Istituzione educativa del governo statale regionale per studenti e alunni con disabilità “Convitto speciale (correzionale) di istruzione generale n. 87 del 1o tipo”

Appunti delle lezioni di progettazione (da carta)

in 3a classe "A".

Argomento: "Giocattolo di Capodanno".

L'insegnante Pavlova S.M.

Ul'janovsk 2015

Scopo della lezione : Formazione di capacità creative e cognitive nelle attività pratiche.

Compiti:

Formazione scolastica:

Espandi gli orizzonti dei bambini e introducili alla tradizione di realizzare giocattoli per l'albero di Natale.

Rivedi le regole di sicurezza quando decori l'albero di Natale.

Formazione scolastica:

Promuovere il desiderio e l'interesse a partecipare ai preparativi per le vacanze.

Correzioni:

Sviluppare capacità comunicative, migliorare il lato lessicale del discorso;

Sviluppare le capacità creative degli studenti.

Socializzazione:

- Introducendo i bambini alle tradizioni dei festeggiamenti di Capodanno prepararli all’ingresso nella società.

Lavoro preliminare:

Leggere narrativa su un tema invernale. Esame di illustrazioni, cartoline con l'immagine di un albero di Natale, decorazioni per l'albero di Natale.

Lavoro sul vocabolario:

Giocattoli, fanciulla di neve, ghirlande, palline, pesci, candele, Babbo Natale.

DIattrezzatura: Lavoro di esempio, tavole, sagoma, tovaglioli, forbici, pennelli, colla.

Durante le lezioni:

IO. Momento organizzativo:

Indossa le cuffie*.

- In piedi .

- Di Ciao .

- Come senti? ?

- Sento bene (male) **.

- Andrej , chiedi a Oksana come sente?

___________________

*Discorso dell'insegnante

**Discorso degli alunni

- Oksana, come puoi sentire?

- Ho sentito bene.

Chiedi a Maxim che mese è adesso?

Andrey, aiuto (se Maxim non risponde).

- Dicembre.

Che periodo dell'anno è Masha?

Oksana, aiuto (se Masha non risponde)

- Inverno.

Com'è il tempo in inverno?

- Freddo.

- Nevicando.

- I bambini si vestono calorosamente.

- Giocano a palle di neve.

Che vacanze fanno i bambini in inverno?

Bussano alla porta. Il postino arriva e consegna una lettera.

Ragazzi, abbiamo una lettera: "Bambini di 3 classe "A", collegio n. 87, 1 ° tipo." Apriamolo e scopriamo cosa c'è dentro (Lo stampo, prendo un foglio di carta, lo leggo ):

“Ciao, cari ragazzi! Il Capodanno è presto. Il mio amico Pupazzo di neve ti porterà un soffice albero di Natale. Ho preparato i giocattoli per l'albero di Natale, è arrivata una bufera di neve rabbiosa e ha rotto tutti i giocattoli. Come decorare l'albero di Natale? Ragazzi, aiutatemi a realizzare i giocattoli per l'albero di Natale. Grazie. Aspetta Yolka!"

Il tuo Babbo Natale."

Che tipo di vacanza sarà?

- Capodanno!

- Ragazzi, pensate che possiamo aiutare Babbo Natale?

- SÌ.

- Con quali giocattoli puoi decorare un albero di Natale?

- perline,

- ghirlande,

- stelle,

- pescare,

- petardi,

- case.

- È possibile decorare l'albero di Natale con le candele accese?

- NO. È vietato.

Cosa può succedere?

- Fuoco.

- Esatto, non puoi decorare l'albero di Natale con le candele.

Qual è il nostro suono in standby?

- suono "R".

-ARA-ORA-URA-IRA.

Guarda e ascolta.

Andrej, leggi.

Oksana ha letto.

Maxim ha letto.

Maša ha letto.

Parole che iniziano con la lettera "R".

Palla, pesce, gelo, ghirlanda, fanciulla di neve.

Oksana ha letto.

Andrej, leggi.

Maxim ha letto.

Maša ha letto.

(Gli studenti hanno dei fogli di carta con sillabe e parole; leggiamo insieme e individualmente.)

Ben fatto!

- Ascolta la poesiasull'albero di Natale (poesia di E. Alexandrova. ):

Piccolo albero di Natale

Freddo d'inverno

Un albero di Natale dalla foresta

L'abbiamo portato a casa.

Perline appese

Sono entrato in una danza rotonda

Divertimento, divertimento,

Incontriamoci

Capodanno!

Parte principale:

Educatore: Ragazzi, sapete che prima non c'erano giocattoli nei negozi, realizzavamo noi stessi i giocattoli di Capodanno con carta colorata.

Decoriamo l'albero di Natale con giocattoli fatti in casa. Per questo abbiamo bisogno della carta: sul tavolo di tutti c’è un foglio con un paesaggio su cui sono disegnati i modelli di Babbo Natale. Devi ritagliare le parti e incollarle insieme per creare un giocattolo di Babbo Natale.

Guarda il campione, ecco un giocattolo di Babbo Natale.

Guarda attentamente e dì:

Cosa c'è sul tuo tavolo?

Studenti : Tavola, carta, forbici, tovagliolo, pennello, colla.

- Masha, cosa non hai?

-Colla?

-Ben fatto, Masha, ho guardato attentamente.

- Masha, prendi la colla.

- Grazie.

Quali sono i nomi degli oggetti, in una parola?

- Attrezzatura.

Giusto. Attrezzature che aiutano nel lavoro.

Da dove cominciamo?

Guarda attentamente e dì:

Cosa ho tra le mani?

- Carta con modelli.

Cosa ritaglieremo secondo il modello?

- Ritaglia le parti del corpo.

- Quali parti del corpo?

-Nomina insieme tutte le parti del corpo.

Giusto.

Come taglieremo le parti?

Maxim.

- Con le forbici.

Come dovresti usare le forbici?

Maša.

- Con attenzione (con attenzione, con attenzione).

Ben fatto.

Prima del lavoro, “Scaldiamo le mani”, un esercizio sulle mani. Stringi e apri le mani e strofina palmo contro palmo.

Guarda cosa ho tra le mani?

- Carta con modelli.

Guarda cosa farò?

Per prima cosa ritagliamo la parte più grande: la pelliccia.

Puoi tagliare con me.

Cosa stiamo tagliando?

Maxim

- Pelliccia.

Dacci un taglio?

Possiamo incollarlo insieme.

Cosa incolleremo?

Maša.

Pelliccia.

Cosa taglieremo adesso?

Andrej?

Ritaglia il viso e la testa.

Ben fatto.

Incollalo insieme.

Cosa facciamo adesso, Maxim?

Incollalo insieme.

Guarda come metterò la testa sul corpo.

Maxim, cosa sto facendo?

Mettiamo la testa sul corpo.

Facciamolo.

Vediamo cosa farò?

Oksana. Cosa sto facendo?

Ritaglia le braccia destra e sinistra.

Tutto è stato fatto.

Guarda, c'è un piccolo guanto e un sacchetto di regali.

Lo taglieremo fuori.

Guarda come incollo insieme le parti.

Attaccheremo una borsa con regali sulla mano destra e un guanto sulla mano sinistra.

Maxim, cosa attaccheremo alla mano destra e alla mano sinistra?

Incolliamo una borsa con regali nella mano destra e nel guanto sinistro

Facciamolo.

Guarda cosa stiamo facendo?

Incolliamo la mano destra sul lato destro e la mano sinistra a sinistra.

Andrey, cosa incolleremo insieme?

La mano destra è sul lato destro e la mano sinistra è sul lato sinistro.

Ben fatto!

Tutti i dettagli sono stati incollati?

Masha, tutto è stato incollato.

Chi abbiamo preso?

Giocattolo di Babbo Natale.

Educatore : nel processo di lavoro mi avvicino a ogni bambino, se ha bisogno di aiuto, lo aiuto.

Educatore: Bravi, i giocattoli sono venuti molto belli.

Parte finale:

I bambini portano il loro lavoro da vedere (mettilo sul tavolo).

Educatore: Ragazzi, che giocattoli usate per decorare l'albero di Natale?

A chi piaceva realizzare decorazioni per l'albero di Natale?

Chi ha avuto difficoltà al lavoro?

Ben fatto, tutti hanno scoperto bellissimi giocattoli di Capodanno. Mancano pochi giorni alle vacanze, lasciamo asciugare i nostri giocattoli e poi decoreremo l'albero di Natale. Penso che i giocattoli staranno benissimo sull'albero di Natale.

Bussa alla porta: un orsetto giocattolo.

ORSO: Ciao ragazzi! Sono venuto da Babbo Natale per sapere se hai soddisfatto la sua richiesta.

Studenti: SÌ.

ORSO: Bravo, che bei giocattoli hanno fatto per l'albero di Natale... è felice. Babbo Natale ti ha regalato del cioccolato per il tuo eccellente lavoro.

Educatore: Grazie mille ORSO e Babbo Natale per il cioccolato.

ORSO: Arrivederci ragazzi. Foglie.

Educatore: La lezione è finita, togliti le cuffie.

Riepilogo delle attività artistiche e creative organizzate con i bambini nel gruppo preparatorio alla scuola. Argomento: "Giocattoli di Capodanno"

Contenuto del programma:

Suscitare interesse per le prossime vacanze di Capodanno.
Sviluppare capacità comunicative, migliorare il lato lessicale del discorso.
Rivedi le regole di sicurezza per decorare l'albero di Natale.
Espandi gli orizzonti dei bambini: conosci l'antica usanza di realizzare giocattoli per l'albero di Natale.
Promuovi il desiderio di partecipare alla decorazione dell'albero delle vacanze.
Migliorare la tecnica della modellazione a rilievo dalla pasta di sale.
Sviluppare capacità creative.

Lavoro preliminare:

Leggere narrativa su un tema invernale. Esame di illustrazioni, cartoline con l'immagine di un albero di Natale, decorazioni per l'albero di Natale.

Lavoro sul vocabolario:

I giocattoli fatti in casa, un'antica usanza.

Materiali, strumenti, attrezzature:

Palline di cartone piatte su un filo, pasta colorata salata (rosso, giallo, verde, blu, marrone, bianco), pile, cappucci di pennarelli, uno straccio, un bicchiere d'acqua, pennello n. 2, perline, perline, tratta.

Parte introduttiva:

I bambini entrano al suono della melodia del nuovo anno e si siedono ai tavoli. Bussano alla porta. Il postino arriva e consegna una lettera.

Educatore:

Ragazzi, ecco una lettera per voi: "Ai bambini del gruppo preparatorio della scuola materna n. 11 "Oche-cigni". Di chi è? Apriamolo e scopriamo cosa c'è dentro (lo stampo, tiro fuori un foglio di carta, leggo):

“Ciao, cari ragazzi!
Il nuovo anno arriverà presto. Il mio fedele amico, il pupazzo di neve, porterà un soffice albero di Natale nella tua sala. Ho preparato alcuni giocattoli per il tuo albero di Natale, ma è arrivata una terribile bufera di neve e ha rotto tutti i giocattoli. Come decorare l'albero di Natale adesso? Ragazzi, aiutatemi, realizzate i giocattoli per l'albero di Capodanno. Grazie in anticipo. Aspettami in vacanza.
Il tuo Babbo Natale."

Educatore:

Ragazzi, pensate che possiamo aiutare Babbo Natale?

Bambini:

Educatore:

Come puoi decorare un albero di Natale?

Bambini:

Giocattoli, petardi, ghirlande...

Educatore:

È possibile decorare l'albero di Natale con le candele accese? Cosa potrebbe succedere?

Bambini:

Educatore:

Esatto, ovviamente non puoi decorare l'albero di Natale con le candele.

Educatore:

Ed è così che Korney Chukovsky ha decorato l'albero di Natale in modo così bello, la poesia si chiama "About the Christmas Tree":

Saremmo stati all'albero di Natale
gambe,
Sarebbe scappata
Lungo il cammino.
Avrebbe ballato
Insieme a noi,
Avrebbe bussato
Tacchi.
Gira intorno all'albero di Natale
Giocattoli -
Lanterne multicolori,
Petardi.
Giriamo intorno all'albero di Natale
Bandiere
Dal cremisi e dall'argento
Carte.
Rideremmo dell'albero di Natale
Bambole matrioska
E applaudirebbero di gioia
Nei palmi.
Perché stasera
Al cancello
Quello allegro bussò
Capodanno!
Nuovo, nuovo,
Giovane,
Con la barba d'oro!

Educatore:

Ragazzi, sapete che una volta c'era l'antica usanza di realizzare giocattoli fatti in casa: petardi, pesci guscio d'uovo, stelle di stagnola, casette, capanne, ghirlande...

Decoriamo anche l'albero di Natale con giocattoli fatti in casa. Per questo avremo bisogno di: una pallina piatta su un filo, pasta colorata, perline, perline, tappi, pile e la tua immaginazione. Guarda queste palline (io mostro palline di cartone). Saranno bellissime sull'albero di Natale?

Bambini:

Educatore:

E perché?

Bambini:

Non sono belli…

Educatore:

Come puoi decorarli?

Bambini:

Alberi di Natale, cuori, pupazzo di neve...

Educatore:

Bravi, infatti, le nostre palline possono essere decorate in diversi modi, ma per far sì che funzionino bene allunghiamo un po' le dita.

Ginnastica con le dita “Spina di pesce”

C'è un albero di Natale davanti a noi:
(le dita sono intrecciate, i pollici sono la parte superiore dell '"albero di Natale")

Coni, aghi.
(pugni, indici puntati)

Palloni, lanterne,
("palle" dalle dita - su, giù)

Coniglietti e candele,
("orecchie" dall'indice e dal medio; entrambi i palmi sono piegati, le dita serrate)

Stelle, persone.
(palmi piegati, dita divaricate, medio e indice sul tavolo)

Educatore:

E ora lascia che ognuno di voi pensi a come decorerà la sua palla, di cosa avrà bisogno per questo e potrà mettersi al lavoro (sto distribuendo le palle).

Parte principale della lezione:

Accendo la melodia di Capodanno. Mi avvicino a ogni bambino e chiedo cosa scolpirà. Do consigli ai bambini che hanno difficoltà a trovare idee.

Parte finale:

I bambini portano il loro lavoro da vedere (mettilo sul tavolo).

Analisi della lezione:

Educatore:

Ragazzi, chi ricorda quali giocattoli usavano per decorare l'albero di Natale ai vecchi tempi?
A chi è piaciuto decorare le palle di Natale oggi?
Chi ha avuto difficoltà al lavoro?

Ben fatto, avete tutti ricevuto degli insoliti giocattoli di Capodanno. Abbiamo ancora qualche giorno prima delle vacanze, così i nostri giocattoli avranno il tempo di asciugarsi e poi con loro decoreremo l'albero di Natale. Penso che i tuoi giocattoli saranno molto belli sull'albero di Natale.

Bussano alla porta ed entra in volo un corvo.

Corvo:

Kar-kar-kar. Ciao amici! E sono venuto da Babbo Natale per sapere se hai soddisfatto la sua richiesta.

Bambini:

Corvo:

Bravi, che meravigliosi giocattoli avete realizzato per l'albero di Natale, che belli... macchina-macchina-macchina. Per il tuo eccellente lavoro, Babbo Natale ti ha inviato un regalo.

Educatore:

Grazie mille, corvo e Babbo Natale per il regalo.

Corvo:

Arrivederci ragazzi. Kar-kar-kar. (Il corvo vola via).

Su tutto nel mondo:

Nel 1930, il film "The Rogue Song", sul rapimento di una ragazza nelle montagne del Caucaso, uscì in America. Gli attori Stan Laurel, Lawrence Tibbett e Oliver Hardy hanno interpretato i criminali locali in questo film. Sorprendentemente, questi attori sono molto simili agli eroi...

Materiali della sezione

Lezioni per il gruppo più giovane:

Lezioni per il gruppo medio.

Contenuto del programma
1. Impara a decorare la decorazione dell'albero di Natale utilizzando elementi pittorici: linee, tratti, punti, utilizzando la tecnica di disegno non tradizionale del "tamponamento", disegnando con tamponi di cotone. Sviluppa la capacità di analizzare e confrontare, trarre conclusioni.
2. Sviluppare capacità artistiche e creative, gusto estetico, interesse cognitivo per le tradizioni e i costumi della propria gente.
3. Sviluppa la capacità di ascoltare attentamente l'insegnante, i compagni e di motivare la tua risposta.
Lavoro preliminare: realizzare decorazioni per l'albero di Natale con pasta di sale, conversazione sulle decorazioni per l'albero di Natale.
Attrezzatura.Per l'insegnante: proiettore, lavagna multimediale , Albero di Natale, decorazioni natalizie, illustrazioni di decorazioni natalizie vintage, tavolo con elementi pittorici, schemi di pittura giocattolo, video “Glassblowers”, musica Jan A.P. Kaczmarek- Arrivederci.
Per bambini: decorazione fittizia per albero di Natale, colori ad acquerello, tampone per timbri, tamponi con mollette, spazzole, bastoncini di cotone, salviette umide e asciutte, grembiuli.

Avanzamento della lezione

1. Momento organizzativo.
- Ciao, cari ospiti! Accogliamo gli ospiti come se fossero una bella notizia. C'è un posto per tutti e una parola gentile.
- Voglio invitarti in un mini-museo, indovina quale.
Almeno non coni, non aghi,
E gli alberi di Natale sono appesi ai rami.
(Decorazioni natalizie)
2. Parte principale.
- Esatto, queste sono decorazioni per l'albero di Natale! Come hai indovinato?
- Nessuna vacanza di Capodanno è completa senza le decorazioni dell'albero di Natale.
- Chi realizza le decorazioni per l'albero di Natale? (artigiani, artisti, soffiatori di vetro)
- Esistono diversi tipi di giocattoli. Guardiamoli nel nostro mini-museo.
Confronto tra decorazioni per alberi di Natale antiche e moderne.
- In cosa differiscono le decorazioni antiche dell'albero di Natale da quelle moderne? (Non così brillante, molto spesso i giocattoli antichi erano raffigurati sotto forma di animali o persone)
- Con quali materiali possono essere realizzate le decorazioni per l'albero di Natale? (Vetro, schiuma, plastica, tessuto, legno)
- E quando questi materiali non erano disponibili, come potevano decorare l'albero di Natale? (nastri, stracci, caramelle, noci, biscotti di pan di zenzero, candele, biscotti, ecc.) (Visualizza le foto sul proiettore)
- Alcuni anni dopo, gli artigiani impararono a soffiare giocattoli di vetro multicolore. - Come si chiamano questi maestri? (Soffiatori di vetro)
- Vediamo come i soffiatori di vetro realizzano i giocattoli di vetro? (Visualizza video sulla scheda multimediale)
- Come dovrebbe essere un giocattolo per l'albero di Natale? (Elegante, luminoso, splendidamente decorato)
- Decorare un albero di Natale è un'arte! Ti invito a un laboratorio d'arte, dove diventeremo veri artisti nel decorare (dipingere) i giocattoli. Abbiamo realizzato in anticipo le decorazioni dell'albero di Natale. (I bambini indossano grembiuli)
- Gli schemi ci aiuteranno a decorare i giocattoli di Capodanno.
1. Primo: copri il giocattolo con la vernice. Scegli un colore tra quelli offerti. Sul tuo tavolo ci sono delle scatole con una spugna imbevuta di tempera e, usando i tamponi, applica la vernice. La tecnica si chiama tamponamento, dalla parola tampone. Diciamolo all'unisono! (Collegamento)
2. Secondo: utilizzando un pennello, un batuffolo di cotone e colori ad acquerello, disegna motivi ed elementi.
- Ripetiamo, ancora una volta con ordine, come decorerete il pan di zenzero. (I bambini parlano)
- Quali regole dovremmo ricordare quando lavoriamo con un pennello? (Ogni volta dopo aver applicato la vernice, il pennello viene lavato. Non lasciare i pennelli in un bicchiere d'acqua)
- Ci sono tovaglioli bagnati e asciutti sui tavoli, a cosa potrebbero servire? (Asciugati le mani o rimuovi eventuali imperfezioni mentre disegni)
- Prima di iniziare, allunghiamo le dita:
Non siamo ancora padroni,
Stiamo ancora imparando.
(aprendo i pugni)
Se proviamo,
(connessione delle dita a partire dal pollice)
Impareremo molto.
(stringiamo le mani, alziamo le dita)
- Ora avvicina le sedie, raddrizza gli schienali, osserva la tua postura, iniziamo a dipingere la decorazione dell'albero di Natale, ti aiuto un po'. E per il buon umore, attireremo la musica. (Musica di Jan A.P. Kaczmarek - Arrivederci)
I bambini decorano il giocattolo.
3. Parte finale.
- Ragazzi, guardate quanto si sono rivelati belli, luminosi ed eleganti i giocattoli del vostro Capodanno. Adesso prendili, mettili sui tovaglioli e vieni da me.
- Ben fatto, siete artisti meravigliosi, avete mostrato tutte le vostre capacità creative! Adesso decoriamo il nostro albero di Natale! Ti piace? L'albero di Natale si è rivelato di una bellezza elegante! Penso che tu possa fare tali miracoli con le tue mani per ogni vacanza a casa e all'asilo.

Piano - schema

lezione aperta sulla modellistica tecnica di base

"Realizzare un giocattolo per Capodanno."

Insegnante: Khrabrova S.P.

Obiettivi della lezione:

Realizzare giocattoli per l'albero di Natale.

Formazione della capacità di analizzare un campione di un prodotto secondo le domande dell'insegnante, eseguirlo secondo le istruzioni e la dimostrazione delle tecniche; capacità di lavorare partendo da un modello, utilizzo delle forbici, capacità di ritagliare le parti.

Introdurre la storia delle celebrazioni di Capodanno.

Sviluppo dei piccoli muscoli delle mani, immaginazione, pensiero.

Sviluppo degli orizzonti.

Coltivare il duro lavoro e la precisione.

Attrezzatura:mappa tecnologica, poster di Capodanno, vari giocattoli di Capodanno, albero di Natale di carta, albero di Natale di plastica, rami di abete rosso, tavoli di sicurezza, tavolo con vocaboli, tavoli di sicurezza, con piano di lavoro; giradischi.

Età dei membri del circolo: 6-7 anni

Avanzamento della lezione

Org. momento.

Ragazzi, controlliamo se è tutto pronto per la lezione. Io leggerò una poesia e tu ascolterai attentamente e controllerai che sia tutto sui tuoi banchi.

In modo che il lavoro inizi a bollire,
Prepara tutto per il business
Incolleremo, faremo -
Dovrebbe andare tutto bene.
Forbici, carta, colla
Rimettilo a posto velocemente.
Non dimenticare la matita -
È il nostro aiuto nel lavoro.

Ben fatto! Tutti sono pronti.

Ragazzi, con che umore siete venuti a lezione? Mostra con le espressioni facciali. Sono felice che tu sia di buon umore.

Vi auguro il successo!

Parte introduttiva. (Lettura di una poesia di un insegnante)

a) A dicembre, a dicembre
Tutti gli alberi sono in argento
Il nostro fiume, come in una fiaba,
Era gelido durante la notte.
Pattini, slitte,
Ho portato un albero di Natale dalla foresta.
All'inizio l'albero pianse
Dal calore di casa,
Poi ha smesso di piangere,
Respirò e prese vita.
Poi hanno decorato l'albero di Natale
L'albero ha un bell'aspetto!

b) Di quale festività parla la poesia?
Chi ama questa vacanza?
In cosa è diverso dalle altre festività dell'anno?

c) Materiale aggiuntivo.

Le persone festeggiano il Capodanno fin dai tempi antichi. In precedenza, la festa veniva celebrata in primavera. La vacanza era dedicata al sole. Ecco perché decoravano gli alberi da frutto con le luci. Nel corso del tempo tutto è cambiato; in molti paesi si è cominciato a festeggiare il capodanno in inverno. Nella foresta invernale si accendevano falò attorno agli abeti e si cantavano canzoni. E l'albero di Natale decorato in una stanza calda e accogliente, quando fuori faceva gelo, era particolarmente carino.

Stiamo tutti aspettando questa vacanza preferita, preparandoci per essa.

Il Capodanno è la vacanza più favolosa, più adatta alle famiglie e più magica. Alla vigilia di Capodanno, gli alberi di Natale colorati si illuminano, cuciamo abiti favolosi e prepariamo regali l'uno per l'altro.

E oggi, ragazzi, dovete diventare maghi.

Ti invito al Laboratorio di Babbo Natale!

Nel nostro Workshop oggi
Tanti cari ospiti
Vi invito ragazzi
Lavorare in officina.
Lavori sodo
Per accontentare gli ospiti!

Ragazzi! Perché c'è un albero di Natale sulla mia tavola? (sul tavolo c'è un albero di Natale di plastica).

Cos'è il Capodanno senza l'albero di Natale?

L'albero di Natale si veste (leggendo la quartina)
La vacanza si avvicina
Capodanno alle porte
L'albero di Natale aspetta i bambini.

Ogni anno vengono abbattuti moltissimi alberi di Natale. E voglio davvero che le persone salvino la vita dell'albero.

La poesia “Albero di Natale, vivi” (lettura di una poesia di un bambino).

Mi hanno comprato un albero di Natale!
Mi hanno comprato un albero di Natale!
Nella foresta ai margini non l'hanno tagliato
E l'albero di Natale è stato realizzato in una buona fabbrica
Buoni zii, zie divertenti
Ma l'albero della foresta è rimasto vivo
Si trova ai margini della foresta, annuendo con la sommità della testa.

In effetti, il tuo albero di Natale non proviene dalla foresta, ma è stato realizzato in una fabbrica.
Guarda l'albero di Natale. Albero di Natale addobbato? (NO)
Cosa manca a questo albero di Natale per renderlo elegante? (giocattoli)

Il negozio vende molti bellissimi giocattoli. (Mostra delle decorazioni per l'albero di Natale) Per comprare i giocattoli ci vogliono soldi. Ma non lavori ancora e non hai la possibilità di acquistare giocattoli.

Riportare l'argomento e gli obiettivi della lezione.

Oggi in classe realizzeremo un giocattolo di Capodanno con le nostre mani. E scoprirai quale se indovinerai l'indovinello.

"Non cuce nulla da sola, ma è bloccata con gli aghi per un anno intero." (Albero di Natale)

Che tipo di giocattolo realizzeremo?

A cosa servono i giocattoli di Capodanno? (Per decorare l'albero di Natale).

Alla fine della lezione decoreremo l'albero di Natale. Decorerà la nostra classe.

Le decorazioni per l'albero di Natale sono un regalo meraviglioso per il nuovo anno; puoi regalarle alla tua famiglia e ai tuoi amici.

Affinché il giocattolo risulti bello, ognuno di voi deve provare, essere attento, saper lavorare secondo un modello, ritagliarlo e incollarlo. E anche durante la lezione devono seguire le regole di una persona che lavora. (C'è una tabella con le regole alla lavagna)

Lavora sul tuo posto di lavoro.

Prima di iniziare a lavorare, prepara adeguatamente il tuo posto di lavoro.

Mantieni la tua area di lavoro in ordine mentre lavori.

Prenditi cura dei tuoi strumenti, risparmia materiali, pensa sempre a come fare le cose meglio.

Una volta terminato il lavoro, ripulisci attentamente la tua area di lavoro.

Principale! Dobbiamo lavorare insieme.

Al termine della lezione ognuno riceverà un regalo da Babbo Natale per il proprio lavoro.

Orientamento al compito. Lavorando sull'argomento.

1. Analisi del campione.

Guarda il campione.

Cosa c'è di insolito in questo? (Costina a spina di pesce). Spiegazione del significato della parola costolata, tavola alla lavagna.

Di quale materiale avremo bisogno per completare questo lavoro? (Carta colorata)

Che colori useremo? (verde)

Di quali forme geometriche è composto l'albero di Natale?

Quanti sono lì?

Di quali strumenti avremo bisogno?

2 . Regole di sicurezza quando si lavora con le forbici .

Usa le forbici solo sul posto di lavoro.

Conservare le forbici in un luogo specifico e chiuse.

Taglia da seduto, non far oscillare le forbici, non lasciarle cadere, fai attenzione alle dita.

Passare le forbici chiuse, prima gli anelli

Non tenere le forbici con gli anelli rivolti verso l'alto.

Non lasciarli aperti.

Non prendere strumenti senza il permesso dell'insegnante.

IV. Avanzamento lavori (mappa tecnologica)

1. – cerchia i modelli dell'albero di Natale
- ritagliare i dettagli
- piegare l'albero di Natale a metà (lato colorato verso l'interno)
- applicare la colla sulle metà delle parti
- incollare le parti
- fai un cappio in cima all'albero di Natale

2. Fare un piano.
Da dove inizierai?
Cosa farai dopo?
Qual è il prossimo?

V. Parte pratica.

Lo fanno in autonomia (chiamo i bambini che possono fare il lavoro da soli), fornisco assistenza ai bambini.

Esercizio fisico.

Probabilmente sei stanco?
Quindi prendiamoci una pausa.
Inizia il riscaldamento
Ci siamo alzati e abbiamo raddrizzato la schiena.
Destra - si sporse a sinistra
Adesso giriamo la testa.
Così penseremo meglio.
Lavoriamo con le nostre mani
Uno strappo e due strappi
Ci accovacciamo secondo il conteggio,
Uno due tre quattro cinque
Camminiamo accanto alla scrivania,
Ora sediamoci in silenzio
E continueremo a lavorare.

Continuazione della parte pratica.

VI. Rapporto sul lavoro svolto (verbale)

Cosa hai fatto in classe?
Da quali materiali?
Dove hai iniziato a lavorare?
Allora che lavoro hai fatto?

VII. Valutazione della qualità dei prodotti finiti.

Prima di valutare il nostro lavoro, ricordiamo ancora una volta in quale ordine abbiamo svolto il lavoro.

Valuta il tuo lavoro. Come è fatto?

Confronta il tuo giocattolo con l'esempio.

Datti una valutazione.

Ben fatto! Oggi tutti hanno lavorato sodo, hanno mostrato le proprie capacità e che bellissimi giocattoli si sono rivelati.

Quali altre decorazioni per l'albero di Natale puoi realizzare con le tue mani? (esaminando un ramo di abete decorato con giocattoli fatti a mano)

Ora decoreremo l'albero di Natale con i giocattoli che hai realizzato con le tue mani.

Decorazione dell'albero di Natale. (I ragazzi decorano l'albero di Natale)

VIII. Riassumendo (sul tavolo dell'insegnante ci sono cartoline di diversi colori)

Ti è piaciuto lavorare nel Laboratorio di Babbo Natale?

Ora vediamo quanto ti è piaciuto il lavoro.

Se pensi di aver fatto il lavoro, prendi una cartolina rossa (design dell'albero di Natale) e appendila al nostro albero di Natale. E se qualcosa non funziona, prendi il verde. (valutando il tuo lavoro).

Guarda, il nostro albero di Natale è diventato ancora più bello!

Non solo abbiamo realizzato i giocattoli di Capodanno, ma abbiamo anche decorato l'albero di Natale, in una parola, voi eravate i maghi del Laboratorio di Babbo Natale. Tu stesso hai potuto valutare il tuo lavoro. Ben fatto!

Riceverai regali per il tuo lavoro. (L'insegnante presenta dolci premi).

E i nostri piccoli maghi hanno preparato anche dei regali per gli ospiti. (Presentare i regali agli ospiti fatti dai bambini nella lezione precedente)

Ben fatto! Grazie per il lavoro! Buon Anno!

Riepilogo della lezione aperta “Il giocattolo di Capodanno”.
Argomento: "Giocattolo di Capodanno"
Traguardi e obbiettivi
1. Garantire il benessere emotivo.
2. Rafforzare il conteggio fino a 5, i colori e la conoscenza della stagione “Inverno”
3. Continuare a sviluppare la capacità di selezionare autonomamente materiale visivo per il lavoro creativo; mantenere l'ordine sul posto di lavoro, precauzioni di sicurezza quando si lavora con colla e bastoncini di kebab;
4. Sviluppare abilità con il pennello, nonché la capacità di diffondere e
mescolare le vernici; sviluppare la percezione del colore;
5. Sviluppare le capacità motorie dei piccoli muscoli della mano;
6. Coltiva la pazienza, la perseveranza, l'accuratezza, l'attenzione
senso della bellezza; sviluppare l’integrità della percezione.
7. Rafforzare l'interesse nel risolvere enigmi
Materiale:
- palline di schiuma, colla vinilica, pennelli per colla, bastoncini per kebab per palline, salviette umidificate, glitter (rosso, blu, argento, oro, verde, viola, adesivi, vernici decorative perlescenti, nastro adesivo, piccoli fiocchi di neve (per esercizi di respirazione, fazzoletti) , secchio, pupazzi di neve di cioccolato e Babbo Natale, pile di plastica.
Attrezzatura:
-Immagini raffiguranti l'inverno;
-Albero di Natale, ghirlanda (elettrica, palle di neve.
- disco, lettore -l
Lavoro precedente:
- Disegnare un giornale da muro “Happy New Year”;
-conversazione sulle riproduzioni;
- spettacoli di bambini: lettura di poesie, indovinelli sull'inverno, esame di rami di abete rosso e pino,
-Giochi,
-osservare i cambiamenti della natura in inverno,
- utilizzare un punteruolo per infilare il nastro adesivo sulle palline di schiuma (fare
ciclo continuo).
Avanzamento della lezione:
-Ciao ragazzi! Oggi gli ospiti sono venuti da noi per vedere come lavori e anche per imparare qualcosa da te! Diciamo loro ciao!
-Ragazzi, guardate quanto è bello fuori dalla finestra, e chi può dirmi che periodo dell'anno è? Perché hai deciso così? Quali vacanze invernali conosci? Quale festa di Capodanno è la tua Sami preferita? Chi è la nostra principale bellezza durante le vacanze?
-Guarda chi altro è venuto a trovarci! (indicando l'albero di Natale addobbato con la ghirlanda).
- Sì, il nostro albero di Natale è bello e snello, è venuta a trovarci dal bosco! Ma il nostro albero di Natale non è molto allegro! Le ghirlande su di esso non si illuminano! Chiediamole di illuminarsi e brillare!
-Uno, due, tre, l'albero di Natale è in fiamme! (insieme) .
-Non ha aiutato, l'albero di Natale non si è illuminato! Proviamo a raccontarle la poesia! Chi lo dirà? Sì, un bel verso, ma ancora non si illuminava. Forse è sexy? Soffiamo addosso dei fiocchi di neve (esercizi di respirazione). E non è servito a niente? Suggerisco di giocare sulla neve e di divertirsi. Magari così il nostro albero di Natale prenderà vita. (gioco con palline di schiuma bianca).
-Fermare! (a fine gioco) Ho capito perché il nostro albero di Natale non si accende! È offesa con noi perché non l'abbiamo decorata con i giocattoli. Ti offro magia e miracoli in questo momento. Per un po', trasformatevi in ​​maghi e realizzate le decorazioni di Capodanno per il nostro albero di Natale con le nostre palle di neve! (andiamo al tavolo).
Ginnastica con le dita.
Uno due tre quattro,
Tu ed io abbiamo fatto una palla di neve.
Rotondo, forte, molto liscio
E per niente dolce!
Ti lanceremo una volta, ti prenderemo due volte,
Lasciamone cadere tre e rompiamoli!
Progresso
(istruzioni per la manipolazione sicura dei bastoncini di kebab e l'uso attento di colla e pennello).
Inseriamo le palline nei bastoncini di kebab e ungiamo le palline con colla PVA. Cospargerli con glitter e perline, attaccare degli snack (tutto dipende dalla scelta e dalla fantasia del bambino).
-Ora, miei cari, lasciamo asciugare i giocattoli, e scaldiamoci.
Fizkultimnutka
Guarda come brilla.
Scricchiola sotto i piedi.
Palla di neve bianca,
Leggero come una piuma.
Soffia la brezza,
E la neve vola, vola,
Girato e scintillato.
Volò sopra la radura.
E poi cadde a terra,
Rimase lì fino alla primavera.
Bambini, guardate gli oggetti interessanti su questo tavolo, chiamiamoli (pupazzo di neve, fanciulla di neve, albero di Natale, Babbo Natale, fiocco di neve, palla di Natale, ghiacciolo). Ti suggerisco di fare un gioco chiamato “Indovina l'indovinello e trova il numero”. Chi indovina l'indovinello prende l'oggetto della soluzione dal tavolo e lo posiziona accanto al numero che nominerò. (indovinelli sul tema di Capodanno).
-Quanto sei intelligente! Torniamo ora ai nostri giocattoli. Ora non ci resta che dipingerli, creare dei motivi su di essi con colori madreperlati. I bambini scelgono da soli il colore e il modello, noi li aiutiamo solo.
-Che bellezza! Le nostre decorazioni per l'albero di Natale sono pronte! Decoriamo velocemente l'albero di Natale! (appendiamo i giocattoli, si accendono le luci sull'albero di Natale).
- Anche all'albero di Natale sono piaciuti i tuoi giocattoli, guarda quanto è felice!
-L'albero di Natale ha preparato dei regali anche per te! Regala Babbo Natale di cioccolato ai ragazzi e Fanciulle di neve di cioccolato alle ragazze. (distribuzione di doni).

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