Pag-aaral ng mga titik sa 5 taong gulang. Mga laro ng sulat

Hindi napakadali na makakuha ng maliliit na brats upang matuto ng isang bagay, at ang alpabeto ay walang pagbubukod. Ngunit gayon pa man, kailangan mong simulan ang pag-aaral ng mga titik sa lalong madaling panahon, at ang mga libreng online na laro na "Mga Sulat para sa mga Bata" ay partikular na nilikha upang mapadali ang prosesong ito. Ang maliwanag at kapana-panabik na mga application ay makakatulong sa mga maliliit na makabisado ang kanilang mga unang kasanayan sa pagbabasa sa isang madali at kawili-wiling paraan para sa kanila. Ang mga may kulay na larawan ay nagpapasigla sa visual na pang-unawa at sa gayon ay nagpapabuti ng memorya. Hindi sa banggitin ang katotohanan na sa maraming mga laro, pagsasanay ay magaganap sa kumpanya ng iyong mga paboritong cartoon character. Isang bagay kapag ipinaliwanag ng mga magulang ang mga titik, at isa pa - halimbawa, SpongeBob. Sa pangalawang kaso, ang bata ay malinaw na magiging mas masigasig tungkol sa ideya ng pag-aaral!
Bilang karagdagan, bilang karagdagan sa alpabetong Ruso, ang iyong sanggol ay magkakaroon ng pagkakataong magsimulang matuto ng isang wikang banyaga mula sa isang maagang edad. Ang ilang mga flash game na "Mga Sulat para sa mga Bata" sa aming website ay nakatuon sa wikang Ingles, na tiyak na magiging kapaki-pakinabang sa iyong anak sa hinaharap. Sa pangkalahatan, mas maaga mong simulan ang pag-instill ng mga pangunahing kaalaman sa literacy sa iyong anak, mas mabuti! Kasama ang mga larong "Mga Sulat para sa mga Bata" ay mas madali. Samakatuwid, hindi mo dapat limitahan ang oras na ginugugol ng iyong anak sa computer, mas mahusay na tiyakin na ginugugol niya ito sa paglalaro ng tamang mga laro!

MAHAL NA MAGULANG!

Sa lalong madaling panahon ang iyong anak ay pupunta sa paaralan. Ang workbook na inaalok namin ay makakatulong sa kanya:

matutunan ang lahat ng mga titik ng alpabeto;

bumuo ng pinong mga kasanayan sa motor ng mga daliri;

matutong marinig ang mga tunog ng wikang Ruso;

mag-navigate sa isang sheet ng papel (hanapin ang itaas, ibaba ng pahina, ang kanan at kaliwang bahagi nito).

Minamahal na mga ina at ama, turuan ang iyong anak na magkulay nang mabuti. Iminumungkahi naming kulayan ang mga patinig sa pula, matitigas na katinig sa asul, malambot na katinig sa berde.

Kapag nakumpleto ng isang bata ang mga gawain na "Paano sila naiiba?" huwag siyang sumagot: "Ganito dito, pero hindi naman ganyan dito." Turuan siyang bumuo ng mga detalyadong parirala, hayaan siyang madalas na gamitin ang mga sumusunod na salita at parirala sa kanyang mga sagot:sa itaas, sa ibaba, sa itaas sa kanan, sa ibaba sa kaliwa, sa itaas, sa ibaba, sa loob, sa pagitan at iba pa.

Kulayan ang malaki. I-shade ito. Hanapin at kulayan

at isang maliit na letrang A.

sa pula.

Ang A ay isang tunog ng patinig.

Ikonekta lamang sa titik A ang mga bagay na ang pangalan ay nagsisimula sa tunog A.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng titik A.

tulad sa ibaba.

Kumpletuhin ang titik A. Ekis ang titik,

iba sa iba.

asul, at ang maliit na titik B.

berde.

Ang B ay isang katinig.

Ikonekta lamang sa titik B ang mga bagay na ang pangalan ay nagsisimula sa mga tunog B o B.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng titik B.

tulad sa ibaba.

Alisin ang isang stick tulad nito

upang gawin ang titik B.

Kumpletuhin ang titik B. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na titik B.

berde.

Ang B ay isang katinig.

Ikonekta lamang sa titik B ang mga bagay na ang pangalan ay nagsisimula sa mga tunog B o B.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng titik B.

tulad sa ibaba.

Kumpletuhin ang iyong soul mate. Paano sila naiiba?

mga titik B.

Kumpletuhin ang titik B. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na letrang G.

berde.

Ang G ay isang tunog na katinig.

Kumonekta sa titik Г lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na Г o Гь.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng letrang G.

tulad sa ibaba.

Gumawa ng figure ng anim na stick. Ano ang pagkakaiba?

Alisin ang tatlong stick tulad nito

gawin ang letrang G.

Kumpletuhin ang titik G. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na titik D.

berde.

D ay isang katinig na tunog.

Ikonekta sa titik D lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog D o Дь.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng titik D.

tulad sa ibaba.

Kumpletuhin ang titik D. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

sa pula. titik E.

Ang E ay tunog ng patinig.

Kumonektana may titik E lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula dito.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang E.

tulad sa ibaba.

Gumawa ng pigura ng pitong stick. Ano ang pagkakaiba?

Alisin ang dalawang stick tulad nito

gawin ang letrang E.

Kumpletuhin ang titik E. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

sa pula. titik E.

Ang Yo ay isang tunog ng patinig.

Ikonekta sa titik E lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula dito.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang E.

tulad sa ibaba.

Gawing pareho ang mga parisukat. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang titik E. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

sa asul. titik J.

Ang F ay isang tunog na katinig.

Kumonekta sa titik Z lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa tunog Z.

Kumpletuhin ang iyong soul mate. Bilugan ang lahat ng letrang Z.

mga titik Z.

Gawing pareho ang mga parisukat. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang titik Z. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na letrang Z.

berde.

Ang Z ay isang katinig na tunog.

Ikonekta lamang sa titik Z ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na Z o Z.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang Z.

tulad sa ibaba.

Gawing pareho ang mga parisukat. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang titik Z. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

sa pula. titik I.

At ito ay isang tunog ng patinig.

Ikonekta sa titik I lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa tunog I.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng mga titik I.

tulad sa ibaba.

Kumpletuhin ang titik I. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

berde. titik Y.

Ang Y ay isang katinig na tunog.

Ikonekta lamang sa letrang Y ang mga bagay na ang pangalan ay nagsisimula sa tunog Y.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang Y.

tulad sa ibaba.

Gawing pareho ang mga hugis. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang letrang Y. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na titik K.

berde.

Ang K ay isang katinig.

Ikonekta sa titik K lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na K o Kь.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng titik K.

tulad sa ibaba.

sa numerical order

Kumpletuhin ang titik K. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na letrang L.

berde.

L ay isang katinig na tunog.

Ikonekta lamang sa titik L ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na L o L.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng letrang L.

tulad sa ibaba.

Ikonekta ang mga tuldok Ano ang mga pagkakaiba?

sa numerical order

at kulayan ang makukuha mo.

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

asul, at ang maliit ay nasa titik na titik. titik M.

berde.

M ay isang katinig.

Ikonekta lamang sa titik M ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na M o Мь.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng titik M.

tulad sa ibaba.

Ikonekta ang mga tuldok Ano ang mga pagkakaiba?

sa numerical order

at kulayan ang makukuha mo.

Gawing pareho ang mga hugis. I-cross out ang sulat

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na titik N.

berde.

Ang N ay isang tunog na katinig.

Ikonekta sa titik N lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na N o N.

Iguhit ang iyong iba pang kalahati

letrang N. Bilugan ang lahat ng letrang N.

Gumawa ng pigura ng pitong stick. Ano ang pagkakaiba?

Alisin ang dalawang stick tulad nito

gawin ang letrang N.

Kumpletuhin ang titik N. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ito ng pula at lagyan ng kulay. Hanapin at kulayan

parehong mga titik at tandaan. titik O.

Ang O ay tunog ng patinig.

Kumonekta sa titik O lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa tunog O.

Gumuhit ng malaking O sa loob at bilugan ang lahat ng O.

unti-unting bumababa

mga titik O.

Gumawa ng pigura ng pitong stick. Ano ang pagkakaiba?

Alisin ang isang stick tulad nito

gawin ang letrang O.

Kumpletuhin ang titik O. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na titik P.

berde.

Ang P ay isang tunog na katinig.

Ikonekta sa titik P lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na P o P.

Gumuhit nang paunti-unti

pagtaas ng mga letrang P. Bilugan ang lahat ng letrang P.

Gumawa ng pigura ng pitong stick. Ano ang pagkakaiba?

Alisin ang dalawang stick tulad nito

gawin ang letrang P.

Kumpletuhin ang titik P. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na letrang R.

berde.

Ang R ay isang katinig na tunog.

Ikonekta sa titik P lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na P o Рь.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang R.

tulad sa ibaba.

Gumawa ng pigura ng pitong stick. Ano ang pagkakaiba?

Alisin ang dalawang stick tulad nito

gawin ang letrang R.

Gawing pareho ang mga hugis. I-cross out ang sulat

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na titik C.

berde.

Ang S ay isang tunog na katinig.

Ikonekta lamang sa titik C ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na S o Сь.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang C.

tulad sa ibaba.

Gumuhit ng malaki sa loob. Ano ang pagkakaiba?

unti-unting bumababa ang letrang C.

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Ilagay ito Hanapin at kulayan ito

asul, at ang maliit ay nasa titik na titik. titik T.

berde.

T ay isang katinig na tunog.

Ikonekta lamang sa titik T ang mga bagay na ang pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na T o T.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang T.

tulad sa ibaba.

Gawing pareho ang mga parisukat. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang titik T. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

sa pula. titik U.

Ang U ay isang tunog ng patinig.

Ikonekta lamang sa titik U ang mga bagay na ang pangalan ay nagsisimula sa tunog na U.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng titik U.

tulad sa ibaba.

Ikonekta ang mga tuldok Ano ang mga pagkakaiba?

sa numerical order

at kulayan ang makukuha mo.

Kumpletuhin ang titik U. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at ang maliit na letrang F.

berde.

Ang F ay isang tunog na katinig.

Ikonekta lamang sa titik F ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog F o F.

Gumawa ng pigura ng labindalawa. Bilugan ang lahat ng letrang F.

chopsticks Alisin ang apat na stick tulad nito

gawin ang letrang F.

Gawing pareho ang mga parisukat. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang titik F. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang malaking titik Shade it. Hanapin at kulayan

asul, at isang maliit na titikX.

berde.

X- ito ay isang katinig na tunog.

Kumonekta sa lihamXtanging ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa isang tunogX.

Kumpletuhin ang iyong soul mate. Bilugan ang lahat ng titik.X.

mga titikX.

Ikonekta ang mga tuldok Ano ang mga pagkakaiba?

sa numerical order

at kulayan ang makukuha mo.

Kumpletuhin ang lihamX. I-cross out ang sulat

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

sa asul. titik C.

T ay isang katinig na tunog.

Ikonekta lamang sa titik C ang mga bagay na ang pangalan ay nagsisimula sa tunog C.

Ikonekta ang lahat ng tuldok. Bilugan ang lahat ng letrang C.

sa numerical order

at kulayan ang makukuha mo.

Gawing pareho ang mga hugis. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang titik C. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

berde. titik Ch.

Ang Ch ay isang katinig na tunog.

Ikonekta sa titik Ch lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa tunog na Ch.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang C.

tulad sa ibaba.

Gumawa ng pigura ng pitong stick. Ano ang pagkakaiba?

Alisin ang tatlong stick tulad nito

upang gawin ang titik C.

Gawing pareho ang mga parisukat. I-cross out ang sulat

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

sa asul. sulat Sh.

Ang Sh ay isang tunog na katinig.

Kumonekta sa titik Ш lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa tunog na Ш.

Ikonekta ang lahat ng mga tuldok Bilugan ang lahat ng mga titik Ш.

sa numerical order

at kulayan ang makukuha mo.

Gumawa ng pigura ng sampung stick. Ano ang pagkakaiba?

Alisin ang dalawang stick tulad nito

upang gawin ang titik Sh.

Kumpletuhin ang titik Ш. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

berde. sulat Sh.

Ang Ш ay isang tunog na katinig.

Kumonekta sa titik Ш lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa tunog na Ш.

Ikonekta ang lahat ng mga tuldok Bilugan ang lahat ng mga titik Ш.

sa numerical order

at kulayan ang makukuha mo.

Gawing pareho ang mga parisukat. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang letrang Sh. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang parehong mga palatandaan Shade. Hanapin at kulayan

kulay dilaw. titik b at b.

ibig sabihin ng b at b

hindi tunog, ngunit ang kanilang katigasan

o lambot.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng titik Ъ.

tulad sa ibaba.

Gumawa ng pigura ng pitong stick. Bilugan ang lahat ng letrang Ъ.

Alisin mo silang dalawa ng ganito

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang magkabilang letra Iguhit sa letrang Find and color

sa pula. mga bilog. titik Y.

Ang Y ay isang tunog ng patinig.

Ikonekta lamang sa letrang Y ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagtatapos sa tunog Y.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang Y.

tulad sa ibaba.

Gawing pareho ang mga parisukat. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang letrang Y. I-cross out ang sulat

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang magkabilang letra Ilagay sa letrang Find and color

sa pula. tuldok at bilog. titik E.

Ang E ay tunog ng patinig.

Kumonekta sa titik E lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa tunog E.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang E.

tulad sa ibaba.

Gawing pareho ang mga parisukat. Ano ang pagkakaiba?

Kumpletuhin ang titik E. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

sa pula. titik Y.

Ang Yu ay isang tunog ng patinig.

Kumonekta sa titik U lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula dito.

Salungguhitan ang parehong letra, bilugan ang lahat ng letrang Y.

tulad sa ibaba.

Gumawa ng pigura ng labindalawa. Ano ang mga pagkakaiba?

chopsticks Alisin ang tatlong stick tulad nito

gawin ang letrang Y.

Kumpletuhin ang letrang Y. Ekis ang titik,

iba sa iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Alam mo na ang mga liham na ito.

Kulayan ang dalawang titik. Lilim. Hanapin at kulayan

sa pula. titik Y.

Ako ay isang tunog ng patinig.

Ikonekta sa titik I lamang ang mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula dito.

Salungguhitan ang parehong titik, bilugan ang lahat ng mga titik I.

tulad sa ibaba.

Idagdag mo papiguramula sasiyamchopsticks. Paanomagkaiba?

Alisin motatlomga stickKaya,

saito ay nagtrabaho outsulatako.

Isulat mosulatako. Cross itosulat,

magkaibamula sayung iba.

Isulat ayon sa halimbawa.

Ngayon alam mo na ang lahat ng mga titik!

Kung ang mga ito ay nakasulat sa ganitong pagkakasunud-sunod, ito ay isang alpabeto.

Ang bagong seksyon ng larong nakapagtuturo ng sulat ay naglalayong sa aming mga pinakabatang bisita. Dito natututo tayo ng mga titik nang libre, nangongolekta ng mga pantig mula sa kanila at gumagawa ng mga salita. Ang pag-aaral ng mga titik sa isang mapaglarong paraan ay mas kawili-wili para sa mga bata kaysa sa pag-aaral ng mga ito nang masigasig at may layunin. Para sa mga bata, ang mga laro ng sulat ay nagdudulot ng maraming benepisyo, dahil napakasarap matuto ng bago nang hindi naaabala sa kanilang paboritong libangan. Tanging ang mga nasa hustong gulang lamang ang nakakaalam na ito ay mga simpleng virtual na laro tungkol sa mga titik, ngunit iniisip ng mga bata na sila ay kasama ng mga tauhan sa engkanto. Ang pag-aaral ng mga titik ng alpabeto ay isang seryosong gawain para sa mga bata.

Hindi lahat ng bata ay agad na naaalala ang hindi pamilyar na mga stick at kawit, at higit pa rito, hindi lahat ay maaaring sumulat ng mga stick na ito. Ang mga laro ng sulat ay nilikha upang gawing mas madali para sa mga magulang na turuan ang kanilang anak. Ang pag-alala sa mga titik, paggawa ng salita mula sa kanila, paghahanap ng dalawang magkaparehong titik o ilang magkatulad na mga character ay isang mahirap ngunit nakakaaliw na pagsubok. Kahit na ang pinaka-hindi mapakali na mga bata ay interesadong maglaro ng mga online na larong pang-edukasyon na mga titik. Mayroong mga magagandang laro para sa parehong mga batang babae at lalaki kung saan kailangan mong bumuo ng mga titik sa mga salita.

Ang pagtuturo sa mga bata na bumasa at sumulat ay hindi kasingdali ng tila sa unang tingin. Ang panulat ay nahuhulog mula sa malikot na palad, ang mga titik ay ayaw basahin... Ngunit kung wala ang kasanayang ito ay magiging napakahirap para sa bata sa paaralan, kaya karamihan sa mga magulang ay nais na turuan ang kanilang anak kahit man lang magbasa. Subukan ang mga larong alpabeto - at mabilis na matututunan ng iyong anak na makilala ang isang titik mula sa isa pa sa tulong ng buong iba't ibang laro na makukuha sa aming website.

§ Ang ABC, kakaiba at hindi maintindihan: paano magturo?

Ang desisyon tungkol sa eksakto kung paano turuan ang iyong anak ay nakasalalay sa mga balikat ng mga magulang. At ito ay hindi nagkataon: ang ilang mga bata ay maaaring matuto ng alpabeto sa 2-3 taong gulang, ngunit para sa ilan ito ay mahirap kahit na bago ang paaralan. Para sa kadahilanang ito, mahalagang pumili ng laro para sa pag-aaral ng alpabeto alinsunod sa antas ng iyong anak. Kung hindi siya pupunta sa paaralan sa lalong madaling panahon, inirerekumenda namin ang pinakasimpleng mga laro ng alpabeto na may mga fairy-tale na character, dahil pinapayagan ka nitong matutong makilala ang mga titik mula sa bawat isa nang madali at natural hangga't maaari. Nagbibigay din sila ng mga pahiwatig at kawili-wiling plot twist: para sa kadahilanang ito, ang mga laro sa ABC ay hindi magiging mainip para sa iyong anak.

§ Mga laro tungkol sa alpabeto at alpabeto: para sa mas matatandang mga bata

Ang mga bata sa mas matandang edad ng preschool ay maaaring pumili ng mas kumplikadong mga laro tungkol sa alpabeto. Magkakaroon na ng mga premyo, isang plot batay sa cartoon/animated series (mga hayop sa kagubatan, superheroes, prinsesa at kontrabida), at nakakatawang musika. Idagdag sa malalaking larawang ito, maganda, detalyadong mga paliwanag at maiikling palaisipan, at mauunawaan mo na magugustuhan ng iyong anak ang bahaging ito ng seksyong mga laro sa alpabeto.

Ikaw ba at ang iyong anak ay nalilito sa lahat ng iba't ibang laro tungkol sa alpabeto, mga salita at mga pangungusap? Huwag gawing kumplikado ang mga bagay! Magsimula sa pamamagitan ng pagtuturo sa iyong anak ng mga titik, at tandaan din kung gaano kakulay, maliwanag at madaling ma-access ang nilalaman ng panimulang aklat. Sa kasamaang palad, maaaring wala ka nito, ngunit hindi mahalaga: ang mga laro tungkol sa alpabeto ay madaling mapapalitan ang magandang lumang aklat-aralin. Sa virtual na alpabeto, ang iyong anak ay makakahanap ng mga hayop at bagay sa alpabetikong pagkakasunud-sunod, at sa ilan sa mga gawain ay kailangan niyang ilagay ang lahat sa kanilang lugar!

§ Mga titik doon at mga titik dito

Kabisado na ba ng iyong anak ang alpabeto at hindi na makapaghintay na magsimula? Kung maaari na niyang pangalanan ang lahat ng mga titik sa pagkakasunud-sunod, kung gayon mayroon kaming mas mahirap na mga gawain para sa kanya. Paano kung subukan ng iyong anak na pagsama-samahin ang isang titik o isang salita? Ang mga nakolektang titik at salita ay maaaring makulayan, o kahit na isalin sa Ingles. Paano mo gusto ang pagsasanay na ito? Mayroon ding opsyon na may maliliwanag na puzzle sa tema ng alpabeto - at magugustuhan din ng iyong anak ang larong ito.

§ Mga laro tungkol sa alpabeto at alpabeto para sa lahat ng bata!

Kaya, natutunan na ba ng iyong anak ang alpabeto sa pamamagitan ng mga laro at napanatili ito nang labis na hindi na siya makapaghintay na magbasa ng maikling kuwentong pambata? Maglaan ng oras, suriin muli kung maaari niyang ikonekta ang mga titik sa mga salita. At ang mga larong alpabeto ay makakatulong din sa iyo dito! Ilang misyon lamang upang ikonekta ang mga titik sa mga pantig, at mga pantig sa mga salita, at mauunawaan mo kung mapagkakatiwalaan mo ang iyong maliliit na daliri at mata sa kanilang unang aklat. Huwag kalimutang purihin ang iyong anak: ang mga laro tungkol sa alpabeto ay isang napakahirap at kawili-wiling bagay para sa bawat preschooler!

Paano turuan ang iyong anak ng mga titik nang madali at natural?

Kapag ang isang ina ay naniniwala na ang edad ng bata ay nagpapahiwatig na ng pag-aaral ng mga titik, siya ay nahaharap sa tanong ng paraan ng pagtuturo. Hindi gugustuhin ng ina na pabigatin ang anak ng mga seryosong gawain. Samakatuwid, marami ang nagsisikap na gawing kawili-wili ang prosesong ito, ngunit sa parehong oras ay napaka-epektibo.

Minsan ang mga opinyon ng mga eksperto ay naiiba sa isyung ito. Gayunpaman, mayroong ilang pinaka-pangkalahatang rekomendasyon:

• Kinakailangang magturo kapag may pagkakataon na ang bata na makisali sa pagbabasa. Ang kahulugan ng konklusyon na ito ay ang isang bata ay maaaring matuto ng mga titik sa 1.5 taong gulang. Ngunit ito ay magiging memorization na lamang, na napakabilis na makakalimutan kung hindi ito ilalapat kahit saan. Ang isang bata sa edad na ito ay hindi pa naiintindihan na ito ay bahagi ng salita. Para sa kanya, ito ang inuulit ng kanyang ina at dapat niyang ulitin.
• Para sa kadahilanang ito, magiging pinakamainam na turuan ang isang bata ng mga titik sa 4 na taong gulang. Sa pamamagitan ng dahan-dahang pakikipagtulungan sa iyong anak, darating ka para magbasa ng mga pantig. Nangangahulugan ito na ang iyong anak ay magiging handa na magbasa para sa paaralan.
• Sa 3 taong gulang, maaari mong simulan na ipakilala ang iyong anak sa mga titik, ngunit huwag pilitin siyang matuto. Ipakita sa kanya ang mga titik at sabihin sa kanya kung ano ang mga ito. Gumawa ng mga tunog. At kapag handa na ang sanggol, magsisimula siyang ulitin ang kanyang sarili
• Ngunit kung ang bata ay napakahusay na binuo, maaaring magsalita at humiling sa iyo na turuan siyang magbasa, o nakikita mo ang kanyang pagnanais na maunawaan ang ilang mga inskripsiyon, kung gayon ang iyong anak ay handa nang matuto.

• Ngunit hindi ito nangangahulugan na dapat mong bigyan siya kaagad ng seryosong pag-aaral na may mga pagsusulit. Hindi. Marahil pagkatapos ng pagsisimula ng pagsasanay ay makikita mo na mahirap para sa bata, siya ay galit, hindi niya naiintindihan. Huwag ipilit. Kung ang pagnanais ng sanggol ay nawala, maghintay hanggang siya ay 4 na taong gulang.
• Ang ilang mga pamamaraan ay nagmumungkahi na simulan ang pagsasanay nang maaga sa 2 taon

MAHALAGA: Anuman ang payo ng mga eksperto, dapat kang tumuon sa iyong anak. Ngunit sa edad na 5 ito ay nagkakahalaga pa rin na magsimulang matuto ng mga titik upang ang bata ay dumating sa paaralan nang higit pa o hindi gaanong handa

Gaano kadaling matuto ng mga titik kasama ang iyong anak?

Upang matiyak na ang pag-aaral ng mga titik ay hindi mahirap at mabigat para sa iyong anak, at ang resulta ay epektibo, sundin ang mga tip na ito:

• Matuto ng mga titik sa pamamagitan ng paglalaro. Magbasa nang higit pa tungkol sa kung paano ito gawin sa susunod na seksyon.
• Bigkasin nang wasto ang titik. Huwag sabihin ang titik na "m" - "em", ang titik "p" - "pe", at iba pa. Bigkasin ang mga titik ayon sa tunog: "m", "p", "s" at iba pa. Ibig sabihin, bigkas ng isang tunog nang maikli. Bakit ganon? Upang ang bata ay hindi makaranas ng mga paghihirap sa pagbabasa. Kung hindi, gugustuhin ng bata na basahin ang salitang "tatay" bilang "peapeaa". At kapag sinimulan mong ipaliwanag na "tatay" ang kailangang basahin, hindi mauunawaan ng bata kung bakit. Pagkatapos ng lahat, ang titik na "p" ay "pe"
• Huwag subukang isaulo ang buong alpabeto sa iyong anak nang sabay-sabay. Una, piliin ang iyong mga patinig upang magsimula sa. Pangalawa, kumuha ng 2 titik at alamin ang mga ito sa buong linggo, na nagpapatibay sa resulta araw-araw sa mapaglarong paraan. Pagkatapos lamang nito magsisimula ka ng mga bago
• Pagkatapos matuto ng sapat na mga titik upang makabuo ng isang simpleng salita, simulan ang pagbuo ng mga salita. Sa ganitong paraan ang bata ay napakabilis na matuto ng mga titik at magsisimulang matuto ng mga pantig. Ang pagbuo ng mga salita ay may kaugnayan para sa mga bata mula sa 4 na taong gulang
• Palaging ipaalam sa iyong anak na may ibig sabihin ang isang liham. Iyon ay, kapag nagtuturo ng titik na "a", sabihin: "A-pakwan." Sa ganitong paraan magsisimulang makita ng bata ang koneksyon sa pagitan ng titik at salita. Ngunit ang pamamaraang ito ay magsisimulang gumana lamang pagkatapos ng 3 taon. Hanggang sa edad na ito, ang sanggol ay hindi makakakita ng anumang koneksyon

• Mga asosasyon. Tutulungan nila kahit ang pinakamaliliit na bata na matuto ng mga titik. Magbasa nang higit pa sa seksyon sa ibaba ng "Mga Asosasyon ng Liham"
• Gumuhit, mag-sculpt, magpinta, magsulat, mag-trace ng mga titik, ilatag ang kanilang hugis sa anumang magagamit na mga materyales. Ang lahat ng ito ay magiging kawili-wili sa sanggol at maaalala niya ang mga titik nang hindi ito napapansin.

• Ang isa sa mga passive na paraan upang matuto ng mga titik ay ang pagsasabit ng mga titik sa silid ng bata o sa apartment sa kabuuan. Gupitin ang malalaking titik at isabit ang ilan sa iba't ibang lugar. Minsan sabihin sa iyong anak kung ano ang sulat. Huwag itulak ang iyong sarili sa patuloy na pag-uulit. Maaalala sila ng bata nang hindi namamalayan. Pagkatapos ng isang linggo, palitan sa iba. Mas magiging epektibo kung isabit mo ang liham sa isang bagay na nagsisimula sa liham na ito. Sa ganitong paraan ang liham ay makikita ng bata bilang bahagi ng isang bagay.

• Pagkakasunud-sunod ng pag-aaral: nagtuturo kami sa pamamagitan ng mga asosasyon, pangkulay, mga appliqués, at naaalala sa mga laro at ang passive na paraan ng pagsasabit ng mga titik
• Ang pag-aaral ay magiging mas mabilis kung nakikita, naririnig at nahawakan ng bata ang liham

MAHALAGA: Sa pamamagitan ng pagsunod sa mga tip na ito, ang pag-aaral ay magdudulot lamang ng kasiyahan sa iyong anak

Paano matuto ng mga titik kasama ang iyong anak habang naglalaro?

Ang paglalaro ay paboritong libangan ng isang bata. Palagi siyang sasang-ayon na maglaro at makakatanggap ng maraming kaaya-ayang kasiyahan. At ang pag-aaral ng mga titik sa isang mapaglarong paraan ay magiging hindi nakakagambala at nakakarelaks.

Laro 1. Mga cube.

• Ang pinakasimpleng at pinaka hindi mapagpanggap na laro
• Bumili ng mga cube na may mga titik at larawan para sa bawat titik. Ang mga cube ay maaaring malambot, plastik, kahoy
• Hilingin sa bata na hanapin ang bagay, pagkatapos ay purihin ang bata at sabihing: “Magaling. Nagpakita ng pakwan. Isang pakwan." Sabay turo sa sulat
• O ikalat ang mga cube sa paligid ng silid at hilingin sa kanila na hanapin ang watermelon cube. Ang mga salita kapag natagpuan ay pareho

Laro 2. Paglalapat.

• Mag-print at gumupit ng mga titik kasama ang iyong anak na may sukat na mga 10 cm ang taas at 7 cm ang lapad
• Anyayahan ang iyong anak na pumili kung ano ang iyong gagamitin sa paggawa ng applique: cereal, pasta, tela, cotton wool
• Matapos mapili ang materyal, maupo kasama ang iyong anak, ilapat ang pandikit sa mga titik at, sa tulong ng iyong anak, idikit ang materyal.
• Sa parehong oras, ulitin na palamutihan mo ang titik na "A"
• Pagkatapos ay idikit ang papel-cereal na sulat sa karton upang mapanatili ang hugis nito.
• Hayaang piliin ng bata ang lugar para sa applique.
• Ngunit ang lugar ay hindi dapat itago. Dapat makita ng bata ang sulat araw-araw

Laro 3. Magtago at maghanap.

• I-print ang bawat titik sa duplicate
• Piliin ang unang sulat ng laro. Ipagpalagay natin na "O"
• Mag-iwan ng isa para sa iyong sarili
• Ilagay ang pangalawang kopya sa isang lugar upang mahanap ito ng bata.
• Maglagay ng ilang iba pang mga titik sa iba't ibang naa-access at nakikitang mga lugar din.
• Ipakita sa iyong anak ang isang liham, pangalanan ito at hilingin sa kanya na hanapin ito
• Kapag naghahanap ang iyong anak, sundan siya at bigyan siya ng mga pahiwatig kung kinakailangan.
• Ang bata ay hindi dapat magalit na hindi niya mahanap ito, kung hindi, ang pamamaraang ito ay magiging hindi kawili-wili para sa iyong sanggol

Laro 4. Ang tamang pagpipilian.

• Ang laro ay higit pa tungkol sa pagsasama-sama
• Mag-print ng mga larawan na may mga titik
• Ilatag ito sa harap ng iyong anak at hilingin sa kanya na ipakita ang tamang titik.
• Kapag nakakita ka ng isang liham, maaari kang magpakita ng isang bagay na nagsisimula sa liham na ito

Game 5. Sino ang mas mabilis?

• Ito ay mabuti para sa dalawang bata o isang matanda at isang bata na lumahok sa laro.
• Ikalat ang ilang magkakaparehong letra sa sahig
• Sa utos, ang mga kalahok ay dapat magdala ng mga liham
• Pinupuri namin ang lahat
• Siguraduhing ulitin ang tunog ng titik sa bawat oras
• Maaari mong hikayatin ang mga kalahok sa pamamagitan ng mga salita o slogan tulad ng "Hanapin ang titik A nang mabilis, ngunit bilisan natin!"

Laro 6. Mga sorpresa sa isang bag.

• Ilagay ang mga bagay sa isang opaque na bag na nagsisimula sa liham na iyong pinag-aaralan.
• Halimbawa: hippopotamus, toro, tambol, alarm clock
• Intriga ang iyong anak
• At hayaan siyang magsalitan sa pagkuha ng mga laruan, na binibigkas ang pangalan ng bawat isa

MAHALAGA: Lahat ng bata ay iba. Subukan ang iba't ibang mga laro at piliin ang isa na nababagay sa iyong anak

Video sa paksa: Pag-aaral ng mga titik ng alpabeto: 3 laro na may semolina [Supermoms]

Mga asosasyon ng liham

MAHALAGA: Ang iyong sanggol ay madaling matandaan ang mga titik na pumukaw ng mga asosasyon para sa kanya. Ang pamamaraan ay angkop din para sa mga bata

• Para sa bawat liham na iyong pinag-aaralan, bumuo ng isang asosasyon: kung ano ang hitsura ng titik o kung sino ang gumagawa ng tunog na iyon
• Maaari kang gumawa ng isang asosasyon sa iyong sarili, maaari kang makakuha ng mga ideya sa ibaba
• Kung nakikita mo na ang isang tiyak na asosasyon ay hindi gumagana para sa isang bata, pagkatapos ay pansamantalang itabi ang sulat
• Pagkaraan ng ilang sandali, bumalik sa liham na may ibang asosasyon
• Ang mga samahan ay mabuti dahil ang bata ay mabilis na naaalala ang mga ito at hindi mo kailangang ulitin ang sulat sa kanya ng isang daang beses upang maalala niya ito

Ilang asosasyon.

Letter B.

• Ang letrang B ay isang hippo na masarap kumain at malaki ang tiyan.
• Maaari mong subukang gumawa ng mga tumutula na linya tulad ng "Ang aming hippo ay kumain, naglakad-lakad, napagod at naupo"
• Kasabay nito, ipakita ang lahat ng mga aksyon na ginagawa ng hippopotamus

Letter D.

• Parang bahay
• Kumuha ng isang maliit na malambot na laruan at ilagay ito sa bahay

Letter J.

• Gupitin ang isang liham sa karton at sabihin na ito ay isang bug
• Ipakita kung paano ito gumagapang at nagbu-buzz ng "w-w-w-w"
• Anyayahan ang iyong anak na idikit ang mga mata ng surot
• Hayaang gumapang ang iyong anak gamit ang bug mismo o isakay siya sa kotse.

Letter O.

• Ang letrang O ay parang bibig ng isang bata na umiiyak at sumisigaw ng "o-o-o-o-o"
• Magdagdag ng ngipin at dila sa bibig

Letter S.

• Buhangin ang nahuhulog sa letrang C
• Gumupit ng isang liham mula sa karton
• Ibuhos ang buhangin o semolina dito nang maingat, na parang nag-sketch ng isang sulat na may buhangin
• Sabay-sabay na magsalita "Ang buhangin ay binuhusan ng S-s-s-s-s-ss"

Letter T.

• Gupitin mula sa karton
• Ang letrang T ay parang martilyo
• Gumagawa ng knock-knock sound
• Tapikin ang sahig gamit ang martilyo at paulit-ulit ang iyong anak pagkatapos mo, na nagsasabi ng "knock-knock."

Letter X.

• Ang letrang X ay parang intersection ng dalawang kalsada
• Kumuha ng mga manika o gamitin ang iyong mga daliri upang magpanggap na naglalakad sa kalsada
• Habang nagsasalita ng mga rhyming lines
• Halimbawa: "Naglalakad kami at naglalakad sa landas, ang aking mga binti ay pagod. Makakarating na tayo sa dulo, at pagkatapos ay uupo na tayo at magpahinga."

Liham Sh.

• Tila isang ahas na gumagapang at gumagawa ng tunog na "sh-sh-sh-sh"
• Gumapang sa sahig kasama ang ahas at huwag kalimutang gumuhit ng ulo gamit ang mga mata at dila

• Kung magpasya kang turuan ang iyong anak ng mga titik, pagkatapos ay kaagad pagkatapos ituro ang ilan sa mga titik, simulan ang pagsusulat
• Dapat maunawaan ng bata na ang mga titik ay kailangan upang magsulat ng mga salita.

Saan, ano at paano sumulat?

• Pencil, pen, felt-tip pen sa papel
• Chalk sa pisara o aspalto
• Mga pintura sa papel
• Dumikit sa buhangin
• Mga daliri sa harina o semolina
• Ilatag ang mga titik na may mga maliliit na bato sa aspalto

MAHALAGA: Iguhit ang iyong sarili, ngunit siguraduhing hayaan ang iyong anak na gumuhit din, ngunit tulungan siya. Kung ang sanggol ay hindi pa gumagamit ng panulat, pagkatapos ay tulungan siya dito.

Video: Pang-edukasyon na Cartoon. Mga copybook para sa mga bata: pagsulat ng mga liham

• Kung ikaw at ang iyong anak ay kinulit ang mga titik pagkatapos ipahayag ang mga ito, mas mabilis silang maaalala
• Maaari kang mag-sculpt mula sa kuwarta ng asin o plasticine
• Ang pagkakaroon ng paghubog ng isang liham, maaari mo itong palamutihan ng mga beans, gisantes, kuwintas, o palamutihan lamang ito

Video: Natutunan namin ang mga titik mula A hanggang D, sculpt Play Doh mula sa plasticine at buksan ang Kinder Surprise! Educational cartoon!

• Maaari mong kulayan ang mga titik na iyong nai-print, isinulat, ginupit, isinulat sa aspalto o isang board, hinulma mula sa plasticine, o ginawa mula sa semolina sa pamamagitan ng pagdikit nito sa karton.
• Maaari kang magkulay gamit ang: felt-tip pens, crayons, finger paints, pencils, pens, gouache
• Maaari kang mag-print ng mga titik, sa tabi ng mga bagay na ang mga pangalan ay nagsisimula sa liham na ito

Balangkas na mga titik

• Gupitin ang sulat
• Ilagay sa isang piraso ng papel o karton
• Bilog tayo. Kung hindi pa magawa ng bata ang kanyang sarili, pagkatapos ay kunin ang kanyang panulat at bakas
• Maaari kang magbalangkas gamit ang mga tuldok, stroke, tuwid na linya
• Pagkatapos ng pagsubaybay, ang balangkas ay maaaring ilagay sa mga pebbles, beans, pasta

Mga cookies ng sulat

• Sa edad na 4, lalo na ang mga batang babae, may malaking interes na tulungan ang kanilang ina na maghurno ng mga goodies.
• Samantalahin ang interes na ito
• Kung mayroon kang paboritong recipe ng cookie, gamitin ito
• Ang kuwarta ay dapat na nababanat at hindi malagkit
• Sa halip na ang karaniwang mga bituin o bilog, gupitin ang mga titik at i-bake ang mga ito
• Maaari mong palamutihan ng niyog o fondant
• Maghurno ng ilang titik sa ilang kopya para makapagdagdag ka ng mga simpleng salita: nanay, tatay, baba
• Ang bata ay masayang maglalaro ng cookies at pagkatapos ay kakainin ito nang ligtas
• Upang gawing mas madali, maaari kang bumili ng mga handa na cookies sa tindahan.

Kung ganoon recipe Kung wala ka nito, gamitin ang sumusunod:

• Paghaluin ang dalawang itlog na may vanilla ayon sa panlasa
• Talunin gamit ang isang panghalo hanggang sa mabula, mga 10 minuto.
• Magdagdag ng mantikilya (100 g) na dati nang natunaw hanggang sa maging kulay-gatas.
• Haluin ng 5 minuto
• Paghaluin ang 300 g ng kulay-gatas na may 150 g ng asukal
• Magdagdag ng timpla sa mangkok na may natitirang mga sangkap
• Magdagdag ng 1 tbsp. l. harina na hinaluan ng 1/2 kutsarita ng baking soda at haluin
• Magdagdag ng isa pang kutsarang harina
• Ang kuwarta ay dapat maging nababanat at hindi malagkit
• Ilagay ang minasa na masa sa refrigerator sa loob ng 30 minuto para mas madaling mabuo ang mga letra.

• Pagkatapos putulin ang mga titik, ilagay ang cookies sa isang greased baking sheet sa isang preheated oven.
• Ang mga cookies ay dapat kumuha ng isang ginintuang kulay.

I-flip sa mga libro, magazine

• Maaari kang gumamit ng mga aklat at magasin upang palakasin ang mga titik na iyong natutunan.
• Ang mga ito ay hindi masyadong angkop para sa pag-aaral, dahil ang mga mata ng bata ay gumagala at mahirap para sa kanya na tumutok sa isang partikular na liham.
• Magpakita ng mga titik na alam na ng bata kung ang mga ito ay naka-highlight sa isang lugar sa pahina o nakasulat sa malaking print.
• O tanungin ang iyong anak kung nasaan ang titik na "A". Kung ang isang bata ay nakahanap ng isang liham, siya ay magiging napakasaya
• Kung hindi siya magtagumpay, bigyan siya ng mga pahiwatig, sabihin kung ano ang ipinapakita sa tabi niya.
• Ang mga titik ay dapat na medyo malaki, huwag pilitin ang bata na tingnang mabuti ang maliit na naka-print

Larong alpabeto ng pakikipag-usap

Ang pagsasalita ng alpabeto ay angkop:

• Para sa mga nanay na walang sapat na oras para sa sariling pag-aaral kasama ang kanilang anak
• Para lang ma-secure ang materyal
• Para sa iba't ibang aktibidad

Mga poster na may nagsasalitang alpabeto.

• Maaari kang bumili ng gayong poster sa halos anumang tindahan ng laruan ng mga bata.
• Isabit ito sa dingding sa silid ng mga bata o kung saan madalas na naglalaro ang bata
• Kung nag-aaral ka kasama ang isang bata, kung gayon ang isang nagsasalitang poster ay magiging karagdagan lamang at isang paraan upang mapalakas ang materyal
• Kung ikaw mismo ay hindi magtrabaho kasama ang iyong anak, pagkatapos ay turuan ang iyong anak na gumawa ng isang poster at siya ay magkakaroon ng interes at pindutin ang mga pindutan.
• Kapag pinindot, maririnig niya ang isang liham at isang bagay/hayop na ang pangalan ay magsisimula sa liham na ito

Mga Online na Laro.

• Maraming mga ganoong laro sa Internet sa pampublikong domain.
• Ang pamamaraang ito ay masama dahil ang bata ay napipilitang mag-aral sa computer. Nangangahulugan ito na ang kanyang mga mata ay maaaring mapagod o ang kanyang paningin ay maaaring lumala pa.
• Mas mainam na gamitin ang mga ganitong laro paminsan-minsan lamang para sa pagkakaiba-iba.

Nagsasalita ng mga ABC sa format ng video.

• Nangangahulugan din na panatilihin ang isang bata sa computer
• Hindi tulad ng mga laro, ang bata ay maaaring nasa isang medyo malayong distansya, tulad ng kapag nanonood ng mga cartoons
• Magaling din minsan para sa iba't-ibang
• Tingnan ang isang halimbawa ng naturang video sa ibaba.

Video: Nagsasalita ng alpabeto. Itinuturo namin ang alpabetong Ruso para sa mga maliliit. Para sa mga bata 3-6 taong gulang

Computer: tingnan ang mga titik

• Ang pamamaraang ito ng pagtuturo ay angkop para sa mga tamad o abalang ina na hindi makapagtuturo sa kanilang anak gamit ang mga simpleng improvised na paraan.
• Ang pagtingin sa mga liham at pakikinig tungkol sa mga ito ay tiyak na isang mabuti at kapaki-pakinabang na aktibidad
• Ngunit huwag kalimutan na ito ay mas mahusay na magdagdag ng pagpipinta, appliqué at pagputol ng mga titik
• Bilang isang patakaran, ang pag-aaral ng mga titik sa isang computer ay bumababa sa panonood ng mga pang-edukasyon na cartoon.
• Tingnan ang isang halimbawang video sa ibaba

Video: Mga cartoon na pang-edukasyon - ABC para sa mga bata

Paano laruin ang larong ABC?

• Ang larong ABC ay matatagpuan sa iba't ibang bersyon
• Ito ay mga online na laro kung saan kailangan mong ilagay ang mga titik sa lugar, maghanap ng isang bagay na nagsisimula sa nais na titik; maghanap ng mga pares para sa bawat titik
• Ang mga laro ay maaaring maunawaan ng mga bata mula sa 3 taong gulang
• Ang mga magulang ay dapat nasa malapit at tumulong
• Huwag madala sa mga ganitong online na laro, dahil ang computer ay hindi nagdudulot ng anumang benepisyo sa iyong anak.
• Kung ang laro ay hindi isang laro sa computer, ngunit binili sa isang tindahan, pagkatapos ay i-play ito pagkatapos basahin ang mga tagubilin. Maaaring magkaroon ng maraming iba't ibang uri ng mga laro tulad nito.

Mga larong pang-edukasyon para sa mga bata: pag-aaral ng mga titik 5 - 6 taong gulang

• Sa edad na 5-6 taong gulang, kinakailangang turuan ang isang bata ng mga titik kung hindi pa niya ito kilala
• Sa edad na ito, ang pangunahing pamamaraan ay hindi mga asosasyon, ngunit ang mga salita na nagsisimula sa isang naibigay na titik: "A-pakwan", "B-banana"
• Ang bata ay lubos na mauunawaan ang koneksyon sa pagitan ng mga titik at salita
• Ang lahat ng laro ay limitado sa pagbuo ng mga salita para sa edad na ito
• Bumili ng mga magnetic na titik at bumuo ng mga salita mula sa kanila

• Ang mga pangunahing prinsipyo ng pagsasanay ay kapareho ng para sa maagang edad (basahin ang pangalawang seksyon ng artikulong ito)
• Isang panimulang aklat ang tiyak na makakaligtas sa edad na ito.
• Doon ay makakakita ka ng mga larawan at magbabasa ng mga nakaaaliw na tula sa iyong anak.
• Ang isang bata sa edad na ito ay hindi na gugustuhing maglaro ng ganap na parang bata na mga laro (tingnan sa itaas)
• Alamin ang liham at hilingin sa iyong anak na mangolekta ng mga bagay sa paligid ng bahay na nakikita niya na tumutugma sa napiling liham. Para sa bawat item maaari kang mag-alok ng isang maliit na masarap na sorpresa. Ito ay gagawing mas masaya at kawili-wili para sa bata.
• Ang pag-bake ng cookies nang magkasama ay may kaugnayan din para sa edad na ito (basahin ang mga panuntunan at recipe sa itaas sa seksyong "cookies ng titik"). Tanging ang isang may sapat na gulang na bata para sa mga titik ay talagang makakatulong sa iyo ng mga titik ng fashion
• Bumili ng puzzle na may mga titik

• Mag-sculpt, gupitin, palamutihan, gumawa ng mga appliqués. Totoo rin ito para sa edad 5-6 na taon

Palaging purihin ang iyong anak para sa tagumpay

• Ang pag-aaral ay hindi laging madali para sa isang bata
• Kung wala ang iyong paghihikayat, ang iyong anak ay malapit nang mapagod sa prosesong ito kung siya ay magkamali lalo na
• Palaging purihin ang iyong anak para sa tagumpay
• Kahit na sa kaso ng hindi gaanong perpektong pagsasaulo, pag-unawa at sagot

Mga nanay, ang tagumpay at interes ng iyong anak ay higit na nakadepende sa iyo at sa iyong diskarte sa mahirap na gawaing ito. Huwag maging tamad na magtrabaho kasama ang iyong anak at sa lalong madaling panahon ay ipagyayabang mo sa iba ang mga tagumpay ng iyong minamahal na anak.

Video: Pag-aaral ng mga titik kasama ang iyong anak