Impulsivität: Ursachen für impulsives Verhalten. Wer ist ein impulsiver Mensch? Das Konzept des Impulsiven

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„Ich muss es einfach kaufen, da kann man nicht widerstehen!“ „Es tut mir so leid, dass ich das gesagt habe …“ Klingt bekannt? Wir hören solche Worte jeden Tag und sagen sie oft auch selbst. Können wir unsere Handlungen, Worte und Taten automatisch regulieren bzw. kontrollieren, d.h. Inwieweit sind wir in der Lage, unsere Emotionen und Impulse zu kontrollieren und ihnen zu widerstehen? In diesem Artikel erfahren Sie, was Impulsivität ist und welche Ursachen und Symptome impulsives Verhalten hat. Außerdem verraten wir Ihnen, wie Sie den Grad Ihrer Impulsivität einschätzen können.

Impulsivität und Ursachen impulsiven Verhaltens

Was ist Impulsivität? Impulsivität ist ein Merkmal des Verhaltens und der Wahrnehmung der umgebenden Welt, ausgedrückt in die Tendenz, schnell und gedankenlos auf ein Ereignis, eine Situation oder eine innere Erfahrung zu reagieren unter dem Einfluss von Emotionen oder Umständen. In diesem Fall ist das Hauptmerkmal ein Fehler der analytischen Beurteilung, bei dem die Konsequenzen des eigenen Handelns nicht abgeschätzt werden, was oft dazu führt, dass der impulsive Mensch in Zukunft seine Taten bereut.

Ursachen für impulsives Verhalten

Neurowissenschaftler nutzen PET ( Positronen-Emissions-Tomographie) entdeckte den Weg, auf dem ein Impuls oder Gedanke durch das Gehirn geht und sich in einen Wiederholungszwang verwandelt, und erklärte, warum manche Menschen dies tun Es ist schwierig, den Impuls zu kontrollieren, der im Austausch für eine Belohnung oder ein langfristiges Ziel entsteht.

Was sind die Ursachen für impulsives Verhalten? Impulsivität oder impulsives Verhalten stehen in engem Zusammenhang mit- eine Substanz, die an Lern- und Belohnungsprozessen beteiligt ist.

Mit anderen Worten: Um eine schnelle Belohnung zu erhalten, kommt es zu einer gewissen Abweichung in der Arbeit der Gehirnkerne, die für die Analyse und das Treffen der am besten geeigneten Situation und durchdachten Entscheidungen verantwortlich sind. Der Wissenschaftler Joshua Buchholz von der Vanderbilt University schlug 2009 vor, dass impulsive Menschen über eine verringerte Anzahl aktiver Dopaminrezeptoren in einem Bereich des Mittelhirns verfügen, der mit der Fähigkeit verbunden ist, logische und durchdachte Entscheidungen zu treffen, was auch das Risiko für Depressionen und impulsives Verhalten erhöhen kann . Diese. Je kleiner die Anzahl aktiver Dopaminrezeptoren in der Mittelhirnregion ist, in der sich Dopamin synthetisierende Neuronen befinden, desto mehr Dopamin wird freigesetzt und desto höher ist der Grad der Impulsivität.

Sehr oft bereuen impulsive Menschen ihr Verhalten, ohne es zu stoppen. Es wird oft repetitiv und zwanghaft, wie im Fall von Drogenmissbrauch, Glücksspiel, zwanghaftem Einkaufen, Rauchen, Alkohol usw.

Symptome von Impulsivität

Andererseits sind eine Reihe von Forschern ( Michalczuk, Bowden-Jones, Verdejo García, Clark, 2011) nannten vier Hauptmerkmale der Impulsivität:

  • Unfähigkeit zu planen und vorherzusagen: Wenn wir unter dem Einfluss von Impulsen handeln, können wir die erwarteten und logischen Konsequenzen nicht vorhersehen, jedes Ergebnis ist eine „Überraschung“.
  • Geringe Kontrolle: eine weitere Zigarette, ein Stück Kuchen, ein unangemessener Kommentar ... „keine Bremsen“ oder Selbstbeherrschung.
  • Mangel an Ausdauer:, uninteressante Aufgaben aufschieben. Nur die Suche nach hellen und akuten Emotionen.
  • Ständige Suche nach neuen Erfahrungen und das Bedürfnis, diese dringend zu erhalten, was sich auf die Tendenz bezieht, unter dem Einfluss intensiver positiver oder negativer Emotionen und Zustände zu handeln, die die Fähigkeit verzerren, fundierte alternative Entscheidungen zu treffen und dadurch die ständige Reue und Reue zu vermeiden, die für impulsive Menschen sehr typisch ist.

Es gibt verschiedene Arten von Impulsen und haben unterschiedliche Konsequenzen – vergleichen Sie: ein zusätzliches Stück Kuchen essen und etwas stehlen, etwas kaputt machen oder sich selbst oder anderen Schaden zufügen.

Bitte beachten Sie, dass in diesem Fall die Schlüsselrolle gespielt wird emotionaler Zustand, während oben diskutiert Prozesse, die im Gehirn ablaufen, provozieren Entstehung Emotionen, die die Wahrnehmung der Realität trüben, und der Wunsch, sie um jeden Preis zu bekommen, wird unwiderstehlich.

Wie wird Impulsivität diagnostiziert?

Wenn Sie unter einer solchen emotionalen Verfassung leiden und unter deren Folgen leiden, ganz zu schweigen davon, dass diese mit anderen schwerwiegenden Erkrankungen wie ADHS oder der Parkinson-Krankheit einhergehen kann, müssen Sie eine Diagnose von einem Spezialisten einholen, der den Schweregrad und die Art bestimmt von impulsivem Verhalten und schlägt wirksame Therapiemaßnahmen (einschließlich Psychopharmaka), Hilfsmittel und spezielle Tests vor. Darüber hinaus können Sie auch an den neuropsychologischen Tests von CogniFit teilnehmen, die eine zusätzliche Hilfe bei der Diagnosestellung durch einen Spezialisten darstellen.

Übersetzung von Anna Inozemtseva

Quellen

Celma Merola, Jaume. Basiert auf Theorien und Verhaltensweisen, die impulsiv sind. Colección digital Profesionalidad. Ed. San Juan de Dios. Barcelona (2015).

Shalev, I. & Sulkowski, M.L. (2009). Beziehungen zwischen verschiedenen Aspekten der Selbstregulation und Symptomen von Impulsivität und Zwanghaftigkeit. Persönlichkeit und individuelle Unterschiede, 47,84-88.

Warum bist du so impulsiv? Selbstregulation und Symptome von Impulsivität. Timothy A. Pychyl Ph.D. Zögern Sie nicht. Psychologie heute, Veröffentlicht am 23. Juni 2009

Grüße, meine lieben Leser! Haben Sie jemals Menschen getroffen, die ihre Meinung sehr schnell ändern, leicht von Freude in Wut übergehen und deren Lächeln sofort einem Grinsen weicht? Was versteht man unter einem impulsiven Menschen, welche Stärken und Schwächen hat er und wie kann man mit so einem Menschen am besten in Kontakt treten? Heute werde ich all diese Fragen beantworten und Ihnen sagen, was Sie tun können, wenn Sie unter Ihrer Impulsivität leiden.

Profis

Wenn man Ihnen sagt: „Er ist ein impulsiver Mensch“, werden Sie ihn meist zunächst mit einem leichten Anflug von Negativität behandeln. Warum passiert das?

Weil Impulsivität eher mit einer negativen Einschätzung verbunden ist: Unzuverlässigkeit, Mehrdeutigkeit, Jähzorn, Reizbarkeit und so weiter. Aber über die Nachteile sprechen wir später. Versuchen wir, die Stärken einer impulsiven Person zu verstehen.

Eine impulsive Natur ermöglicht es einer Person, schnell Entscheidungen zu treffen. Schließlich reagieren solche Menschen meistens schnell auf äußere Umstände. So bekommen wir eine Person, die sich perfekt an ein sich schnell veränderndes Umfeld anpasst.

Eine schnelle Entscheidungsfindung wiederum fördert die Intuition, die im Leben sehr hilfreich ist. Stimmen Sie zu, dass eine Person mit einer ausgeprägteren Intuition eher Erfolg haben wird. Welche Fähigkeit kann mit Intuition verglichen werden? Wahrscheinlich keine.

Sie werden sofort erkennen, welche Emotionen eine impulsive Person empfindet. Haben Sie schon einmal Menschen getroffen, denen nichts ins Gesicht geschrieben steht und die überhaupt nicht nachvollziehen können, was sie gerade fühlen? Einem impulsiven Menschen kann das nicht passieren.

Wenn er wütend ist, werden Sie es vollkommen verstehen. Und je besser Sie die Gefühle anderer Menschen verstehen, desto einfacher fällt es Ihnen, mit einer Person zu kommunizieren. Wenn eine solche Person wütend ist, können Sie daher in diesem Moment einfach nicht auf sie zugehen. Und warten Sie, bis er einen ruhigen und ausgeglichenen Zustand erreicht.

Ein impulsiver Mensch ist ein schlechter Lügner. Um gut zu lügen, braucht man Gelassenheit und Ruhe. Eine emotionale Person wird die Lüge definitiv verfehlen und nicht zu Ende bringen. Daher greifen solche Menschen meistens nicht einmal auf Lügen zurück. Verdächtige Manipulationen werden in ihrem Verhalten deutlich sichtbar.

Minuspunkte

Doch trotz aller Stärken haben impulsive Menschen auch eine Reihe von Problemen. Bei impulsiven Handlungen kann eine Person einen Fehler machen, weil sie schlecht nachgedacht und nicht alle möglichen Konsequenzen berücksichtigt hat. Eine schnelle Entscheidung zu treffen hilft auf jeden Fall, aber nicht in allen Situationen.

Solche Menschen sind aufgrund ihrer blitzschnellen Stimmungsschwankungen gefährlich und es ist nicht immer klar, wer die Ursache für Wut oder Traurigkeit ist. Der Mensch strebt unbewusst nach Ordnung und Beständigkeit. Daher kann die Kommunikation mit so emotionalen Menschen nervig und ärgerlich sein.

Emotionale Menschen lassen einen wirklich oft im Stich. Sie haben ein Treffen vereinbart, alles dafür vorbereitet, Zeit, Mühe und vielleicht auch Geld aufgewendet. Aber der Mann kam nicht, einfach weil er seine Meinung geändert hatte. Unzuverlässigkeit ist vielleicht der größte Nachteil einer impulsiven Person.

Es ist sehr schwierig, mit einer solchen Person eine romantische Beziehung zu führen. Heute ist er unsterblich verliebt, und morgen ärgert er sich über eine Kleinigkeit, ein paar Stunden später ist er beleidigt und eine Sekunde später küsst er dich innig.

Wie man mit einer impulsiven Person umgeht

Eine impulsive Person zu verstehen ist nicht so schwierig, wie es auf den ersten Blick scheinen mag. Es gibt Dinge, die ihn wütend machen, und andere, die ihm Freude und Glück bringen. Und da er seine Gefühle nicht verbirgt, wird ein aufmerksamer Mensch schnell verstehen, was genau nicht getan oder gesagt werden sollte.

Die Kommunikation mit einer emotionalen Person hat seine Vorteile. Solche Menschen sind beispielsweise eher bereit, abenteuerlichen Vorschlägen zuzustimmen; sie sind eher bereit, mit Ihnen um die Welt zu reisen oder in die Berge zu gehen. Aber sie können die Idee im letzten Moment leicht aufgeben.

Auf die Versprechen solcher Menschen sollte man keine großen Hoffnungen setzen. Ihre Stimmung wird sich ändern, sie können ihre Meinung ändern. Daher lohnt es sich, zuzuhören, aber nicht völlig zu vertrauen. Schließlich hängt bei ihnen alles von der Stimmung und dem emotionalen Zustand ab.

Aber eine impulsive Person agiert selten als Aggressor, anders als beispielsweise eine psychisch instabile Person. Wenn Sie auf die zweite Option stoßen und absolut nicht verstehen, wie Sie damit umgehen sollen, wird Ihnen der Artikel „“ nützlich sein. Bei der Kommunikation mit einer solchen Person ist besondere Vorsicht geboten.

Impulsivität ist weder schlecht noch gut. Es hat sowohl positive als auch negative Aspekte.

Wenn Sie ein impulsiver Mensch sind, haben Sie die Möglichkeit, Ihre Stärken zu nutzen, vergessen aber nicht, an Ihren Schwächen zu arbeiten.

Treffen Sie Entscheidungen schnell? Was kann Sie auslösen und wie schnell wird es passieren? Verzeihen Sie Beleidigungen leicht? Halten Sie sich für einen emotionalen Menschen?

Die besten Wünsche an Sie!

Wenn wir den Charakter einer Person beschreiben, verwenden wir manchmal das Wort „impulsiv“. Aber es stellt sich die Frage, ob wir die wahre Bedeutung kennen, ob wir verstehen, was Impulsivität ist.

Zunächst ist anzumerken, dass diese persönliche Eigenschaft einen Menschen, wenn auch unbewusst, dazu zwingt, Maßnahmen zu ergreifen, die nicht langem Nachdenken und Abwägen aller Vor- und Nachteile unterliegen. Leider kann eine Person unter dem Einfluss von Impulsivität und momentanen Emotionen eine schicksalhafte Entscheidung treffen.

Impulsivität bedeutet in der Psychologie ein Merkmal menschlichen Verhaltens, das in seiner inhärenten Tendenz besteht, unter dem Einfluss von Umständen oder Emotionen Entscheidungen zu treffen und auf den ersten Impuls zu reagieren. Ein impulsiver Mensch neigt nicht dazu, über seine Handlungen nachzudenken, sondern reagiert sofort darauf und bereut anschließend oft, was er getan hat. Der Grund für sein Auftreten bei Jugendlichen liegt in einer erhöhten emotionalen Erregbarkeit. Und bei Erwachsenen kann sich Impulsivität in Überarbeitung, bestimmten Krankheiten und Affekten äußern (also in einem starken, aber kurzfristigen emotionalen Erlebnis, das meist mit relativ scharfen inneren und motorischen mentalen Manifestationen der Persönlichkeit einhergeht).

Impulsivität ist eine Art Antonym zum Konzept der „Reflexivität“. Reflexivität – Impulsivität ist eine hypothetische Definition zur Messung des kognitiven Stils einer Person. Es basiert auf der Beobachtung, dass Menschen bei der Lösung von Problemen in zwei Typen eingeteilt werden können. Der erste Typ neigt dazu, schnell zu reagieren und dabei das Erste zu berücksichtigen, was ihm in den Sinn kommt (Impulsivität), während der zweite Typ eher systematisch vorgeht, das heißt, er denkt sorgfältig über das Problem nach, bevor er Maßnahmen ergreift.

In der Regel beginnt ein impulsiver Mensch nach einiger Zeit, die von ihm ergriffenen Maßnahmen zu bereuen, die zuvor zur Zerstörung einer Beziehung geführt hatten. Je nach persönlichen Eigenschaften kann diese Person entweder um Vergebung bitten oder die Situation noch verschlimmern.

Impulsivitätstest

Um das Vorliegen von Impulsivität festzustellen, werden speziell entwickelte Tests verwendet (z. B. der H. Eysenck Impulsivity Questionnaire).

Im folgenden Fragebogen muss der Proband neben der Aussage ein „+“ oder „-“ setzen, je nachdem, ob er zustimmt oder nicht.

Für „+“ auf die Fragen 1,2,4,5,7,9-12 und 15 und für negative Antworten auf die Fragen Nr. 3,6, 8,13,14 müssen Sie 1 Punkt vergeben. Insgesamt gilt: Je höher die errechnete Punktzahl, desto ausgeprägter ist Ihre Impulsivität.

Es muss daran erinnert werden, dass man nicht eindeutig sagen kann, dass Impulsivität etwas Negatives in einem Menschen ist. Vergessen Sie nicht, dass die menschliche Natur vielfältig und in den meisten Fällen unvorhersehbar ist.

Impulsivität Ein Faktor, der mit dem Temperament zusammenhängt und sich durch Handlungen manifestiert, die unter den gegebenen Umständen unerwartet und unangemessen ausgeführt werden.

Kurzes erklärendes psychologisches und psychiatrisches Wörterbuch. Ed. igisheva. 2008.

Impulsivität

Ein Charakterzug, der sich in der Tendenz ausdrückt, ohne ausreichende bewusste Kontrolle unter dem Einfluss äußerer Umstände oder emotionaler Erfahrungen zu handeln. Als altersbedingtes Merkmal manifestiert es sich vor allem bei Kindern im Vorschul- und Grundschulalter, was auf die unzureichende Entwicklung der Verhaltenskontrolle zurückzuführen ist. Bei normaler Entwicklung lässt sich diese Form der Impulsivität recht erfolgreich korrigieren:

1 ) bei gemeinsamen Spielen von Kindern, bei denen die Erfüllung von Rollenregeln die Zurückhaltung unmittelbarer Impulse und die Berücksichtigung der Interessen anderer Spieler erfordert;

2 ) etwas später - in Bildungsaktivitäten.

Mit Erreichen des Jugendalters kann Impulsivität erneut als altersbedingtes Merkmal auftreten, das mit einer Zunahme der emotionalen Erregbarkeit in diesem Alter einhergeht. Zur Diagnose der Impulsivität werden spezielle Tests und Fragebögen verwendet, beispielsweise der Impulsivitätsfragebogen von S. und X. Eysenkov.


Wörterbuch eines praktischen Psychologen. - M.: AST, Ernte. S. Yu. Golovin. 1998.

Impulsivität Etymologie.

Kommt von Lat. Impuls - Stoß.

Kategorie.

Charakterzug.

Spezifität.

Die Tendenz, ohne ausreichende bewusste Kontrolle, unter dem Einfluss äußerer Umstände oder aufgrund emotionaler Erfahrungen zu handeln.

Genesis.

Als altersbedingtes Merkmal manifestiert sich Impulsivität vor allem bei Kindern im Vorschul- und Grundschulalter, was auf die unzureichende Entwicklung der Verhaltenskontrollfunktion zurückzuführen ist. Bei normaler Entwicklung wird diese Form der Impulsivität bei gemeinsamen Spielen von Kindern, bei denen die Erfüllung von Rollenregeln die Zurückhaltung unmittelbarer Impulse und die Berücksichtigung der Interessen anderer Spieler erfordert, und etwas später auch bei pädagogischen Aktivitäten ganz optimal korrigiert. Mit Erreichen der Adoleszenz kann sich Impulsivität wiederum als altersbedingtes Merkmal manifestieren, das mit einer Zunahme der emotionalen Erregbarkeit in diesem Alter einhergeht.

Diagnose.

Zur Diagnose der Impulsivität werden spezielle Tests und Fragebögen verwendet, beispielsweise der Matching Familiar Figure Test von Kagan und der Impulsivity Questionnaire von H. Eysenck.


Psychologisches Wörterbuch. IHNEN. Kondakow. 2000.

IMPULSIVITÄT

(Englisch) Impulsivität; von lat. Impulsio - drücken; im übertragenen Sinne - Motivation, Vernunft) - ein Merkmal menschlichen Verhaltens (in stabilen Formen - ein Charakterzug), bestehend aus Neigungen auf den ersten Impuls hin handeln, unter dem Einfluss äußerer Umstände oder Emotionen. Ein impulsiver Mensch denkt nicht an sein eigenes Aktionen Er wägt das Für und Wider nicht ab, er reagiert schnell und direkt und bereut oft genauso schnell seine Taten Aktionen. Es sollte von I. unterschieden werden, das ebenfalls eine schnelle und energische Reaktion beinhaltet, aber mit dem Nachdenken über die Situation und dem Treffen der am besten geeigneten und fundierten Entscheidungen verbunden ist. I. ist überwiegend charakteristisch für Kinder im Vorschulalter und teilweise Grundschulalter aufgrund der in diesem Alter inhärenten Schwäche der Kontrolle über das eigene Verhalten. Gemeinsam Spiele Vorschulkinder, die die Zurückhaltung unmittelbarer Impulse, die Unterwerfung unter die Spielregeln und die Berücksichtigung der Interessen anderer Spieler erfordern, tragen zur Überwindung von I bei. In Zukunft spielt dies eine noch größere Rolle . Bei Jugendlichen ist I. oft eine Folge einer für dieses Alter charakteristischen erhöhten emotionalen Erregbarkeit. Bei älteren Schulkindern und Erwachsenen wird I. mit großer Müdigkeit, Beeinträchtigung oder bestimmten Krankheiten beobachtet. Mit. Cm. .

Ergänzung des Herausgebers: 1. I. zusammen mit einem antonymen Begriff „Reflexivität“ bezeichnet eine der mutmaßlichen Dimensionen eines komplexen Konstrukts "kognitiven Stil". Zur Identifizierung und Messung von I. wurden insbesondere eine Reihe von Tests und Fragebögen entwickelt Passender bekannter Figurentest Kagan und der Impulsivitätsfragebogen von S. und G. Ayzenkov. Bei der Durchführung des Kagan-Tests werden die Probanden entsprechend der Geschwindigkeit und Genauigkeit ihrer Antworten in vier Kategorien eingeteilt: Diejenigen, die Probleme langsam und genau lösen, werden als „reflexiv“ eingestuft; schnell und ungenau – „impulsiv“; Andere Optionen (schnell-genau und langsam-ungenau) bilden die Pole einer Eigenschaft namens „Effizienz“.

2. In letzter Zeit ist eine andere Bedeutung von I. (und impulsivem Verhalten) aufgetaucht – die Präferenz für weniger wertvolle, aber zeitlich näher am Beginn liegende (weniger verzögerte) Verstärkung: „Besser ein Vogel in der Hand als ein Kuchen am Himmel.“ ” Gegen. die Wahl (einer verzögerteren, aber auch wertvolleren Belohnung) wird durch den Begriff „Selbstkontrolle“ charakterisiert. Die Erforschung dieser Verhaltensweisen wird bei Tieren und Menschen durchgeführt. Diese Bedeutung kann mit dem Begriff „Motivations-I“ bezeichnet werden. (nicht zu verwechseln mit dem oben beschriebenen „operativen Ich“). (B.M.)


Großes psychologisches Wörterbuch. - M.: Prime-EVROZNAK. Ed. B.G. Meshcheryakova, acad. V.P. Zinchenko. 2003 .

Impulsivität

   IMPULSIVITÄT (Mit. 261)

Selbstbeherrschung ist nicht nur eine wichtige persönliche Tugend, sondern im Wesentlichen auch eine notwendige Voraussetzung für ein normales Leben und eine normale Kommunikation. Nicht nur, dass eine Person, die sich nicht beherrscht, bei anderen kein Mitgefühl hervorruft; Aufgrund mangelnder Selbstbeherrschung gerät er manchmal in unangenehme und unangenehme Situationen. Und umgekehrt: Wer es versteht, seine Motive mit den Erfordernissen der Situation und gesellschaftlichen Normen in Einklang zu bringen, hat großen Erfolg im Leben und verdient universellen Respekt.

Eltern möchten natürlich, dass ihr Kind den zweiten Weg einschlägt und lernt, sich selbst zu beherrschen. Jeder weiß aus eigener Erfahrung, dass es nicht immer klug oder vorteilhaft ist, einem plötzlichen Impuls nachzugeben. Niemand möchte, dass sein Kind zum Sklaven seiner Launen wird. Wir sind bestrebt, einem Kind von klein auf die Fähigkeiten eines nüchternen und ausgeglichenen Verhaltens zu vermitteln und dabei seine Vernunft und seinen gesunden Menschenverstand anzusprechen. Leider gelingt dies fast nie in dem Maße, wie wir es gerne hätten. Kinder verhalten sich oft impulsiv und spontan und willigen nie ein, sieben Mal zu messen und dann abzuschneiden. Dies gilt insbesondere für Vorschulkinder. Aber Schulkinder verärgern Eltern und Lehrer manchmal mit unvernünftigen, übereilten Handlungen. Tatsächlich ist dies ein häufiges Problem, das viele Erwachsene wütend macht (schließlich ist es oft die Impulsivität von Kindern, die dem zugrunde liegt, was gemeinhin als Launen, Ungehorsam usw. angesehen wird). Ist es möglich und notwendig, diesbezüglich Maßnahmen zu ergreifen? Wenn ja, welche?

Versuchen wir zunächst, uns den psychologischen Mechanismus der Selbstkontrolle vorzustellen. Dies ist eine dieser Fähigkeiten, die den Menschen deutlich vom Tier unterscheidet und es ihm ermöglicht, zu Recht die höchste Ebene in der Evolutionshierarchie einzunehmen. Das Verhalten von Tieren wird hauptsächlich durch die einfachsten Motive bestimmt. Erst auf relativ hohen Evolutionsstufen zeigt sich die Fähigkeit, seine Handlungen mehr oder weniger freiwillig zu regulieren.

Ein solches Experiment ist bezeichnend. Ein hungriges Tier (Huhn) wurde vor eine transparente Barriere in Form einer L-förmigen Plexiglaswand gestellt. Hinter der Wand wurden Futterköder platziert. Als das Huhn sie sah, stürmte es vorwärts, stieß auf ein Hindernis, unternahm aber immer wieder erfolglose Versuche, das Ziel zu erreichen. Tiere höherer Organisationsebene (Hunde) fanden schnell eine Möglichkeit, das Hindernis zu umgehen. Zwar zwang mich die Struktur der Barriere, dem Köder für kurze Zeit den Rücken zuzuwenden und ihn außer Sichtweite zu lassen. Nur hochorganisierte Tiere waren dazu in der Lage.

Die beschriebene Erfahrung ist eine klare, wenn auch sehr vereinfachte Veranschaulichung des Mechanismus der freiwilligen Verhaltensregulation. Ein spontaner Impuls drängt nach vorne, auf das Ziel zu, wobei oft sofort klar wird, dass das Ziel nicht so einfach zu erreichen ist und man sich verletzen kann (manchmal ist dies im Voraus bekannt). Indem Sie den entstandenen Impuls nur teilweise unterdrücken und sich sogar vorübergehend vom Ziel „abwenden“, können Sie einen Workaround, aber einen akzeptablen und zuverlässigen Weg finden. Die Fähigkeit dazu stellt sich nicht sofort ein, weder auf der Evolutionsleiter noch in der individuellen Entwicklung des Kindes. Das Baby kennt einfach keine anderen Verhaltensregulatoren außer seinen Bedürfnissen. Erst mit der Zeit eröffnet sich ihm die Welt in ihrer ganzen Vielfalt und Komplexität, die er nach und nach zu berücksichtigen beginnt.

Niemand wird bestreiten, dass sich die psychologische Welt eines Kindes von der Welt eines Erwachsenen unterscheidet. Bevor ein Kind die Fähigkeiten bewussten Verhaltens erlernt, muss es einen bestimmten Weg gehen. Und wir Erwachsenen müssen uns im Einzelfall darüber im Klaren sein, auf welchem ​​Teil dieses Weges sich das Kind befindet. Eltern überstürzen manchmal die Dinge und glauben, wenn das Baby gelernt hat, wie ein Erwachsener einen Löffel zu halten und Schuhe zu schnüren, sollte es sich auch sonst „richtig“ verhalten. Aber ein kleines Kind weiß einfach noch nicht, wie das geht. Und es ist unmöglich, ihn zu zwingen, man kann ihn nur lehren, und zwar nach und nach, entsprechend dem Rhythmus seiner Schritte auf dem Lebensweg.

Es gibt objektive, rein natürliche Faktoren, die es uns nicht erlauben, von einem kleinen Kind völlig freiwilliges Verhalten zu verlangen. In den ersten sechs bis sieben Lebensjahren findet der Prozess der aktiven Bildung des Zentralnervensystems statt (er setzt sich in den Folgejahren fort, jedoch weniger ausgeprägt und aktiv). Im Früh- und Vorschulalter überwiegt merklich die nervöse Erregung im Gehirn gegenüber der Hemmung; Ihr bekanntes Gleichgewicht wird erst nach etwa sieben oder acht Jahren erreicht. Mit anderen Worten: Das Kind hat noch nicht den psychophysiologischen Mechanismus entwickelt, der es ihm ermöglichen würde, spontan auftretende Impulse zu unterdrücken und zu regulieren. Daher müssen Eltern, die von einem Vorschulkind völlige Selbstbeherrschung verlangen, erkennen, dass sie sich das Unmögliche wünschen. Es ist natürlich möglich, ein Kind so hart zu erziehen, dass der ständige Blick auf Bestrafung zu einer Regulierungsbremse wird. Aber Eltern, die ihre Kinder aufrichtig lieben, werden niemals zustimmen, diesen Weg zu gehen.

Das Fehlen einer freiwilligen Verhaltensregulation, die bei Erwachsenen so ärgerlich ist, ist in einem bestimmten Stadium der kindlichen Entwicklung ein natürliches altersbedingtes Merkmal. Und mit dieser Funktion müssen wir rechnen, ob es uns gefällt oder nicht. Die gewaltsame Vermittlung „rationalen“ Verhaltens ist nicht nur sinnlos, sondern auch mit der Entstehung schwerwiegender emotionaler und Verhaltensprobleme verbunden.

Daher ist seine Impulsivität in den ersten Lebensjahren eines Kindes natürlich und kann praktisch nicht korrigiert werden.

Bedeutet das, dass Eltern tatenlos zusehen können, bis ihr Kind bis zu einem bestimmten Datum zu bewusster Disziplin heranwächst? Nein, das ist natürlich eine primitive und falsche Vereinfachung. Wenn wir uns weigern, Einfluss auf das Kind zu nehmen (sofern dies überhaupt möglich ist), werden wir nie zu einem bewussten und nüchternen Verhalten gelangen. Ohne sich die Gewohnheit anzueignen, sich selbst zu beherrschen, kann ein Mensch sein ganzes Leben lang ein leerer Wagen bleiben und ziellos im Strudel des Lebens hin und her stürzen. Wie kann er sich die nötigen Fähigkeiten aneignen?

Erwachsene müssen sich darüber im Klaren sein, dass ein kleines Kind noch nicht vollständig in der Lage ist, sein Verhalten freiwillig zu regulieren. Daher gehören die Funktionen des Regulators zunächst dem Erwachsenen und in den ersten Lebensmonaten vollständig. Mit der Entwicklung des Kindes hat der Erwachsene das Recht, eine schrittweise Neuverteilung der Verantwortlichkeiten zu erwarten. Aber es lohnt sich zu wiederholen: Diese Erwartungen sollten nicht voreilig oder übertrieben sein. Die Bildung einer freiwilligen Verhaltensregulierung ist ein schrittweiser Prozess, und man muss geduldig sein, um seinem Tempo zu folgen. Es ist sinnlos, es beschleunigen zu wollen. Allerdings ist es auch inakzeptabel, dem Prozess seinen Lauf zu lassen: So einfach geht nichts. Bei der Beeinflussung eines Kindes geht es nicht darum, alles für es zu entscheiden, und nicht darum, vorschnell die eigene Verantwortung einzufordern. Durch die Lenkung der Schritte des Kindes wälzt der Erwachsene nach und nach die Last der Verantwortung auf ihn ab (schließlich kann das Baby die Fülle einer solchen Last nicht sofort bewältigen!). Das Wichtigste in diesem Prozess ist die schrittweise Entwicklung der Fähigkeit, die eigenen Motive und wahrscheinlichen Ergebnisse, Handlungen und Konsequenzen in Einklang zu bringen. In jeder spezifischen Situation sollten Erwachsene das Kind ermutigen, die richtigen Schritte zu unternehmen, und ihm immer wieder klarmachen, dass es unterschiedliche Bedingungen, Regeln und Umstände berücksichtigen muss. Jeder andere Weg führt in eine andere, leider unerwünschte Richtung.


Populäre psychologische Enzyklopädie. - M.: Eksmo. S.S. Stepanow. 2005.

Synonyme:

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