Ammatin plussat ja miinukset. Mitä on valmennus? Life Coachingin filosofia Miten valmennus toimii

Tästä artikkelista opit kuka on valmentaja?, joka edustaa ammattivalmentaja, kuinka hallita se, onko se mahdollista oppia, kuinka tulla valmentajaksi. Tulevaisuudessa sanon heti, että valmentaja on nykyään erittäin suosittu, hyvin palkattu ja mielenkiintoinen ammatti, mutta samalla se on myös erittäin vaikeaa. Ja nyt tästä kaikesta tarkemmin.

Viime aikoina sana "valmentaja" on tullut yhä suositummaksi. Varsinkin suurissa systeemisissä kaupallisissa organisaatioissa työskentelevät, psykologiasta, valmennuksesta, henkilökohtaisesta kasvusta kiinnostuneet, niihin pyrkivät ihmiset kohtaavat tämän käsitteen ja joskus myös itse valmentajien kanssa.

Kuka siis on valmentaja? Lyhyesti ja yksinkertaisesti sanottuna valmentaja on asiantuntija, joka auttaa muita saavuttamaan tavoitteensa, eli toteuttaja (lisätietoa siitä, mitä tämä on, voit lukea linkistä).

Alun perin termi valmentaja johdettiin englannin sanasta coach, joka tarkoitti tavaraliikennettä ja tarkoitti henkilön siirtämistä lähtöpisteestä (alkutila) viimeiseen pisteeseen (tavoitteen saavuttaminen). Valmentaja auttaa oppilaansa paljastamaan olemassa olevan potentiaalinsa.

Toisin kuin yksinkertainen kouluttaja, valmentaja ei vain opeta asiakkailleen joitain tekniikoita ja menetelmiä tavoitteiden saavuttamiseksi, vaan myös johdattaa heidät näihin tavoitteisiin, eli hän työskentelee lopputuloksen eteen. Hyvin usein valmentaja työskentelee oppilaansa kanssa yksitellen, mutta ryhmä-, tiimivalmennusta harjoitetaan myös silloin, kun ryhmällä tai ryhmällä on yhteisiä tai identtisiä tavoitteita (esim. perheessä, liiketoiminnassa).

Yleensä valmennusta on eri tyyppejä (niistä enemmän erillisessä artikkelissa -), ja yhden valmentajan ei tarvitse olla ammattilainen jokaisessa, se on päinvastoin mahdotonta. Pääsääntöisesti yksi valmentaja harjoittelee 1-2-3 valmennustyyppiä.

Kuten jo totesin, valmennus on nykyään niin suosittua, että siihen osallistuvat asiantuntijat tunnistetaan erilliseksi ammatiksi: valmentajan tai valmentaja-kouluttajan ammattiksi.

Onko vaikea hallita tätä ammattia? Ehkä, ehdottomasti, kyllä, se on vaikeaa! Nyt selitän miksi.

Millainen valmentajan pitäisi olla?

Ensinnäkin valmentajalla tulee olla henkilökohtaista menestystä ja saavutuksia valmennuksen alueella, jota hän aikoo harjoitella. No, arvioikaa itse, esimerkiksi kuinka ihminen voi johtaa toisen ihmisen paikkaan, jos hän ei ole tuonut itseään sinne?

Toiseksi valmentajalla on oltava useita ominaisuuksia, joita ilman ei ole mitään tekemistä tässä ammatissa (kirjoitan myöhemmin tarkemmin, mitä nämä ominaisuudet ovat).

Ja kolmanneksi, ne ihmiset, jotka ovat itse saavuttaneet menestystä jossain ja joilla on valmentajan ammattiin tarvittavat taidot ja ominaisuudet, eivät välttämättä halua tehdä sitä. Koska yleensä heidän on kannattavampaa harjoittaa omaa liiketoimintaansa, jossa he saavuttivat tämän menestyksen.

Valmentajaksi tuleminen ei siis ole helppoa. Kuka tahansa voi julistaa itsensä valmentajaksi, mutta itse valmentajaksi oleminen, eli kyky ohjata oppilaitaan tavoitteitaan, ei ole enää mahdollista.

• Henkilökohtainen menestys ja saavutukset hänen opettamassaan liiketoiminnassa;
• Hyvin kehittyneet viestintätaidot;
• Korkea henkisen kehityksen taso;
• Vilpitön halu auttaa ihmisiä;
• Kyky analysoida henkilöä;
• Emotionaalinen joustavuus;
• Kyky voittaa vaikeuksia ja ratkaista ongelmia;
• Luova ajattelu;
• Optimismi;
• Itsetunto;
• Aktiivinen elämänasento;

Kuinka tulla valmentajaksi tyhjästä?

Katsotaanpa nyt likimääräistä polkua valmentajaksi: kuinka tulla valmentajaksi tyhjästä, missä opiskella ja mitä tehdä tälle?

Kotimaisissa yliopistoissa ei tietääkseni nykyään opeteta valmentajan ammattia. Jos pohditaan, mikä korkeakoulutus soveltuu parhaiten valmentajaksi, se on ehkä psykologista tai johtamista. Tällainen koulutus voi toimia lähtökohtana.

On olemassa erilaisia ​​​​yksityisiä valmennuskouluja, joissa tietyn ajan (yleensä useiden kuukausien) aikana voit käydä lisäkoulutusta, erikoistuneempaa, paljastaen kaikki valmentajan ammatin hienoudet.

Lisäksi uskon, että jokaisen tulevan valmentajan tulee ensin kokea valmennus itse, eli tulla toisen, ammattimaisemman valmentajan asiakkaaksi. Juuri tämä auttaa sinua saamaan tarvittavat onnistumiset ja saavutukset.

Yleisesti ottaen mielestäni valmentajan ammatti kuuluu niihin ammatteihin, joissa pääasia ei ole koulutus, vaan todelliset taidot.

Riippumatta siitä, kuinka koulutettu valmentaja on, jos hän ei pysty täyttämään päätehtäväänsä - johdattamaan ihmisiä heidän tavoitteisiinsa - hän ei ole kysytty. Ja päinvastoin, jopa henkilöllä, jolla ei ole lainkaan korkeakoulutusta, mutta joka on menestynyt yrityksessään ja joka pystyy laadukkaasti johtamaan muita menestykseen, on kaikki mahdollisuudet tulla halutuksi ja korkeasti palkatuksi valmentajaksi.

Paljonko valmentaja tienaa?

Varmasti kaikkia kiinnostaa kuinka paljon valmentaja ansaitsee. Tulojen hajonta tässä ammatissa on erittäin suuri: se riippuu hyvin paljon valmentajan nimestä, kuinka suosittu ja kysytty tietty valmentaja on.

Useimmissa tapauksissa valmentajalle maksetaan tuntipalkka: tunnin harjoittelusta opiskelijan kanssa hän veloittaa tietyn hinnan. Mutta valmentajat voivat myös työskennellä "palkalla", esimerkiksi suurissa yrityksissä henkilöstöosastoilla.

Tunti oppituntia valmentajan kanssa voi maksaa esimerkiksi 1000 ruplasta useisiin tuhansiin dollareihin (maailmankuuluille valmentajille).

Ammattivalmentaja: plussat ja miinukset.

Katsotaanpa nyt valmentajan tärkeimpiä etuja ja haittoja.

Ammattivalmentaja, edut:

• Ammatin merkitys ja kysyntä;
• Korkea tulotaso;
• Erittäin mielenkiintoinen, ei tylsä, luova työ;
• Kyky työskennellä useita tunteja päivässä/viikko, jopa kuukausi, ja silti ansaita hyvää rahaa;
• Mahdollisuus auttaa ihmisiä ja saada siitä moraalista tyydytystä;
• Mahdollisuus työskennellä etänä;
• Mahdollisuuden työskennellä sekä itsellesi että työnantajalle;
• Jatkuva henkilökohtainen kasvu ja valmentajan itsensä taitojen parantaminen.

Ammattivalmentaja, haitat:

• Ammattivalmentajaksi tuleminen on erittäin vaikeaa, eikä se ole kaikille mahdollista;
• Ammattimainen valmennuskoulutus on kallista;
• Psykologinen uupumus vaikeiden asiakkaiden kanssa työskentelyn jälkeen;
• Korkea vastuu muiden ihmisten elämänpolusta.

Missä voit työskennellä valmentajana?

Minne valmentajan pitäisi mennä töihin? Näen kolme päävaihtoehtoa:

1. Yksityinen vastaanotto. Lupaavin vaihtoehto on kuitenkin tätä varten suositeltavaa luoda ensin tietty maine itsellesi, koska ilman sitä ei ole helppoa löytää ensimmäisiä asiakkaita. Tässä valmentaja voi kuitenkin itse määrittää hinnan palveluilleen ja saada maksimaalisen tulon.
2. Valmennuspalveluita tarjoavat yritykset. Hyvä vaihtoehto valmentajan uran aloittamiseen. Tässä tapauksessa valmentaja saa ensimmäiset asiakkaat yrityksen maineen ansiosta, ja sieltä on mahdollista siirtyä yksityiseen harjoitteluun. Tässä tapauksessa valmentajan palkan määrää yritys, työtuntien mukaan, ja osa asiakkailta saadusta voitosta on jaettava yrityksen kanssa (yleensä noin 50/50).
3. Suuryritysten henkilöstöosastot. Nykyaikaisilla yrityksillä lähes kaikilla toimialoilla on omat kokopäiväiset valmentajansa, jotka tarjoavat henkilökunnalle liiketoimintavalmennusta. On mahdollisuus saada sellainen työpaikka, jolloin valmentaja työskentelee kokopäiväisesti palkalla.

Nyt sinulla on käsitys siitä, kuka valmentaja on, mitä ominaisuuksia tällä asiantuntijalla tulee olla, miten valmentajaksi tulee ja missä he voivat työskennellä. Ota huomioon, ja ehkä sinusta tulee kuuluisa ja haluttu valmentaja tulevaisuudessa.

Siinä on kaikki mitä minulla on tälle päivälle. Toivon sinulle menestystä tavoitteidesi saavuttamisessa. Pysy kuulolla ja opi menestymään kanssamme! Nähdään taas!

Coaching on erityinen harjoitusmenetelmä, jolla pyritään saavuttamaan selkeästi määriteltyjä tavoitteita (tämä ei tarkoita persoonallisuuden tai ominaisuuksien yleistä kehitystä, vaan ominaisuuksia, jotka ovat yksinomaan välttämättömiä nimenomaisten tavoitteiden saavuttamiseksi). Se sisältää työskentelyn yhdessä valmentajan kanssa, henkilön, joka on kouluttaja tietyllä alueella (elämän tai ammatinharjoittaja).

Coachingilla ja mentoroinnilla on yhteistä semanttista asemaa kuin kehittämisellä ja mentoroinnilla, eli niillä on selkeä fokus toiminnan suuntaa laajennetun parantamissuunnitelman sijaan.

Harjoittelumenetelmien lajikkeet

Valmennustyyppejä on monenlaisia ​​riippuen sen soveltamisalasta, ja tärkeimmät ovat life coaching (elämän valmennus) ja yritysvalmennus (ammattimainen). Ensimmäinen on tekniikoiltaan hyvin lähellä ja monella tapaa psykologian rajoilla tällä alalla harjoittavat asiantuntijat voivat olla sertifioituja monilla asiaan liittyvillä erikoisaloilla (lääketiede, sosiologia, opetus), mutta samalla he eivät ole minkään niistä puhtaita edustajia.

Yksinkertaisesti sanottuna uraan liittyvä valmennus käsittelee yleensä työntekijöiden suorituskyvyn parantamista, ja sitä järjestetään yrityksille tai johtajille johtamistaitojen kehittämiseksi sekä kriittisen palautteen saamiseksi konsultilta yrityksen johtamisen erityispiirteistä.

Valmennuskehitystekniikoita voidaan käyttää urheilijoiden kilpailuihin valmentamisessa ja uran valinnassa, myös kotitehtävien strategiaa kehitettäessä.

Valmennus rahavirtojen hallintaan (koskee suuria yrityksiä ja perheen budjetin hallintaa) sekä terveiden elämäntapojen valmennus (auttaa ylläpitämään terveyttä tai selviytymään ja oppimaan elämään kroonisten sairauksien kanssa) eivät ole niin yleisiä, mutta erittäin tehokkaita strategioita. Usein niin kapeilla aloilla ei ole edes valmentajan nimeä valmentajana, useammin heitä kutsutaan konsulteiksi tai lääkärit ja taloustieteilijät käyttävät valmennusmenetelmiä, mutta havaittavien positiivisten muutosten olemus ei muutu.

Usein tällaisiin menetelmiin kohdistuu moraalin kritiikkiä, koska perusta on tavoitteen saavuttaminen, usein tapoja ja keinoja ei oteta huomioon. Lisäksi, toisin kuin vastaavilla aloilla (psykoterapia, sosiologia), valmentaja noudattaa selkeitä työalgoritmeja ja vaatii asiakasta noudattamaan tiukasti neuvoja, kun taas tällä alueella toimintaa ei ole laillisesti hyväksytty, ja vain Valmentajien liitto säätelee toimia ja tuloksia .

Valmennuksen määritelmät ovat moninaisia ​​ja sisältävät ihmisen ympäristön muokkaamisen sellaiseksi, että kohti tavoitetta tuo iloa, edellytyksiä kehittymiselle sekä asiakkaan ja valmentajan pitkäaikaisen suhteen erottamattomuutta, koska valmennus ja mentorointi ovat samanlaisia ​​monella tapaa. Tämä sisältää myös valmennuksen määritelmän sosiaalisten ja henkilökohtaisten, ammatillisten ja luovien kykyjen ja kaikkien prosessiin osallistujien lahjojen välisenä vuorovaikutusjärjestelmänä maksimaalisen lisähyödyn saamiseksi.

Välttääksesi hämmennystä valmennuksen käsitteestä, sinun tulee erottaa valmennus, koulutus, konsultointi ja psykoterapia (nämä osa-alueet sekoitetaan useimmiten keskenään ja ihmiset lähtevät tyytymättöminä tuloksiin alkuperäisen väärän valinnan vuoksi).

Joten koulutuksessa on tietty skenaario ja esittäjän suositukset parhaista käyttäytymisstrategioista, eli otat valmiin vastauksen ja opit soveltamaan sitä elämääsi.

Valmiita vastauksia ei valmennuksessa ole, vaan konsultti etsii kanssasi parhaat ratkaisut. Valmentaja etsii näitä ratkaisuja, tukee, neuvoo ja ohjaa sinua liikkeessäsi saavutushetkeen asti (tämä on työn suorittamisen kriteeri, ei käytetty aika tai istuntojen määrä).

Tämä on eri asia kuin konsultointi, jossa saa neuvoja ja suosituksia, jonka jälkeen kukaan muu ei ole mukana asiakkaan elämässä, jättää valitut tekniikat omaan harkintaan ja uusien neuvojen saamiseksi on solmittava uusia ihmissuhteita. Ehkä eniten yhtäläisyyksiä valmennuksen ja psykoterapian kumppanuuksien rakentamisessa, mutta jos terapeuttiselle istunnolle on ominaista melko laaja huomio menneisyyden traumoihin, niin valmennuksessa kaikki huomio keskittyy nykyhetkeen ja tulevaisuuden haluun.

Valmennusistunnot voivat olla kertaluonteisia (tai määräajoin), kun asiakas käsittelee tiettyä ongelmaa – tätä tyyppiä pidetään freestyle-istunnona. Sitä vastoin on prosessivalmennusta, jossa puututaan moniin erilaisiin ongelmiin, olivatpa ne yhteydessä tai ei, ja jota varten kehitetään erillinen ohjelma, jonka kesto voi olla vuosi tai enemmän.

Käsiteltävät ongelmatyypit jaetaan yleensä käyttäytymiseen (kun tarvitaan tiettyjä reaktioita, esim. epävarmuus suuren ihmisjoukon läsnä ollessa), evolutiivisiksi (joihin liittyy henkilökohtainen kehitys tai kehittyminen ammattilaisena), transformatiivisiin (vaikuttavat eksistentiaaliset merkityksen ja tarkoituksen ongelmat).

Valmennus on harjoitusmuotona tehokas työskenneltäessä negatiivisten tunnetilojen, kuten pitkittyneiden epäkohtien, hallitsemattomien, patologisten kanssa ja prosessoimalla ne positiivisiksi (tämä ei välttämättä tarkoita näiden tunteiden jättämistä kokemisen kirjosta pois, vaan antaa mahdollisuuden suunnattu yksilön kannalta hyödylliseen suuntaan). Valmennusstrategioiden korkeat tulokset vastustuskyvyn rakentamisessa ulkoisille traumaattisille tapahtumille, kokonaisvaltaisen itsekäsityksen ylläpitämiseksi ja riittävän itsetunnon ylläpitämiseksi (sekä sen lisäämiseksi) sekä riippuvuuksien (parisuhde tai kemiallinen) torjunnassa.

Elämänvalmennuksessa voit kehittää tarvittavia henkilökohtaisia ​​ominaisuuksia (luottamusta, positiivisuutta ja omistautumista) ja eliminoida ei-toivottuja tai tuhoisia. Voit myös työskennellä käyttäytymisstrategioiden, tapojen ja kykyjen hallita ulkoisia ilmenemismuotojasi ja sisäisiä tilojasi. Mutta tällaisten selkeiden tavoitteiden lisäksi on mahdollisuus ymmärtää elämäpolkusi, muotoilla itse tavoitteet, joihin haluat pyrkiä ja voittaa odottamattomat kriittiset elämänmuutokset, jotka kaatavat aiemmat suuntaviivat (avioero, sotilaallinen toiminta, ammatinvaihto, ja monet muut).

Liiketoiminnan valmennus

Tämä on yksi suosituimmista toiminta-aloista tällä alueella ja edustaa ammatillisen tason suhdetta valmentajan, kehitysasiantuntijana (yksittäisen työntekijän liiketoiminta- tai ammatillinen pätevyys) ja asiakkaan (esimies, henkilöstöpäällikkö, yksittäinen työntekijä asettaa henkilökohtaisia ​​tavoitteita). Elämänvalmennuksessakin on jatkuvaa tukea, tukea ja strategioiden kehittämistä tavoitteiden saavuttamiseksi, ja tämä suhde kestää juuri niin kauan kuin vaaditaan ilmoitettujen tarpeiden saavuttamiseksi.

Business coaching on kysytyin keskisuurten yritysten johtajien keskuudessa, jonne ei ole mahdollista palkata riittävän suurta määrää erikoistuneita työntekijöitä ja kaikkea on seurattava itse.

Ongelmia voi johtua tiedon puutteesta jollakin osa-alueella (kirjanpitäjän, motivoivan psykologin ja ostopäällikön yhdistäminen on vaikeaa, kaikki taidot yhtä hyvin hallussa), työmäärästä ja kyvyttömyydestä seurata kaikkia prosesseja (tämä voi olla myös virheellistä tehtävien jakautumista, puutteita ja levon puutetta). Työn ulkopuolisista hetkistä varsin usein pienyritystä pyöritettäessä väistämättä syntyvät henkilökohtaiset suhteet vaikuttavat yrityksen menestykseen suuresti - työkavereista tulee ystäviä, pomo tietää, mistä työntekijän lapsi on sairas, ja perheenjäsenet ovat mukana. työprosessi, joka hämmentää täysin ymmärrystä siitä, mitä tapahtuu.

Valmentaja osaa katsoa tilannetta kokonaisuutena ja kehityksen näkökulmasta, tunnistaa heikkoja kohtia (ja nämä eivät aina ole puhtaasti työhetkiä, joskus henkilökohtainen elämä vaikuttaa paljon enemmän). Ongelman asettamisen ja työn tavoitteiden tunnistamisen jälkeen laaditaan suunnitelma yrityksen tehokkuuden parantamiseksi tunnistetut estävät tekijät huomioiden.

Yritysvalmennus ei sulje pois jokaisen työntekijän yksilöllistä valmennusta hänen ylentämisensä tai valmennukseensa, parantamiseen, tiimissä tapahtuvaan kommunikointiin, henkilökohtaisen tehokkaan työkonseptin rakentamiseen tai tarvittavien ominaisuuksien (pitkäkkään, strategisen ajattelun tai johtajuuden) vahvistamiseen. Tällainen toiminta muistuttaa hieman työn psykologiaan erikoistunutta psykologia sillä erolla, että psykologin on tarjottava mahdollisimman oikeat olosuhteet toiminnalle, kun taas valmentaja pystyy järjestämään koko tiimin uudelleen ja etsimään niitä hetkiä, jotka tuovat työntekijöitä. iloa tekemästään työstä. Myöskään valmentaja ei koskaan lähde liikkeelle pelkän tulosten näkemisen jälkeen. Yleensä hänen tekemänsä työn jälkeen on uudet ohjeet työskentelyyn tiimin kanssa, itse yrityskulttuuri on järjestetty uudelleen ja selkeä suunnitelma jatkotoimenpiteistä.

Business coachingin voi suorittaa yrityksen sisäinen valmentaja, jolla on asema ja vastuu organisaatiossa ja joka vastaa hänelle uskottujen prosessien tuottavuudesta (tätä tapahtuu yleensä suurissa omistuksissa). Kun valmentajaa ei ole mahdollista pitää vakituisesti, on paikallaan kutsutun ulkopuolisen konsultin mekanismi, jonka työ organisaatiossa päättyy, kun tavoitteet saavutetaan (yleensä asiantuntijoiden palveluihin turvaudutaan yrityksen ollessa kriisissä ). Mutta sinun ei pidä luottaa asiantuntijoihin, koska jokainen johtaja on työntekijöilleen valmentaja, joka pystyy lisäämään heidän motivaatiotaan tai ymmärtämään regressiivisiä prosesseja.

Yritysvalmennuksen ala-aloja kutsutaan muuttamaan olemassa olevaa projektia tai avaamaan uusi, samalla kun luodaan kumppanuuksia tai lisätään henkilöstön motivaatiota. Mutta neuvot ja väliintulot voivat olla tärkeitä myös mainostuotteita laadittaessa ja hinnoittelupolitiikkaa laadittaessa, koska tällaisiin hetkiin vaikuttavat usein henkilön sisäinen havainto, hänen henkilökohtaiset tavoitteensa ja kompleksit, jotka voivat johtaa tehottomaan priorisointiin.

Ericksonian valmennus

Ihmiselle tehokkaiden elämänstrategioiden opettamisen ongelma on aina ollut psykologien etuoikeus, ja aivojen ja psyyken toiminnan tutkimuksen perusteisiin perustuen kehitettiin valmennuksen johtavat periaatteet. Milton Ericksonin teoksia tutkinut Marilyn Atkinson perusti yliopiston, jossa jokainen sai vaihtaa ja kehittää jo saatavilla olevaa dataa tähän suuntaan (tällä hetkellä se on akkreditoitu oppilaitos). Erickson itse kehitti psykoterapian käsitteitä ja käytti elämässä periaatteita, joita ei aiemmin ollut tieteellisissä piireissä esiintynyt. Juuri nämä ideat antoivat henkilölle mahdollisuuden muuttaa paitsi työhetkiä ja joitain persoonallisuutensa piirteitä, myös koko elämänsä, hallita sen ilmenemismuotoja ja jatkokulkua.

Menetelmät, jotka eivät sopineet psykoterapeuttisten koulujen käsitteisiin, olivat järkyttäviä, mutta ne toimivat. Niiden perustana oli optimaalisen ratkaisun etsiminen jo syntyneestä tilanteesta alkaen, ilman turhia yrityksiä menneisyydessä ja syiden etsiminen. Ericksonin yliopiston ensimmäinen ja pääkurssi rakentui neuvontaan löytää ratkaisuja hypnoterapian avulla. Tästä hetkestä lähtien alkoi valmennuskoulutus, jonka perustana oli ihmisen liikkuminen eteenpäin ja hänen elämänsä muuttaminen parempaan suuntaan. Tätä uutta tyyppiä harjoittavat konsultit eivät pyrkineet löytämään kriisin syviä syitä eivätkä tunnistamaan kaikkia ongelmallisia tekijöitä, koska heidän katseensa oli aina suunnattu tulevaisuuteen uskoen, että ei ollut väliä etsiä, mistä nuha sai. nenä, oli paljon parempi aloittaa sen hoito, vaikka syitä tietämättä.

Ericksonian valmennus johtuu nimensä siitä, että se perustuu Milton Ericksonin kehittämiin periaatteisiin ja menetelmiin. Ensisijainen niistä on usko jokaiseen ihmiseen ja kaikkien tarvittavien resurssien läsnäolo oman ongelmatilanteen ratkaisemiseksi, ja valmentaja on vain ohjaava tehtävä, joka esittää kysymyksiä auttaakseen löytämään ulospääsyn. Ja seuraava asia on ymmärrys siitä, että ehdottomasti kuka tahansa ihminen kykenee sisäisiin muutoksiin, omaan elämäänsä, liiketoimintaansa tai mihin tahansa muuhun osaan, ja pystyy nopeasti huomaamaan muutosten tulokset.

Lisäksi, jos perehtyy Ericksonian valmennusmalliin, voit sanoa hyvästit niiden hyökkäyksille. Kuka pitää tätä mallia moraalittomana. Muutoksen saavuttamisen perusta rakentuu neljän eri polaarisen käsitteen harmoniselle yhdistelmälle: tiede ja taide, suhteet ja suunnitelmat, strategiat ja innovaatiot sekä aineellinen ja henkinen. Ja juuri yhtä korkean kehitystason ylläpitäminen ja näiden osien keskinäinen siirtyminen edistävät harmonista kehitystä.

Mallit

Kuten kaikissa ihmisen kehitystä edistävissä järjestelmissä, valmennuksella on omat mallinsa, jotka ovat istunnon perusta. Tämä on joukko tekniikoita, joiden avulla voit nähdä tilanteen kokonaisvaltaisesti, ei sen yksittäisiä komponentteja, koska ongelma-alue ei aina ole se, joka vaatii uudelleenorganisointia. Nämä mallit mahdollistavat myös sen, että valmentaja itse ei pääse vaikuttamaan vääristyviin tekijöihin ja pysyy riittävänä tapahtuvaan. Mallia ei ole vain yksi, koska suunta itsessään on merkityksellinen työskennellessä ihmiselämän eri alueilla ja se on omaksunut eri teorioiden periaatteet - tämä tarjoaa vaihtelua sovelluksessa ja sulkee pois toimet, jotka ovat tehottomia tietyssä tilanteessa.

Kaikkien valmennusmallien yleiset periaatteet ovat avoimien ja luottamuksellisten suhteiden luominen (niiden perustana on vastaanotetun tiedon ja käynnissä olevien prosessien täydellinen luottamuksellisuus), tavoitteiden ja arvojen muotoilu perustuu asiakkaan etuihin, odotuksiin ja tarpeisiin, riippumatta konsultin uskomuksista. Tätä helpottaa toinen yhdistävä periaate - ensimmäinen askel on aina asiakkaan yksityiskohtainen kartoitus ja tilanteeseen perehtyminen sekä sen jälkeinen koulutus itsenäiseen toimintaan.

Vakiintuneiden mallien valitseminen, valmentajan henkilökohtaiseen tyyliin parhaiten soveltuvien mallien seulominen tai olemassa olevien mallien yhdistelmä ei vähennä tehokkuutta, vaan synnyttää aina uuden lähestymistavan. Jos tulet viiden eri asiantuntijan luo samalla pyynnöstä, saat viisi erilaista strategiaa.

Yleisin GROW-malli, joka sisältää vaiheet:

– lyhyen ja pitkän aikavälin tavoitteiden tunnistaminen ja asettaminen;

– nykytilanteen tutkiminen;

– tutkia ja etsiä olemassa olevia mahdollisuuksia tavoitteiden saavuttamiseksi;

– tulevien toimenpiteiden määrittäminen, mukaan lukien itse toimien ja niiden ajanjakson sekä niihin osallistuvien henkilöiden nimeäminen.

Mallin itsenäinen soveltaminen sen vaiheet tietäenkin on erittäin vaikeaa, koska uuden tiedon saaminen vaatii näkemystä toiselta puolelta, eikä tämä ole valmentajan näkemys. Hänen tehtävänsä on esittää suuri määrä kysymyksiä, jotka auttavat henkilöä näkemään itse tilanteen laajuuden, uudet mahdollisuudet ja riskit.

Teknikot

Tekniikat ovat työkaluja, joilla asiakkaan pyynnössä hahmotellut tavoitteet saavutetaan. Heidän arsenaalinsa on suuri, ja joskus ne syntyvät istunnon aikana, mutta on perusarsenaalit, jotka sopivat kaikkialle.

Päätekniikka on kysymykset, koska suora neuvonta ei ole osa itse järjestelmän käsitettä. Kysymysten avulla voit selvittää tilanteen ja pakottaa ihmisen päättelemään ja ajattelemaan. Yksiselitteiset suljetut kysymykset eivät sovellu tähän.

Seuraava tärkeä työkalu on skaalaus, joka voi liittyä sekä tunnetilaan (ahdistuneisuus tasolla kahdeksan kymmenestä) että asioiden tilaan (voitto on neljä tasoa kymmenestä). Se ei ainoastaan ​​auta vahvistamaan asiakkaan nykyistä asemaa ja maailmakuvaa, vaan on myös välttämätön tavoitteiden asettamisessa.

Valmennus on hyvin spesifistä toimintaa, ja sanat "lisää itsetuntoa" ovat liian epämääräisiä, on tarpeen määrittää, millä tasolla itsetunto on nyt ja minkä tason ihminen haluaa saavuttaa. Voit syventyä tarkemmin asettamalla aikakehykset ja priorisoimalla mittareita.

Toinen skaalausvaihtoehto on aikajana, jossa suunnitelma tavoitteen saavuttamiseksi ja sen päävaiheet hahmotellaan tavanomaisin aikajaksoin. Tekniikka sopii hyvin suurten ja monimutkaisten tilanteiden havainnoinnin purkamiseen, kun pitkä projekti tai kova työ puretaan selvästi näkyviksi paloiksi, joiden saavuttaminen on näkyvää ja suunniteltua.

Jos valmentaja näkee asiakkaan oman vastustuksen häiritsevän, käytetään "mitä jos?" -tekniikkaa, jossa oletetaan, että henkilön tunnistamat vaikeudet on poistettu. Se toimii ohittaen tietoisuuden ja raittiin järjen, mikä vapauttaa paljon luovaa energiaa ongelmien ratkaisemiseen. Hyvä tekniikka todellisten arvojen tunnistamiseen on myös se, että jokaiselle vastaukselle kysytään "mikä tässä on sinulle arvokasta?" ja niin edelleen, kunnes vuoropuhelusarja saavuttaa umpikujan – jälkimmäinen on asiakkaan todellinen arvo. Tällaisten arvojen löytäminen antaa ymmärryksen siitä, miksi muut epäonnistuvat, esimerkiksi kun parisuhteen ydinarvo, ura voi järjestelmällisesti romahtaa näiden suhteiden säilyttämiseksi.

Pisin tekniikka on valmennuspyörä, joka vaatii visuaalisen (jakamalla ympyrän sektoreihin) kuvan asiakkaan elämästä, jossa jokainen osa personoi tietyn puolen (ystävyys, raha, terveys, perhe ja niin edelleen) tämän osan kehitystason symboleilla. Näin tunnistetaan huomiota vaativat alueet, ja se mahdollistaa myös elämän harmonisoinnin silloin, kun on erityisen epäselvää, mikä epämukavan tunteen syy on.

Tämä on vain luettelo perustekniikoista, joita voidaan yhdistää keskenään ja muiden kanssa, jotkut niistä ovat täydellisiä itsevalmennukseen tai nykytilanteen käsittelemiseen, jotkut vaativat valmentajan suoraa osallistumista. Huolimatta joidenkin yksinkertaisuudesta ja toisten monimutkaisuudesta, tehokkuus ei riipu millään tavalla kestosta ja käytetyistä resursseista, sovelluksen tarkkuus on tärkeämpää, joskus yksi yksinkertainen kysymys voi antaa ihmiselle suuren inspiraation ja ymmärryksen tilanteen muuttamisesta.

Valmennus on ammatillinen kumppanuus asiakkaan kanssa, joka keskittyy hänen elämäänsä koskevien erityisten, merkittävien muutosten luovaan luomiseen ja toteuttamiseen henkilökohtaisella ja/tai ammatillisella alalla.

Ericksonian valmennus tarjoaa tyylikkään tavan helpottaa muutosta. Kattavaa, modernia teknologiaa hyödyntävä Ericksonian-valmennus antaa ihmisille mahdollisuuden saada selkeyttä ainutlaatuisesta tiestään ja tukea heidän eteneessään kohti tavoitteitaan.

Kansainvälisen valmennusliiton (ICF) määritelmä valmennukselle.
ICF määrittelee valmennuksen asiakkaan ajattelua ja luovuutta stimuloivaksi kumppanuusprosessiksi, jossa hän maksimoi henkilökohtaisen ja ammatillisen potentiaalinsa coachin avulla.

Valmennuksen tehokkuus. Elämänvalmennus. Valmennuksen ydin. Valmennusmallit. Valmennuskysymyksiä. Valmennustyökalut.

• Ratkaisukeskeinen– Valmentaja auttaa asiakasta saavuttamaan todelliset tavoitteensa sen sijaan, että hän antaisi hänen keskittyä menneisiin kokemuksiin ja etsiä syitä epäonnistumisille.
• Järjestelmällinen lähestymistapa– Valmentaja tukee asiakkaan persoonallisuuden eheyttä ja keskittymistä siihen, että jollain elämänalueella tapahtuvat muutokset vaikuttavat hänen elämänsä laajempaan kuvaan.
• Keskity asiakkaaseen– Valmentaja uskoo, että asiakkaalla on kaikki resurssit ja taidot saavuttaa tavoitteensa, hän kunnioittaa toimintasuunnitelmiaan ja tuloksia, joita hän haluaa saavuttaa. Coaching on neuvoton alue.
• Sekä arvo- että toimintasuuntautuneita– Seuraamalla muutossuunnitelmaa tietyin, inspiroivin askelin asiakas luo itselleen perustavanlaatuisia muutoksia asenteisiin, käyttäytymiseen ja muodostuneisiin tottumuksiin.
• Tietoisuuden kehittäminen– transformaatiovalmennuksen aikana asiakas laajentaa tietoisuuttaan itsestään ja elämästään, ihmissuhteistaan, tavoitteistaan ​​ja niiden saavuttamisesta, mikä luo pohjan jatkokehitykselle.

MENETELMÄT: Erikson International Universityn kaikki koulutusohjelmat perustuvat systeemiajattelun menetelmiin, tulossuuntautuneisiin teknologioihin sekä viimeisimpään psyklingvistiikan ja johtamisen tutkimukseen.

Käytämme luovaan visioon perustuvia malleja, jotka tarjoavat avaimet vision löytämiseen, ylläpitämiseen ja kehittämiseen.

Menetelmämme ovat integroituja, saumattomia ja selkeitä. Ne auttavat tutkimaan ihmisten käyttäytymistä ja auttavat luomaan tehokkaimman suunnan henkilökohtaiselle ja yrityksen kehitykselle. Annamme ihmisille mahdollisuuden muuttaa näkemyksiään ympäröivästä maailmasta ja olemassa olevista tilanteistaan. "Personal tehokkuusvalmennuksen" käsite ja ohjelmiemme taustalla olevat teknologiat stimuloivat luovuuden nopeaa kasvua ja vievät viestinnän ja vuorovaikutuksen laadun tiimeissä uudelle tasolle.

• Yli 40 000 ihmistä ympäri maailmaa ja yli 4 000 ihmistä Venäjällä ja IVY-maissa on saavuttanut tavoitteensa valmennuksen avulla.
• 80 % käyttää valmennustyökaluja nykyisessä työssään
• 20 %:sta tuli ICF-sertifioituja valmentajia
• 100 % käyttää valmennustaitoja päivittäin

ELÄMÄNVALMISTUS

Tämä on ihmisen ja valmentajan yhteistä työtä elämänongelmien ratkaisemiseksi ja elämäntavoitteiden saavuttamiseksi.

ELÄMÄVALMISTUKSEN TULOKSET

• Ymmärtää, mitä elämässä, perheessä, ihmissuhteissa, uralla, liiketoiminnassa tapahtuu
• Visio tavoista kehittää itseäsi yksilönä, tavoista kehittää ihmissuhteita, uraa ja liiketoimintaa
• Itsensä hyväksyminen ja ymmärtäminen
• Uskon itseeni ja kykyihini, ainutlaatuisuuteeni ja menestykseeni.
• Luota itseesi ja maailmaan, läheisiisi ja lapsiisi
• Voimia siirtyä eteenpäin valitulla tiellä
• Joustavuus, kyky kuulla, tuntea, tunnistaa ja reagoida nopeasti muutoksiin maailmassa ja ympäröivässä tilassa
• Avoimuus maailmalle, mahdollisuudet, muutokset
• Tehokkuus kaikkien elämänongelmien ratkaisemisessa, mikä oli aiemmin käsittämätöntä, ratkaistaan ​​nyt nopeasti, helposti, "kerralla".
• Perheen, ihmissuhteiden, itsesi ja kehosi terveys; "kiristys", psykosomaattiset häiriöt, krooniset sairaudet, hermosärky häviävät.
• (* Kiitämme MEUKista valmistunutta Irina Dybovaa osallistumisesta elämänvalmennukseen liittyvän tekstin valmisteluun)

JOHDON VALMISTUS. JOHTAJAVALMISTUS

VALMISTUS YRITYKSESSÄ (LIIKETOIMINTA)

Mitä etuja valmentajan kanssa työskentely tarjoaa esimiehille (ylijohtajille).

• Kehittää kykyä luoda visio nykyisen tai halutun sijainnin profiilista sen sopivaksi
• Luo johdonmukaisen toimintasuunnitelman vision toteuttamiseksi
• Kehittää kykyä työskennellä tuloksen eteen
• Kehittää kykyä luoda henkilökohtaisiin arvoihin perustuvan liiketoimintavision
• Auttaa luomaan urasuunnitelman ja menestyssuunnitelman
• Auttaa sinua ylittämään henkilökohtaisia ​​rajoituksia, jotka luovat riskejä uralla etenemiselle
• Auttaa selviytymään merkittävistä ammatillisista ja uran takaiskuista, jotka vaikuttavat motivaatioon ja sitoutumiseen
• Tukee itseluottamuksen kehittymistä ja taitoja hallita suuria organisaatiomuutoksia
• Tunnistaa ja tukee yksilöllisiä viestintätyylien vahvuuksia ja auttaa siirtymään henkilökohtaisten rajoitusten yli
• Lisää tehokkuutta kommunikoinnissa erilaisten henkilökohtaisten ihmisten kanssa
• Voittaa henkilökohtaiset rajoitukset tai itsetunto-aukot, jotka haittaavat ihmissuhteiden kehittymistä ja strategisten liiketulosten saavuttamista
• Auttaa keräämään henkilökohtaisia ​​taloudellisia säästöjä ja yksinkertaistamaan elämäntapaasi
• Vahvistaa henkilökohtaisen identiteetin tunnetta ja auttaa luomaan tasapainoa työn ja yksityiselämän välillä
• Kehittää strategiaa sosiaalisten yhteyksien ja vaikutuspiirin laajentamiseksi
• Auttaa sinua ymmärtämään kykysi vaikuttaa ja vapauttaa muiden potentiaalia
• Auttaa luomaan vuoropuhelua tiimin jäsenten välillä
• Opettaa tarjoamaan yksilö- ja tiimivalmennusta läpimurtojen ja tulosten saavuttamiseksi.
• Auttaa ottamaan käyttöön 360*-lähestymistavan yrityksen johtajien arvioinnissa
• Auttaa laajentamaan henkilökohtaisia ​​ja ammatillisia näköaloja
• Luo turvallisen alueen työelämän tapahtumien ja ihmisten välisten konfliktien tutkimiseen

Mitä valmentajan kanssa työskentely antaa keskijohdolle?

• Kehittää projektien johtamiseen sekä alaisten ja tiimien kehittämiseen tarvittavia taitoja
• Auttaa tunnistamaan ja kehittämään yksilön kommunikointityylin vahvuuksia
• Auttaa tehostamaan kommunikaatiota erilaisten henkilökohtaisten ihmisten kanssa
• Auttaa kehittämään parempaa itsetietoisuutta ja siirtymään rajoitusten yli ihmissuhteissa ja työssä
• Auttaa luomaan ammattimaisen kuvan, joka vastaa nykyistä tai haluttua sijaintia
• Kehittää arvopohjaisen vision henkilökohtaisesta elämästäsi
• Kehittää näkemystä itsestään ammatissa, joka liittyy henkilökohtaisiin arvoihin
• Edistää henkilökohtaisten ja ammatillisten sosiaalisten yhteyksien kehittymistä
• Tukee tehokkaampien johtamistaitojen kehittymistä
• Auttaa sinua oppimaan hallitsemaan stressiä työssä
• Auttaa kehittämään luottamusta ammattitaitoosi
• Kehittää kykyä esittää oivaltavia kysymyksiä, jotka inspiroivat ja motivoivat muita
• Kehittää johtamisen visiota
• Kehittää luottamusta ja taitoja hallita organisaatiomuutoksia ja vaikuttaa niihin yhdellä osa-alueella liiketoiminnan kehittämisen kokonaisvisiossa
• Tukee luottamuksen kehittymistä julkisiin esiintymistaitoihin
• Kehittää neuvottelutaitoja
• Auttaa kehittämään urakehityssuunnitelmaa
• Auttaa luomaan taloudellisia varantoja
• Edistää työn ja yksityiselämän tasapainoa
• Opettaa tekemään yksilö- ja tiimivalmennusta suorituskyvyn ja henkilökohtaisen kasvun parantamiseksi
• Auttaa voittamaan ammatillisia ongelmia ja muita merkittäviä turhautumista, jotka vaikuttavat motivaatioon ja sitoutumiseen
• Auttaa luomaan tai kehittämään perustan henkilökohtaiselle johtajuudelle
• Kehittää henkilökohtaisia ​​ja uranäkymiä
• Auttaa sinua oppimaan hallitsemaan organisaatiopolitiikkaa

Tilaa valmennus

Kuka on valmentaja? Tämä kysymys herää monille, jotka ovat kiinnostuneita henkilökohtaisen kehityksen jatkamisesta ja taitojensa ja kykyjensä kehittämisen aloittamisesta. Juuri tämän asiantuntijan on tiedettävä, kuinka tavoitteet asetetaan oikein ja mitä ponnisteluja tarvitaan tämän saavuttamiseksi. Totta, hän voi auttaa vain, jos hän on todella korkealuokkainen ammattilainen ja jos henkilö itse on valmis muuttamaan elämänsä laadullisesti.

Yritetään selvittää, mitkä ovat valmennuksen piirteet ja miksi valmentajaa ei pidä sekoittaa psykologeihin, psykoterapeutteihin ja muihin vastaavien alojen asiantuntijoihin.

Mikä on valmentaja?

Useimmat menestyneet ihmiset eivät saavuttaneet menestystä heti eikä siinä määrin kuin he halusivat. Kyllä paljon he saavuttivat sen juuri vilpittömän halunsa muuttaa elämäänsä, oikean tavoitteen asettamisen, päättäväisyyden, taitojensa, erityisten ammatillisten ja henkilökohtaisten ominaisuuksiensa ansiosta.. Mutta voivatko he aina kerätä kaikki sisäiset resurssinsa itse ja käyttää niitä suunnitelmiensa toteuttamiseen?..

Usein he tarvitsevat henkilöä, joka voi motivoida heitä kunnolla, opettaa heitä paitsi asettamaan tavoitteita oikein, myös saavuttamaan ne minimaalisella ajalla, vaivalla ja taloudellisilla investoinneilla. Ja nykyaikaisessa psykologiassa tällaista henkilöä kutsutaan valmentajaksi. Kuka tämä on? Eikö häntä ole helpompi kutsua psykoterapeutiksi tai yritysvalmentajaksi? Ei ei ja vielä kerran ei.

Valmentaja on asiantuntija, jolla on riittävät tiedot, taidot ja kyvyt, joiden avulla hän voi auttaa muita asettamaan tavoitteita ja saavuttamaan ne mahdollisimman nopeasti.

Sana "valmentaja" annettiin tässä menetelmässä työskenteleville kouluttajille syystä. Englanniksi "coach" on rahtikuljetus, jonka tarkoituksena on toimittaa tietty rahti paikasta "A" paikkaan "B".. Juuri näin tapahtuu valmennuksessa: valmentaja rohkaisee oppilaansa avaamaan potentiaalinsa ja siirtymään itsevarmasti kohti tavoitettaan esteistä huolimatta. Liikenne on henkilö, joka haluaa saada haluamansa. Hänen kuljettama lasti on kaikki mitä hän tarvitsee saavuttaakseen tavoitteensa (tieto, taidot, henkilökohtaiset ominaisuudet jne.). Piste "A" on paikka, josta sinun on siirryttävä (aloituspiste). Piste "B" on juuri se tulos, joka sinun on saatava.

Valmentaja ei ole se, joka katuu, antaa sinun "itkeä liiviin" ja rauhoittaa. Hän ei ole se, joka antaa neuvoja ja suosituksia. Ja tämä ei myöskään ole joku, joka antaa valmiita "reseptejä". Valmentaja on viisas mentori, joka vain painostaa tekemään oikeita päätöksiä henkilön puolesta. Ja tämä strategia on oikea, koska kukaan paitsi asiakas itse ei voi tietää hänen todellisista haluistaan ​​ja kyvyistään. Valmentaja auttaa sinua löytämään kykysi, löytämään oikean tien ja ryhtymään tehokkaisiin toimiin sen saavuttamiseksi.

Miten valmentaja eroaa muista valmentajista?

Valmentaja eroaa psykologeista, psykoterapeuteista, yrityskouluttajista ja muista asiaan liittyvillä aloilla työskentelevistä asiantuntijoista. Valmentajalle jokainen asiakas on ainutlaatuinen henkilö, yksilö, jolla ei ole vertaansa ja joka tulee nähdä sellaisena kuin hän on. Valmentaja ei arvioi henkilöä, vaan näkee hänessä potentiaalisia, piilotettuja mahdollisuuksia, joita voidaan käyttää melkein minkä tahansa tavoitteen saavuttamiseen.

Valmennusammattilainen ei anna neuvoja. Se luo suotuisat olosuhteet ihmiselle siirtyä oikeaan suuntaan. Hyvin usein valmentajan puoleen kääntyvä henkilö on epävarmassa tilassa ja luottamuksen puutteessa omiin vahvuuksiinsa, tietoihinsa ja taitoihinsa. Valmentajan tehtävänä on näyttää, että asiakkaalla on piilotettuja resursseja, jotka auttavat häntä hahmottamaan elämänsuunnitelman ja polun unelmaansa.

Itsemääräämisoikeuden lisäksi valmentaja auttaa myös jakamaan voimia siten, että tavoite saavutetaan pienemmällä energian- ja ajankulutuksella.

Erilaiset valmennusmenetelmät erilaisten tavoitteiden saavuttamiseksi

Valmennusta, riippuen siitä, millä alueella sitä käytetään ja minkä tehtävien kanssa se toimii, voidaan edustaa useilla muodoilla:

1. Henkilökohtainen valmentaja. On helppo arvata, että sillä pyritään ratkaisemaan henkilökohtaisia ​​ongelmia, poistamaan se, mikä estää henkilöä tuntemasta oloaan menestyksekkääksi ja onnelliseksi, esimerkiksi läheisissä suhteissa, vuorovaikutuksessa muiden kanssa jne.
2. Elämänvalmennus. Se sisältää yksilöllisen lähestymistavan jokaiseen yksilöön, jonka avulla voit muuttaa elämääsi laadullisesti nostamalla itsetuntoa, parantamalla ihmissuhteita jne.
3. Liiketoiminnan valmennus. Tavoitteena on saavuttaa liiketoiminnan tavoitteet. Jos puhumme yrityksestä tai yrityksestä, neuvottelut tulisi suorittaa erikseen esimiehille ja erikseen työntekijöille.

Nykyaikaisen edistyksen ansiosta on mahdollista järjestää koulutusta paitsi henkilökohtaisesti asiakkaan kanssa, myös poissaolevana, Internetiä käyttämällä.

Mitä valmennuksella voidaan saavuttaa

Se voi tuntua uskomattomalta, mutta valmennus osaavan valmentajan käsissä muuttuu työkaluksi, jolla voit saavuttaa melkein minkä tahansa tavoitteen. Suosituimmat niistä ovat:

• Korkeat urheilutulokset, haluttu voitto.
• Paranna taloudellista asemaasi tuottamalla tuloja tietyllä summalla.
• Työ tai mikä tahansa toiminta, joka vastaa tiettyä halua (ilo tehdä sitä, mitä rakastat, korkea palkka jne.).
• Aseman saaminen, kannattavan kaupan tekeminen, uusien kumppaneiden etsiminen.
• Sellaisten ominaisuuksien kehittäminen, joita tarvitaan tietyn tavoitteen saavuttamiseksi jne.

Niin kutsuttu "piste "B" voi olla erilainen. Sen määrää asiakas. Mutta haluaako hän siirtyä sitä kohti omatoimisesti kerättyään arvokasta "lastia" (taidot, tiedot, henkilökohtaiset ominaisuudet), riippuu vain hänestä. Valmentaja voi vain rohkaista asiakasta tekemään oikean valinnan, poistamaan kaiken tarpeettoman ja lisäämään tarvittavan, jotta polku tavoitteeseen saavutetaan minimaalisella vaivalla, ajalla ja rahalla. .

Valmennuskoulutuksen ominaisuudet

Ensimmäisellä tapaamisella valmentaja selvittää, miten hänen asiakkaansa menee: missä elämänvaiheessa hän on, mitä tekee, mitä hän haluaa saavuttaa. Sitten tulee seuraava vaihe - tavoitteiden (pienten ja merkittävämpien) määrittäminen. Yleensä tässä ei ole erityisiä ongelmia. Paljon on vaikeampaa aloittaa annettujen tehtävien suorittaminen, koska hyvin usein tavoitteiden saavuttaminen ei ole helppoa. Tavallinen valmentaja sanoisi, että tämä ei ole hänen ongelmansa ja että hänen tehtävänsä on vain antaa arvokkaita suosituksia, ja kaikki muu on asiakkaasta itsestään... Mutta valmentaja ei sano tätä. Hän on "osastonsa" kanssa, kunnes hän saavuttaa haluamansa.

Suurin ongelma on se, että monet valmennusmenetelmään kääntyneet haluavat muuttaa tilannettaan, mutta eivät samalla itseään. He ajattelevat, että maksamalla rahaa koulutuksesta he menestyvät automaattisesti. Valitettavasti monet ihmiset ovat järkyttyneitä, kun heidän "strategiansa" osoittautuu tehottomaksi. Tavoitteen saavuttamiseksi ihmisen on muutettava itseään. Loppujen lopuksi on tärkeää ymmärtää: on helpompi muuttaa itseäsi kuin ympäröivää maailmaa.

Valmennuksessa itse maksamisen tosiasia on jopa tärkeä. On olemassa lausumaton inhimillinen sääntö: se, mikä annetaan ilmaiseksi tai erittäin halvalla, on vähäistä. Samaa ei voida sanoa sellaisesta, josta henkilön oli maksettava hänelle merkittävä summa. Tällainen sijoitus on arvokas, joten ihminen yrittää kaikin mahdollisin tavoin perustella sen. Luovuttaessaan rahojaan hän yrittää säilyttää aktiivisen asemansa (useammin).

Valmentajan työn vivahteet

Valmennusistuntoa kutsutaan istunnoksi. Jokaisessa niistä valmentaja yrittää yhdessä asiakkaan kanssa selvittää vallitsevat luonteenpiirteet, tottumukset, elämäntavat ja käyttäytymismallit, jotka voivat estää henkilöä saavuttamasta haluttuja tuloksia. On tarpeen ymmärtää, mitkä ominaisuudet on korvattava tehokkaammilla ja merkityksellisemmillä.

Valmennuksen oppimisprosessi on pitkä, työvoimavaltainen ja vaikea. Lähinnä siksi, että ihmisen on usein poistuttava ”mukavuusalueeltaan” ja tehtävä jotain, mikä on hänelle epätavallista. Tämä voi aiheuttaa vakavia vaikeuksia ja jopa vastustusta asiakkaan puolelta. Mutta, on välttämätöntä siirtyä eteenpäin sisäisestä epämukavuudesta huolimatta. Tämä on ainoa tapa voittaa itsesi, voit oppia saamaan mitä haluat..

Valmentajan henkilökohtaiset ominaisuudet

Päästäksesi valmentajaksi, sinun ei tarvitse olla vain sertifioitu asiantuntija, vaan sinulla on oltava joukko tiettyjä ominaisuuksia:

• huomio yksityiskohtiin;
• korkea älykkyys ja erudition;
• kyky kuunnella, ilmaista omia ajatuksiaan sujuvasti, pätevästi ja oikein;
• kyky analysoida ja syntetisoida, mikä auttaa sinua selvittämään kaiken ja osoittamaan selkeästi johtopäätöksesi asiakkaallesi;
• luova ajattelu ja kyky lähestyä ongelmia luovasti;
• Henkinen tasapaino;
• optimismi, itseluottamus;
• kyky suostutella jne.

Jos henkilöltä puuttuu monia lueteltuja ominaisuuksia, hänen on vaikea tulla valmentajaksi. Vaikka hän käy läpi tarvittavan koulutuksen, mutta hänellä ei ole yllä mainittuja henkilökohtaisia ​​​​ominaisuuksia, hän ei yksinkertaisesti pysty tuomaan asiakastaan ​​tulokseen.

Missä oppia valmennusta ja kuinka paljon voit ansaita

Valmentajaksi pääsemiseksi sinulla on ensin oltava psykologian tutkinto. tai johtaja. Sinun on sitten suoritettava erikoiskoulutus tullaksesi kouluttajaksi. Kuitenkin, kuten on jo käynyt selväksi, sinulla on oltava tietty joukko ominaisuuksia ja sinun on tultava asiantuntijaksi suuntaan tai toiseen.

Uskotaan, että jokaisen, joka haluaa tulla valmentajaksi, on käytävä itse valmennus. Tätä varten sinun on valittava pätevä valmentaja, jolla on laaja kokemus ja kyky ohjata oppilaita tavoitteisiinsa.

Nyt valmennuspalvelujen kustannuksista. Ansiotaso riippuu siitä, kuinka kokenut, suosittu ja pätevä kouluttaja on toimissaan.. Siksi on mahdotonta sanoa tarkasti, kuinka paljon asiantuntija voi ansaita. Hintahaitari on niin laaja. Maksu suoritetaan pääsääntöisesti tuntikohtaisesti ja jokaiselta istunnolta erikseen.

Joskus yrityksillä tai tehtailla on kokopäiväinen valmentaja. Tässä tapauksessa hän saa kiinteää palkkaa.

Mitkä ovat valmentajan edut ja haittoja?

Kuten kaikilla ammatilla, valmennuksella on hyvät ja huonot puolensa, sillä asiantuntijan on kohdattava erilaisia, joskus jopa hyvin odottamattomia tilanteita.

Valmentajan työskentelyn edut:

• Relevanssi ja suuri kysyntä ammatille. Kuten sanotaan, ihmisiä on niin paljon, niin paljon ongelmia, joten töitä riittää aina.
• Valmentajan työ on luovaa ja mielenkiintoista. Jokainen tapaus on mahdollisuus löytää jotain uutta ja kehittyä tuntemattomaan suuntaan.
• Todellinen valmentaja, joka on intohimoinen työhönsä, iloitsee vilpittömästi oppilaansa menestyksestä ja saa moraalista tyydytystä siitä, että hän pystyi auttamaan toista ihmistä saavuttamaan sen, mitä he haluavat.
• Mahdollisuus työskennellä etänä ja "itsellesi".
• Vapaa aikataulu. Valmentaja päättää itse työaikataulunsa.
• Työprosessissa tapahtuu jatkuvasti itsensä kehittämistä ja uusien taitojen kehittymistä.
• Ammattivalmentajat, joilla on riittävä kokemus ja myönteisiä tuloksia työstään, ovat korkealla palkkatasolla.

Useista myönteisistä puolista huolimatta valmentajan ammatissa on myös joitain haittoja.:

• Valmentajaksi pääsemiseksi sinulla on oltava joukko tiettyjä ominaisuuksia, joita kaikilla ei ole. Lisäksi sinun on jatkuvasti työstettävä itseäsi, sisäistä "minää". Vain itsensä kanssa sopusoinnussa elävä ihminen voi auttaa muita ihmisiä.
• Valmentaja on vastuussa asiakkaidensa onnistumisista ja epäonnistumisista.
• Kun valmentaja työskentelee opiskelijoidensa erittäin monimutkaisten ongelmien parissa, valmentaja voi viedä itsensä psyykkisen uupumukseen ja jopa ammatillisen loppuunpalamisen vaiheeseen.
• Valmentajaksi pääsemiseksi sinun on suoritettava kallis koulutus erikoistuneessa keskuksessa.

Kuten olemme jo havainneet, valmentajan ammatti on erittäin vastuullinen. Tämä asiantuntija on omistautunut auttamaan oppilaitaan asettamaan tavoitteita ja siirtymään oikeaan suuntaan niiden saavuttamiseksi. Hän ei muuta asiakkaidensa henkilöllisyyttä. Hän tekee kaikkensa saadakseen heidät ymmärtämään, että heillä on kaikki saada haluamansa.

Tässä artikkelissa haluan valaista valmennusaihetta, koska post-neuvostoliiton tilassa on kertynyt paljon epäselvää tietoa valmennuksesta ja valmentajista. Jotkut ihmiset päätyivät oikeisiin valmentajiin ja olivat erittäin tyytyväisiä tuloksiin, kun taas toiset päätyivät sharlataaneihin ja huomasivat menettäneensä rahaa.

Lisäksi annan sinulle työkaluja, jotta voit kokea, millaista coaching on.

Tässä artikkelissa kerron sinulle:

• Kuka on valmentaja (historia, määritelmä).
• Ero valmentajan ja psykologin, kouluttajan, konsultin välillä.
• Kuinka erottaa valmentaja sarlataanista.
• Millaisissa kysymyksissä asiakkaat kääntyvät valmentajan puoleen?
• Miten valmentaja voi olla hyödyllinen asiakkaalle?
• Miltä tyypillinen valmennusjakso näyttää?
• Kuinka paljon valmentaja voi ansaita?
• Voisiko valmennuksesta olla sinulle hyötyä?
• Voitko tulla valmentajaksi.
• Mitä valmentajaksi tuleminen vaatii?
• Matkani valmentajana: miten minusta tuli sellainen ja mitä se antoi minulle.

Olen varma, että ajatukseni näyttävät sinusta objektiivisilta, koska toisaalta olen valmentaja, ja toisaalta valmennus ei ole tulonlähde, koska päätyöni on suurimmalla osalla henkilöstöjohtamista. Ukrainan tv-kanava. Lisäksi palkkaan itse valmentajia kehittämään yrityksen työntekijöitä ja näkemään tämän ammatin erilaisia ​​edustajia.

Olen toiminut valmentajana muutaman vuoden ajan. Kun kerron muille olevani valmentaja, minulta kysytään jatkuvasti samoja kysymyksiä:

• Kuka on valmentaja? Mikä tämä on, henkilökohtaisen kasvun valmentaja?
• Miten työskentelet asiakkaiden kanssa? Annat varmaan heille neuvoja?
• Onko totta, että asiakkaat maksavat 100 dollaria yhdestä valmennusistunnosta?
• Ja kysytkö todella vain kysymyksiä?

Kaikki ovat kuulleet sanan "valmentaja" pitkään. Jokaisella meistä on erilaisia ​​assosiaatioita, kun kuulemme sanan "valmentaja". Jotkut ihmiset kuvittelevat henkilökohtaisen kasvun valmentajan, toiset psykologin, toiset informaatioliikemiehen ja toiset ehkä innokkaan NLP:n.

Tällä ei tietenkään ole mitään tekemistä valmennuksen kanssa. On vain niin, että kaikki nämä ihmiset saivat kerralla kiinni valmennuksen suosion trendin ja alkoivat muiden kunniamerkkien ohella liittää itselleen uudenlaisen sanan "valmentaja".

Oikeat valmentajat eivät opeta yhtään mitään.

Mutta kaikki ovat luultavasti samaa mieltä yhdestä asiasta: valmentajat tienaavat paljon. Ja tämä on todella totta. Valmennusistunto jopa aloittelevalle valmentajalle maksaa 50 dollaria, mutta kokeneet valmentajat maksavat 100 - 200 dollaria. Mutta on niitä, jotka voivat veloittaa 500 dollaria tai jopa 1 000 dollaria, mutta nämä ovat yleensä hyvin tunnettuja valmentajia, jotka työskentelevät yritysten omistajien kanssa, ja tämä työ rajoittuu joko sarjaan intensiivisiä valmennusistuntoja, joiden välillä on 6-12 kuukauden tauko. tai päinvastoin satunnaisia ​​kokouksia kerran kuukaudessa.

Mutta mikä hämmästyttävintä on, että oikeat valmentajat (ja kerron teille, kuka oikea valmentaja on alla) eivät opeta mitään. He eivät kerro sinulle, mitä päätöksiä sinun tulee tehdä, ne eivät pakota sinua työskentelemään paremmin tai kovemmin. Ja mikä ei ole vähemmän silmiinpistävää, on se, että he eivät puhu asiakkaalle hänen menneisyydestään, vaan pääsääntöisesti tulevaisuudesta.

Joten miksi ihmiset, jotka esittävät kysymyksiä tulevaisuudesta, saavat tuhansia dollareita asiakkailtaan?

Yritetään selvittää se. Aloitetaan määritelmästä.

Mitä on valmennus?

Virallinen versio:

Valmennus(englanniksi coaching - koulutus, koulutus) - konsultointi- ja valmennusmenetelmä, eroaa klassisesta valmennuksesta ja klassisesta neuvonnasta siinä, että valmentaja ei anna neuvoja ja tiukkoja suosituksia, vaan etsii ratkaisuja yhdessä asiakkaan kanssa.

Oma versio:

Valmennus- tämä on valmentajan erityistyö asiakkaan kanssa, jonka ansiosta asiakas saavuttaa erinomaisia ​​tuloksia nopeammin, iloisemmin ja helpommin kuin hän itse tekisi töitä niiden saavuttamiseksi.

Hieman historiaa

TIMOTHY GALLWEY

Kaikki alkoi Timothy Gallweysta, joka oli valmennuksen perustan muodostaneen sisäisen pelin käsitteen alullepanija. Konsepti hahmoteltiin ensimmäisen kerran kirjassa The Inner Game of Tennis, joka julkaistiin vuonna 1974. Tätä päivämäärää voidaan pitää valmennuksen syntymäpäivänä.

Idea sisäisestä pelistä syntyi hänelle tenniksenohjaajana työskennellessään.

Päässäsi oleva vastustaja on paljon vaarallisempi kuin vastustaja verkon toisella puolella. Valmentajan tehtävänä on auttaa pelaajaa poistamaan tai lieventämään sisäisiä esteitä. Tuloksena syntyy ihmisen luonnollinen kyky oppia ja saavuttaa tehokkuutta. "Sisäisen pelin" tarkoituksena on vähentää häiriöitä ihmisen täyden potentiaalin kehitykseen ja toteutumiseen.

Timothy Gallwey

JOHN WHITMORE

Hän kehitti Gallweyn ideoita sovellettuina liiketoimintaan ja johtamiseen. John Whitmore on brittiläinen kilpa-kuljettaja, yksi Ison-Britannian johtavista yritysvalmentajista ja suositun GROW-valmennusmallin luoja.

John oli Timothy Gallweyn oppilas. Vuonna 2007 hän sai President's Award -palkinnon kansainväliseltä valmennusliitolta (ICF), joka tunnusti hänen työstään valmennuksen edistämisessä maailmanlaajuisesti.

TOMAS LEONARD

Pidetään valmennuksen luojana sellaisena kuin me sen nykyään tunnemme.

Thomas oli talouskonsultti. Eräänä päivänä hän huomasi, että hänen menestyneimmät asiakkaansa eivät kysyneet häneltä niinkään taloudellista neuvontaa, vaan he pyysivät häneltä henkilökohtaista yritysneuvontaa. Yritysjohtajat ja yritysten huippuvirkailijat olivat kiinnostuneita oppimaan reagoimaan nopeasti muuttuvaan taloudelliseen tilanteeseen, miten tehokkaasti johtaa henkilöstöä, ja osa ei yksinkertaisesti osannut muotoilla tulevaisuuden ammatillisia tavoitteitaan.

Tässä vain pieni osa Thomasin saavutuksista:

• Valmentajayliopiston (Coach University - www.coachu.com), kansainvälisen valmentajaliiton (ICF), kansainvälisen Certified Coaches -järjestön (IAC) ja CoachVille.com-projektin perustaja.
• Kehittänyt 28 henkilökohtaista ja ammatillista ohjelmaa.
• Kirjoittanut kuusi kirjaa valmentajille ja 14 sisäistä eksklusiivista teosta Coaching Universityn opiskelijoille.
• Hänen kehittämänsä yli 28 ohjelman joukossa Clean Sweep on erittäin suosittu.

Miten valmennus kehittyi

• 70-luvulta 80-luvun puoliväliin - valmennuksen syntyvaihe Yhdysvalloissa.
• 80-luvun puoliväli – valmennus alkoi levitä Yhdysvalloissa.
• 80-luvun puoliväli – valmennus tehostettiin Saksassa.
• 80-luvun loppu - henkilöstön kehittäminen valmennuksella alkoi Saksasta.
• 90-luvun alku - Euroopassa ja Yhdysvalloissa valmennuksen jakaminen erikoisaloihin alkoi.
• 90-luvun puoliväli/loppu - valmennus kiihtyy aktiivisesti Euroopassa ja Amerikassa.
• Vuodesta 2002 tähän päivään asti on ollut syvällisen ammattimaisuuden vaihe.

Valmennuksen ja muun avun ja konsultoinnin välinen ero näkyy kaaviossa:

Valmennus on siis ainoa tapa ohjata, jossa asiakas on asiantuntija ja valmentaja vain kysyy.

Kuinka erottaa todellinen valmentaja oikeasta sarlataanista?

»
Haluaisin erikseen puhua "valmentajista", jotka opiskelivat Erickson University of Coachingissa.

On syytä huomata, että koska Marilyn Atkinson vietti monia vuosia elämästään kutsuen entistä NLP:ään opettaen uutta sanaa "coaching", monet tämän koulun oppilaat nähdään nyt valmentajina. En halua kyseenalaistaa heidän oikeuttaan tulla kutsutuksi miksi he haluavat, mutta olen velvollinen valaisemaan tätä asiaa.

Kuka on Erickson, jonka mukaan hänen opetuksensa on nimetty:

• Joten Erickson Milton Hyland (1901–1980) on yksi suosituimmista amerikkalaisista psykoterapeutit XX vuosisadalla.
• Kirjoitti yli 140 artikkelia psykoterapia. Vuonna 1923 hän kehitti useita tekniikoita hypnoterapia, mukaan lukien käden nostomenetelmä.
• Erickson - American Societyn perustaja ja puheenjohtaja kliininen hypnoosi(Amerikkalainen kliininen seura hypnoosi), American Journal of Clinical Hypnosis -lehden perustaja ja toimittaja. Piti säännöllisesti kuuluisia seminaarejaan hypnoterapia ja lyhyt suora psykoterapia.

Ericksonin elämäkerta ei osoita, että hän olisi ollut yhden tuolloin tunnetun valmentajan oppilas (he ovat yllä olevassa luettelossa). Lisäksi Erickson itse ei kutsunut itseään valmentajaksi tai tiedevalmennukseksi.

Mutta sitten ilmestyi Marilyn Atkinson, joka opetti seuraajilleen NLP:tä. Jossain vaiheessa hän kuitenkin alkoi kutsua itseään valmentajaksi ilmoittamatta kenen kanssa hän opiskeli. Tässä tietoa asiasta:

• Marilyn Atkinson - Erikson International Universityn rehtori, Psykologian tohtori, valmentaja, maailmankuulu kouluttaja, opiskelija Milton Erickson, kuuluisa psykologi.
• Marilyn on kirjoittanut monia teoksia, opettanut ja konsultoinut johtavia yrityksiä maailmassa vuodesta 1985 lähtien ja on Erikson International Universityn (Kanada) perustaja ja presidentti tähän päivään asti.
• Marilyn on kirjoittanut valmennuskirjoja: "Elämän hallinta: Kehityksen sisäinen dynamiikka", "TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMINEN: Askel askeleelta järjestelmä", "ELÄMÄ VIRTAssa: Valmennus".

Siksi kansainvälisesti sertifioidut valmentajat kyseenalaistavat usein Atkinsonin oikeuden kutsua itseään valmentajaksi sekä hänen oppilaitaan.

Millaisissa kysymyksissä asiakkaat kääntyvät valmentajan puoleen?

Kysymysten kirjo, joilla asiakkaat kääntyvät valmentajan puoleen, on todella laaja. Tässä muutama niistä:

• Liiketoiminnan suunnittelu, budjetointi, tavoitteiden asettaminen.
• Tasapainon luominen työn ja henkilökohtaisen elämän välille.
• Vaikeiden tilanteiden ratkaiseminen.
• Huipputuottavuuden saavuttaminen työssä.
• Yritys- ja henkilökohtaisten ongelmien ratkaiseminen.
• Keskeisten päätösten tekeminen ja strategioiden kehittäminen.
• Lisääntynyt myynti.
• Hallitse elämääni sen sijaan, että antaisit muiden hallita minua.
• Lisää yritykseni kannattavuutta ainakin...
• Ota adrenaliini pois elämästäni, etten pala loppuun.
• Kiihdyttää omaa kehitystäni.
• Suunnittele polku omalle kasvulleni.

Esimerkki tietyistä kyselyistä, joiden kanssa olen työskennellyt:

• Mikä urapolku valita?
• Kuinka voittaa heikkoutesi tullaksesi markkinointijohtajaksi.
• Opi johtamaan yritystä (henkilöstä tuli äskettäin osakas).
• Kuinka puhua osakkeenomistajalle kehityksestäsi.
• Kasvata tulojasi 50 % 6 kuukaudessa.
• Luo passiivisia tuloja 200 dollaria 10 kuukaudessa.
• Auton osto (ei lainalla) 1 vuodeksi.
• Urakasvu johtajan virkaan 1 vuodessa.
• Vähennä stressiä ja jännitystä niin, että työ on hauskaa.
• Etsi poikaystävä vuoden loppuun mennessä.
• Elämän tasapainon löytäminen (jotta työ ei tule muiden elämänalueiden kustannuksella).
• Lisääntynyt hyvinvointi ja energia.
• Opi hallitsemaan aikaasi, määrittämään kykysi ja määrittämään tehokkaasti tehtävien suorittamisen määräajat.
• Järjestyksen tuominen elämään (olemassa olevan kaaoksen sijaan).
• Laihtua 5 kg 3 kuukaudessa.

Miltä tyypillinen valmennusjakso näyttää?

Tyypillinen valmennus kestää 60–90 minuuttia. Jos tapaamiset ovat usein, se voidaan lyhentää 30–45 minuuttiin. Tapaamiset järjestetään yleensä kahvilassa tai ravintolassa sekä asiakkaan työpaikalla (hänen toimistossa tai kokoushuoneessa). Harvemmin asiakas tulee valmentajan toimistoon.

Ennen valmennusta asiakas muodostaa pyyntönsä - tietyn tehtävän istunnon ajaksi. Istunnon aikana asiakkaan ja valmentajan on löydettävä ratkaisu pyyntöönsä.

Valmennuksen tuloksena asiakkaalla on selkeä ymmärrys siitä, mitä tehdä tavoitteensa saavuttamiseksi, ja toimintasuunnitelma, yleensä viikoksi.

Istunnon aikana valmentaja kysyy asiakkaalta kysymyksiä ja käyttää erilaisia ​​valmennustyökaluja.

Tyypillinen valmennusjakso noudattaa GROW-mallia, jonka Whitmore keksi:

• Tavoite - mikä on tavoitteesi? Mitä haluat saavuttaa?
• Todellisuus - kuvaile tilannettasi nyt.
• Vaihtoehdot - mitkä ovat vaihtoehdot tavoitteen saavuttamiseksi? Kuka voi auttaa sinua? Mitä tarvitset? Aivoriihi.
• Tahto - mitä on tehtävä tavoitteen saavuttamiseksi? Mitkä ovat seuraavat vaiheet? Milloin voisit tehdä tämän?

Yksi valmentajan tehtävistä on nostaa asiakkaan rimaa. Eli autetaan asiakasta asettamaan korkeampia tavoitteita, jotta hän saavuttaa elämässä enemmän.

Nyt, kuten lupasin, annan sinulle yhden valmennustyökaluista.

Tämä on työkalu asiakkaan elämän kokonaisvaltaiseen arviointiin ja sen heikkouksien etsimiseen.

Tässä on 30 kysymystä. Jokaiseen kysymykseen tulee vastata "kyllä" tai "ei".

Laske nyt pisteesi jokaiselta alueelta erikseen. Jos alue saa alle kuusi "kyllä", se tarkoittaa, että siellä on ongelmia. Jos kahdeksan tai enemmän, kaikki on hyvin. Kuuden ja kahdeksan välillä - se olisi parantamisen arvoinen.

Nyt tavoitteesi on saada kaikki 30 "kyllä" 90 päivässä. Heikko? ;)

Kuinka paljon valmentaja voi ansaita?

Useimmiten valmentaja veloittaa 100 dollaria valmennusistunnosta.

Asiakkaat eivät hae kerran, vaan ostavat keskimäärin 5–10 valmennustilaisuutta (yksityisasiakkaat kestävät yleensä viisi, yritysasiakkaat 10). Tällaisissa tapauksissa valmentaja voi tehdä alennuksia.

Valmentaja ei ole 100% kiireinen koko ajan. 40–60 %:n kuormitusta pidetään hyvänä, koska jäljellä oleva aika kuluu liikkumiseen, uusien asiakkaiden houkuttelemiseen, verkkosivujen ylläpitoon ja niin edelleen.

Monet valmentajat tarjoavat koulutusta, joka yleensä myös veloittaa noin 100 dollaria tunnilta.

Otetaanpa ihmisen normaali työpäivä - 8 tuntia. 40 % kuormituksella valmentajamme työskentelee 3 tuntia päivässä. Tämä on kolme 60 minuutin valmennusta. Tällaisesta päivästä valmentaja ansaitsee 300 dollaria (edellyttäen, että valmentaja ei antanut alennuksia).

20 työpäivässä valmentaja ansaitsee 6 000 dollaria.

Tämä on henkilö, joka ei harjoita muuta toimintaa kuin valmennusta. Heitä ei ole paljon, mutta tunnen useita edustajia.

Useimmiten valmentajan tulot vaihtelevat 3 000 dollarista 10 000 dollariin.

Jos valmennus ei ole henkilön pääasiallinen toiminta ja sen lisäksi on vakituinen työpaikka, valmentaja suorittaa enintään yhden istunnon päivässä. Ja hänellä ei ole asiakkaita kaikkina 5 päivänä. Yleensä tämä on 3-4 päivää. Mikä antaa 300–400 dollaria viikossa tai 1 200–1 600 dollaria lisätuloja kuukaudessa.

On myös valmentajia, jotka harjoittelevat valmennusta vain säilyttääkseen kokemuksensa ja suorittaakseen yhden istunnon viikossa. Joka antaa 400 dollaria kuukaudessa.

Voiko valmennuksesta olla hyötyä minulle?

Oletko valmis valmennukseen?

Arvioi se 1-4, jossa 1 on epätosi ja 4 on täysin totta.

»
___________ kokonaispisteet

Tulos:

• 60–53. Olet erittäin hyvä ehdokas valmentajaksi!
• 52–47. Oletko valmis. Pieni vastus pidättelee sinua. Tästä valmennus voi alkaa.
• 46–39. Olet odottavassa asennossa. Ennen kuin aloitamme, on parasta, että puhumme ensin siitä, miksi ajattelet valmennusta.
• 38–0. Palaa takaisin, kun olet valmis tekemään päätöksen. Nyt et ole valmis ottamaan vastuuta ja tekemään merkittäviä muutoksia elämässäsi. Valmennusta niille, jotka ovat VALMIS. Nyt ei ehkä ole vielä sinun aikasi. Tämä siivu antaa sinulle käsityksen siitä, missä olet nyt.

Voinko ryhtyä itse valmentajaksi?

Voit turvallisesti antaa myönteisen vastauksen tähän kysymykseen, jos voit vastata "kyllä" kaikkiin kohtiin:

• Haluat auttaa muita ihmisiä saavuttamaan tavoitteensa.
• Olemme valmiita toimimaan heille mallina ja saavuttamaan tavoitteensa eri elämänalueilla.
• Olemme valmiita käyttämään aikaa koulutukseen ja perusvalmennusharjoitteluun (yli 100 tuntia).
• Sinulla on aikaa valmennuksiin koulutuksen päätyttyä.
• Valmiina oppimaan, harjoittelemaan, pitämään istuntoja muiden läsnäollessa ja vastaanottamaan palautetta kouluttajalta.

Mitä valmentajaksi tuleminen vaatii?

Algoritmi tässä on seuraava:

1. Valitse tarpeisiisi sopiva koulu sijainnin, kurssiaikataulujen, arvostelujen ja ICF-sertifioinnin perusteella.
2. Kerää rahaa kurssille (1 000–2 000 dollaria).
3. Suorita koulutuskurssi (keskimäärin 1–3 kuukautta intensiivistä luokkahuonekoulutusta 2–3 päivänä viikossa tai 10–12 kuukautta verkkotunteja kerran viikossa 60–90 minuuttia).
4. Aloita ilmaiset valmennusistunnot. Sinun täytyy viettää vähintään 100 tuntia.
5. Ala kertoa muille, että sinusta on tullut valmentaja.
6. Luo verkkosivustosi.
7. Aloita asiakkaiden houkutteleminen.

Polkuni valmentajana: miten minusta tuli sellainen ja mitä se antoi minulle

Aluksi menin valmennukseen opiskelemaan en ollenkaan harjoittelemaan valmennusta, vaan parantamaan johtamistaitojani. Tiimini kasvoi kahdesta kymmeneen henkilöön, ja minun piti oppia hallitsemaan heitä tehokkaasti. Koska olin tuolloin lukenut kaikki tärkeimmät johtamisen kirjat, etsin johtamisen neuvoja johtamisen alalta.

Johtajakoulutus ei herättänyt kiinnostusta tai kunnioitusta, joten vaihdoin valmennukseen. Tapasin valmentajan, joka kertoi ja näytti minulle, mitä valmennus on, ja treenini alkoi. Opiskelin MAXIMUM International Coaching Academyssa (älä pidä sitä mainoksena) Maxim Tsvetkovin johdolla 10 kuukautta, joka viikko 90 minuuttia webinaarin muodossa.

Tehtyäni kaikki läksyni aloin asettaa itselleni tavoitteita, työskennellä niiden saavuttamiseksi ja näin valmennuksen tehokkuuden keinona saavuttaa tavoitteita (vaikka halusin vain oppia hallitsemaan ihmisiä).

Coaching toimii kuin taikuutta: sinun tarvitsee vain asettaa tavoite ja ymmärtää tavat saavuttaa se, ja alat automaattisesti työskennellä sen eteen.

Kurssin lopussa minulla oli jo selkeät tavoitteet kaikilla elämäni osa-alueilla. Lisäksi työntekijäni huomasivat muutoksia johtamistyylissäni ja suhteemme parani huomattavasti.

Sertifikaatin saamiseksi tarvitsin valmennusharjoitusta, joten aloin valmentaa kaikkia tuntemiani. Sattui niin, että monet heistä saavuttivat tavoitteensa hyvin nopeasti. Yksi alaisistani lähti kuukauden valmennustyön jälkeen ylempään asemaan toiseen yritykseen kaksi kertaa korkeammalla palkalla. :)

Ymmärsin, että valmennus toimii kuin taikuutta: sinun tarvitsee vain asettaa tavoite ja ymmärtää tavat saavuttaa se, ja aloitat sen eteen automaattisesti.

Sain todistuksen ja aloin inaktiivisesti valmentaa niitä asiakkaita, jotka tulivat luokseni pääasiassa suositusten perusteella. Ajan myötä tällaisten asiakkaiden määrä kasvaa. Mutta minulle tärkein prioriteetti on urani: haluan tulla toimitusjohtajaksi 5 vuoden kuluttua, joten en käytä niin paljon aikaa valmennukseen kuin voisin. Minulle tämä on pikemminkin mahdollisuus ansaita taskurahaa suosikkileluilleni (puhelin, kannettava tietokone) viikonloppuna.

Mitä valmennus antoi minulle:

• Useiden tavoitteiden saavuttaminen (ura, terveys, palkka).
• Koe ihmisten johtaminen demokraattisemmalla tyylillä.
• Tapaa uusia ja mielenkiintoisia henkilöitä.
• Tietoisuus tarkoituksestasi.
• Tasapainoisempaa elämää.
• Suhteiden parantaminen muihin.

Lisätietoa valmennuksesta ja kehittämisestä löytyy nettisivuiltani. :)