แอพพลิเคชั่นร่มกระดาษในรุ่นพี่ ร่มปริมาตรทำจากกระดาษ ฉันยังแนะนำให้ทำงานฝีมือทั้งหมดจากดอกไม้

16. แล้วก็มาถึงขาร่ม สำหรับสิ่งนี้เราโยนห่วงอากาศ 20 ห่วง 2 ห่วงยก 2 ครึ่งคอลัมน์จากนั้นเราถัก 2 ครึ่งคอลัมน์จากหนึ่งห่วงแล้วทำซ้ำ 5 ครั้ง ถัดไปคือการเย็บแบบครึ่งเดียว 5 แบบ ตะเข็บลูกโซ่ 1 อัน และโครเชต์เดี่ยว 8 อัน

17. เราผูกแถวไว้จนสุด ร่มพร้อมแล้ว!

มีความสุขในการสร้างสรรค์!

ร่มกระดาษขนาดใหญ่ที่สวยงามและสดใสสามารถใช้เป็นของตกแต่งห้องได้รวมถึงงานฝีมือที่น่าสนใจที่จะดึงดูดเด็กทุกคน และสิ่งสำคัญคือการสร้างสีที่หลากหลายเช่นนี้ไม่ใช่เรื่องยากเลย

วัสดุที่คุณต้องการ:

• กระดาษสีหลากสี
• ฟางค็อกเทล
• เทปสองหน้า;
• ดินสอธรรมดา เข็มทิศ กรรไกร แท่งกาว

หากคุณต้องการร่มขนาดเล็ก คุณสามารถประหยัดกระดาษสีได้โดยใช้วัสดุเหลือใช้หลากสี

วิธีทำร่มสามมิติจากกระดาษ?

ในการทำงานคุณต้องใช้กระดาษสีวงกลม ฉันมีวงกลม 20 วง แต่ 15 วงก็อาจเพียงพอ โดยเฉพาะร่มขนาดเล็ก สำหรับร่มขนาดใหญ่ คุณสามารถตัดออกทั้งหมด 20 ผืนได้ เพื่อจะได้ดูมีความสวยงามสูงสุด

พับวงกลมให้ตรงครึ่งหนึ่ง

จากนั้นอีกครั้งเพื่อสร้างวงกลมสี่วง

เปลี่ยนวงกลมกระดาษสีสันสดใสทั้งหมดให้เป็นสี่ส่วนเหล่านี้

เพื่อป้องกันไม่ให้ชิ้นส่วนเปิดออกในอนาคต คุณจะต้องยึดชิ้นส่วนเหล่านั้นด้วยกาวเล็กน้อย เปิดไตรมาสแล้วทากาวเล็กน้อยด้านบน ไม่จำเป็นต้องใช้ทั้งครึ่ง

กาวด้านข้างเข้าด้วยกัน ตอนนี้จะยึดเฉพาะส่วนบนเท่านั้นโดยไม่ป้องกันไม่ให้ส่วนล่างเปิดอย่างถูกต้อง

กาวทุกไตรมาสเข้าด้วยกัน

ต่อไปพวกเขาจะต้องติดกาวเข้าด้วยกัน แต่ไม่ว่าอย่างไรก็ตาม แต่ด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง วางสองในสี่โดยแยกด้านลงตามที่แสดงในภาพ นี่คือตำแหน่งที่ต้องติดกาวเข้าด้วยกัน - ด้านที่แยกออกเป็นสองส่วนไปยังด้านที่แยกออกเป็นสองส่วน มุมขวาเป็นมุมฉาก

ต้องใช้กาวระหว่างสองในสี่นี้ด้วย

แต่ที่นี่ก็เช่นกันคุณไม่ควรยึดด้านข้างทั้งหมดจนสุด เฉพาะส่วนบนก็เพียงพอให้ส่วนล่างสามารถเปิดได้ ในภาพไตรมาสแบ่งออกเป็นสองส่วน แต่การแบ่งส่วนนี้เป็นไปตามอำเภอใจเพื่อให้ชัดเจนว่าจะใช้กาวที่ใด อย่างที่คุณเห็น มีเพียงส่วนบนของไตรมาสเท่านั้นที่เกี่ยวข้อง

กาวทั้งสองส่วนเข้าด้วยกัน

และข้างหลังพวกเขาทุกคนก็มา คุณสามารถวางซ้อนกันและกดให้แน่นเพื่อให้กาวยึดแน่นอย่างเหมาะสม

หลังจากนั้นให้ปิดวงกลมโดยติดกาวด้านข้างของควอเตอร์แรกและควอเตอร์สุดท้าย เตรียมหลอดค็อกเทล งอขอบของมันในบริเวณหีบเพลงลองใช้ร่มและถ้าจำเป็นให้ทำให้ท่อสั้นลง

ติดเทปสองหน้าเข้ากับท่อ ลอกฟิล์มออกแล้วรีบวางลงในรูในร่ม ปืนกาวหรือโมเมนต์กาวสามารถเปลี่ยนเทปได้ PVA และดินสอทำปฏิกิริยากับพลาสติกได้ไม่ดี มีความเสี่ยงที่หลอดค็อกเทลจะไม่ติดเลย

นี่คือลักษณะของร่มกระดาษขนาดใหญ่ สดใสและคิดบวกมาก

กระโปรงของเธอหรือกระโปรงของเธอถูกสร้างขึ้นโดยใช้เทคนิคเดียวกัน

หมายเหตุที่ 62

ธีม: “ร่มสี” (applique)

งานซอฟต์แวร์: สอนให้เด็ก ๆ สร้างองค์ประกอบเชิงประยุกต์ตามภาพวาดแนวนอน ปรับปรุงเทคนิคการมองเห็น: รวมความสามารถในการปัดมุมเพื่อให้ได้โดมของร่ม แสดงตัวเลือกสำหรับการออกแบบขอบ (ฟัน ครอบฟัน) แนะนำเทคนิคใหม่สำหรับการออกแบบงานปะติด - การเลื่อน

งานเบื้องต้น. มองร่มขณะเดินท่ามกลางสายฝนและในห้องโถงดนตรีเกมการสอนเพื่อพัฒนาการรับรู้สี บทสนทนาเรื่องฝนและอากาศฝนวาดท้องฟ้าในฤดูใบไม้ร่วง (มีเมฆมาก, เทา, เศร้า) จากบทกวีของ N. Nekrasov (ข้อความที่ตัดตอนมา):

ฤดูใบไม้ร่วงที่มองไม่เห็น

ลงมาสู่พื้นดิน

หมอกควันสีเทาอมฟ้า

ท้องฟ้าได้ปกคลุม...

วัสดุ เครื่องมือ อุปกรณ์ : กระดาษสี่เหลี่ยมและสี่เหลี่ยมสีต่างๆ ให้เด็กๆ ตัดร่ม ชุดกระดาษสี กรรไกร กาว แปรงกาว กระดาษและผ้าเช็ดปาก ผ้าน้ำมัน กล่องสำหรับเศษเหล็ก ภาพวาดท้องฟ้าในฤดูใบไม้ร่วง จัดทำโดยเด็กๆ ในกิจกรรมศิลปะอิสระ เพื่อเป็นพื้นหลังของการใช้งาน หากคุณไม่สามารถวาดภาพได้ คุณสามารถใช้กระดาษสีเป็นพื้นหลังได้

ความคืบหน้าของบทเรียน:

ก่อนเข้าเรียน เด็กๆ นำภาพวาดท้องฟ้าในฤดูใบไม้ร่วงมาวางบนโต๊ะ

ครูอ่านบทกวีให้เด็กฟังโดย 3. Alexandrova "Rain":

สำหรับเราบนขาเปียกยาว

ฝนกำลังตกลงมาตามเส้นทาง

ในแอ่งน้ำ - ดูสิดูสิ!

เขาเป่าฟองสบู่

หากแอ่งน้ำเต็ม

ฉันแค่อยากถอดรองเท้า

วิ่งขึ้นและเขย่า

ท่ามกลางสายฝนอันอบอุ่นพุ่มไม้...

ครูเสนอที่จะซ่อนตัวจากฝนใต้ร่ม

ตอนนี้เราจะตัดร่มที่สวยงามและสง่างามออกจากกระดาษสีเพื่อซ่อนตัวจากฝนที่หนาวเย็นในฤดูใบไม้ร่วง

ครูแสดงร่มแบบต่างๆ ที่ทำขึ้นโดยใช้เทคนิคประยุกต์บนขาตั้งหรือกราฟผ้าสักหลาด

ร่มมีความแตกต่างกันมาก แต่สามารถตัดออกได้ในลักษณะเดียว จากนั้นแต่ละอันก็สามารถตกแต่งได้ในแบบของตัวเอง ลองคิดดูว่าเราจะตัดร่มอย่างไร? หากเด็กพบว่าเป็นเรื่องยาก ครูแนะนำว่าด้วยวิธีนี้พวกเขาได้ตัดรถประจำทาง รถราง รถรางสำหรับวาดภาพ "เมือง" และม้าหมุนสำหรับวาดภาพ "สนามเด็กเล่น" ออกไปแล้ว เด็ก ๆ จำได้ว่าครูชี้แจงและอธิบายโดยใช้การสาธิตบางส่วน:“ พับสี่เหลี่ยมผืนผ้าลงครึ่งหนึ่งและจากด้านบนของรอยพับให้วาดส่วนโค้งด้วยกรรไกรไปที่มุมด้านล่างเปิดออกแล้วดูโดมของร่ม ทีนี้ลองมาคิดว่าร่มนี้สามารถออกแบบได้อย่างไร” เด็ก ๆ แสดงออกถึงการคาดเดา ครูสนับสนุนและจดบันทึกวิธีการที่น่าสนใจและเป็นต้นฉบับ ข้อเสนอเพื่อทำความคุ้นเคยกับวิธีการใหม่ “เราต้องการวิธีหนึ่งที่จะตกแต่งขอบร่มให้เหมือนของจริง ที่นี่เราตัด "ฟัน" ออก (การเคลื่อนไหวด้วยกรรไกร "ซิกแซก" - ดูรูปที่) หรือ "ยอด" (การเคลื่อนไหวด้วยกรรไกร "คลื่น" - ดูรูปที่) เราจะต้องมีวิธีอื่นในการออกแบบโดมร่ม ดูสิ: ฉันหยิบร่มสีแดงแล้วตัดเป็นชิ้น ๆ แล้วติดชิ้นเหล่านี้ลงบนกระดาษที่มีสีต่างกัน - เช่นสีเหลือง (หรือเขียว, น้ำเงิน) แต่ไม่อยู่ใกล้กัน แต่ในระยะทางสั้น ๆ มองเห็นแถบสีต่างกัน และฉันก็ตัดร่มออกอีกครั้งเพื่อให้มีขอบสีเหลือง (เขียว, น้ำเงิน) อยู่รอบร่มสีแดง มันไม่สวยเหรอ? ดูว่าคุณสามารถแบ่งร่มออกเป็นชิ้นๆ ได้อย่างไร - ตามยาวหรือตามขวาง และเส้นที่ตัดอาจเป็นเส้นตรง เป็นคลื่น หรือหยักก็ได้” ครูแสดงลวดลายในการออกแบบร่ม ชวนเด็กๆ เลือกเนื้อหาและเริ่มทำงาน

ในตอนท้ายของบทเรียน ครูเตือนเด็ก ๆ ว่าพวกเขาต้องติดร่มบนภาพฤดูใบไม้ร่วงหรือบนแผ่นกระดาษสีที่เลือกสีอย่างสวยงาม และอย่าลืมด้ามจับที่ถือร่มด้วย

หลังเลิกเรียน. การออกแบบนิทรรศการ “ร่มสี”