Applicazione di ombrello di carta nella versione senior. Ombrello volumetrico in carta. Suggerisco anche di realizzare un intero mestiere con i fiori.
La carta, come sai, è stata inventata in Cina, ma l'arte dell'appliqué è apparsa molto prima, agli albori dell'era umana, come un modo per decorare vestiti e scarpe. Attualmente, l'applicazione è diventata uno dei primi tipi di arte che i nostri figli padroneggiano. Con l'aiuto del set creativo "Volume Applique", il giovane creatore creerà un'immagine colorata con elementi tridimensionali. L'operazione è semplice da realizzare: prendi le parti già ritagliate dell'immagine, usa le istruzioni per renderne alcune convesse o "pieghettate" e incollale sull'immagine di base. L'applique finita può non solo essere appesa al muro come decorazione, ma anche utilizzata durante il gioco.
Nel set:
- base colorata con un diagramma del posizionamento delle parti,
- parti ritagliate di carta colorata,
- depliant colore campione.
Misura applique: 15x20 cm.
Materiali: cartone, carta.
Età: 3-7 anni.
Vietato ai bambini sotto i 3 anni. Contiene piccole parti.
Made in China.
Adoro tutti i tipi di applicazioni lavorate a maglia. Quando inizio a lavorare a maglia, nella mia mente emerge immediatamente un'immagine futura finita. Questo è quello che è successo con questo lavoro. Un ombrello che vola nel vento, nuvole di feltro blu e un sole sorridente in tessuto giallo brillante. Fantastica più spesso e rendi felici i tuoi bambini!
Materiali e strumenti per la master class "Applicazione dell'ombrello"
Fili rosa
Gancio
1. Prepariamo tutti i materiali necessari per il lavoro. Ho i resti dei fili rosa Yarn Art Lily e un uncinetto n. 1.5.
2. Questo è il modello che utilizzeremo per realizzare il nostro ombrello:
3. Non allarmarti, in realtà è molto semplice. Avviamo 6 anelli d'aria, un punto di collegamento, 4 maglie basse.
5. Ora 4 catenelle, maglie alte, catenelle, maglie alte, ecc.
6. Questa riga è un po' più difficile della precedente. Ci sono colonne complesse qui. Li lavoriamo così: facciamo una maglia con tre maglie alte, una catenella, una maglia alta, lavorata a diritto al centro di una maglia con tre maglie alte. Risulta qualcosa di simile alla lettera "U". Lavoriamo a maglia colonne così complesse fino alla fine della riga.
7. Ora ci sono le "zecche": maglie alte, catenelle, maglie alte, che sono lavorate sotto l'anello di catenelle della riga precedente. Tra i "segni di spunta" lavoriamo a maglia un anello d'aria.
8. Nella riga successiva ci sono di nuovo dei "segni di spunta". Solo ora ci sono 2 circuiti d'aria tra di loro. Tranne il primo e l'ultimo “tick”. Lì lavoriamo anche a maglia un anello d'aria.
9. E ancora una fila di "segni di spunta" e tra loro ci sono 2 anelli d'aria. Vediamo come il nostro lavoro a maglia si espande in modo uniforme.
10. Ora alterniamo: "tick", 2 anelli d'aria, "tick", 2 anelli d'aria. Poi c'è un "segno di spunta", tra i quali ci sono 3 anelli d'aria. Continuiamo ulteriormente: 2 anelli d'aria, "check", 2 anelli d'aria, "check" con 3 anelli d'aria al centro, 2 anelli d'aria, "check", 2 anelli d'aria, "check" con 3 anelli d'aria al centro, 2 circuiti d'aria, “tick”, 2 circuiti d'aria, “tick”. Sembra confuso, ma se provi a collegarlo, tutto è molto semplice.
11. Realizziamo 2 "segni di spunta", tra i quali ci sono 3 anelli d'aria. Quindi 1 circuito d'aria. Poi ci sono 5 punti rigogliosi, lavorati a maglia da due maglie alte con una parte superiore e una base comuni. C'è 1 circuito d'aria tra di loro. Poi c'è un circuito d'aria, un "segno di spunta", un circuito d'aria, colonne sinuose, ecc.
12. Lavoriamo la riga successiva in questo modo: “segno di spunta”, 3 catenelle, “casella di spunta”, 2 catenelle, maglia bassa tra le maglie morbide, 3 catenelle, maglia bassa, 3 catenelle, maglia bassa, 3 catenelle, maglia bassa Filati, 2 catenelle, spunta, ecc.
13. Poi va così: “segno di spunta”, 4 catenelle, “segno di spunta”, 2 catenelle, maglia bassa, 3 catenelle, maglia bassa, 3 anelli di catenelle, maglia bassa, 2 catenelle, “segno di spunta”, 2 catenelle loop, ecc.
14. Lavoriamo a diritto un segno di spunta, 4 catenelle, un segno di spunta, 3 catenelle, una maglia bassa, 3 catenelle, una maglia bassa, 3 catenelle, una maglia bassa, 3 catenelle, ecc.
15. Nell'ultima riga avviamo 3 anelli di sollevamento, un anello di catenella, una maglia alta, un anello di catenella, una maglia alta. Inseriamo tutto questo nel "segno di spunta" della riga precedente. Nelle restanti "zecche" lavoriamo 5 maglie alte, tra le quali c'è un anello d'aria. Lo facciamo fino a metà del lavoro.
16. Poi arriva la gamba dell'ombrello. Per questo, avviamo 20 anelli d'aria, 2 anelli di sollevamento, 2 mezze colonne, quindi da un anello lavoriamo a maglia 2 mezze colonne e lo ripetiamo 5 volte. Poi ci sono 5 mezze maglie, una catenella e 8 maglie basse.
17. Leghiamo la riga fino alla fine. L'ombrello è pronto!
Buona creatività!
Un bellissimo e luminoso ombrello di carta voluminoso può essere utilizzato come decorazione della stanza, nonché un mestiere interessante che piacerà a tutti i bambini. E la cosa principale è che non è assolutamente difficile realizzare una tale varietà di colori.
Materiali di cui avrai bisogno:
- Carta colorata di vari colori;
- Cannucce da cocktail;
- Nastro biadesivo;
- Una semplice matita, un compasso, delle forbici, una colla stick.
Se hai bisogno di un ombrello piccolo, puoi risparmiare sulla carta colorata utilizzando gli avanzi multicolori.
Come realizzare un ombrello tridimensionale dalla carta?
Per funzionare hai bisogno di cerchi di carta colorata. Ho 20 cerchi, ma 15 potrebbero bastare, soprattutto con un ombrello piccolo. Per un ombrello grande, puoi ritagliarli tutti e 20, così apparirà nella sua massima bellezza.
Piega il cerchio esattamente a metà.
Poi ancora per fare un quarto di cerchio.
Trasforma tutti i cerchi di carta colorati in questi quarti.
Per evitare che le parti si aprano in futuro, è necessario fissarle leggermente con la colla. Apri il quarto e applica un po' di colla sopra. Non è necessario utilizzare l'intera metà.
Incolla insieme i lati. Ora verranno fissati solo nella parte superiore, senza impedire la corretta apertura della parte inferiore.
Incolla insieme tutti i quarti.
Successivamente, devono essere incollati insieme, ma non comunque, ma in un certo modo. Posizionare due quarti, divisi con i lati rivolti verso il basso, come mostrato nella foto. Questa è la posizione in cui devono essere incollati: lato biforcuto contro lato biforcuto, angolo retto con angolo retto.
La colla deve essere applicata anche tra questi due quarti.
Ma anche qui non dovresti allacciare completamente l'intero lato. È sufficiente solo la parte superiore affinché la parte inferiore possa aprirsi. Nella foto il quarto è diviso in due parti, ma questa divisione è arbitraria in modo che sia chiaro dove applicare la colla. Come puoi vedere, è coinvolta solo la parte superiore del trimestre.
Incolla insieme le due parti.
E dietro di loro arrivano tutti gli altri. Puoi impilarli e premerli saldamente in modo che la colla sia adeguatamente fissata.
Dopodiché chiudete il cerchio incollando i lati del primo e dell'ultimo quarto. Prepara una cannuccia da cocktail. Piegatene il bordo nella zona della fisarmonica, provatelo sul vostro ombrellone e, se necessario, accorciate il tubo.
Incolla il nastro biadesivo sul tubo, rimuovi la pellicola e posizionala rapidamente nel foro dell'ombrello. Una pistola per colla o un momento di colla possono sostituire il nastro. Il PVA e la matita non interagiscono bene con la plastica. Esiste il rischio che il tubo del cocktail non si attacchi affatto.
Ecco come è venuto fuori un voluminoso ombrello di carta. Molto luminoso e positivo.
La sua gonna, o meglio, è realizzata con la stessa tecnica.
Note n. 62
Tema: “Ombrelli colorati” (applicazione)
Compiti del software:
Insegna ai bambini a creare composizioni applicative basate su disegni di paesaggi. Migliorare la tecnica visiva: consolidare la capacità di arrotondare gli angoli per ottenere la cupola di un ombrello, mostrare le opzioni per il design dei bordi (denti, corone), introdurre una nuova tecnica per progettare un'applique: scorrevole.Lavoro preliminare.
Guardare gli ombrelli mentre si cammina sotto la pioggia e nella sala da musica.Gioco didattico per lo sviluppo della percezione del colore. Una conversazione sulla pioggia e sul tempo piovoso.Disegnare il cielo autunnale (nuvoloso, grigio, triste) basato su una poesia di N. Nekrasov (estratto):Autunno invisibile
È venuto con i piedi per terra
Una foschia grigio-bluastra
Il cielo ha coperto...
Materiali, strumenti, attrezzature:
Quadrati e rettangoli di carta di diversi colori per bambini da ritagliare ombrelli, set di carta colorata, forbici, colla, pennelli per colla, tovaglioli di carta e stoffa, tele cerate, scatole per ritagli. Disegni del cielo autunnale, realizzati dai bambini in attività artistica indipendente, per lo sfondo delle applicazioni. Se non puoi realizzare disegni, puoi utilizzare fogli di carta colorata come sfondo.Avanzamento della lezione:
Prima della lezione, i bambini prendono i loro disegni del cielo autunnale e li trasferiscono sui tavoli.
L'insegnante legge ai bambini una poesia di 3. Alexandrova “Rain”:
A noi su una lunga gamba bagnata
La pioggia rimbalza lungo il sentiero.
In una pozzanghera: guarda, guarda!
Fa le bolle.
Se le pozzanghere si riempiono,
Voglio solo togliermi le scarpe,
Corri e scuoti
Sotto la pioggia calda i cespugli...
L'insegnante si offre di nascondersi dalla pioggia sotto gli ombrelli.
Ora ritagliamo degli ombrelli belli ed eleganti dalla carta colorata per nasconderci dalla fredda pioggia autunnale.
L'insegnante espone su cavalletto o su flanella le versioni di ombrelli realizzate con la tecnica applicativa.
Gli ombrelli sono così diversi, ma possono essere ritagliati in un modo, e poi ognuno può essere decorato a modo suo. Pensiamo insieme a come ritagliamo l'ombrello? Se i bambini hanno difficoltà, l'insegnante suggerisce di ritagliare in questo modo autobus, filobus, tram per il dipinto “Città” e giostre per il dipinto “Parco giochi per bambini”. I bambini ricordano, l'insegnante chiarisce e spiega, servendosi di una dimostrazione parziale: “Piega il rettangolo a metà e dal punto più alto della piega traccia un arco con le forbici fino all'angolo inferiore, aprilo e vedi la cupola dell'ombrello. Ora pensiamo a come progettare questo ombrellone”. I bambini esprimono le loro ipotesi. L'insegnante incoraggia e nota modi interessanti e originali. Offerte per conoscere nuovi modi. “Abbiamo bisogno di un modo per decorare il bordo dell'ombrellone in modo che diventi come se fosse vero. Qui ritagliamo i “denti” (movimento con le forbici “zigzag” - vedi fig.) o le “cime” (movimento con le forbici “onda” - vedi fig.). Avremo bisogno di un altro metodo per progettare la cupola dell'ombrello. Guarda: prendo un ombrello rosso e lo taglio a pezzi, quindi incollo questi pezzi su carta di un colore diverso, ad esempio giallo (o verde, blu), ma non vicini l'uno all'altro, ma a breve distanza in modo che siano visibili strisce di colore diverso e ancora una volta ho ritagliato l'ombrello in modo che ci sia un bordo giallo (verde, blu) attorno all'ombrello rosso. Non è bellissimo? Guarda come puoi dividere l'ombrello in parti, longitudinalmente o trasversalmente, e le linee di taglio possono essere diritte, ondulate o frastagliate." L'insegnante mostra modelli per progettare ombrelli. Invita i bambini a scegliere il materiale e mettersi al lavoro.
Alla fine della lezione, l'insegnante ricorda ai bambini che devono attaccare gli ombrelli su un'immagine autunnale o su un foglio di carta colorata, ben selezionato nel colore. E non dimenticare la maniglia che sostiene l'ombrello.
Dopo la lezione. Allestimento della mostra “Ombrelli Colorati”.
