražen, stále jsem si myslel, že tam spal a neviděl Nový rok s dárky.
Takhle nějak jsem si představovala Nový rok, když jsem byla úplně malá.

okurky

Sedíme s Vovkou na kládách, povídáme si a jíme okurky. Takové úžasné, čerstvé okurky. Každý rok on a já sedíme na kládách a jíme okurky,
"Eh," říkám, "v létě je to trochu nuda." Všechny nanikuly a okurky!
"Mám rád prázdniny," říká Vovka, "ale ne moc."
Nemám je moc rád, ale i když je mám moc rád, vůbec se mi nelíbí.
- Úplná nečinnost. To je na léto vše!
- Je celé léto, to je ono!
Takhle sedíme s Vovkou na kládách a povídáme si. A jíme čerstvé okurky.
A najednou vidíme naši sousedku Mášu. Hraje něco v zemi. Není jasné proč.
Křičím na ni:
- Co tam děláš?
Ona říká
Zalévám okurky.
Vovka vytáhl z kapsy okurky a řekl:
- Tady. Ať také rostou zdravě!
A vytáhl jsem z kapsy dvě okurky. A on řekl totéž, aby vyrostli zdraví.
"Ach ty," říká Máša, "můžeš jen jíst!"
- Co se děje? - říká Vovka.
"Proč najednou," říkám, "můžeme jen jíst?"
"Je to okamžitě zřejmé," říká Masha.
Dívám se na Vovku a Vovka se dívá na mě,“ a já ani on samozřejmě nevidíme, že bychom měli něco vidět.
"Pohřbte si pantofle," směje se Máša, "možná do podzimu vyrostou nové."

O klukovi s natahovací hračkou

Táta jednoho kluka koupil náklaďák. Nebyl to samozřejmě skutečný náklaďák, ale hračka, která se startovala klíčem a pak jezdila jako opravdová.
A tento chlapec vyšel na dvůr se svou natahovací hračkou, začal startovat svůj náklaďák a sledovat, jak jede.
Všichni chlapi, kteří byli na dvoře, chlapce obklopili a se zájmem si prohlíželi náklaďák. A někteří ho dokonce začali prosit, aby jim jednou dovolil nastartovat náklaďák klíčem.
Ale chlapec řekl:
- Vypadněte odsud všichni. Tohle je můj náklaďák. A nejen, že nikomu nedovolím nastartovat ho klíčem, ale ani nechci, abyste se dívali, jak jezdí.
V této době vyšel na dvůr chlapec s kolem a dovolil, aby se na kole projeli postupně všichni.
A všichni zapomněli na kluka s natahovacím vozem. A díval se, jak kluci jedou na kole, a také moc chtěl jezdit.
Opravdu chtěl říct:
- Kluci! Tady, prosím, nastartujte můj náklaďák, jak chcete, a já budu jezdit na kole.
Ale styděl se. A nic neřekl.

Ne nadarmo jsme brusle koupili

Neuměl jsem bruslit. A leželi na půdě. A pravděpodobně zrezivěly.
Opravdu jsem se chtěl naučit jezdit. Každý na našem dvoře ví, jak jezdit. Zvládne to i malý Shurik. Styděl jsem se jít ven s bruslemi. Všichni se budou smát. Raději nechte brusle zrezivět!
Jednoho dne mi táta řekl:
- Marně jsem ti koupil brusle!
A bylo to spravedlivé. Vzal jsem si brusle, nazul si je a vyšel na dvůr. Kluziště bylo plné. Někdo se zasmál.
"Už to začíná!" - Myslel jsem.
Ale nic nezačalo. Zatím si mě nevšimli. Vstoupil jsem na led a padl na záda.
"Teď to začne," pomyslel jsem si.
S obtížemi jsem vstal. Bylo pro mě těžké stát na ledě. Nehýbal jsem se. Ale nejúžasnější bylo, že nikdo, absolutně nikdo se nesmál, neukázal na mě prstem, ale naopak, Masha Mishkina ke mně přiběhla a řekla:
- Pomoz mi!
A přestože jsem spadl ještě dvakrát, byl jsem stále šťastný. A řekl jsem Masha Mishkina:
- Děkuji, Masho! Naučil jsi mě jezdit.
A ona řekla:
- Oh, co jsi, co jsi, jen jsem tě držel za ruku.

Parník a kůň

Když jsem byl na mateřské, rád jsem kreslil parníky. Pochlubil jsem se všem: to jsou nádherné lodě, které umím nakreslit!
A pak jsem se jednoho dne zeptal jednoho kluka, jestli by uměl nakreslit tak nádherný parník – hned jsem nakreslil velký parník s trubkami, všechno jak má být. Pak jsem modrou tužkou nakreslil moře a červenou tužkou vlajku na stěžni a dopadlo to opravdu dobře - po moři pluje parník a na jeho stěžni vlaje červená vlajka.
Chlapci se moje loď líbila, ale řekl mi:
- Umím nakreslit koně.
A nakreslil koně.
Ten kůň byl tak dobře nakreslený, že mě překvapilo, že jsem se někdy svými parníky už nechlubil, protože takového koně bych nikdy nedokázal nakreslit.

Jak byla Péťa v zoo

Malý Péťa byl v zoo. Nic tam ale neviděl. Protože tam bylo hodně lidí. A všichni se tísnili kolem klecí. Péťu ale nikdo do náruče nevzal.
Ostatní děti říkají:
- Viděl jsem medvědy!
- Viděl jsem vlky!
- Viděl jsem lišku!
- Viděl jsem žirafu!
A Péťa říká:
- Viděl jsem auto jedoucí pozpátku a nanuk na špejli...

Sekce: Nápravná pedagogika

Třída: 3

Účel lekce: odhalit obsah příběhu Viktora Vladimiroviče Goljavkina „Jak jsem oslavil Nový rok“.

Vzdělávací:

zlepšit techniku hraní rolí;
objasnit a rozšířit znalosti studentů o znameních zimy;
aktivovat slovní zásobu studentů.

Nápravné a vývojové:

opravovat a rozvíjet souvislou řeč;
upravit duševní činnost na základě cvičení při navazování vztahů příčina-následek;
rozvíjet zrakové a sluchové vnímání, logické myšlení, paměť.

Vzdělávací:

pěstovat motivaci k učebním činnostem.
pěstovat úctu k tradicím svého lidu a rodinným tradicím.

Během vyučování

1. Organizační moment.

Nyní zazvonil zvonek, začněme lekci.

Říkáme jen to, co je nutné, i když je to těžké. Koneckonců, můžete to zkusit?

- Pojďme vytvořit dobrou náladu. Usmívejte se na své hosty i na sebe navzájem. Sedni si.

2. Artikulační gymnastika.

a) Čistá řeč (nácvik zvukové výslovnosti)

NA NA NA,
v lese běží liška,
schu-schu-schu,
Hledám tě ve sněhu.

b) Intonační cvičení. "Mám dobrou náladu".

Přečtěte si větu s různou intonací. Učitel ukáže obrázek smutného, naštvaného nebo radostného obličeje.
Jakou náladu budeme mít během lekce?

3. Aktualizace základních znalostí

Hra s mikrofonem

Mohu s vámi udělat rozhovor?

Jaké je teď roční období? Vyjmenuj zimní měsíce.

Jaký je měsíc?

Co máš rád na zimě?

Jaké jsou zimní prázdniny?

Jak se změnilo počasí s příchodem zimy?

b) Expresivní čtení básně „Zima přišla s mrazem“ od O. Vysotské.

Čí čtení se vám líbilo nejvíc?

Jakou známku mohu dát za čtení?

4. Hra „Potlesk“

Tleskněte rukama, když uslyšíte zimní slovo.

Opadání listí, bouřka, sněžení, déšť, vánice, mráz, květy jabloní, přílet ptáků, tání, sněhulák, rampouch, plískanice, prosinec, navátý sníh.

Který zimní měsíc jste mezi těmito slovy slyšeli?

Jaký svátek se bude v prosinci slavit v každé domácnosti? (Nový rok)

Blíží se nám totiž Nový rok, na který se těšíme, připravujeme a určitě budeme slavit.

Řekni mi, kdy začíná nový rok? (V noci)

Domácí báseň měla tato slova: "A hlučný Nový rok."”.

Řekni mi, jaká jiná slova mohou toto slovo nahradit "hlučný"?

Jak vaše rodina slaví Nový rok? (Příběhy studentů)

Jak se slaví Nový rok ve škole?

5. Najděte další obrázek

Obrázky jsou vyvěšeny na nástěnce. (Rodina u stolu, letní louka, nazdobený vánoční stromeček, klouzání se z kopce, koupání v řece.)

Odstraňte obrázky, které se netýkají oslav Nového roku.

Poznejte hrdinu pohádky podle vodítka.

S kým si Frost hraje na schovávanou?
V bílém kožichu, v bílém klobouku?
Jeho dceru zná každý
A jmenuje se.... (Sněhurka)

Kdo si hraje se sněhovými vločkami?
Jako kytici bílých růží?
Kdo ovládá vánici?
Hodný dědeček.... (Mráz)

6. Tělesné cvičení

A dnes je zimní kolaudační párty,
Vy i já jsme zváni k zábavě
Postavme dům ze závěje
Takhle je vysoký.
Bílý koberec u dveří
Toto je šířka.
Podívejte se na ledové stropy
High-high - krajka!
Jdeme po schodech nahoru.
Zvedni nohy, dupni dup.
Otevíráme dveře pokojů,
Vpravo - tlesk, vlevo - tlesk.
Ahoj zimo!

7. Příprava na nový materiál.

A dnes se seznámíme s příběhem V. Golyavkina „Jak jsem oslavil Nový rok“.

a) Práce se slovní zásobou.

V příběhu jsou obtížná slova, nejprve je posbírejme, pak si přečtěte a vysvětleme jejich význam.

Části těchto slov jsou náhodně umístěny na desce, vytištěné na papíře různých barev. Studenti potřebují sestavit celá slova z částí.

Okamžitě – ve velmi krátkém čase.

Dvanáct - v této době začíná odpočítávání nového roku.

Vymyšlené – pochopené, realizované.

8. Nový materiál.

a) Primární čtení textu učitelem.

Teď vám přečtu příběh a vy budete pečlivě sledovat učebnici a pak se pokusit vysvětlit, koho chtěl ten chlapec vidět na Silvestra?

Čtení textu.

Koho chtěl chlapec vidět na Silvestra?

Co se pro to rozhodl udělat?

Podařilo se mu vystopovat Nový rok?

9. Práce podle učebnice.

a) Čtení se zadáním.

Líbil se vám příběh? Jak?

Dokažte z učebnice, že starší bratr spal, když hodiny odbily dvanáctou.

Najděte a přečtěte si, co Kotka probudilo.

Jak skončil rozhovor bratrů?

Řekněte mi, kolik hrdinů je v příběhu? (Dva) A pokud jsou 2 nebo více hrdinů, můžeme číst příběh podle rolí. Aby bylo čtení zajímavé, jak byste ho měli číst? (Emocionálně s výrazem)

10. Expresivní čtení dialogu dětmi

Strana 92.

Co byste dělali na jejich místě?

Potřebují chlapci pomoc s vyřešením jejich sporu?

Kdo jim může pomoci?

Doma si příběh znovu přečtete a vymyslíte dobrý konec příběhu.

11. Shrnutí lekce

Hra "Mikrofon".

Pokračuj ve větě: Dnes ve třídě I...

Závěr učitele. Vaše práce se mi líbila, a proto všichni dostali za dnešní lekci kladné hodnocení.

Vyzdobme vánoční stromek ve třídě, abychom se i my cítili slavnostně a krásně.

Děti spolu s paní učitelkou zdobí umělý vánoční stromeček.

(Kresba V. Goljavkin)

Zeptal jsem se své matky:

-Už jsi ho potkal?

Máma mi řekla:

- Jsem tě potkal.

- A viděl jsi ho?

Máma se zasmála.

- Samozřejmě, že jsem to viděl!

"A táta to viděl a teta Věra?"

Byl jsem tak uražen!

Jak moc jsem se snažil na Nový rok neusnout! A pokaždé, když jsem kdekoli usnul. A vždy se probudil v posteli. A poblíž byly dárky.

- Byl nepřítomen.

- Jak se to nestalo?! - Řekl jsem.

- Velmi jednoduché.

"Nespal jsi tam pod stolem?" - Zeptal jsem se.

- Tady je další! - říká Kotka. — Hodiny odbily, to je pravda. A žádný Nový rok nebyl. Jakmile všichni začali křičet: "Šťastný nový rok!" - Dostal jsem se ven.

-Koho jste tehdy potkali?

"Nový rok," říká Kotka.

- Jak jsi ho poznal? Stává se to v životě? Pokud se například setkáte se mnou, pak vidíte, že se setkáváte se mnou. Jak mě můžeš potkat, když mě nepotkáš?

„Uvidíte sami,“ říká Kotka. - Uvidíš příští rok. Žádný Nový rok tam nebude. Hodiny odbijí. A žádný Nový rok nebude.

"Pravděpodobně jsi spal pod stolem," říkám, "a ve spánku jsi slyšel odbíjet hodiny." Nový rok jsem ale neviděl.

"Takže jsem spal," říkám, "protože jsem tě neviděl."

"Sama jsi spala," říká Kotka.

"Spal jsem," říkám, "ale ty jsi spal taky." Jen já jsem spal v posteli a ty jsi byl pod stolem. Bylo by lepší, kdybyste spali v posteli.

„Nespal jsem,“ říká Kotka.

- Proč jsi ho tehdy neviděl?

"Nebyl tam," říká Kotka.

"Jen jsi spal," říkám, "to je vše!"

Tady naše hádka skončila. Urazil se a odešel. A i když byl mnou uražen, stále jsem si myslel, že tam spal a neviděl Nový rok s dárky.

Takhle nějak jsem si představovala Nový rok, když jsem byla úplně malá.

Mimoškolní četba na ZŠ. Pohádka pro žáky základních škol. Příběh o škole.

Viktor Goljavkin. Jak jsem oslavil Nový rok

Zeptal jsem se své matky:

-Už jsi ho potkal?

Máma mi řekla:

- Jsem tě potkal.

- A viděl jsi ho?

Máma se zasmála.

- Samozřejmě, že jsem to viděl!

"A táta to viděl a teta Věra?"

Byl jsem tak uražen!

Jak moc jsem se snažil na Nový rok neusnout! A pokaždé, když jsem kdekoli usnul. A vždy se probudil v posteli. A poblíž byly dárky.

- Byl nepřítomen.

- Jak se to nestalo?! - Řekl jsem.

- Velmi jednoduché.

"Nespal jsi tam pod stolem?" - Zeptal jsem se.

- Tady je další! - říká Kotka. — Hodiny odbily, to je pravda. A žádný Nový rok nebyl. Jakmile všichni začali křičet: "Šťastný nový rok!" - Dostal jsem se ven.

-Koho jste tehdy potkali?

"Nový rok," říká Kotka.

- Jak jsi ho poznal? Stává se to v životě? Pokud se například setkáte se mnou, pak vidíte, že se setkáváte se mnou. Jak mě můžeš potkat, když mě nepotkáš?

„Uvidíte sami,“ říká Kotka. - Uvidíš příští rok. Žádný Nový rok tam nebude. Hodiny odbijí. A žádný Nový rok nebude.

"Pravděpodobně jsi spal pod stolem," říkám, "a ve spánku jsi slyšel odbíjet hodiny." Nový rok jsem ale neviděl.

"Takže jsem spal," říkám, "protože jsem tě neviděl."

"Sama jsi spala," říká Kotka.

"Spal jsem," říkám, "ale ty jsi spal taky." Jen já jsem spal v posteli a ty jsi byl pod stolem. Bylo by lepší, kdybyste spali v posteli.

„Nespal jsem,“ říká Kotka.

- Proč jsi ho tehdy neviděl?

"Nebyl tam," říká Kotka.

"Jen jsi spal," říkám, "to je vše!"

Tady naše hádka skončila. Urazil se a odešel. A i když byl mnou uražen, stále jsem si myslel, že tam spal a neviděl Nový rok s dárky.

Takhle nějak jsem si představovala Nový rok, když jsem byla úplně malá.

Viktor Goljavkin. Jak jsem oslavil Nový rok

Výběr redakce