Lapsen kehityskalenteri: mitä vauvasi oppii joka kuukausi syntymästä vuoteen. Lapsen elämä syntymän jälkeen ja kehitys viikoittain esivanhemmille Toimintaa alle vuoden ikäiselle lapselle

Kaikki vanhemmat poikkeuksetta ovat huolissaan lapsensa terveydestä. Täydellisen fyysisen, henkisen ja neuropsyykkisen kehityksen ongelma huolestuttaa erityisesti vanhempia vauvan ensimmäisenä elinvuotena. Miten lapsi kehittyy kuukausittain? Tarjoamme harkittavaksi pikkulapsen kehityssuunnitelman: arvioimme alle vuoden ikäisen lapsen psykofyysisen kehityksen, ehdot ja standardit WHO:n mukaan.

Vuoteen asti kaikki vauvat kehittyvät suunnilleen samalla tavalla, mutta sinun on otettava huomioon lapsen yksilölliset ominaisuudet ja parametrit syntyessään

Taulukko fysikaalisista parametreista vuoteen asti

Vauvan kasvunopeuden, painonnousun ja fyysisen kehityksen arvioimiseksi kannattaa tutustua keskimääräisiin yleisesti hyväksyttyihin indikaattoreihin enintään yhden vuoden lapsen kehitysvaiheista. Emme kuitenkaan saa unohtaa, että kaikilla lapsilla on yksilölliset kehitysaikataulut, annettujen taulukoiden tarkka noudattaminen ei ole pakollista, pienet poikkeamat normeista ovat sallittuja. Älä myöskään unohda, että pojat ja tytöt eroavat hieman neuropsyykkisessä kehityksessään, mutta jos lapsi ei pitkään aikaan hanki ikäisekseen normaaleja taitoja ja kehitysindikaattoreita, on syytä kääntyä lääkärin puoleen.

Taulukko alle vuoden ikäisen lapsen fysiologisista parametreista: (suosittelemme lukemista:)

Joten miten vastasyntynyt vauva kasvaa ensimmäisen vuoden aikana? Tarkastellaan lapsen kehitystä vuoteen asti kalenterilla, joka on jaettu 3 kuukauden välein vauvan syntymästä.

Syntymästä 3 kuukauteen

Vastasyntyneellä on kehittynyt kuulo ja näkö. Synnynnäisillä reflekseillä on selvä ilmentymä: lapsi voi imeä, niellä, räpäyttää ja tarttua elämän ensimmäisistä minuuteista lähtien. Vauva ei kuitenkaan vielä pysty kaatumaan. Vastasyntynyt ei voi nostaa päätään vatsa-asennosta, mutta itsesäilyttämisen vaisto iskee - hän kääntää päänsä poskelleen.

Vauva pystyy pitämään päätään useita sekunteja ja yrittää nostaa sitä, kun hän makaa vatsallaan. Kuukaudessa tapahtuu vastaus ääniin ja äkillisiin liikkeisiin, mikä ilmenee käsien tahattomassa levittämisessä ja niiden myöhemmässä painossa kehoon. Myös spontaaneja kävelyjäljitelmiä voidaan havaita.

2 KUUKAUTTA

Vauva nostaa ja pitää päätään "seisoen" 1 – 1,5 minuuttia, ja vatsa-asennosta se pystyy nostamaan pään lisäksi myös rintakehän. Kiinnittää huomiota ääniin ja kirkkaisiin valoihin kääntämällä päätään ja katsomalla tarkkaavaisesti. Vestibulaarinen laite kehittyy intensiivisesti. Lapsi tarttuu liikkuviin esineisiin ja pitää niistä kiinni.

3 KUUKAUTTA

3 kuukauden iässä vauvan tulee pitää päätään hyvin 1-3 minuuttia. Makuuasennosta vatsallaan hän voi nousta ylös kyynärpäihinsä nojaten. Hän alkaa kiertyä, pyöriä ja vaihtaa asentoa, mutta hänen liikkeissään ei vieläkään ole selvää koordinaatiota. Hän katselee leluja kiinnostuneena ja ojentaa niitä. Hän alkaa pistää sormiaan suuhunsa, tarttua lakanaan ja vetää sitä.

Pidän aikuisten seurasta. Kommunikointi vanhempien kanssa on vauvalle erittäin kiehtovaa, vauva "herää henkiin", osoittaa iloa, hymyilee, nauraa. Pystyy kävelemään pitkään, kääntää päänsä tuntemattomiin ääniin. Nyt vauva on erityisen koskettava, älä unohda ottaa kuvia usein muistoksi!

Fyysiset ominaisuudet

Neuropsyykkinen kehitys

4 kuukaudesta kuuteen kuukauteen

4 KUUKAUTTA

Kun vauva on makuuasennossa, hän nostaa päätään. Jos laitat sen jaloilleen, se lepää tiukasti niiden päällä. Alkaa istumaan ja kääntyy helposti selästä vatsalle. Nostaa vapaasti vartaloa ja lepää kämmenten päällä vatsalla makaamalla. Tarkkailee esineitä huolellisesti ja voi tarttua niihin. Leikittiin helistimillä (suosittelemme lukemista :).

5 KUUKAUTTA

Vauva osaa istua, mutta ei silti pidä selkänsä suorana; hän voi seistä jaloillaan, jos häntä pidetään käsistä. Tekee ensimmäiset yritykset kiertyä vatsalta selkään. Pitää mielenkiintoista esinettä kädessään pitkään. Tunnistaa vanhemmat, alkaa pelätä vieraita. Komarovskyn mukaan vauva ymmärtää jo erilaisia ​​ääniintonaatioita ja alkaa erottaa ja ymmärtää äidin tunteita.

6 KUUKAUTTA

Tässä vaiheessa lapsi voi jo istua. Se pitää selkänsä suorana ja pyörii helposti kaikkiin suuntiin. Pienellä aikuisen avustuksella hän pystyy seisomaan jaloillaan ja yrittää kävellä. Hän alkaa nousta nelijalkaisiin ja liikkua tällä tavalla. Heiluttaa jo aktiivisesti leluja, poimi pudonneita esineitä.

Huomattavia muutoksia tapahtuu myös puheessa:

• alkaa ilmaista ensimmäisiä pyyntöjä;
• humina korvataan yksinkertaisilla röyhkeillä äänillä "ma", "pa", "ba".

Fyysiset ominaisuudet

Neuropsyykkinen kehitys

Kuudesta kuukaudesta 9 kuukauteen

7 KUUKAUTTA

Vauva voi helposti ja nopeasti ryömi nelijalkain ja istua vapaasti ja pitkään. Istuvassa asennossa hän suoristaa ja kumartuu. Kalusteista pitäen hän voi polvistua ja aikuisten tuella seistä ja kävellä. Kiinnostaa hänen peilikuvansa. Voi osoittaa silmillään suuria esineitä, joita kutsutaan aikuisiksi.

8 KUUKAUTTA

Kehityskalenterin mukaan 8 kuukauden iässä lapsi voi istua itsenäisesti ja jopa seistä jaloillaan (lisätietoja artikkelissa:). Hän alkaa soittaa "kämmentä" jäljittelemällä käsiensä taputtamista. Hän nauttii siitä, että hän yrittää ottaa ensimmäiset askeleensa aikuisten avulla. Kasvojen jäljittelevät liikkeet ovat monipuolisia. Vauva ilmaisee kiinnostusta, yllätystä ja pelkoa ilmeillä.

Hän löytää helposti häntä kiinnostavan esineen ja yrittää sinnikkäästi tavoittaa sen. Viettää paljon aikaa peleissä - hän voi katsella leluja pitkään, lyödä niitä, heittää niitä.

9 KUUKAUTTA

Jaloillaan seisoessaan hän kieltäytyy tuesta. Tykkää kävellä, nojaten huonekaluihin, yrittää nousta jaloilleen mistä tahansa asennosta. Alkaa kiivetä korkeille paikoille - laatikot, penkit, tyynyt. 9 kuukauden iässä motoriset taidot monimutkaistuvat, vauva voi koota pieniä osia leluista, lajitella rakennussarjoja ja siirtää autoja.

Ymmärtää ja osaa toteuttaa yksinkertaisia ​​pyyntöjä, kuten "syöttää palloa" tai "heiluttaa kättäsi". Peleihin hän valitsee istuma-asennon, muistaa helposti ja nopeasti uudet sanat. Tykkään etsiä pudonneita tai piilotettuja esineitä. Vastaa kun kutsutaan nimellä. Alkaa erottaa sanoja paitsi intonaation, myös merkityksen perusteella. Osaa lajitella esineitä muodon, värin ja koon mukaan.

Fyysiset ominaisuudet

Neuropsyykkinen kehitys

10 kuukaudesta 1 vuoteen

10 KUUKAUTA

10 kuukauden kuluttua lapsi nousee jaloilleen ilman apua ja alkaa kävellä. Alkaa astua, kun sitä tukee yksi kahva. Pystyy poimimaan pientä esinettä sormillaan, suuttuu, kun hänen pitäviä leluja viedään pois. Usein ja tietoisesti jäljittelee aikuisten liikkeitä, osaa avata-sulkea, nostaa-heittää, piilottaa-löytää. Lapsi ääntää yksinkertaisia ​​yksitavuisia sanoja.

11 KUUKAUTA

1 VUOSI

11-12 kuukauden kuluttua alkaa vaikea kehitysvaihe. Pojat kehittyvät usein hieman hitaammin kuin tytöt. Kyky kävellä itsenäisesti ilmestyy. Hän voi tulla esiin itse, jos hänen nimeään kutsutaan. Pystyy kyykkymään ja seisomaan ilman tukea. Poimii esineitä lattialta istuutumatta. Osaa suorittaa monimutkaisia ​​tehtäviä: sulkea ovet, tuoda lelun toisesta huoneesta.

Osoittaa kiinnostusta riisumista ja kylpemistä kohtaan. Sanoo noin kymmenen yksinkertaista sanaa. Vuoden ikäisenä lapsi tarkkailee kiinnostuneena ihmisiä ja autoja. Löydät tarkempaa tietoa Internetistä katsomalla Komarovskyn videota 0–1-vuotiaiden lasten asianmukaisesta kehityksestä.

Fyysiset ominaisuudet

Neuropsyykkinen kehitys

Lääkäri Komarovskyn mielipide

Nykyään suosittu tohtori Komarovsky puhuu selkeästi ja mielenkiintoisesti lapsista kirjassaan "Elämän alku: Lapsesi syntymästä 1 vuoteen" sekä videotuntissaan. Pääpaino on tietysti lapsisairauksissa, mutta lisäksi kirjoista ja luennoista saat tietoa:

• taaperoiden hoidon periaatteet;
• lasten ravitsemus ja ruokinta (WHO:n mukaan sekä kirjoittajan täydentävän ruokintamenetelmän mukaan);
• kasvun ja kehityksen tärkeimmät vaiheet (milloin vauvan tulee istua, ryömi, seistä ja kävellä).

Hei rakkaat lukijat! Psykologi-defektologi Irina Ivanova on kanssasi. Tänään haluan kertoa sinulle kuinka kehittää enintään vuoden ikäistä lasta kuukausittain. Jouduin hiljattain osallistumaan keskusteluun, joka eteni nuorten nykyaikaisten naisten seurassa.

Puhuimme siitä, mikä on nyt suosittua. Kaikki äidit puhuivat innostuneesti lastensa saavutuksista. Joku vie heidät varhaiskehitysstudioon, josta niitä on nyt paljon. Jotkut käyttävät menetelmää kotona, ja heidän lapsensa tuntevat kirjaimet jo kolmen tai neljän vuoden iässä ja ovat melkein valmiita lukemaan kirjoja itsekseen.

Oli jopa kannattajia nyt puoliksi unohdetusta, mutta yhtä arvokkaasta Nikitin-perheen kasvatusjärjestelmästä, joka oli erittäin suosittu viime vuosisadan lopussa. No, nyt ainoat ihmiset, jotka eivät käytä etuja, ovat ne, jotka eivät ole kiinnostuneita mistään. Mutta... kaikki tämä koski yli puolitoista-kaksivuotiaita lapsia. Entä alle vuoden ikäiset lapset? Tarvitsevatko he todella vain terveellistä unta ja hyvää ravintoa?

Yksi keskusteluun osallistuneista, kehittyvän lastenkeskuksen psykologina työskentelevä tyttö, sitoutui valistamaan yleisöä tästä asiasta. Haluan esitellä sinulle sen, mitä hän kertoi meille. Ensinnäkin hän antoi meille monien tunnettujen lastenpsykologian asiantuntijoiden arvovaltaiset mielipiteet. Osoittautuu, että sinun ei pitäisi asettaa kohtuuttomia odotuksia kehityksen keinotekoiseen stimulointiin.

Jokainen taito tulee lapselle vasta, kun psyyke, aivosolut ja koko keho nousevat kehityksessään tietylle tasolle hallitakseen sen. Tämä on ihmiselle geneettisesti luontainen ominaisuus. Loppujen lopuksi et voi tehdä jakoja heti, jos et ole koskaan harrastanut voimistelua? Vaikka yhdelle munalle istutettaisiin kaksi kanaa kerralla, kana kuoriutuu silti vasta 21. päivänä.

Kyllä, on välttämätöntä valmistaa perusta uusille taidoille ja kyvyille. Kun aika tulee, vilja putoaa valmistettuun maahan, mutta tapahtumia ei tarvitse pakottaa liikaa. Mitä tulee alle vuoden ikäisiin vauvoihin, niitä voidaan ja pitää kehittää, mutta vauvan kykyjen mukaisesti.

Mitä tehdä vauvan kanssa

Ei ole sanoja, on erittäin tärkeää, että "peppu on kuiva" ja "vatsa toimii kuin kello", mutta on myös muistettava, että vauvan jokainen päivä on sen kehityksen kannalta korvaamaton. Tässä on joitain suosituksia vauvan kehittämiseen kuukausittain, mitä hänen kanssaan pelata ja tehdä.

• Ensimmäinen kuukausi

Sinun ei tarvitse huolehtia lapsestasi täydellisessä hiljaisuudessa. Puhu hänelle rauhallisella, lempeällä äänellä, ja kuun loppuun mennessä hän alkaa viipyä katseensa kasvoillasi ja odotat ensimmäistä kallisarvoista hymyä - kutsua jatkoviestintään. Ripusta sängyn yläpuolelle kirkas helistin 60 cm:n etäisyydelle ja anna hänen yrittää keskittyä siihen. Ensimmäistä kertaa tämä riittää.

• Toinen kuukausi

Ota vauva syliisi useammin, ja hän itse pitää tästä asennosta parempana. Näin ihmisen geneettisesti luontainen tiedonhalu toteutuu. Lisäksi, kun pidät vauvaa sylissäsi, älä edes ajattele kiistellä jonkun kanssa tällä hetkellä tai suuttua. Vain ystävällisiä ilmeitä, vain rauhallinen ja tasainen keskustelusävy. Tässä kehitysvaiheessa tärkeintä on orientaatiorefleksin tyydyttäminen.

• Kolmas kuukausi

Aseta vauva vatsalleen kirkas esine hänen eteensä. Puhu hänelle, vastaa hänen huminaansa: a-a-a, goo-goo, boo-boo. Laula kappaleita, laita melodinen musiikki päälle, äläkä jätä häntä itkemään pinnasängyssä pitkäksi aikaa "harjoittelemaan" sinua harjoittamaan itseäsi. Nämä ovat tulevaisuuden neuroosin edellytyksiä.

• Neljäs kuukausi

Koristele mahdollisimman värikkäästi se sisustus, jossa vauva viettää eniten aikaa - kankaiden kirkkaat värit, karuselli melodisella musiikilla tai liikkuvat moduulit luovat oikean tunnelman ja valmistavat heidät hallitsemaan muotoja ja värisävyjä. Aseta helistimet sen kahvaan, ripusta ne käsien tasolle, vaihda vauvan asentoa useammin: pinnasängyssä, leikkikehässä tai käsivarsissasi.

• Viides kuukausi

Tämä on kuukausi, jolloin osoitat kiinnostusta leluja kohtaan. Tästä eteenpäin lapsi voi ottaa ne, tarttua niihin ja vetää niitä itseään kohti. Opeta nyt häntä käsittelemään niitä: koputa, siirrä niitä kädestä käteen ja tutki niitä huolellisesti. Näytä hänelle liikkuvia leluja - hyppää, pyörii. Huomion kehittäminen on perusta tulevalle onnistuneelle oppimiselle. Älä unohda vastata huminaan, joka viidentenä kuukautena muuttuu aktiiviseksi ja erittäin melodiseksi. Näin autat kehittämään puhetta, jonka perustaa ollaan luomassa juuri nyt.

• Kuudes kuukausi

Lapsi pyrkii aloittamaan ryömimisen, ja nyt meidän on luotava siihen edellytykset. On parempi, jos se on erityinen leikkikehä, mutta myös osa matosta, joka on peitetty paksulla huovalla, toimii. Aseta lelut vatsallaan makaavan vauvan eteen. Hän kurkottaa niitä ja yrittää ryömiä, ehkä vatsallaan tai nelijalkain.

Tärkeimmät opetuspelit tässä kuussa ovat kaikenlaiset laatikot ja moduulit, joihin voi laittaa esineitä ja ottaa ne pois. On suositeltavaa, että ne on varustettu kansilla, joita vauva todella haluaa avata ja sulkea.

• Seitsemäs kuukausi

Tämä on puheen ymmärtämisen intensiivisen kehittämisen aikaa. Puhu vauvallesi, näytä ympäröivän maailman esineitä, leluja, nimeä ne. Näin kehittyy passiivinen sanasto ja edellytykset sen alkamiselle puhua. Parhaat lelut tällä hetkellä ovat laatikko tai laatikko kuutioilla ja palloilla, pienet lelut. Anna lapsen ottaa ne pois ja laittaa takaisin.

Veden kanssa leikkiminen uidessaan, siinä kelluvien esineiden kanssa, on erittäin hyödyllistä. Tästä iästä lähtien käsitteet "mahdollinen" ja "mahdoton" on otettava viisaasti käyttöön jokapäiväiseen elämään. Emme saa unohtaa, että oikkuihin suostuminen on kasvualusta hysterialle, ja liiallinen ankaruus on edellytys joko kapinallisen tai päättämättömän ihmisen kasvattamiselle tulevaisuudessa.

• Kahdeksas kuukausi

Älä laita esiin montaa lelua kerralla; on parempi piilottaa ne säännöllisesti ja ottaa ne pois yksitellen. Jotta ajattelu kehittyisi, sinun on leikittävä niiden kanssa pieniä, vauvalle ymmärrettäviä kohtauksia. Anna nukkejen kävellä, syödä, nukkua, ruokkia kissoja ja koiria. Täydennä näitä esityksiä ymmärrettävillä kommenteilla ja onomatopoeialla. Ne tuovat paljon enemmän hyötyä lasten älyn ja puheen kehitykselle kuin parhaat opetussarjakuvat.

• Yhdeksäs kuukausi

Pelaa piilosta, minne piilotat itsesi, vauvasi tai lelun huivin tai vaipan alle. Tämän ikäiset lapset kehittävät moduloitua nyyhkytystä. Valitse siitä tavut, jotka ovat samankaltaisia ​​kuin äidinkielesi sanoja, toista ne ilmeisesti useita kertoja. Näin luot edellytykset vauvallesi sanoa ne.

Soita kuunneltavaa musiikkia, olipa se sitten kevyitä melodioita tai lastenlauluja. Lapset tanssivat niille seisoessaan lattialla tai leikkikehässä. Leiki yhdessä leluilla, näytä niiden kykyjä, nimeä esineiden väri ja muoto, kysy jotakin. Vauvan sitkeä muisti säilyttää tämän tiedon, ja pian hän itse toimii näiden käsitteiden kanssa.

• 10 kuukaudesta vuoteen

Tänä aikana sinun on puhuttava lapsellesi väsymättä. Sano mitä haluat, et vain voi olla hiljaa. Seuraa toimiasi kommenteilla, puhu siitä, mitä talossa tapahtuu, mitä näet kävelyllä, ikkunan ulkopuolella.

Kaikenlaiset pyramidit, lisäosat, pelit, joihin sinun täytyy laittaa jotain jonnekin (kuten "postilaatikko" -peli), nastaihin sopivat renkaat, pesimäiset nuket, suuret muoviset palapelit - tämä on opetuspelien ja lelujen vähimmäissarja. Anna lapsellesi arkki paksua paperia ja pehmeä kynä. Hän osaa jo jättää merkin paperiarkille, piirtää viivan. Lue kirjoja, pelaa sormipelejä, laula hänelle lauluja ja kerro hänelle lastenlauluja.

Lapsen älykkyyden kehittyminen alkaa syntymästä lähtien. Lapsi pystyy jo kuulemaan, näkemään, kokemaan maku- ja hajuaistimuksia. Tällä tavalla vauva saa tietoa jopa kahden kuukauden ajan ja myöhemmin oppii tuntemaan ja erottamaan kiinteät esineet, pääasiassa ihmiset. Vauva piristyy nähdessään äitinsä tai tutun ihmisen tai kun hän kuulee tutun äänen.

Lapsen älykkyyden kehitys syntymästä kolmeen kuukauteen

Vauvan kehitys 4 viikkoa:

Lapsi rauhoittuu, jos häntä nostetaan ja keinutetaan;
piristyy äidin tai toisen rakkaansa äänen kuultaessa (tai päinvastoin jäätyy);
kertoo tarpeistaan ​​itkemällä. Kun olet nälkäinen tai haluat nukkua;
jos kommunikoit lapsen kanssa riittävän tiiviisti, hän tutkii huolellisesti henkilön kasvot;
hän kiinnittää välittömästi huomiota eteensä asetettuun esineeseen. Hän katsoo häntä huolellisesti.

Vauvan kehitys 2 kuukauden iässä:

Imetyksen aikana hän voi pysähtyä hetkeksi tutkimaan äidin kasvoja ja katsomaan häntä silmiin;
hymyilee takaisin;
kun he puhuvat hänelle, hän pitää ääniä ja huminaa;
ravistaa käteensä asetettua helistintä;
seuraa liikettä silmillään;
avaa suunsa, kun hän tuntee äitinsä rintojen läheisyyden ja pullon nähdessään.

Vauvan kehitys 3 kuukauden iässä:

Tunnistaa tuttujen ihmisten kasvot;
kun he puhuvat lapselle, hän muuttuu eloisaksi ja nauraa vastauksena;
katsoo leluja, käsiään ja sormiaan.

Kuinka kehittää lapsen älykkyyttä syntymästä lähtien

Hienomotoriikka

Tänä aikana kuulotarkkailu ja ihon herkkyys kehittyvät - kyky tunnistaa eri tekstuurisia esineitä.
Vauvat pitävät todella siitä, että heitä silitetään pehmeällä lelulla; on parempi, jos tämä lelu antaa erilaisia ​​ääniä. Silitä vauvaa lelulla ja piilota se, lapsi alkaa etsiä lelua, murehtia, jatkaa peliä.

Kävele vauvan vatsaa pitkin etusormella ja pikkusormella sanoen:

Sarviinen vuohi tulee,
Tulee pepullinen vuohi.
Kuka ei ole syönyt puuroa?
en juonut maitoa, -
Hän on raivoissaan.

Näet kuinka paljon iloa tämä kuuluisa vuohi saa lapsessa.

Vauvojen ensimmäinen tarkka huomion kohde on heidän omat kätensä. Sängyssä vauvat tutkivat niitä huolellisesti, tutkivat sormiaan ja maistavat niitä. Tämä on erittäin tärkeä toiminta, joka auttaa sinua tuntemaan kätesi paremmin, mikä edistää hienomotoristen taitojen muodostumista, mikä on tärkeää puheen kehityksestä vastaavan aivokuoren alueen kehitykselle.

Pelaa sormipelejä vauvan kanssa useammin, venyttele jokaista sormea, silitä kämmentäsi, hiero vauvan kämmentä yhteen, puhalla niihin. Sano samalla ystävällisiä sanoja tai pieniä runoja, esimerkiksi:

Taputtaa taputtaa,
Olet kultainen!
Taputtaa taputtaa,
Pienokaiseni!

Kehitä vauvan tarkkailukykyä

Havaintotaitojen kehittämiseksi on tarpeen säännöllisesti täydentää vauvan objektiivista maailmaa tuntemattomilla esineillä. Koska enintään kolme kuukautta vauva viettää kaiken aikansa pääasiassa pinnasängyssä, muista järjestää hänelle perinteistä viihdettä - roikkuvia leluja.

Ei ole välttämätöntä ostaa kännykkää, jossa on leluja pinnasängyn yläpuolella, tavalliset lelut johdolla, palloilla ja nauhoilla ovat jopa parempia, leluja voi vaihtaa joka päivä. Lelut tulee sijoittaa niin, että lapsi ei pääse niihin käsiksi, vaan vain katsoo niitä.

Ennen kaikkea lapsi rakastaa liikkuvien esineiden katselua, nyt ei ole vaikea löytää sellaista kännykkää, mutta voit yhdistää lapsen käden tai jalan leluihin nauhalla, kun liikkuva esine on valmis!

Valmista vauvasi hallitsemaan puhetta

Me kaikki tunnemme lapsuudesta asti teoksia, joissa eläinten metsässä kasvattamat lapset sopeutuvat myöhemmin yhteiskuntaan. On sanottava, että näissä teoksissa ei ole todellisuuden ripaustakaan takana. Ilman inhimillistä kommunikaatiota jääneet lapset eivät pysty hallitsemaan ihmisen puhetta ja sen seurauksena käsitteellistä ajattelua, vaan pysyvät henkisessä kehityksessään eläinten tasolla.

Vauva on valmisteltava hallitsemaan virta ensimmäisistä elämänpäivistä lähtien. Puhu ja kommunikoi jatkuvasti lapsen kanssa - kun kävelet, peset, pue lapsi. Puhu hänelle, selitä toimintasi, tunnista käyttämäsi esineet.

Kannusta vauvaa matkimaan sinua, lausumaan ääniä, aluksi melodiset vokaalit "a", "o", "u" ja toistuvat tavut "ma-ma", "la-la-la", "da-da-da" ”. Tai tee päinvastoin, heti kun lapsi alkaa höpöttää, toista samat äänet hänen jälkeensä. Tässä tapauksessa on toivottavaa, että lapsi näkee kasvosi ja huultesi liikkeet.

Huomattiin, että lapset alkoivat puhua aikaisemmin kuin toiset; jotkut vanhemmat reagoivat heti vauvan itkuun ja tulivat heti lapsen luo poistamaan itkulähdettä ja yksinkertaisesti rauhoittamaan häntä.

Tärkeimmät ominaisuudet ovat aktiivisuus ja yrittäjyys

Aidot intellektuellit ovat uteliaita ihmisiä, jotka pystyvät täydellisesti omaksumaan muiden ihmisten kokemuksia ja myös luomaan uusia ideoita. Siksi on aina kannustettava vauvan älyn ja kognitiivisen toiminnan kehittymistä.
Vauva on kiinnostunut kaikesta. Ja ennen kaikkea tietysti häntä ympäröivät ihmiset, heidän kasvonsa ja äänensä. Leiki vauvan kanssa, tee irvistuksia, hauskoja kasvoja. Hän voi hymyillä takaisin tai yrittää matkia irvistystäsi.
Voit auttaa vauvaa oppimaan keskittymään ääniin ripustamalla sängyn päälle useita kelloja tai Feng Shuissa suositun "tuulikello"-talismanin.
Kehitä ihon herkkyyttä tarjoamalla vauvallesi paloja eri materiaaleista - erilaisia ​​kankaita, sientä, kumia, nahkaa, villaa. Niillä voidaan silittää vauvan käsiä tai vartaloa.
Jo lapsenkengissä voit alkaa työskennellä vauvasi kanssa Nikolai Zaitsevin menetelmän mukaan, joka perustuu "kaikki kerralla". Aluksi voit ripustaa pöydät ja laulaa varastot samalla kun esittelet niitä vauvalle.

Lapsen kehitys ensimmäisistä elämänpäivistä lähtien näyttää hyödyttömältä vain ensi silmäyksellä. Tietysti he ruokkivat hänet, laittoivat hänet sänkyyn ja hengittivät helpotuksesta - näin ajattelevat vastuuttomat äidit. Ja niiden, jotka haluavat kasvattaa kokonaisvaltaisesti kehittynyttä vauvaa, on ymmärrettävä, että on välttämätöntä kehittää lasta alusta alkaen, koska juuri tällä hetkellä vauvan ensimmäiset taidot muodostuvat ja hän mukautuu vähitellen elämään uudessa, enemmän. aggressiivisempi maailma kuin äidin kohtu.

Kuinka kehittää lasta syntymästä lähtien:

Vauvan ensimmäistä elämänkuukautta pidetään uuden maailman olosuhteisiin sopeutumisjaksona, kun taas toisessa kuukaudessa lapsi alkaa tutkia maailmaa näön, kuulon ja jopa joidenkin liikkeiden avulla. Lapsen kehitys on motorisessa toiminnassa.

Vanhempien tulee paitsi luottaa vauvan luonnolliseen kasvuprosessiin ja siitä seuraaviin tapoihin, myös velvollisuus auttaa lasta kehittämään uusia liikkeitä. Esimerkiksi toisen kuukauden lapsen kehityksessä on välttämätöntä asettaa vauva kovalle, tasaiselle alustalle niin, että hän nostaa päätään. Siten vanhemmat kehittävät lapsessa fyysistä aktiivisuutta ja motorisia toimintoja. Kun kehität lasta tällä tavalla, varmista, että hän ei lyö itseään, koska tällaiset vauvat eivät silti pysty pitämään päätään pitkään.

Sinun on aloitettava tällainen harjoittelu muutamalla minuutilla, lisäämällä aikaa vähitellen. Jos vauva ei halua nostaa päätään ollenkaan (lapset voivat olla laiskoja syntymästä lähtien), vanhempien tehtävä lapsen kehityksessä on kiinnittää hänen huomionsa, joten on tarpeen puhua vauvan kanssa odottaen reaktio äänen ääneen tai näytä hänelle kirkkaita leluja.

Lapsen ensimmäisen elämänkuukauden aikana on tapana kapaloida hänet, jotta hän ei herää, ota väärää asentoa tai naarmuunnu vahingossa. Toisesta kuukaudesta lähtien on kuitenkin tärkeää totuttaa vauva löysään vaatteisiin, jotka eivät estä hänen liikkeitä. Vähitellen lapsen tulee tottua omiin eleinsä eikä pelätä niitä. Voit kapaloida vauvasi yöllä varmistaaksesi levollisemman unen, mutta hereillä ollessa on parempi suosia löysät aluspaidat ja pussit. Muista, että tiukka kapalo voi vaikuttaa huonosti lapsen kehitykseen, mikä voi ilmetä huonona liikkeiden koordinaationa.

Lapsen tulee kehittyä kokonaisvaltaisesti, puhumme motorisesta, visuaalisesta, kuulotoiminnasta sekä kyvystä tehdä ääniä. 1 kuukauden iässä lapsi alkaa jo keskittyä katseensa kirkkaisiin ja suuriin esineisiin. Sängyn yläpuolella roikkuvat lelut auttavat kehittämään tätä taitoa. On hyvä, jos sängyn yläpuolella olevat helistimet pyörivät, jotta vauva voi seurata niitä silmillään ja kohdistaa katseensa.

Sängyn yläpuolella olevat kännykät auttavat kehittämään lasta paitsi näön, myös liikkeiden suhteen. Loppujen lopuksi liikkuvien lelujen katseleminen harjoittelee aktiivisesti niskalihaksia. 2 kuukauden ikäinen lapsi alkaa paitsi nostaa päätään, myös kääntää sitä. 3 kuukauden iästä lähtien vauva ei vain seuraa karusellia lelun kanssa silmillään, vaan myös kurottaa sitä käsillään ensimmäistä kertaa.

Ihmisen puhe on jotain, jota lapsi ja tulevaisuudessa aikuinen kohtaa ensimmäisistä elämästään lähtien. Siksi on suositeltavaa kehittää lasta puheensa avulla hänen ollessaan kohdussa. Synnytyksen jälkeen äidin ja isän ääni kuuluu myös vauvalle joka päivä. Tässä tapauksessa intonaatio on erittäin tärkeä, älä huuda lapselle missään olosuhteissa, äänesi tulee olla lempeä ja hellä.

Voit harjoitella lapsesi kuuloa paitsi omalla äänelläsi myös leluilla. 2-3 kuukauden ikäinen vauva reagoi erittäin herkästi helistimen ääneen. Ja rauhoittava musiikki pinnasängyn yläpuolella olevassa karusellissa ei vain kiehtoo vauvaa, vaan myös auttaa häntä nukahtamaan.

Yleensä vauvan antamat äänet ovat tahattomia. Tätä ei tarvitse erikseen opettaa. Mutta aikaisemmin usein käydyt keskustelut äidin ja isän ja vauvan välillä auttavat sinua kuulemaan vauvan hurrauksen. Äidin "agu" provosoi lapsen toistamaan tämän äänen, ja lapsi alkaa miellyttää sinua itkujen lisäksi myös muilla äänillä, jotka ovat miellyttävämpiä äidin kuulolle.

Lapsen kehittämiseksi ensimmäisistä elämänpäivistä lähtien sinun ei tarvitse hankkia valtavaa arsenaalia erilaisia ​​leluja. Säästä rahasi paremmin tulevaisuutta varten. Lapsen opetuslelujen tulee olla mahdollisimman yksinkertaisia, ilman tarpeettomia yksityiskohtia ja kevyitä. Lelu auttaa vauvaa harjoittamaan käsien ja sormien motorisia taitoja. On tärkeää, että lapsen kehityksen helistin ei ole liian massiivinen, muuten hän ei yksinkertaisesti voi kietoa käsiään sen ympärille. Valitse lelut vauvan iän mukaan. Muista, että helistimet tulee keittää ennen käyttöä jäljellä olevan tehtaan pölyn ja bakteerien poistamiseksi.

Lasten kehittävät helistimet eivät saa antaa liian kovia ääniä. Luonnollisia ääniä jäljittelevät lelut ovat ihanteellisia.

Lapsen kehityksessä ensimmäisten elinkuukausien aikana helistimiä käytetään tietysti huomion herättämiseen ja silmien kouluttamiseen. Sitten lelun tehtävästä tulee tärkeämpi, koska vauva alkaa koskettaa sitä, pitää sitä käsissään, liikuttaa sitä ja jopa maistaa sitä.

Aluksi lapsi todennäköisesti vain katsoo lelua, mutta vähitellen häntä on opetettava koskettamaan sitä. Tätä varten voit laittaa helistimen itse vauvan käteen, vauvalle luontainen tarttumisrefleksi tekee tehtävänsä, ja sitten lapsi, tottunut helistimestä lähtevään ääneen, oppii poimimaan sen itse. .

Kuten edellä mainittiin, ostaessasi leluja lapsesi kehitystä varten, yritä olla huomioimatta sängyn yläpuolella olevia musiikkikaruselleja ja rattaiden seppeleitä. Muista, että leluja ei ole tarkoitettu niinkään vauvan vapaa-aikaan, vaan lapsen kehitykseen. Heidän avullaan hän saa alustavaa tietoa maailmasta. Niiden avulla hän alkaa vähitellen oppia ääniä, tuntoaistimuksia ja visuaalista tietoa. Helistimien käyttö lapsen kehityksessä on myös vauvan itsenäisyyden harjoittelua.

Lasten kasvattaminen on parasta aloittaa hänen elämänsä ensimmäisistä viikoista lähtien. Syntymästä yhteen vuoteen tämä on vauvan aktiivisen fyysisen kehityksen, ympäristöön sopeutumisen ja kokemuksen hankkimisen aikaa. Kestää vain kaksitoista kuukautta, ennen kuin vauva oppii hymyilemään, koukuttamaan, tunnistamaan vanhempiensa äänet, erottamaan intonaatiot ja reagoimaan heidän mielialaansa. Vauvalla vanhemmat kiinnittävät päähuomionsa ruokavalioon ja asianmukaiseen hoitoon, mutta emme saa myöskään unohtaa lapsen kasvattamista. Ennen vuotta vauvan perustottumukset asetetaan alitajunnan tasolla, hänen taipumuksiaan ja henkilökohtaisia ​​ominaisuuksiaan muodostuu. Lapsen jatkokehitys riippuu suurelta osin hänen kasvatuksestaan ​​vuoden ikään asti. Perinteisesti tämä ajanjakso on yleensä jaettu 4 vaiheeseen, joista kukin kattaa kolme kuukautta.

Alle vuoden ikäisen lapsen kasvattaminen: neljä pääjaksoa

1. Syntymästä kolmeen kuukauteen.
2. Kolmesta kuuteen kuukauteen.
3. Kuudesta yhdeksään kuukautta.
4. Yhdeksästä kuukaudesta vuoteen.

Ensimmäinen kausi

Ensimmäinen vaihe kestää lapsen syntymästä kolmen kuukauden ikään asti. Tänä aikana vanhempien on muodostettava vauvassa hyviä tapoja ja estettävä haitallisten syntymistä, luotava kommunikaation perusta ja kehitettävä aistihavaintoa. Tänä aikana vanhempien on myös järjestettävä ruokavalionsa oikein; tämä on tärkeää normaalille painonnousulle ja ruokavalion muodostumiselle. Kolmen ensimmäisen kuukauden aikana vauvan tulisi kehittää seuraavat tavat:

• nukahtaminen ulkona ilman tuttia;
• pidä päätä;
• viettää aikaa sängyssä ja viihdyttää itseäsi;
• osoittaa tyytymättömyyden merkkejä, kun vaippa on vaihdettava;
• nukahtaa ilman matkapahoinvointia;
• navigoida avaruudessa vastaamalla ääniin ja valoon.

Vauvan hygieniaan on kiinnitettävä erityistä huomiota. Jokaisen aamun tulisi alkaa äidin ystävällisellä hymyllä ja hygieniatoimenpiteillä. Ne koostuvat kasvojen ja käsien pesusta, vaipan vaihdosta ja pesusta. Päivittäiset toimenpiteet muodostavat terveellisen tavan pitää vauvasi puhtaana. Ei ole hyväksyttävää, että jäännösvirtsa tai ulosteet ärsyttävät vauvan ihoa, joten vaipat tulee vaihtaa kolmen tunnin välein. Koska lasten iho on erittäin herkkä, sen pinta käsitellään kermalla tai jauheella.

Jotta muodostuisi tapa pitää vauvan päätä, se on asetettava vatsalleen, vaikka hän ilmaisee tyytymättömyytensä. Vähitellen tästä menettelystä tulee hänelle tapa, hänen niskan ja selän lihakset koulutetaan. Joka päivä hän viettää yhä enemmän aikaa vatsallaan ja pohtii ympäröivää maailmaa eri asennosta.

Kuinka kehittää tapa puhua? Jotta lapsi voi alkaa kekseliä, sinun on leikittävä hänen kanssaan. On hyvä, että kun vauva kuulee lauluja ja loruja. Jokaisesta lapseen suoraan liittyvästä toimenpiteestä tulee kertoa kuinka pukea housut, pusero ja vaipan vaihto. Kun puhut lapsesi kanssa, sinun tulee hymyillä, näin syntyy kommunikaatiokulttuuri.

Lelut ja pelit 0-3 kk

Alle 3 kuukauden ikäisille vauvoille koulutuspsykologit suosittelevat leluja, jotka kehittävät sensoria, kuuloa, näköä ja liikkeiden koordinaatiota:

• Helistit, kellot, kellot jne. Kehitä kuuloa soittamalla helistin vauvan toiseen korvaan ja sitten toiseen. Pian vauva alkaa kääntää päätään äänilähdettä kohti;
• Kirkkaita leluja erilaisista materiaaleista, johon voi tarttua ja silittää. Ensin ne näytetään vauvalle, silitetään vauvan vartalon yli ja asetetaan vauvan käteen. Pian vauva itse alkaa tarttua niihin ja pitää niistä luottavaisesti kiinni;
• Erilaisia ​​matkapuhelimia (karuselleja), jotka on kiinnitetty vauvansängyn yläpuolelle. Lelut sijoitetaan lyhyelle etäisyydelle vauvan silmistä (noin 15-20 cm). ;
• Rannekoru kellolla, joka voidaan laittaa vuorotellen eri kahvoihin;
• Ilmapallo, jonka voi sitoa käteen. Pian vauva ymmärtää, että pallo liikkuu kätensä liikkeiden ansiosta;
• Kaaviomainen esitys ihmisen kasvoista. Vauvat rakastavat katsella tällaisia ​​kuvia. Jos asetat kuvan lyhyelle etäisyydelle vauvan silmistä (noin 25-30 cm), hän on kiinnostunut tutkimaan sitä, kun hänen äitinsä ei ole lähellä.

Toinen jakso

Se kestää kolmannesta kuudenteen kuukauteen, jolloin tapahtuu aktiivista sensorista, kuulo- ja visuaalista havaitsemista ja kehitystä. Toinen vaihe sisältää vauvan valmistelemisen tulevaa puhetta varten. Tätä varten hän voi soittaa eri genren musiikkia, pääasia, että se on kevyttä ja melodista. Klassikoita, lastenlauluja, modernia poppia, kansanmusiikkia - kaikki käy. Jotta vauva hyräilee, lörpöttää ja vinkua, hänen huomionsa on kiinnitettävä muihin ääniin. Lapsi on esiteltävä ympärillään olevaan maailmaan kiinnittäen hänen huomionsa lehtien kahinaan, varpusen sirkutukseen, virtaavan veden ääneen - tässä piilee kognitio (esim. Täällä sade koputtaa ikkunalaudalle, täällä linnut visertävät, ja täällä traktori jylisee jne.).

Tämän ikäisen lapsen henkinen kehitys alkaa kommunikaatiosta. Vanhempien tulee leikkiä lapsen kanssa ja kehittää hänen visuaalista, tunto- ja kuulokykyään. Sinun tulisi aloittaa tunnit lapsesi kanssa aktiivisen valveillaoloaikana, jolloin lapsi on iloinen eikä mikään häiritse häntä. Muuten luokat eivät anna odotettua tulosta. Lapsen tulee nauttia toiminnasta/pelistä, joten se tulee hylätä, jos vauva on nälkäinen, sairas tai tuhma. Tänä aikana luodaan moraalisen ja esteettisen kasvatuksen perusta, jonka lapsi saa kommunikoimalla aikuisten kanssa.

Vauvolle annetusta ilosta ja rakkaudesta tulee perusta moraalisen ja esteettisen kasvatuksen muodostumiselle.

Hieronta ja harjoitukset tulee sisällyttää lapsen päivittäiseen rutiiniin. Tänä aikana harjoitukset muuttuvat monipuolisemmiksi ja valmistavat vauvaa siihen. Suosittelemme tutustumaan osioon

Leluja ja pelejä 3-6 kuukauden ikäisille

Kaikki ennen 3 kuukauden ikää käytetyt lelut sopivat leikkimiseen vauvan kanssa. Niihin kannattaa lisätä:

• Hampaat ja muut lelut pureskeluun ja imemiseen, koska tällä hetkellä lapset alkavat leikata ensimmäisiä hampaitaan ();
• Helposti otettavissa oleva pallo. Jo kuuden kuukauden iässä taapero voi leikkiä hänen kanssaan, istuen rattaissa tai äitinsä sylissä;
• Pehmeät suuret kuutiot eri kuvilla reunoilla. Lapset tarttuvat mielellään niihin, heittelevät niitä ja katsovat kuvia;
• Kumi- ja kangashahmot erilaisista eläimistä. Tässä iässä on hyödyllistä pelata vauvasi kanssa peliä "Kuka tekee mitä?". Näytämme koiralle ja lausumme sen: "wow-woow" jne. Pian vauva itse "nimeää" lelun asianmukaisilla äänillä;
• Kuuden kuukauden ikäiset vauvat rakastavat repiä paperia, anna vauvalle vanhoja lehtiä, anna hänen tyydyttää uteliaisuutensa;

• Se tulee olemaan hauskaa pienelle sormiesitys. Laita sormileluja käsiisi (voit ostaa niitä leluosastolta tai tehdä ne kotona) ja järjestä esittely vauvallesi;
• Vauva alkaa oppia tuntemaan kehoaan. Tätä varten tarvitset näytä pieni ja nimeä ruumiinosat: silmät, korvat, nenä, jalat, kädet...

Kolmas jakso

Kolmas kausi alle vuoden ikäisen lapsen kasvatusvaiheessa kattaa iän 6-9 kuukautta. Tässä vaiheessa taapero muuttuu levottomaksi ja uteliaaksi, ja tämän ikäisillä lapsilla aktiivisuus lisääntyy merkittävästi. Koska vauvat osaavat jo ryömiä, istua, yrittää nousta ylös ja jotkut jopa kävellä, on aika kiinnittää huomiota fyysiseen harjoitteluun.

Anna lapsellesi mahdollisuus liikkua vapaasti kotona. Tätä varten sinun on tehtävä niin paljon kuin mahdollista (poista johdot, rikkoutuvat esineet, kodinkoneet). Kaikki lapset pyrkivät tällä hetkellä tutkimaan kaappien sisältöä. Älä häiritse vauvaa, poista vain kaikki vaaralliset esineet ja täytä kaapit leluilla ja esineillä, joilla vauva voi leikkiä.

Hyvän fyysisen kunnon saavuttamiseksi jatkamme harjoituksia ja hierontaa uusien liikkeiden ja harjoitusten mukaan.

Älä laita lastasi kävelijään, sillä tällaiset kävelemisen oppimisvälineet ovat haitallisia hauraalle selkärangalle. Kaikki kävelijöiden edut ja miinukset on kuvattu. Se on sinun päätettävissäsi. Keskustelu kävelijistä ei lopu koskaan.

Tässä vaiheessa voit aloittaa lapsesi pottaharjoittelun istuttamalla hänet alas nukkumisen ja ruokinnan jälkeen, ennen kävelyä ja sen jälkeen. Jonkin ajan kuluttua lapsi ymmärtää, miksi näin tehdään. Luimme erittäin hyödyllisen artikkelin pottaharjoittelusta -

Noin seitsemästä kuukaudesta lähtien lasta tulee opettaa pesemään kätensä ennen syömistä. Jonkin ajan kuluttua vauva tottuu tähän menettelyyn ja asettaa kätensä itsenäisesti juoksevan veden alle. Näin puhtauden käsite kehittyy.

Laittamalla ruokalapun ylle ennen ruokintaa ja vaihtamalla likaiset vaatteet välittömästi puhtaisiin, äiti juurruttaa siisteyteen. Lisäksi vanhempien täytyy lausua ja selittää jokainen tekonsa: likaisissa asioissa käveleminen on rumaa ja sopimatonta, joten nyt vaihdetaan puhtaisiin vaatteisiin.

Opeta vauvaasi syömään ruokalapulla ja selitä, miksi tätä tuotetta tarvitaan. Pese lapsesi kädet ennen syömistä; tästä kehittyy lopulta hyvä tapa.

Kuuden kuukauden kuluttua lapset alkavat puhjeta hampaita. Suuontelon hoitamiseksi sinun on ostettava vauvallesi erityinen alle vuoden ikäisille lapsille tarkoitettu hammasharja ja opetettava pieni hammasharja käyttämään sitä päivittäin.

Lapsen leikkitoiminta on tärkeää missä tahansa iässä, ei poissuljettu alle vuoden ikää. Näin lapset oppivat maailmasta. Kuudesta kuukaudesta alkaen voit näyttää vauvallesi kämmenet ja kellon, kommentoimalla jokaista liikettä. Seitsemästä kahdeksaan kuukauteen he osoittavat, kuinka yksinkertaisimmat lelut toimivat: pallo pyörii, auton pyörät pyörivät, pyörre pyörii yhdessä paikassa. Samalla voit alkaa näyttää kasvojen osia: nenä, silmät, hampaat, korvat, otsa. Ymmärrys ei tietenkään tule heti, ensin lapset löytävät ne vanhemmiltaan ja leluistaan ​​ja vasta sitten itsestään. Voit keksiä yksinkertaisen kappaleen, johon lapsesi mielellään osoittaa tietonsa. Sinun on työskenneltävä tämän ikäisten lasten kanssa päivittäin.

Tässä vaiheessa on tarpeen esitellä lapselle sanoja huonon käytöksen lopettamiseksi. "Ei" Ja "se on kielletty". Jos lapsi tappelee leikkiessään, sinun on otettava hänen kätensä ja sanottava sana "se on kielletty" selityksillä (se satuttaa minua, tunnen oloni epämiellyttävältä). Syy on tarpeen selittää, jotta lapsi oppii reagoimaan kiellettyyn sanaan, muuten hän ei yksinkertaisesti huomaa sitä.

Sanasta "se on kielletty", Katso video:

Kuudesta kuukaudesta alkaen lapsi kehittää aktiivisesti ensimmäisiä puhetaitojaan. Lue vauvallesi runoja ja loruja, katso kuvia, pelaa pieniä esityksiä leluilla, puhu jatkuvasti lapsellesi ystävällisesti ja hellästi, vääristämättä sanojen oikeaa ääntämistä.

Leluja ja pelejä 6-9 kuukauden ikäisille

Kiinnitä huomiota uusiin opetusleluihin:

• Musiikkikeskukset, kehittää kuulotarkkailua ja liikkeiden koordinaatiota. Usein tällaiset lelut äänittävät erilaisia ​​eläimiä, soittimia jne. Näytä vauvallesi, kuinka painaa painikkeita, hän hallitsee lelun nopeasti ja leikkii sillä pitkään;
• Musiikkilelut(piippu, ksylofoni, rumpu) auttavat kehittämään liikkeiden koordinaatiota ja kuulohavaintoja;
• Leikkikeskukset hienomotoristen taitojen kehittämiseen. Pikkulapsesi käsittelee ja tutkii mielellään erimuotoisia hahmoja;
• Kirjat kankaasta, muovista, pahvista auttaa kehittämään puheen ymmärtämistä, hienomotorisia taitoja ja kognitiivista kiinnostusta;
• Kylpylelut. Ankat, veneet, kalat - nämä uimaeläimet kehittävät kognitiivisia kykyjä ja motorisia taitoja ();
• Melkein kaikki tämän ikäiset lapset nauttivat leikkii keittiössä astioiden kanssa. Jaa muoviastioita, lusikoita, kauhoja ja muotteja vauvasi kanssa.

Neljäs jakso

Lapsen kasvattaminen yhdeksästä kuukaudesta vuoteen kattaa kaikki vauvan toiminta-alueet: tänä aikana hän kommunikoi aktiivisesti aikuisten kanssa ja yrittää kävellä itsenäisesti. Kannusta pientäsi, kun hän nousee seisomaan yksinään. Johda lasta pitämällä ensin molemmista ja sitten toisesta kädestä. Lopulta tulee hetki, jolloin lapsi pystyy pitämään itsensä seisoma-asennossa useita sekunteja ilman tukea. Saa hänet kiinnostumaan tästä lelulla, joka on asetettava molempiin käsiin. (). Et voi kieltää lasta nousemasta sinne, missä hänellä on mukavaa, muuten hänestä tuntuu, että jaloilleen nouseminen on yleisesti kiellettyä ja lakkaa yrittämästä.

Lapsen henkinen kehitys koostuu taitojen juurruttamisesta esineiden kanssa toimimiseen. Sinun on näytettävä lapsellesi kuinka lyödä rumpua, pyörittää autoa, puhaltaa pilliin, poimia ja syödä omena jne. Teatteriesitys sormileluilla on hyvä kehittämään lapsen mielikuvitusta, muistia ja puhetta, vaikka ne olisivat yksinkertaisimpia.

Lähempänä vuotta lapsi tutustuu esineiden eri muotoihin, kokoihin ja materiaaleihin. Voit lajitella kuutiot kuutioilla ja pallot palloilla etsimällä vain puisia tai muovisia esineitä. On helpompi valita suhteen mukaan, kun pyramidi taitetaan tai matryoshka kootaan. Kuinka lapsi yllättyy, kun yhden nuken sisällä on toinen, pienempi!

Huomio äideille!

Hei tytöt) En uskonut, että venytysmerkkien ongelma koskettaisi minuakin, ja kirjoitan siitä myös))) Mutta ei ole minnekään mennä, joten kirjoitan tänne: Kuinka pääsin eroon venymisestä jälkiä synnytyksen jälkeen? Olen erittäin iloinen, jos menetelmäni auttaa sinuakin...

Täysimääräinen koulutus sisältää läheisen yhteydenpidon vauvan kanssa. Sinun on puhuttava lapsellesi jatkuvasti, mutta hänen puheensa ja huutamistaan ​​ei suositella. Tällä tavalla voit provosoida puhevian kehittymisen, joka on sitten korjattava puheterapeutin avulla. Vauvan ei pitäisi ajatella, että vääristyneet äänet ovat oikeita, hänen tulee kuulla vain selkeää puhetta.

Kasvata lapsessasi omalla esimerkilläsi ja selitystavoillasi ystävällistä asennetta rakkaansa, eläimiä ja häntä ympäröivää maailmaa kohtaan. Ylistä ja rohkaise hyviä tekoja, lopeta negatiiviset teot. Perheeseen on luotava ystävällinen ilmapiiri, joten suhteenne tyylistä tulee malli lapselle. Jos pelien aikana lapsi alkaa taistella ja työntää, sinun on lopetettava nämä toimet ilman hymyä sanaa käyttämällä "se on kielletty". Kiellon tulee kuulostaa ankaralta ja kategoriselta, jotta lapsi kiinnittää siihen huomiota ja ottaa nämä sanat vakavasti. On muistettava, että lapset kopioivat ympärillään olevien aikuisten käyttäytymistä kaikessa. Joskus vanhempien käytös saa aikaan huonoja tekoja muita lapsia kohtaan, joten sinun tulee harkita käyttäytymistäsi uudelleen ennen kiellon käyttöönottoa.

Jatka harjoitteluasi lisäämällä uusia harjoituksia.

Puheen, muistin ja huomion kehittämiseksi jatka runouden lukemista lapsesi kanssa (parhaat esimerkit olisivat A. Barton, K. Tšukovskin teokset), pelaa sormipelejä, järjestä miniesityksiä sormenukkeilla ja pidä musiikkitunteja. .

Lähempänä vuoden ikää vauvan tulee näyttää eri kehon osia, tehdä "okei" eleitä, heiluttaa "hei hei", opetella leikkimään leluilla oikein (kantamaan autoa, pyörittämään palloa, puhaltaa piippua jne. .). Opeta lapsesi syömään itsenäisesti ensin käsin ja sitten käyttämään mukia ja lusikkaa.

Leluja ja pelejä 9-12 kuukauden ikäisille

Viimeisellä kolmanneksella seuraavat vauvojen kehitykseen liittyvät lelut ovat merkityksellisiä:

• Pyramidit. Vuoden iässä vauva osaa jo pukea pyramidisormuksia, jos hänelle näytetään, kuinka se tehdään;
• Kuutiot. Näytä lapsellesi, kuinka voit rakentaa niistä tornin ja sitten romuttaa sen.
• Wind-up lelut;
• Matryoshka-nuket;
• Autot on hyödyllinen sekä pojille että nuorille prinsessoille. Heidän avullaan vauvan tulisi oppia pelaamaan tällaisilla leluilla oikein;
• Keinuhevonen Ja pyörätuoli, jossa voit ajaa, työntämällä jaloillaan, edistää fyysistä kehitystä;
• Pyörivät lelut pitkä kahva kehittää liikkeiden koordinaatiota ja kävelytaitoja;
• Erinomainen työkalu kasvojen ja vartalon eri osien tutkimiseen olisi iso nukke(on toivottavaa, että se on valmistettu pehmeästä materiaalista).

Periaatteiden määrittely alle vuoden ikäisen lapsen kasvatuksessa

Usein nuoret vanhemmat uskovat, että alle vuoden ikäinen lapsi ei ymmärrä tai ymmärrä mitään. Tämä uskomus on syvästi virheellinen, koska juuri tähän aikaan luodaan koulutuksen perusta, vahvistetaan huonoja ja hyviä tapoja. Tämän perusteella sinun on noudatettava seuraavia periaatteita kommunikoiessasi vauvasi kanssa:

• Lapsen kasvattamisen tulisi kuulua molemmille vanhemmille, koska juuri tänä aikana muodostuu ajatus perheestä. Tietenkin päähenkilö lapsen ensimmäisinä kuukausina on äiti, isän päätehtävänä on tarjota kaikki mahdollinen apu - äidin on loppujen lopuksi saatava voimaa ja levätä. Rauhallinen ja onnellinen äiti tarkoittaa tervettä vauvaa!
• Läheinen kontakti lapsen ja äidin välillä on erittäin tärkeää. Ärsytys, haluttomuus kommunikoida, lähimmän henkilön riittämätön huomio voi johtaa vauvan sairauteen, mutta käsiin ei myöskään kannata tottua;
• ensimmäisistä päivistä lähtien vauvan on kuultava vanhempien oikeaa ja rauhallista puhetta, mikä kehittää vauvan muistia ja kuuloa;
• Hyvän ja terveen unen edellytyksiä ovat tuuletettu huone, iltakävely ja kylpy lääkekasvihauhoilla;
• vuoteen asti äiti voi nukkua lapsen kanssa, hänen unensa vain vahvistuu tästä. Jos äiti itse nukkuu levottomasti, voit odottaa, kunnes vauva nukkuu syvään, ja viedä hänet sitten sänkyyn;
• Äidinmaito sopii oikeaan ja täydelliseen ravitsemukseen, kuuden kuukauden kuluttua tarvitaan täydentävää ruokintaa kasvissoseiden ja puuron muodossa;
• liikunnan tulee vastata lapsen kehon kykyjä. Esimerkiksi istuminen ei ole suositeltavaa ennen kuin kolme kuukautta; sinun ei pitäisi auttaa vauvaa istumaan, kääntämään päätään ja seisomaan jaloilleen etukäteen - nämä toimet voivat johtaa patologiaan, koska luut ja lihakset eivät ole vielä vahvistuneet ;
• yhdeksän kuukauden kuluttua lapsi kehittää taitoja olla vuorovaikutuksessa vieraiden ja tuntemattomien esineiden kanssa ja muodostaa vahvan yhteyden ihmisiin, jotka viettävät enemmän aikaa hänen kanssaan. Noin 9-11 kuukauden iässä vauva alkaa pelätä vieraita ihmisiä, hän kiintyy jatkuvasti näkemäänsä. Esimerkiksi, jos lastenhoitaja hoitaa lasta, hänestä voi hyvinkin tulla läheisempi henkilö kuin hänen vanhempansa.

"Tärkeitä pieniä asioita" koulutukselle

Useimmiten näin tapahtuu - kunnes lapsi on puolitoista vuotta vanha, vanhemmat ovat eniten huolissaan hänen kylpemisestä, ruokinnasta ja kapaloinnista. Heille ei tule mieleen ajatella vanhemmuutta, ja kaikki muuttuu vasta, kun lapsi ei halua syödä tai pukeutua, vinkua eikä päästä häntä ulos asunnosta tarttuen helmaan. Tässä ei ole mitään yllättävää - kaikki 3-4-vuotiaiden luonteenpiirteet muodostuvat syntymästä lähtien, mikä tarkoittaa, että kasvatus vuoteen asti on ratkaisevassa asemassa. Vanhempien yleisen käyttäytymislinjan lisäksi on merkittäviä ja tärkeitä vivahteita.

• Luottamus

• Imetys

Nuorilla äideillä on usein monia ongelmia imetyksen kanssa.

”Ensimmäisen lapseni kanssa olin varma, että minulla oli onni ja ettei minulla ollut mitään ongelmia - loppujen lopuksi maitoa riitti ja kaikki oli ihanaa. Vasta toisen lapseni kanssa tajusin, että pelkkä lapsen ruokkiminen ei riitä.

Äiti muokkaa lapsen suhtautumista rintaan, hänen käytökseensä ja tulevaisuudessa vauvan suhtautumista äitiin itseensä. Jos imetyksen kanssa ilmenee ongelmia, äidin tulee välittömästi ottaa yhteyttä neuvolaan. Vielä parempi on olla odottamatta ongelmia, vaan kutsua konsultti kotiin heti vauvan syntymän jälkeen.

• Lykkäys

Lapsella on tarve olla koko ajan äitinsä kanssa, useammin hän haluaa olla sylissä lähellä rintaa. Vauva on totutettava siihen, että hän voi olla yksin jonkin aikaa, kun hänen äitinsä on hyvin lähellä. Lähempänä kolmea kuukautta lykkäämisestä valveillaoloajan aikana tulee pakollista vauvan tulevan fyysisen kehityksen kannalta. Näin motoriset taidot kehittyvät, lapsi harjoittelee kiertymistä ja ryömimistä. On parasta laittaa lapsi selälleen ja asettaa hänen viereensä kirkas lelu. Jos vanhemmat ripustavat karusellin ylhäältä, lapsen ei tarvitse kiertyä ja ryömiä - hän yksinkertaisesti makaa ja katsoo ylös.

Joskus lapsi ilmaisee väkivaltaisen protestin lykkäämistä vastaan. Tietenkin on epätodennäköistä, että voit "hemeltyä" sen käyttämisessä, mutta äidillä voi olla tehtäviä, joita ei voi tehdä lapsen ollessa sylissään - tuskin on kätevää kääntää kuumia kotletteja tai ottaa paistettua kanaa uunista. Vaikka äiti käyttää sitä, hän tuskin voi käydä suihkussa lapsensa kanssa. On yksinkertaisesti välttämätöntä opettaa vauva säästämään, muuten hän kasvaessaan vastustaa niin aktiivisesti äitinsä poistamista, että siitä tulee todellinen ongelma. Jos juurrutat vauvaasi vähitellen tapana itsenäisyyteen, äiti voi rauhallisesti jättää hänet matolle ja huolehtia kiireellisistä asioista, henkilökohtaisesta hygieniasta tai ruoanlaitosta.

Äiti päättää

Hän päättää, kuinka parasta ruokkia vauva (makaa vai istuu) ja kuinka pitää häntä sylissään. Tietysti lapsi tykkää syödä enemmän, kun äiti istuu, mutta yöllä se on mukavampaa tehdä makuulla. Vauva mieluummin kuljetetaan pylväässä, mutta jos äidin on tällä hetkellä helpompi pitää häntä kehtoasennossa, niin äidin käyttäytymislinja on tärkein. Lapsen tärkein tarve on olla lähellä läheistä, äitiään, ja minkä asennon hän valitsee, on hänen päätettävissään.

Aina ei kuitenkaan tarvitse olla tiukka. Ruokinnan aikana voit puhua vauvan kanssa, antaa hänen kuulla äitinsä lempeä ääni syödessään. Tällä hetkellä töykeyden ilmenemismuotoja ei voida hyväksyä, vaikka se olisi suunnattu toiseen henkilöön. Liian kova ääni pelottaa vauvaa, hän voi tulla hermostuneeksi ja oikiksi. Rakkauden ja kiintymyksen ilmentyminen näinä hetkinä muokkaa tulevaa asennetta äitiin ja pojilla - kaikkia naisia ​​kohtaan yleensä.

Vanhempien käyttäytyminen

Elämänsä ensimmäisinä kuukausina lapsi ei voi selvästi ilmaista toiveitaan ja tarpeitaan, mutta hän imee sienen tavoin ympäröivää tietoa. Vanhemmilla on valtava vastuu, koska heidän käytöksensä on ratkaisevaa lapsen luonteen rakentamisessa. Kaikki lapsena nähty ja kuultu tallentuu alitajuntaan loppuelämäksi, näitä muistoja on mahdotonta muuttaa tai korjata tulevaisuudessa. Vanhempien tulee tehdä säännöksi itsehillintää ja suodattaa tapahtumia oman lapsensa ympärillä.

Jatkuvasti hermostunut, korotetulla äänellä puhuva äiti ei saa ihmetellä, jos hänen lapsensa jonkin ajan kuluttua käyttää täsmälleen samaa menetelmää hänen kanssaan puhuessaan. Isä, joka juo ja polttaa, välittää ajatuksiaan siveettömyyksien avulla, juurruttaa assosiatiivisen käyttäytymisen lapseen tietoisemmassa iässä, ja tulevaisuudessa hän saa juomakaverin.

Alle vuoden ikää pidetään eräänlaisena perustana, joten vanhempien tulee miettiä etukäteen, millaisen käytöksen valitsevat. Yhdessä musiikin kuuntelu, hauskoja kappaleita, tanssiminen vauvan kanssa sylissä - nämä hetket auttavat vauvan kehittymisessä. Tutkijat ovat osoittaneet, että lapsi, jolle kerrottiin satuja ja joka puhui jatkuvasti, alkaa puhua paljon aikaisemmin kuin lapset, joille ei kiinnitetty riittävästi huomiota. Ja puheen aikaisemmalla kehityksellä on positiivinen vaikutus lapsen älylliseen tasoon.

Isovanhempien ongelma

Vanhempi sukupolvi osallistuu usein alle vuoden ikäisen lapsen kasvattamiseen, mikä on joissain tapauksissa järkevää. Nuori äiti ei aina pysty selviytymään häntä kohtaavista ongelmista yksin. Ensimmäinen kylpy, ensimmäinen kapalo synnytyssairaalan jälkeen, ensimmäinen ruokinta omassa kodissa on pieni koe ei vain lapselle, vaan myös hänen nuorille vanhemmilleen. Täällä on ihanteellista, että isovanhemmat voivat tulla apuun.

Ongelma syntyy myöhemmin, ja se johtuu näkemysten eroista koulutusmenetelmistä. Tästä puhuminen ja väittely voi pilata minkä tahansa hyvän suhteen. Tämän välttämiseksi sinun ei pitäisi laittaa liikaa isoäitien harteille, ja jos sinun on jätettävä heidät lapsen kanssa, hahmota varovasti mutta luottavaisesti vaatimukset vauvan ruokavaliolle ja hoito-ohjelmalle. Emme saa unohtaa, että vastuu jatkokäyttäytymisestä on täysin vanhemmilla.

Alle vuoden ikäisen lapsen täyden kasvatuksen pääperiaate on molempien vanhempien osallistuminen tähän prosessiin. Juuri tähän aikaan vauva kehittää perhekiintymyksiä ja muodostaa ajatuksia ympäristöstä ja läheisistä ihmisistä. Kiireisestä elämästään huolimatta lapsen äidin ja isän täytyy jatkuvasti etsiä uutta tietoa, lukea painettuja julkaisuja, tutkia psykologisia artikkeleita, kommunikoida foorumeilla ja elämässä. Paranemalla he voivat tulla ensimmäisiksi ja arvovaltaisimmiksi ihmisiksi vauvansa elämässä.

1. Elokuva 1. Alle 3-vuotiaan lapsen kasvattaminen Merkitys ja hyödyt

   Kuinka rankaista lasta