Caratteristiche psicologiche del comportamento di un bambino a tre anni. "Non voglio! Non lo farò! Non c'è bisogno! Io stesso!" - Crisi di tre anni: segnali di crisi e come superarla Comportamento del bambino a 3 anni

Crescere un bambino di 3 o 4 anni è significativamente diverso rispetto ai bambini più piccoli. Invecchia, inizia a copiare il comportamento dei suoi genitori, diventa ragionevole, forma ed esprime pensieri. C'è un'intera sezione di psicologia sull'educazione dei bambini di 3-4 anni. Aiuta i genitori a capire come comportarsi correttamente e sopportare con calma la fase di crescita del bambino.

• Peculiarità dell'età nei bambini
• Crisi di 3 anni: da angelo a maschiaccio birichino
• Crescere un bambino a 3-4 anni e psicologia
• Crescere un bambino a 3 o 4 anni se hai una femmina
• Crescere un bambino a 3-4 anni quando hai un maschio
• Giusto sbagliato. 7 consigli per i genitori su come crescere i bambini di 3 anni

Peculiarità dell'età nei bambini

Lo psicologo e fisiologo tedesco Wilhelm Preyer fu il primo a richiamare l'attenzione sulle differenze nella psicologia umana in base all'età. Il libro “L’anima di un bambino”, pubblicato nel 1882, cambiò la comprensione del fenomeno. Anche un bambino piccolo ha molti processi in corso nel suo corpo che possono influenzare il suo comportamento e il suo umore.

Spesso i bambini della stessa età hanno tratti corrispondenti. Durante questo periodo, il bambino inizia a testare i limiti di ciò che è consentito, prova il ruolo di anziano, comunica attivamente ed esprime i suoi bisogni. La vita cambia: socializza, acquisisce più capacità comunicative con persone diverse. Molto è determinato visitando un asilo nido e camminando nel cortile. La comunicazione con i coetanei può essere difficile: urla, lacrime, litigi per i giocattoli. Ma si tratta di difficoltà prevedibili e inevitabili. Il compito dei genitori è controllare come avverrà il contatto con gli altri bambini, guidare, insegnare le norme.

Già adesso è necessario avere un dialogo adulto con il bambino. Comunica come faresti con un adulto. A questa età i bambini diventano curiosi: il corpo permette loro di esplorare il mondo non come osservatori, ma come partecipanti attivi. La difficoltà è che il bambino non capisce bene cosa costituisce un pericolo. Il compito dei genitori è diventare più vigili, allontanare possibili minacce dalla stanza. Naturalmente è impossibile escludere tutto. Spiega a tuo figlio perché certi oggetti non dovrebbero essere toccati.

Crisi di 3 anni: da angelo a maschiaccio birichino

Il genitore sospirò di sollievo, perché si era lasciato alle spalle le notti insonni e il cambio dei pannolini. Ma il bambino ha ancora degli assi nella manica. È troppo presto per rilassarsi. Questa età è accompagnata da isterismi e capricci. Di solito, le ragioni della disobbedienza differiscono poco in base al sesso. Che si tratti di un maschio o di una femmina, il bambino mette alla prova ugualmente i limiti di ciò che è consentito. Trattatela come una semplice curiosità. Il bambino sta mettendo alla prova ciò che può fare, non la tua pazienza. Cercando di capire perché non può fare quello che vuole. Perché non puoi comprare quello che ti piace? Non sa che non puoi avere tutto in una volta.

Una semplice tabella ti aiuterà a capire perché un bambino fa i capricci e cosa dovrebbero fare gli adulti.

Il genitore conosce bene suo figlio. Nota perché tuo figlio si comporta in questo modo prima di rimproverarlo. Forse era solo stanco, malato, assonnato. Allora è meglio calmare il bambino e cercare di farlo sentire meglio. L'importante è non viziarsi durante questo periodo: i confini di ciò che è consentito dovrebbero essere ancora chiaramente definiti.

Crescere un bambino a 3-4 anni e psicologia

L'errore principale è considerato la "pedagogia del modello". A partire dai tre anni bisogna tenere conto del tipo di temperamento del bambino. Osservare reazioni, interessi, comportamenti. Determina lo psicotipo di tuo figlio. Non esistono metodi universali di educazione. Trova un metodo individuale, adattandolo alle tue esigenze specifiche. Allora ci sarà comprensione nella relazione. Per chi è silenzioso, chiuso, attivo, irascibile, impaziente, è necessario un approccio diverso. La psicologia dello sviluppo dei bambini di 3-4 anni è di grande importanza nell'educazione. Conoscendo i cambiamenti in atto, è più facile per il genitore comprendere il bambino.

Nozioni di base:

• Ora il tuo bambino ha molte domande, non ignorarle. Rispondi in un linguaggio chiaro. Se la verità è troppo complessa da comprendere, semplifica la risposta rivelandola superficialmente.
• Studia, arricchisci il tuo vocabolario. È brutto costringere qualcuno a fare esercizio quando non sei dell'umore giusto, sei malato o sei oberato di lavoro all'asilo. Le informazioni vengono quindi ricordate male, il che significa che non vi è alcun vantaggio. Il desiderio di svilupparsi scompare.

• Spiegare situazioni di vita difficili attraverso fiabe o giochi con i giocattoli. Questi sono i tipi. Usare personaggi di peluche come esempio rende più facile trasmettere la realtà della vita.
• Insegna a chiedere aiuto. Se le cose non funzionano bene, dovrebbe sapere che la sua famiglia è pronta ad aiutare. Non essere severo, non ridicolizzare: "Non puoi metterti un calzino da solo". Detto questo per scherzo, non si può sapere esattamente come il bambino percepisce la frase.
• È importante instillare l'amore per il mondo che ci circonda, le persone, gli animali. È positivo se il bambino impara a maneggiare con cura piante, animali domestici e uccelli. Questi bambini sono più calmi, più gentili e possono affrontare più facilmente lo stress e incontrare nuove persone. Non sono aggressivi, il background emotivo è stabile.
• Incoraggia la gentilezza. Insegna a tuo figlio a dire ciao, arrivederci e grazie. Ricordaglielo se si dimentica, ma non sgridarlo.

Figlie e figli. Principi di sviluppo

Indipendentemente dal genere, esistono basi di sviluppo simili.

• Ci stiamo sviluppando. Ha un effetto positivo sulla funzione cerebrale, sull'attenzione e sulla parola. Esempio: creare figure con sassolini o semi, giocare con le palme, massaggiare i palmi delle mani con la frase “gazza-corvo”. Ricrea scene di fiabe con i giocattoli da dita.
• Stiamo sviluppando un apparato articolatorio. Cantiamo lentamente, sillaba per sillaba, per le labbra e la lingua.
• Facciamo esercizi e massaggi. I bambini possono annoiarsi facendo il riscaldamento da soli: unisciti a noi. Attiva la colonna sonora accattivante. Trova video pertinenti. Ci sono programmi speciali dedicati agli esercizi per bambini. Il bambino dovrà ripetere i movimenti del presentatore, degli animatori e dei personaggi dei cartoni animati.
• Il bambino si svilupperà correttamente. Questo è un modo rilassato per acquisire nuove conoscenze. La cosa principale è che il fidget si diverte. Giocattoli “intelligenti”, libri, album con compiti e giochi di logica ti aiuteranno. Assicurati che abbiano un'età adeguata. Esercizi troppo complessi ti confonderanno e il gioco non sarà più interessante.
• Migliorare la memoria. Per favore racconta cosa hai visto nel parco giochi, quali sono i nomi dei tuoi amici e dei personaggi dei cartoni animati.
• Ti insegniamo a lavorare e ad aiutare. Alcuni bambini stessi mostrano il desiderio di aiutare. Se questo momento non è ancora arrivato, sii il primo a prendere l'iniziativa. Inizia con piccoli compiti. Grazie sempre per il tuo aiuto.
• Instilliamo abitudini “sane”: stretching, lavarsi i denti.
• Insegniamo a noi stessi come mangiare, vestirci e indossare le scarpe.
• , se ancora rilevante.
• Il bambino inizia a percepirsi in base al suo genere. Pertanto, per non interrompere lo sviluppo, acquista cose adatte.

Crescere un bambino a 3 o 4 anni se hai una femmina

• Sviluppa abilità utili di cui avrai bisogno nella vita. Lasciami aiutare in cucina. Lascia che sia una questione banale piegare le tazze in base alla dimensione, al colore e asciugare i piatti infrangibili. Lasciami pulire la casa e innaffiare i fiori.
• Acquista giocattoli utili che ti semplificheranno la vita. Non ci sarà bisogno che due casalinghe “litighino” per oggetti comuni. Esempio: asse da stiro per bambini, aspirapolvere giocattolo, set di piatti, set da cucina.
• La figlia inizia a ripetere dopo sua madre. Se vuole ripetere il suo trucco fino all'isteria, interrompi con tatto questi tentativi. Permettimi di osservare attentamente il contenuto della tua borsa cosmetica per soddisfare la tua curiosità. Spiega: gli adulti lo usano, ma è dannoso per i più piccoli. Offriti di mostrare creatività sul volto dipinto della principessa, applica il trucco con pennarelli lavabili sulla bambola. Incoraggia il desiderio di apparire ben curato: pettinati, pettinati, indossa bellissime forcine. Questa sarà una soluzione alternativa al problema del trucco, che è ancora vietato.

Crescere un bambino a 3-4 anni quando hai un maschio

• Instilla interessi che saranno utili al ragazzo in futuro. Strumenti, nomi di automobili, giochi di sport attivi, soldatini. Ascolta l'opinione di tuo figlio. Se è più interessato ai peluche, questo non dovrebbe essere scoraggiato o ridicolizzato.
• Non forzarlo a interpretare qualcosa che non gli interessa. Se un ragazzo è attratto dal gioco delle cucine per bambini e gli piace cucinare, allora forse è un futuro chef. Forse diventerà un padre di famiglia esemplare, pronto a nutrire i suoi cari con cibo delizioso.
• Prenditi cura della tua mascolinità. Di solito, i ragazzi vogliono mettersi alla prova e dimostrare indipendenza, più ostinatamente delle ragazze. Non amano le restrizioni alla libertà ed esprimono una forte protesta. Fornisci più opportunità per esprimerti.
• Non esagerare con la sicurezza. Ginocchia graffiate, cadute, abrasioni sono inevitabili. È impossibile proteggere tuo figlio da tutte le minacce. Momenti come questi possono essere dolorosi, ma forniscono un’esperienza inestimabile. Il ragazzo inizia a capire perché è successo. La prossima volta è meglio ascoltare gli adulti.

La psicologia ha studiato le basi per crescere un bambino di 3 anni e dà consigli:

• Non picchiare tuo figlio, non sculacciarlo, ecc. Anche se la coppa della pazienza è piena. Questa è la peggiore forma di punizione. Tali azioni causano danni morali e fisici.
• L'amore è il miglior assistente nella crescita di un figlio. Parla dei tuoi sentimenti, abbracciati, trascorri del tempo insieme. Il bambino dovrebbe sapere che è amato e che hai bisogno di lui.
• Dare l'esempio. Il bambino ora ti sta studiando attentamente e ripetendo dopo di te. Tra i membri della famiglia si possono riscontrare numerosi problemi nel suo comportamento. Pertanto, controlla te stesso, sbarazzati delle cattive abitudini.
• Eliminatelo dal bambino mentre è ancora piccolo. Allora sarà più difficile affrontarli. Non ricorrere a misure dure. Prendilo gradualmente, anche se ci vorrà più tempo. Ma il bambino non sperimenterà lo stress.
• Non paragonare tuo figlio ad altri bambini. Si distingue già come persona separata. Ciò mette a dura prova l’autostima e la fiducia. Questi bambini diventano chiusi, timidi e privi di iniziativa.

Alcuni genitori si chiedono se sia giusto vietare qualcosa al proprio figlio. Il proibizionismo è un importante elemento educativo. Senza di essa, il bambino crescerà indisciplinato, sarà difficile per lui nella società. Molti divieti sono imposti per ragioni di sicurezza.

• Non lasciare che tuo figlio abbia tutto. Questo accade ai genitori a cui non è stato permesso di fare molte cose durante l'infanzia. Cercano di compensare le difficoltà dell’infanzia dando il meglio che possono ai propri figli. Di conseguenza, il bambino diventa capriccioso e viziato. In futuro rimarrà deluso. Si scopre che non tutto funziona come desideri. È difficile per loro sopportare tali “notizie”, perché non hanno mai incontrato prima la parola “no”.
• Non creare 1000 divieti. Questi bambini spesso diventano complessi, indifesi e hanno paura delle cose nuove e dell’indipendenza. Hanno un disperato bisogno di opinioni esterne e valutazioni da parte degli altri. Anche se il bambino ha solo 3 anni, questo non sembra un disastro, ma gradualmente anche i genitori ne soffriranno.

All'età di 3-4 anni, i bambini sviluppano attivamente il pensiero fantasioso e sviluppano un interesse per la modellazione, il disegno, la progettazione e altre cose simili. Quando un bambino è impegnato a riprodurre la sua visione del mondo che lo circonda, deve spiegare cosa vuole rappresentare. A questa età si sviluppa attivamente il senso del proprio successo. Quando il bambino completerà il compito, te lo mostrerà sicuramente e sarà felice di esserci riuscito. Potrebbe arrabbiarsi se qualcosa non funziona. In tenera età, i bambini non sono particolarmente turbati dai fallimenti o se ne dimenticano rapidamente. Ora il bambino è più sensibile, quindi cercherà di fare ciò che ha programmato per prevenire il proprio stato di insoddisfazione. È all'età di 3-4 anni che i bambini sviluppano attivamente un senso di orgoglio per se stessi. In questo contesto si sviluppa anche un senso di rivalità. Questo non è difficile da notare, perché il bambino racconta di come è diventato il primo in un certo tipo di attività all'asilo o è stato davanti a tutti i suoi coetanei nel gioco del "recupero". La prima bugia I bambini spesso iniziano ad essere orgogliosi non solo di se stessi, ma anche dei loro genitori. A volte puoi sentire le frasi "Mia mamma è la più bella" o "Mio papà è il più forte". A questa età, i sentimenti di inferiorità possono far nascere il desiderio di mentire. Se un bambino non riceve abbastanza attenzione, inizia a mentire dicendo che i suoi genitori soddisfano tutti i suoi capricci e cose simili. La cosa principale è notare in tempo che il bambino ha iniziato a ingannare, perché in futuro sarà molto più difficile correggere questo problema. La reazione del bambino diventa più personale, perché il senso dell’io si sviluppa attivamente. Se prima un bambino poteva essere timido e reagire in base all’espressione dei volti dei genitori, ora tutto avviene in modo estremamente sincero. Quelli. un bambino può ridere di una situazione in cui l’espressione facciale di mamma o papà è estremamente severa. Se il bambino avesse avuto un anno in meno, avrebbe riflettuto di più prima di esprimere le sue emozioni. Il fatto è che tutto avviene a livello subconscio, dove solo lo sviluppo psicologico può controllare questi processi. Ora il bambino è diventato più attento e l’indifferenza verso il mondo si sta gradualmente “attenuando”. Il bambino nota e distingue qualcosa, valuta la situazione e gli oggetti secondo determinati criteri. Come accennato in precedenza, il bambino diventa più sensibile. Se qualcuno dorme, non rilascerà tutta l'energia del gioco, cercando di non disturbare la persona che dorme. Può entrare in empatia se qualcuno è triste o ferito. Nota dolore, insoddisfazione, gioia, stanchezza, rabbia e altre manifestazioni emotive e cerca di aiutare. La reazione si diffonde guardando film e cartoni animati. Se un eroe amato muore, il bambino potrebbe piangere. Sensi di colpa Il senso di colpa si sta sviluppando attivamente. Se un bambino rompe accidentalmente il vaso di sua madre o versa acqua, non si aspetta una reazione “leggera” da parte dei suoi genitori. In precedenza, un bambino poteva dimenticare in un'ora che i suoi genitori lo avevano rimproverato e continuare a vivere secondo i suoi valori. Ora potrebbe preoccuparsi a lungo delle punizioni, del dolore dei suoi genitori, dei cambiamenti di umore dovuti alla sua colpa, ecc. Se un bambino non è d'accordo con la punizione, può nutrire rancore e, "imbronciato", non parlare con nessuno o ignorare possibili contatti. Il bambino può dare la propria valutazione di ciò che sta accadendo. Se la mamma dice che non puoi prendere le cose di papà, ma lei stessa viola ciò che è stato detto, allora il bambino può ricordarle il suo divieto o fare una "piccola" osservazione. Cosa è buono e cosa è cattivo? Distingue tra buono e cattivo senza istruzioni dei genitori. Se papà rompe qualcosa, il bambino dirà che non va bene. Il bambino esprime anche la sua opinione riguardo alle azioni dei suoi coetanei. Se qualcuno rompe qualcosa all'asilo, il bambino può apprezzarlo e denunciare i colpevoli. A questa età, un bambino è incline alla gelosia. Potrebbe tacere e ignorare le istruzioni dell’insegnante se gli sembra di essere trattato un po’ peggio. Lo stesso vale in famiglia, per strada e in altri contesti. Può offendersi se qualcuno è ingiusto con lui. Il bambino è in grado di difendere un pari, questo si manifesta soprattutto spesso in relazione al sesso opposto. Se qualcosa non gli va bene, il bambino può arrabbiarsi, fare qualcosa deliberatamente sbagliato, esprimendo la sua insoddisfazione. In precedenza, il bambino non era imbarazzato da nulla, perché sua madre era nelle vicinanze. Ora il bambino può esprimere il suo imbarazzo abbassando gli occhi, massaggiandosi i palmi o le dita. Il bambino esprime il suo imbarazzo anche muovendo il piede a terra. Molto spesso, l'imbarazzo si verifica quando ci si trova in un ambiente sconosciuto, quando si viene trattati da estranei e in situazioni vergognose. Prime paure La diffidenza si sviluppa perché si forma un senso di sicurezza. Il bambino non sarà attratto dai cani per strada, perché la reazione sconosciuta lo spaventa un po'. Il bambino diffida degli estranei, degli animali, dei nuovi ambienti e talvolta dei genitori che lo trattano troppo duramente. A questa età i bambini sviluppano molte paure riguardo ai personaggi oscuri e spaventosi dei film e dei cartoni animati. Per non "aggiungere benzina sul fuoco", si raccomanda di astenersi dall'intimidazione, altrimenti influenzerà negativamente la psiche del bambino. Spesso i genitori, a scopo formativo, spaventano i propri figli con varie creature immaginarie. Ad esempio, se non mangi, Baba Yaga ti porterà via. Non puoi spaventare i bambini rinunciando. Ad esempio, se non vai adesso, allora io e papà ti daremo al lupo grigio. È dai 2,5 ai 4 anni che i bambini imparano attivamente concetti come sicurezza, danno, pericolo, beneficio. In precedenza, un bambino poteva fare qualcosa solo perché gli piaceva. Ora sceglie di comunicare di più con i suoi coetanei. Adesso è un periodo piuttosto difficile, quindi devi spiegare attivamente a tuo figlio cosa è buono, cattivo, utile, sicuro, pericoloso, dannoso, ecc. Quando un bambino è interessato a queste "cose", allora devi aiutarlo in questo. L’interesse rimarrà interesse se i genitori non vengono coinvolti. Il bambino potrebbe sapere che il cane è capace di mordere, ma striscia comunque verso di lui per accarezzarlo. Il bambino cerca di mettere tutto in pratica e la tua parola aiuterà a sbarazzarsi di molti problemi. All'età di 3-4 anni, il bambino si sente meno dipendente da mamma e papà, quindi può rifiutare le loro cure. Questo è abbastanza normale, perché a 3-4 anni la crisi dell'età progredisce. Il bambino potrebbe rifiutare espressamente le tue offerte, dimostrando la sua indipendenza e personalità. Il bambino soddisfa le richieste assegnate dai propri cari. Questo fattore è influenzato dal temperamento, quindi le richieste possono essere soddisfatte a seconda dell'educazione. Il bambino sta sviluppando attivamente la parola, quindi gli piace ricordare nuove parole, dimostrare le sue capacità, cercare di fare nuove amicizie e acquisire esperienza da altri bambini. Spesso capita di notare un'immagine in cui un bambino ha creato una torre di sabbia e il secondo si siede e non riesce a capire perché per lui non funziona. Dopodiché il secondo figlio chiederà al primo come ha fatto. Servizio per favore Si sviluppa il sentimento del “servizio per servizio”. Puoi chiedere a tuo figlio di portare i piatti e lui ti dirà “poi guarderò i cartoni più a lungo” o qualcosa di simile. Se il bambino è stato aiutato, allora potrà svolgere il servizio a quella persona in segno di gratitudine. Il bambino diventa sempre più consapevole della differenza tra passato e futuro. Non pretenderà una gita immediata allo zoo se ciò sarà possibile solo con papà, che sarà libero tra pochi giorni. Spesso i bambini iniziano a chiedersi cosa accadrà dopo nella loro vita. La persistenza si sta sviluppando attivamente, quindi un bambino può richiedere un nuovo giocattolo ai suoi genitori per molto tempo. A volte può arrivare fino a intere scene riguardanti l'ingiustizia di mamma e papà. Se i genitori prestano attenzione al bambino, in particolare alla sua educazione, il bambino diventa meno irascibile. Nonostante la crisi dei 3 anni, è possibile ridurre le reazioni emotive del bambino. La cosa principale è mostrare al bambino cosa può e cosa non può essere fatto. Devi acquisire autorità agli occhi del bambino, quindi sarà obbediente. Devi mostrare rigore e tenacia, ma allo stesso tempo combinarli con la comprensione. Quando un bambino vede che è apprezzato e curato, ascolta più spesso i suoi genitori.

In questo articolo:

A 3 anni il bambino ancora piace, sorprende e diverte i suoi genitori, ma non riesce più a impressionare gli adulti come faceva nei primi mesi di vita. Quindi, prima, mamma e papà ammiravano tutto, dal primo sorriso ai primi passi e alla prima parola, come se il bambino avesse raggiunto un traguardo senza precedenti. E all'età di 3 anni, i genitori si abituano al fatto che il bambino può già fare molto, si sta sviluppando attivamente e non necessita del controllo e delle cure di prima. Il risultato è, seppur inconsciamente, un calo dell’attenzione. Naturalmente, il bambino se ne accorge e, in base a ciò, compaiono alcune nuove caratteristiche del suo comportamento, caratteristiche specificamente dei bambini di tre anni.

La relazione tra un adulto e un bambino diventa instabile. L'iniziatore di litigi e conflitti è principalmente il bambino. Il suo umore è instabile, sperimenta alternativamente gioia e tristezza, noia e sovrastimolazione emotiva.

Un bambino di 3 anni inizia a rendersi conto che il mondo non gira solo intorno a lui e che i suoi genitori, per i quali è stata la persona più importante e importante del mondo per molti mesi, hanno i propri affari, le proprie conversazioni, dove lui potrebbe non essere consentito. Questa comprensione fa infuriare il bambino, lo fa arrabbiare, perde il controllo sulle sue emozioni, desidera ardentemente e cerca di riportare tutto al suo posto.
Tali caratteristiche comportamentali di un bambino di 3 anni possono essere caratterizzate semplicemente: Questa è la crisi del terzo anno di vita.

Una crisi è un periodo difficile nella vita di un bambino e della sua famiglia, ma passerà sicuramente. Ecco perché i genitori devono essere preparati alle sue manifestazioni, sviluppare la giusta linea di comportamento per se stessi e cercare di rimandare l'ingresso all'asilo, il che può solo aggravare la situazione.

Sulle caratteristiche della crisi dei bambini di tre anni

La “crisi” come concetto in psicologia non ha un messaggio negativo. Piuttosto, stiamo parlando di un periodo visibile attivo a breve termine, durante il quale si verificano rapidi cambiamenti nella personalità di una persona. Una crisi non nasce all’improvviso. I cambiamenti di personalità si accumulano
per molto tempo e, quando arriva il momento, inizia una ristrutturazione della coscienza e della personalità, in questo caso di un bambino di tre anni.

Una crisi è una transizione necessaria da una fase dello sviluppo di un bambino a quella successiva. Pertanto, non può essere evitato. Un'altra cosa è che la crisi si manifesta in ciascun caso individualmente. Un bambino reagisce ai cambiamenti in modo acuto e doloroso, mentre un altro sperimenta una nuova fase della sua vita con relativa calma.

A 3 anni, quando lo sviluppo del bambino passa a un nuovo livello, la crisi è il momento della nascita di una nuova personalità a tutti gli effetti. È in questo momento che la psicologia del bambino gli permette di riconoscersi come persona indipendente, di imparare ad accettare le norme del comportamento sociale e di cercare i confini di ciò che è consentito. Durante questo periodo, una piccola persona inizia a costruire un nuovo sistema di relazioni con il mondo e le persone che lo circondano.

La durata della crisi, così come il grado della sua intensità, avranno una connessione diretta con il comportamento degli adulti e la loro reazione al comportamento del bambino.

Il negativismo è una delle principali manifestazioni della crisi

Sotto l'influenza del negativismo, il bambino inizia a comportarsi in modi insoliti per i genitori. La sua particolarità è il rifiuto di farlo, come gli chiedono gli adulti, spesso anche contro la sua volontà e solo perché non vuole esaudire le richieste.

In situazioni particolarmente difficili, quando la negatività del bambino è brillante e categorica, la comunicazione con lui può raggiungere un vicolo cieco. Il bambino dirà e farà tutto il contrario, senza pensare se lo vuole davvero e alle conseguenze di tale comportamento.

Spesso gli adulti credono che il negativismo sia un'altra manifestazione di disobbedienza. In realtà, questo non è vero. La psicologia della disobbedienza di un bambino implica il suo rifiuto di eseguire istruzioni o richieste da parte degli adulti solo perché non vuole fare qualcosa, è occupato con qualcosa di più importante per lui o semplicemente è pigro. Nel caso del negativismo, il bambino resiste alla volontà degli adulti, anche a scapito dei desideri personali, indipendentemente dal contenuto della richiesta.

Vale la pena notare una certa caratteristica del negativismo: la sua selettività. Ciò significa che a 3 anni il bambino resiste alle istruzioni e alle richieste solo di alcuni adulti, ad esempio uno dei genitori o entrambi. Allo stesso tempo, con altri rappresentanti Nel mondo degli adulti i ragazzi vanno d'accordo e sono felici di entrare in contatto, esaudendo richieste e istruzioni.

Un potente fattore provocatorio nella manifestazione del negativismo acuto è un modo duro e autoritario di trattare un bambino. Ogni volta, ascoltando i commenti in tono autoritario, il bambino può rifiutare l'obbedienza, difendendo la posizione di principio di un individuo indipendentemente dai decreti.

Essere testardo durante una crisi

Cosa si nasconde nella psicologia di un bambino testardo? Di solito, questi bambini insistono ogni volta sulla propria opinione solo per difenderla, e per niente perché ne sono interessati. Quindi, ad esempio, quando la madre chiama il bambino a colazione la mattina, può rifiutarsi ostinatamente, nonostante abbia già fatto colazione Ho fame. In questo modo il bambino vuole dimostrare a se stesso e agli adulti di essere completamente maturo e indipendente e di poter prendere le proprie decisioni.

I genitori che cercano di sopprimere l’io del bambino in tali situazioni gli faranno solo del male. Usando l'autorità e talvolta la forza, gli adulti aggravano la manifestazione di testardaggine, non lasciando al bambino alcuna possibilità di trovare una via d'uscita dalla situazione senza perdere la dignità personale.

Sulle manifestazioni di ostinazione e ostinazione

Molte persone confondono i concetti di “negativismo” e “ostinazione”. In realtà, sono lontani dalla stessa cosa. A differenza del negativismo, l'ostinazione non è associata a nessuna persona specifica. Di solito i bambini ostinati protestano contro tutto ciò che li circonda, dalla routine quotidiana al menu, alla scelta del posto dove andare.

Così,
Nell'omino nasce un ribelle, che non vuole vivere come viveva prima, e con tutta l'anima desidera il cambiamento. Proprio come nel caso della testardaggine, l’ostinazione è più pronunciata nei bambini che vengono allevati in modo duro dagli adulti.

L'ostinazione è il sincero desiderio di un bambino di fare tutto da solo, e non gli importa se affronta il compito o meno. La manifestazione dell'ostinazione a tre anni è normale. È così che, mettendosi alla prova in diversi campi di attività, il bambino prima o poi imparerà ad essere indipendente.

La ribellione e il deprezzamento sono ulteriori manifestazioni della crisi

Questi sintomi della crisi non appaiono così chiaramente come i precedenti, e non in tutti i casi. Di solito bambini particolarmente sensibili che non possono farlo
Durante questo periodo, trovano un linguaggio comune con gli adulti, principalmente con i genitori, quindi provocano autonomamente conflitti.

Spesso le rivolte sono accompagnate da svalutazione, a seguito della quale le cose, le persone e le norme di comportamento che una volta erano importanti per lui perdono valore per il bambino. Il bambino può deliberatamente pronunciare parolacce in pubblico, trattare male i giocattoli e gli oggetti personali, sia suoi che dei suoi genitori, insultarlo, rifiutarsi di dormire nella sua stanza o nella sua culla, e così via.

Sulla manifestazione del dispotismo

I bambini che non hanno sorelle o fratelli in famiglia spesso diventano despoti durante la crisi triennale. Cresciuti in abbondanza di amore e cura, questi bambini vogliono che tutto rimanga com'era, quindi il loro obiettivo principale è soggiogare gli adulti che lo faranno.
soddisfare ogni loro capriccio. In tali situazioni, l’obiettivo del bambino è diventare la persona principale della famiglia, che detterà le proprie regole.

Quindi, riassumendo, notiamo che la crisi è un periodo difficile, innanzitutto per i bambini stessi. In conflitto con i propri cari, difendendo la sua opinione, sopravvalutando i valori, il bambino vuole una cosa: diventare una persona indipendente di cui i suoi genitori si fideranno sotto tutti gli aspetti.

Di fronte all’incomprensione e alla riluttanza degli adulti a fidarsi, i ragazzi protestano. Naturalmente, i genitori devono comprendere la psicologia dei bambini durante questo periodo e scegliere con cura tattiche di comportamento affidabili ed efficaci.

Cosa devono sapere i genitori?

La cosa più importante è non cercare di sopprimere l’io del bambino con l’aiuto di minacce, e soprattutto con la forza fisica, che sono umilianti.
punizioni. Più i genitori cercano di sopprimere la personalità del bambino, più lui resisterà.

Devi capire che all'età di 3 anni lo sviluppo psicosessuale è particolarmente attivo nei bambini. I bambini iniziano a realizzare la propria identità di genere, che in qualche modo influenza le loro relazioni con gli altri.

Durante questo periodo, l'atteggiamento del bambino nei confronti della madre è contraddittorio. Il bambino avverte aggressività, mostra testardaggine e allo stesso tempo ha bisogno del suo sostegno e della sua vicinanza. Non sorprende che sia in questo momento che il bambino possa tentare deliberatamente di offendere sua madre per verificare se lo amerà o meno dopo cattive azioni.

Se la reazione della madre a tale comportamento è una punizione o un rimprovero, il bambino si sentirà infelice e non amato, il che, a sua volta, aumenterà la manifestazione delle qualità sopra descritte.

Per calmare il tuo bambino durante questo periodo difficile della vita, puoi offrirgli dei giochi:

Tutti questi divertimenti aiuteranno il tuo bambino ad alleviare lo stress, a sollevargli il morale e a distrarlo dai pensieri tristi. Sarebbe anche bello organizzare combattimenti improvvisati con tuo figlio con cuscini o palline di carta, gommapiuma o plastica leggera, durante i quali potrà liberarsi della sensazione di aggressività.

Una tappa importante per porre fine alla crisi a 3 anni sarà la capacità del bambino di controllare i propri impulsi, accettandosi come individuo.

Come dovrebbero comportarsi i genitori?

L'errore principale che gli adulti commettono durante la crisi dei 3 anni è comunicare con i bambini da adulti. Genitori
Credono fermamente che dal momento che un bambino sa parlare, significa che è in grado di comprendere ciò che gli viene spiegato.

Di conseguenza, iniziano a dirgli cosa può e cosa non può fare, a fornire argomentazioni logiche e a convincerlo come convincerebbero un adulto. Non è infatti affatto necessario fornire motivazioni che giustifichino il divieto. Se esiste un divieto, dovrebbe essere permanente e non dipendere da nulla.

Conseguenze di un atteggiamento negligente verso i problemi della crisi triennale

Se gli adulti non mostrano comprensione durante il difficile periodo della crescita del bambino, molto probabilmente rimarrà deluso non solo dalla famiglia, ma anche dal mondo intero che lo circonda, il rapporto con il quale il bambino potrebbe essere seriamente turbato.

Se il bambino ha un fratello o una sorella, ai quali i genitori saranno costretti a dedicare molto tempo, bisognerà cercare di non privarlo delle attenzioni, coinvolgendolo nella cura del neonato.

Si ritiene che 3 anni siano il momento più appropriato per iscrivere un bambino all'asilo. In realtà, questo non è vero. Quando attraversano momenti difficili della loro vita, i bambini possono correlare un simile atto dei loro genitori con il tradimento e nutrire rabbia e risentimento nei loro confronti.

Sarà necessario parlare con il bambino se vuole davvero andare all'asilo adesso, se è attratto dalla prospettiva di nuove conoscenze, dal trascorrere del tempo fuori casa, quindi trarre le opportune conclusioni e fissare una data adeguata per questo importante evento.

Di solito nel detto si suggerisce a un uomo di allevare un figlio; “Costruisci una casa, pianta un albero e alleva un figlio”. Tuttavia, non sempre gli uomini prendono o possono prendere parte alla crescita di un maschio, soprattutto quando ha 2, 3, 4, 5 anni. Gli psicologi affermano che l'educazione dei futuri uomini viene inizialmente effettuata dalle madri, che trascorrono tutto il tempo con i propri figli nei primi anni di vita.

Ogni madre desidera crescere una persona sana, felice e di successo. Ma poiché gli approcci alla crescita dei maschi e delle femmine sono diversi, dobbiamo considerare separatamente come le madri dovrebbero sviluppare i loro bambini, a seconda del sesso.

I ragazzi e le ragazze sono gli uomini e le donne del futuro. I veri rappresentanti del loro genere non nascono, ma diventano. Come educare, cosa sviluppare in un ragazzo, in modo che in futuro diventi un vero sostegno per i suoi genitori e la futura famiglia, te lo dirà il sito di aiuto psicologico.

Come crescere un ragazzo senza padre?

È un'idea sbagliata che solo un padre possa crescere un vero uomo. Ciò che conta davvero è la qualità della genitorialità, non chi lo fa. Le madri single non sempre allevano i loro figli come dei deboli e dei perdenti. Tuttavia, i ragazzi sono influenzati in modo piuttosto dannoso da padri alcolizzati, tiranni, parassiti, ecc. Gli psicologi non vedono la connessione tra il genere che dovrebbe essere un genitore per crescere un figlio in modo che sia un vero uomo. Tuttavia, si nota l’importanza degli approcci nell’istruzione.

Non tutte le donne possono garantire al bambino non ancora nato che suo padre rimarrà al loro fianco. Sono frequenti i casi in cui i futuri padri lasciano le donne, lasciandole in una posizione interessante. Come allora allevare un ragazzo affinché diventi un vero uomo? Naturalmente, davanti agli occhi del figlio dovrebbe esserci un esempio vivente di un uomo a cui guarderà. Se quell’esempio non è il padre, allora bisogna trovarlo. Potrebbe essere un vicino, un nonno, un amico, un altro uomo, ecc. Se il figlio e l'altro uomo stabiliscono un buon legame tra loro, allora il ragazzo cercherà di essere come lui.

Puoi mandare tuo figlio nella sezione “uomini” o in un posto dove ci saranno molti uomini. Ciò compensa anche la mancanza di un padre.

• Non cercare di sostituire un padre che non è con suo figlio. È meglio coltivare in lui l'indipendenza fin dall'infanzia. Se non ci riesce la prima volta, lascialo riprovare dopo aver analizzato gli errori.
• Non sgridare, non fare da babysitter, non incoraggiare i capricci del ragazzo. Non trattarlo come una creatura patetica che è stata privata delle attenzioni di suo padre.
• Il figlio va lodato con le stesse parole che si applicano agli uomini (protettore, capofamiglia, ecc.).
• Dovresti metterti nei panni di una “donna debole” in modo che tuo figlio ricopra ruoli e responsabilità in cui mostra forza (come un vero uomo).

Come allevare correttamente un ragazzo?

Fin dalla nascita, i futuri uomini sviluppano qualità che utilizzeranno successivamente in età adulta. Dipende dai genitori (o dal genitore) quali saranno queste qualità e quanto “coraggiosi” saranno.

Per crescere correttamente un ragazzo, gli psicologi raccomandano:

1. Date un po' di libertà a mio figlio. Deve sentire lo spazio della scelta e comprendere gradualmente che le sue azioni hanno delle conseguenze, di cui è anche responsabile.
2. Dai a tuo figlio la libertà di scelta. Lascia che prenda le sue decisioni su alcune questioni importanti.
3. Dai a tuo figlio sia affetto che freddezza. Di solito i ragazzi crescono in condizioni difficili dove non dovrebbero piangere o cedere alle emozioni. Tuttavia, ciò porta spesso a deviazioni nel comportamento e nel carattere caratteristiche degli individui malsani. In futuro, qualcuno inizia ad abusare di alcol, qualcuno si abbandona alle droghe, qualcuno si trasforma in un gigolò, ecc. Tutte le forme di personalità malsana sono una conseguenza del fatto che ai ragazzi non era permesso provare e mostrare emozioni, come alle ragazze è permesso farlo Fare. Ma le emozioni sono una reazione naturale della psiche che deve esprimersi.

Come allevare un bambino di 2 anni?

L'età di due anni è considerata il periodo in cui i bambini iniziano a capire di essere diversi dai bambini del sesso opposto. I ragazzi si rendono conto di essere in qualche modo diversi dalle ragazze, e quindi la loro educazione inizia a cambiare dall'età di due anni.

• In primo luogo, il bambino non dovrebbe essere picchiato o punito severamente, poiché ciò può causare sfiducia nel mondo e un sentimento di antipatia per se stessi.
• In secondo luogo, il bambino inizia a migliorare le sue capacità fisiche. Al ragazzo non dovrebbe essere vietato saltare e correre, procurandosi colpi e contusioni.
• In terzo luogo, non punire tuo figlio per aver preso l'iniziativa. I bambini iniziano già gradualmente a voler fare le cose degli adulti, aiutando i genitori in casa. Incoraggia il loro desiderio per non trasformarli in incompetenti.
• Quarto, stabilire dei limiti. A poco a poco, al bambino dovrebbe essere insegnata la parola "impossibile", dimostrando che alcune parole e azioni sono proibite e possono portare a conseguenze spiacevoli.
• In quinto luogo, consenti a tuo figlio di svilupparsi al suo ritmo. Se è in qualche modo diverso dagli altri ragazzi, ciò non significa che devi suonare l'allarme o confrontarlo con loro. Lascia che il tuo bambino cresca fino al punto in cui impari qualcosa.

L'attività principale di mio figlio è giocare. È in modo giocoso che gli mostri il mondo, gli insegni le abilità e le regole inerenti al suo genere.

Come allevare un bambino di 3 anni?

L'età di tre anni è già segnata da una maggiore comprensione da parte del bambino di chi è. Per crescere un futuro uomo, devi dire a tuo figlio che è un maschio e questo va bene. Lascia che si valuti come uomo. Lodatelo come un ragazzino, come un rappresentante del sesso più forte: “Sei coraggioso... Sei forte... Sei coraggioso...”.

Per un figlio di tre anni diventa importante il padre (o l'uomo che rappresenta un rappresentante del suo genere). Poiché il figlio è un uomo, deve imparare ad essere un uomo da un membro di quel sesso. Ecco perché i padri dovrebbero prendere parte attiva alla vita dei loro figli dall'età di tre anni, in modo che altrimenti il ​​ragazzo non inizi ad ammirare sua madre.

A questa età, a tuo figlio dovrebbe essere dato spazio libero. Può trattarsi di un angolo della stanza, dove tutto è controllato esclusivamente dal bambino, oppure di spazio nei movimenti e nelle scelte. Il figlio deve acquisire gradualmente il proprio territorio in ogni senso della parola.

I genitori dovrebbero essere calmi riguardo alle seguenti cose:

• Il bambino comincia a dire “Io stesso”. A poco a poco il figlio inizia a separarsi dalla madre. Questo dovrebbe essere incoraggiato man mano che il ragazzo inizia a diventare se stesso. Dovrebbe essere aiutato in questo.
• Il bambino è in qualche modo diverso dagli altri bambini. Se tuo figlio è iperattivo, parla poco o non apprende bene, non dovresti punirlo per questo. Amalo per quello che è e aiutalo ad adattare le sue capacità o il suo carattere.

Come allevare un bambino di 4 anni?

Nonostante il ragazzo abbia raggiunto i 4 anni e stia cercando di essere indipendente, continua a rimanere un bambino che ha bisogno dell'amore dei suoi genitori.

Pertanto, la prima cosa che gli adulti devono fare è amare il proprio figlio.

1. Punire non più della lode. Altrimenti, potrebbero svilupparsi una bassa autostima o un comportamento aggressivo.
2. Permetti al bambino di mostrare emozioni. È ancora un bambino che sperimenta vividamente tutte le sue esperienze interiori. Dovrebbero essere autorizzati a farsi vedere, anche se gli uomini non piangono”.
3. Espandi lo spazio libero del bambino. Lascia che la sua cerchia di responsabilità si allarghi, così come la sua gamma di divertimenti.
4. Continua a sviluppare un atteggiamento positivo nei confronti del sesso del bambino. Questo dovrebbe essere fatto in modo tale che non ci sia disprezzo per il sesso opposto. Entrambi i sessi sono importanti e questo dovrebbe essere insegnato al bambino.

Come crescere un bambino di 5 anni?

L'età di cinque anni è il periodo finale in cui un ragazzo inizia a capire chi è un uomo. Comincia sempre più a copiare le abitudini degli uomini, trattando amorevolmente le ragazze. Il figlio inizia a relazionarsi in modo particolarmente interessante con sua madre, che inizia ad amare e vuole persino sposare.

A questa età, dovresti continuare a sviluppare qualità maschili nel tuo bambino. Questo viene fatto aumentando lo spazio libero, assegnando sempre più responsabilità, permettendoti di fare sempre più cose, prendendo decisioni da solo su sempre più questioni. I giocattoli dovrebbero essere “maschili”; è consigliabile che il padre o gli amici del bambino giochino con loro.

Il ragazzo andrà presto a scuola, quindi dovrebbe essere preparato per questo periodo sia intellettualmente che psicologicamente.

Già a questa età, si può iniziare a spiegare ai ragazzi come trattare le ragazze, che tipo di relazioni costruire con loro, in cosa differiscono dai ragazzi, ecc.

Come crescere un adolescente?

Il periodo più difficile nella crescita di un futuro uomo è l'adolescenza. Il bambino, prima dolce, non obbedisce più ai suoi genitori, che percepisce come un ostacolo alla sua felicità. Ora obbedisce più alle opinioni dei suoi amici che a quelle di mamma e papà.

A poco a poco, i ragazzi obbedienti, allegri e dolci si trasformano in ribelli aggressivi e ostili. Non dobbiamo però dimenticare che anche durante l’adolescenza bisognerebbe allevare i propri figli, rendendoli futuri uomini.

Per non incontrare i problemi che spesso si riscontrano nelle famiglie con adolescenti, i padri dovrebbero prendere parte attiva all'educazione. Le madri dovrebbero passare in secondo piano, dal momento che un ragazzo aggressivo può essere trattato solo da un padre aggressivo, un rappresentante del suo genere, che gli insegnerà la reale situazione.

Linea di fondo

Crescere un ragazzo non è così facile come sembra. Se in tenera età i ragazzi sono obbedienti, nell'adolescenza diventano incontrollabili. È positivo se entrambi i genitori partecipano all'educazione. Tuttavia, una madre (o un padre) può far fronte da sola al bambino, se non dimentichi una cosa: stai crescendo un futuro uomo, quindi trattalo di conseguenza.

Le madri dovrebbero ricordare che stanno allevando futuri uomini. Ciò significa che alcune manifestazioni non dovrebbero essere espresse in relazione ai figli. Ciò che è buono nel crescere una ragazza potrebbe non essere necessario per crescere un ragazzo. Dovresti tenere un'immagine del tipo di uomo che stai allevando in modo da capire come farlo mentre è piccolo e flessibile.

I genitori sono coinvolti nella crescita dei figli. Molti adulti hanno la sensazione di crescere i propri figli prima che vadano all’asilo o a scuola. L’educazione, infatti, avviene prima dell’adolescenza del bambino, quando sarà già separato dalla mamma e dal papà. Fino a questa età, i periodi più importanti della sua educazione sono i 2, 3, 4 e 5 anni, quando i genitori devono capire chiaramente cosa stanno investendo nel loro bambino. La conoscenza della psicologia aiuterà in questo.

Ogni lettore adulto del sito della rivista online che desidera avere figli o si sta già preparando a diventare genitore sogna di crescere il proprio figlio affinché diventi una persona di successo, felice e sana. Voglio crescere un ragazzo affinché diventi un vero uomo, un eccellente marito e padre, una persona ricca e propositiva. Voglio crescere una ragazza affinché diventi una vera donna, una buona moglie e madre, una casalinga, una bellezza e un'ispirazione. E così, quando una persona ha un figlio, lo alleva e lo alleva e dopo 20 anni ottiene la stessa cosa di tutte le altre persone: come una brava persona, ma disobbediente, senza successo, complessa o paurosa.

Come allevare una persona con la lettera maiuscola? La risposta a questa domanda può essere letta in molti libri o ascoltata da altre persone. Ma perché tutti sanno tutto, ma non riescono a crescere membri degni della società?

1. In primo luogo, per allevare una persona con la “P” maiuscola da tuo figlio, devi prima decidere tu stesso che aspetto ha questa persona con la “P” maiuscola, cosa fa, come vive, quali qualità ha, ecc. Tutti vogliono allevare da loro dei veri figli, uomini e donne. Ma possono i genitori stessi definire i veri uomini e donne? Se non sai chi è una persona con la “P” maiuscola, come crescerai tuo figlio? Per prima cosa, immagina un'immagine di come tuo figlio è diventato adulto, quali qualità ha, a quali principi di vita aderisce, se può raggiungere il successo e se è felice allo stesso tempo.

Alleva in tuo figlio non ciò che è consuetudine allevare nei bambini, ma quelle qualità che aiuteranno tuo figlio a diventare personalmente una persona di successo, felice, ricca, amata e sana. Lasciamo che scrivano nei libri quali qualità sviluppare nel loro bambino, lasciamo che anche altre persone indichino come allevare i figli. Ma hai il diritto di sviluppare in tuo figlio quelle qualità, principi e convinzioni che, secondo te, dovrebbe avere per diventare una persona con la “P” maiuscola.

1. In secondo luogo, non dimenticare che un bambino non è un computer, né un robot, né una macchina che può essere programmata e che eseguirà obbedientemente il tuo programma. Un bambino è una persona che, in ogni caso, avrà qualità che non ti piaceranno. Ciò inizierà a diventare particolarmente evidente quando il bambino andrà a scuola. Interagendo con insegnanti e altri bambini, svilupperà le qualità che gli piacciono e che non gli piacciono negli altri, così come quelle che lo aiuteranno a interagire con le persone nel modo più efficace possibile. Qui puoi avere una certa influenza, ma non puoi fermare il processo di autoeducazione. Pertanto, sii preparato al fatto che non solo crescerai tuo figlio, ma anche altre persone, insegnanti, bambini e la società nel suo insieme saranno coinvolte in questo.

I genitori sono principalmente coinvolti nell'educazione. Educatori e insegnanti hanno solo un'influenza indiretta, proprio come i coetanei dei bambini. Indubbiamente, anche altre persone influenzeranno l'educazione del bambino. Tuttavia, il fondamento di tutti i principi e le aspirazioni del bambino è posto dai suoi genitori. Cosa vuoi vedere in tuo figlio quando crescerà?

Qual è la psicologia dell'educazione dei figli?

La psicologia dell'educazione dei figli è intesa come un problema che gli esperti risolvono quando i genitori non riescono a crescere i propri figli come individui di successo, morali, sani, armoniosi e a tutti gli effetti. L’istruzione è un processo invisibile e dinamico che dipende da molti fattori. Ecco perché gli specialisti lavorano in questo settore da molti anni, identificando i principali fattori che influenzano la formazione di determinate qualità nella nuova generazione.

L'educazione è lo sviluppo in un bambino di qualità di carattere, visione del mondo, attitudine e inclinazioni. Possiamo dire che i genitori, come il resto della società, attraverso la loro educazione, programmano i propri figli su come dovrebbero vivere. Tuttavia, nella genitorialità vengono commessi molti errori, che poi portano ai risultati che le persone devono affrontare quando i bambini crescono. Ecco perché il processo educativo è lungo, complesso e talvolta disarmonico.

Bisogna tenere conto del fatto che i genitori stessi sono persone imperfette, disarmoniche, a volte infelici e insoddisfatte della vita. Cosa possono insegnare ai loro figli quando loro stessi sono imperfetti? I genitori stessi sono il prodotto dell’educazione impartita loro dalle madri e dai padri. Il fattore umano è presente ovunque.

Il principio più importante nell’educazione è: “I bambini copiano i loro genitori”. Questa è la prima e più importante cosa che i genitori dovrebbero ricordare. Se gli adulti stessi bevono, fumano, non mantengono l'igiene, non leggono libri, non camminano all'aria aperta, si siedono costantemente al computer, guardano la TV, ecc., I loro figli faranno lo stesso. Tali genitori non potranno costringere i propri figli a fare qualcosa di diverso se non dimostrano con il proprio esempio che ciò dovrebbe essere fatto.

Come crescere correttamente un bambino? Come far crescere una personalità armoniosa da tuo figlio? Come coltivare nei bambini qualità che possano aiutarli a diventare persone di successo, felici e amorevoli in futuro? Se ti stai ponendo queste domande, allora hai davvero a cuore il destino dei bambini. E la prima cosa che ogni genitore deve accettare è la responsabilità di che tipo di persone saranno i suoi figli in futuro.

Durante i primi 6-7 anni, in una persona si formano credenze di base e visioni del mondo, che utilizzerà per tutta la vita. Il modo in cui ha vissuto questi anni, ciò che ha visto e realizzato, è come vivrà il resto del tempo, a meno che non comprenda le sue convinzioni e voglia cambiarle. I genitori devono capire che le loro regole, morali e giudizi “si depositano” nel subconscio dei loro figli. Il bambino cresce, ma spesso non realizza le proprie motivazioni per le azioni. Ma sono proprio i "programmi" allevati in lui dai suoi genitori che influenzano il suo successo sul lavoro, la scelta riuscita di un'anima gemella, la felicità nella sua vita personale, ecc.

Lo stato in cui una persona rimane costantemente per i primi 6-7 anni gli viene assegnato per il resto della sua vita e cercherà sempre di raggiungerlo. Non importa qui se un dato atteggiamento sia positivo o negativo. Ad esempio, se una ragazza viene picchiata dai suoi genitori da bambina, allora, essendo una ragazza e una donna, sopporterà le percosse di amanti, mariti e capi, considerando questo un comportamento normale.

Quali dogmi educativi dovresti adottare per far crescere tuo figlio in una personalità a tutti gli effetti? La prima cosa che gli adulti dovrebbero ricordare è che i bambini li imitano in tutto. I bambini seguono l'esempio dei loro genitori su come vivere e amare. L'insegnamento morale distrugge solo la psiche del bambino. Pertanto, devi coltivare in te stesso le qualità che vorresti coltivare in tuo figlio perché ti imita.

Un bambino ha bisogno di vedere l'amore reciproco dei suoi genitori, in modo che più tardi, da adulto, possa amare il suo futuro coniuge. Per fare questo, nella donna il marito deve essere al primo posto, e il figlio al secondo, proprio come per l'uomo: la moglie al primo posto, il figlio al secondo. In questo modo farai capire a tuo figlio che non è lui il “centro” attorno al quale ruotano le persone. Questo, a sua volta, infonderà in lui indipendenza e forza di carattere.

I genitori allevano i propri figli con l’esempio:

• Il tipo di persona che è un padre, è il tipo di persona che diventeranno suo figlio e suo genero (il futuro marito di sua figlia).
• Il tipo di persona che è una madre, è il tipo di persona che diventeranno sua figlia e sua nuora (la futura moglie di suo figlio).

I genitori sono un esempio per i figli di ciò che diventeranno da grandi (il figlio imita il padre e la figlia imita la madre), e di ciò che saranno i loro coniugi (il figlio sceglierà una moglie simile a sua madre; la figlia sceglierà un marito simile a suo padre).

La seconda tattica del tuo comportamento dovrebbe essere la consapevolezza e la comprensione di ciò che stai allevando in tuo figlio. Per crescere armoniosamente il tuo bambino, devi rispondere a tutti i suoi capricci con comprensione e, in base alle qualità che vuoi sviluppare in lui, dargli una risposta adeguata. Ad esempio, i bambini di 3 anni attraversano un periodo in cui spesso dicono: “No! Non voglio!". Allo stesso tempo, vuoi coltivare l'indipendenza e allo stesso tempo dimostrare che nessuno asseconderà i tuoi capricci. Quindi puoi fornire una delle opzioni di risposta: "Se vuoi essere sano e correre di nuovo con i tuoi amici, devi prendere la medicina!", "Se non vuoi una mela adesso, prendila quando pensi che sia necessario", "Se vuoi sapere dove sono i tuoi giocattoli, sistemali tu stesso!"

"Tutte le persone sono paralizzate dai loro genitori" - questa frase si sente più di una volta nella famosa serie TV "House". Vale la pena pensarci, perché queste non sono solo parole, ma statistiche reali, che qualsiasi psicologo esperto ti dirà: “Tutti i genitori sfigurano i loro figli. Anche le madri e i padri più coscienziosi finiscono per viziare i propri figli!” Affronta consapevolmente la questione dell'educazione dei figli, poiché non solo li alleverai, ma riceverai anche aiuto in cambio. E quale sarà esattamente questo aiuto dipende solo dalla tua educazione!

Ad ogni età, i genitori affrontano alcune difficoltà genitoriali, di cui parleremo di seguito.

Psicologia dell'educazione dei bambini di 2 anni

Per la prima volta, un bambino di 2 anni diventa disobbediente, capriccioso e persino isterico. Comincia a obiettare, cosa che non piace ai genitori che non hanno mai incontrato l'opposizione del loro bambino. Poiché un bambino di 2 anni è già fisicamente sviluppato, attivo, ha una buona padronanza della parola e può esplorare il mondo, a lui dovrebbero essere applicate le seguenti misure educative:

1. Fai a tuo figlio domande che richiedono una risposta "sì" o "no".
2. Stabilisci in anticipo i limiti, al raggiungimento dei quali verrà intrapresa una determinata azione. Ad esempio, se hai detto che ti vestirai in 5 minuti, fallo dopo 5 minuti.
3. Dai una scelta a tuo figlio. Puoi offrirgli qualcosa che ti sarà utile in ogni caso, qualunque cosa scelga.
4. Sviluppare la responsabilità dopo aver preso una decisione. Se, ad esempio, il bambino si rifiuta di mangiare, non forzarlo a mangiare. Lasciatelo digiunare fino al prossimo pasto, per capire quali conseguenze seguiranno la sua decisione di rifiutare.

All'età di 3 anni appare la prima crisi, segnata dalla separazione del bambino dai suoi genitori. Per la prima volta comincia a realizzare la propria individualità, motivo per cui spesso dice: "Io stesso". In questo caso i genitori devono rispettare il desiderio del bambino di separarsi da loro ed essere pazienti.

Se tuo figlio fa cose cattive, allora devi spiegare cosa ti ha turbato. Non è necessario sgridarlo; dopo la spiegazione puoi passare a compiere alcune azioni interessanti. Sii severo, ma allo stesso tempo poco impegnativo. Il bambino non ha bisogno di essere costantemente limitato e detto "no". Lascia che tuo figlio sia libero, rispettando alcune regole che hai stabilito per lui.

Man mano che il bambino diventa indipendente, i genitori devono insegnargli ad esprimere correttamente i suoi desideri, esprimere insoddisfazione, risolvere problemi, ecc.

All'età di 4 anni, il bambino dovrebbe essere educato. Deve passare gradualmente dall'attività fisica al lavoro mentale. Qui aiuteranno varie sezioni, esercizi, giochi di logica e altri hobby che il bambino può fare con i suoi genitori.

A questa età, il bambino pone spesso la domanda "perché?", il che può infastidire molto i suoi genitori. Qui dovresti capire che il bambino impara il mondo in questo modo. Devi essere paziente e rispondere a tutte le sue domande. E se non sai qualcosa, promettigli di dirgli la risposta il prima possibile.

Se tuo figlio ha problemi ad adattarsi a un nuovo gruppo di bambini, allora devi aiutarlo. Innanzitutto, scopri ed elimina le cause del problema. Quindi insegna a tuo figlio a interagire con altri bambini, a fare amicizia con loro in modo che l'adattamento abbia successo.

All'età di 4 anni, un bambino inizia a provare emozioni di cui è necessario parlare con lui. I genitori dovrebbero parlare del significato delle sue esperienze e di come affrontarle.

Poiché i bambini già a questa età comprendono chiaramente la loro identità di genere, le ragazze e i ragazzi devono ricevere un’istruzione diversa:

1. Le ragazze hanno bisogno di essere sostenute e di sentirsi dire che sono belle.
2. I ragazzi hanno bisogno di essere elogiati e di vari compiti da superare.

Psicologia dell'educazione dei bambini di 5 anni

All'età di 5 anni, il bambino inizia a rendersi conto che nella società esistono regole diverse e che l'intera società lo valuta. Qui, i genitori devono insegnare al bambino il comportamento corretto che si adatterà al quadro e alle regole esistenti nella società, così come quelle qualità caratteriali che sono valutate positivamente dagli altri.

I genitori non dovrebbero interrompere l'istruzione dei propri figli poiché presto inizieranno la scuola. Qui è necessario rafforzare tutte le capacità di stabilire contatti con altri bambini in modo che il bambino si unisca rapidamente alla nuova squadra quando va in prima elementare.

5 anni è l'età in cui un bambino inizia a diventare una persona sociale. Capisce che deve soddisfare determinati requisiti. Ecco perché i genitori devono avanzare richieste che rientrano nel potere del bambino.

Alla fine, come allevare il tuo bambino?

La genitorialità non ha schemi e obiettivi chiari a cui tutti devono aderire. Il principio dell'educazione è preparare il bambino per il suo futuro, dove sarà adulto e indipendente. Tutto ciò che i suoi genitori gli danno dovrebbe aiutarlo. Come ciò avverrà e cosa verrà donato lo decidono solo i genitori.