Das siebte Lebensjahr ist ein sehr wichtiger Meilenstein im Leben eines Kindes. Er wird Schüler und erweitert seinen sozialen Kreis. Der Tagesablauf verändert sich, neue Aufgaben und Hobbys tauchen auf.

Jetzt beginnen Bildungsaktivitäten aktiv das Spielen zu verdrängen und das visuelle und figurative Denken wird verbal und logisch.

Es entwickeln sich freiwillige Aufmerksamkeit und ein bedeutungsvolles Gedächtnis. Und in dieser Zeit manifestiert sich Aggression am häufigsten bei einem 7-jährigen Kind. Der Rat eines Psychologen kann Ihnen helfen, diese schwierige Zeit bequem und richtig zu meistern.

Es gibt verschiedene Formen kindlicher Aggression:

1. Physisch – ausgedrückt in körperlicher Einwirkung auf andere oder in vorsätzlicher Beschädigung von Gegenständen. Das Kind schlägt, stößt, beißt andere Kinder, wirft oder zerbricht absichtlich Gegenstände.
2. Verbal – mündlich durchgeführt. Dazu gehören: Beleidigungen, Drohungen, Anschreien, Fluchen.
3. Indirekt – indirekte Aggression. Dabei handelt es sich um Klatsch, Beschwerden, auffällige Hysterie, Anstiftung zu Konflikten unter Gleichaltrigen, vorsätzliche Verletzung der im Team verabschiedeten Regeln.

Wenn Kinder Aggression zeigen, verfolgen sie unterschiedliche Ziele. Für ein Kind ist dies ein Weg, ein bestimmtes Ziel zu erreichen und zu bekommen, was es will. Für andere ist es eine Möglichkeit, sich vor einem Täter zu schützen oder sich an ihm zu rächen.

Manche Kinder, die sich in einem neuen Team wiedergefunden haben, sich unter Fremden wiederfinden, streben danach, die Aufmerksamkeit aller auf sich zu ziehen, und finden nichts Besseres, als andere mit ihrem Verhalten zu schockieren. Für manche ist Feindseligkeit gegenüber Gleichaltrigen ein Versuch, Autorität zu erlangen, sich überlegen oder einzigartig zu fühlen.

Gründe für Aggression

Potenzielle Angreifer sind Kinder der folgenden Kategorien:

• Männer mit Aufmerksamkeitsdefizitstörung, oder kurz gesagt, hyperaktiv. Sie sind übermäßig aktiv, wählerisch und können sich über einen längeren Zeitraum nicht konzentrieren.
• . Linkshänder unterscheiden sich von Rechtshändern nicht nur durch ihre dominante Hand. Sie haben eine völlig andere Denkweise, sie sind verletzlicher und empfindlicher. Die meisten haben eine verminderte Leistungsfähigkeit und häufiger Lernschwierigkeiten.
• Kinder mit Störungen des emotional-willkürlichen Bereichs. Dies sind ängstliche Kinder, verletzlich und übermäßig schüchtern.

Manche können das Kind auch aggressiv machen. Ein Kind, das Zeuge von Skandalen zwischen Eltern wird und Opfer familiärer Gewalt wird, wird sich höchstwahrscheinlich auch anderen gegenüber feindselig verhalten.

Auch mangelnde Aufmerksamkeit seitens der Angehörigen oder übermäßige Fürsorge können sich negativ auf das Verhalten des Kindes auswirken.

Stimulanzien der Aggression bei Kindern

Selbst solche geringfügigen Probleme können nach Meinung von Erwachsenen ein Kind ernsthaft verärgern und zu aggressivem Verhalten führen:

• Betont, dass ein Kind in der Gesellschaft begegnet.
• Streit mit Freunden.
• Die Schule mit ihren neuen, teilweise unverständlichen Gesetzen.
• Erste Misserfolge im Studium.
• Unerwartete Situationen auf der Straße, im Transportwesen.

Verletzung der Grundbedürfnisse des Kindes, wie zum Beispiel:

• Kommunikation;
• Bewegung;
• Unabhängigkeit.

Grausamkeit und Gewalt auf dem Fernsehbildschirm und in Computerspielen, diese virtuelle Welt der sogenannten „Shooter“, in der die Wertung des Spielers anhand der Anzahl der Treffer und Schüsse berechnet wird, erfasst sehr schnell das Bewusstsein eines kleinen, beeindruckenden Menschen. Und es greift oft auf das wirkliche Leben über.

Manchmal ist der Grund für das trotzige Verhalten von Kindern nicht Aggression, sondern eine Art „Krafttest“, den sie bewusst für Erwachsene durchführen.

Die Energie dieser Siebenjährigen ist in vollem Gange und um sich nicht in eine zerstörerische Kraft zu verwandeln, muss sie einen friedlichen Ausweg finden.

Für hyperaktive Kinder benötigen Sie:

• Aufmerksamkeit trainieren;
• einen klaren Zeitplan für die Lernsitzungen einhalten;
• für körperliche Aktivität sorgen;
• Lob für gute Taten, versuchen, trotzigen Taten keine Aufmerksamkeit zu schenken.

Eltern und Lehrer sollten in jeder Situation Liebe zu Kindern zeigen und nicht das Kind selbst, sondern seine Handlungen kritisieren. Das Baby sollte wissen und fühlen, dass es geliebt wird. Das gibt ihm ein Gefühl von Selbstvertrauen und Sicherheit. Für Linkshänder müssen Sie den Raum richtig organisieren. Im Klassenzimmer sollten sie am Fenster am linken Schreibtisch sitzen. Sie sollten nicht dazu verpflichtet werden, ununterbrochen zu schreiben.

Glücklicherweise gibt es viele Möglichkeiten, dieses Problem zu bekämpfen. Schließlich braucht jeder kleine Aggressor eine besondere, individuelle Herangehensweise:

• Befriedigen Sie das Bedürfnis nach Bewegung. Wählen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind eine für es interessante Sportabteilung aus und besuchen Sie diese regelmäßig. Gehen Sie öfter mit der ganzen Familie in die Natur und bitten Sie Ihr Kind um Hilfe bei der Hausarbeit.
• Seien Sie ein positives Beispiel für Kinder. Verhalten Sie sich in jeder Situation zurückhaltend und freundlich. Sowohl zu Hause als auch in der Gesellschaft.
• Kinder umarmen. Umarmungen sind eine großartige Möglichkeit, negative Emotionen zu lindern. In einem Wutanfall kann das Baby weder seine Gefühle kontrollieren noch auf die Überredungen und Kommentare von Erwachsenen hören. Und in den Armen eines geliebten Menschen wird er sich allmählich beruhigen.
• Fördern Sie die Unabhängigkeit, zeigen Sie aber bei Bedarf auch Hilfsbereitschaft. Ein unabhängiges Kind ist selbstbewusster und widerstandsfähiger gegen Stress. Gleichzeitig sollte er wissen, dass Mama und Papa immer da sind und bei Bedarf auf jeden Fall helfen.
• Respektieren Sie den persönlichen Freiraum der kleinen Person. Damit ein Kind ruhig ist und seine Erfahrungen mit seinen Eltern teilen kann, muss es ihnen vertrauen. Daher müssen Sie seinen persönlichen Freiraum respektieren, seine Geheimnisse bewahren, Gespräche nicht belauschen und keine „geheimen“ Briefe und Notizbücher lesen, die Grundschulkinder gerne aufbewahren.
• Behalten Sie die gewohnte Lebensweise Ihres Kindes bei und bewahren Sie Stabilität in allem. Kinder reagieren sehr schmerzhaft auf Veränderungen in ihrem gewohnten Alltag, daher ist es notwendig, vor diesen Metamorphosen im Voraus zu warnen und sich darauf vorzubereiten.
• Erklären Sie, wie unrentabel ein solches Verhalten für das Kind selbst ist. In einer ruhigen Atmosphäre müssen Sie unangemessenes Verhalten und seine Folgen besprechen. Zum Beispiel: „Jetzt hast du dem Mädchen gewaltsam den Ball weggenommen, und jetzt werden die Kinder denken, dass du unhöflich bist.“

In diesem Fall sind die Eltern verpflichtet, die festgelegten Verhaltensgrenzen strikt einzuhalten. Das Kind braucht Grenzen. In einer Atmosphäre der Freizügigkeit wird er nervös und ängstlich.

Daher ist es wichtig, klar zu definieren, was getan werden kann und was nicht. Diese Regeln sollten stabil sein und sich nicht je nach Situation ändern.

Methoden zur Bekämpfung von Aggression bei Kindern

Der erste Schritt zur Bekämpfung der Aggression ist die Fähigkeit, Ihre Gefühle in Worte zu fassen.

Diese schwierige Aufgabe ist ohne die Hilfe von Erwachsenen nicht zu bewältigen.

Wenn Sie sehen, dass das Kind die Beherrschung verliert, sollten Sie ihm ruhig und freundlich die Gründe für seine Wut erklären, Ihr Mitgefühl und Ihre Teilnahme zeigen.

Zum Beispiel: „Sie sind wütend, weil Sie keine Zeit hatten, Ihre Zeichnung fertigzustellen. Aber Sie können es zu Hause fertigstellen und uns morgen das Ergebnis zeigen.“ Mit der Zeit lernen Kinder, ihre Erfahrungen selbst auszudrücken.

Um ein Problem verbal auszudrücken, gibt es die Technik „Kiesel im Schuh“. Der Lehrer oder Elternteil sollte eine Parallele ziehen und die Regeln erklären: „Ist Ihnen schon einmal ein Kieselstein in den Schuh gefallen? Erinnern Sie sich an dieses unangenehme Gefühl, wenn es zunächst fast unbemerkt bleibt und dann immer mehr anfängt, Ihr Bein zu reiben und zu kratzen. Und wenn Sie es nicht sofort ausschütteln, können Sie sogar eine Hornhaut einreiben. Und wenn Sie Ihren Schuh ausziehen, werden Sie überrascht sein, wie klein und unauffällig er ist, dieser unglückliche Kieselstein. So sind unsere Erfahrungen.

Selbst das kleinste und unbemerkte Vergehen wird uns wütend und verletzt machen, bis wir darüber sprechen.“ Kinder werden ermutigt, alle ihre Probleme mit einem Kieselstein zu vergleichen. Und um darüber zu sprechen, verwenden Sie den Standardsatz: „Ich habe einen Kieselstein im Schuh.“ Erklären Sie als nächstes, was genau dieser Kieselstein ist: Ein Klassenkamerad hat ihn geschubst, sein Zopf hat sich gelöst, er hatte keine Zeit, an die Tafel zu gehen usw. In einer so spielerischen Form ist es viel einfacher, über Ihre Probleme zu sprechen.

Bringen Sie Ihrem Kind bei, seine Aggression auf friedliche Weise auszudrücken. Es gibt viele Techniken zur Wutbewältigung:

1. Ein „Schlagkissen“ oder „Schreisack“, der einem wütenden Baby zu Hilfe kommt.
2. Auch Humor kann eine große Hilfe sein. Kinder werden das Spiel „Name Calling“ auf jeden Fall genießen. Die Essenz des Spiels besteht darin, lustige, harmlose Beschimpfungen füreinander zu finden. Sie können Wörter zum gleichen Thema verwenden: Gemüse, Obst, Kleidungsstücke, Geschirr und andere. Und vielleicht möchten Kinder in einer Konfliktsituation den gleichen Witz machen, anstatt ihren Gegner zu beleidigen.

Aggression in der Kindheit bringt sowohl für das Kind selbst als auch für seine Angehörigen große Belastungen mit sich. Und es ist unmöglich, alleine damit klarzukommen. Aber wenn dem Kind liebevolle, aufmerksame Menschen nahe stehen, wird es alle Schwierigkeiten überwinden können.

Zemtsova E.A. ,
Leitender Dozent am Institut für Privatmethoden
IPK und PC BSPU benannt nach Maxim Tank

Aggression(in der allgemeinsten Definition) ist verletzendes Verhalten. Aggression in Form ist unterteilt in körperlich(Schläge, Verwundungen) und verbal(verbal: Beleidigung, Verleumdung, Kommunikationsverweigerung). Aggression geht immer mit negativen Emotionen und der Absicht, Schaden anzurichten, einher. Einigen Theorien zufolge ist Aggression ein integraler Bestandteil der menschlichen Natur.

Der Psychologe K. Lorenz glaubte, dass Aggression aus dem angeborenen Instinkt des Kampfes ums Überleben entspringt, der bei allen Menschen und auch bei Tieren vorhanden ist. Mit der Zeit sammelt sich aggressive Energie an. Und je mehr davon im Körper vorhanden ist, desto geringer ist der Druck, den es braucht, damit es herausspritzt. Lorenz glaubte, dass, wenn eine Person harmlose Aktivitäten ausübt, dies die Aggression reduziert oder verhindert, dass sich aggressive Energie auf ein gefährliches Niveau aufbaut.

Aggressives Verhalten in der Kindheit- ein ziemlich häufiges Ereignis. Die Aggression eines Kindes kann gerichtet sein:

auf umliegende Menschen außerhalb der Familie (Lehrer, Klassenkameraden);
auf geliebte Menschen;
über Tiere;
an sich selbst (Haarziehen, Nägelkauen, Essensverweigerung);
an fremden Gegenständen (Zerstörung von Gegenständen, Sachbeschädigung);

an Symbol- und Fantasieobjekten (Zeichnungen, Waffensammeln, Computerspiele mit aggressivem Inhalt).

Am häufigsten kommt aggressives Verhalten vor unbewusst. Seine Motive werden vom Kind möglicherweise nicht erkannt. Aggression entsteht durch Worte und Taten (Beleidigung, Provokation, Beschuldigung, Spott, Spott), die die Menschenwürde erniedrigen. In solchen Fällen handelt es sich bei aggressivem Verhalten um eine Manifestation des Kindes psychologischer Schutz.

„Psychologischer Schutz“ ist ein spezielles System zur Persönlichkeitsstabilisierung, das darauf abzielt, das mit der Wahrnehmung eines Konflikts verbundene Angstgefühl zu beseitigen oder zu minimieren. Die Hauptaufgabe der psychologischen Verteidigung ist Beseitigung psychischer Beschwerden, und keine wirkliche Lösung der Konfliktsituation. Daher glauben einige Psychologen, dass psychologische Abwehr keine normale, sondern eine ungewöhnliche Art ist, eine für einen Menschen unangenehme Situation zu lösen. Wir können über die Wirkung der psychologischen Abwehr sprechen, wenn eine Person, anstatt die Ursachen einer problematischen Situation zu identifizieren, beginnt, nach dem „Schuldigen“ zu suchen und über Wege der Rache nachzudenken (aggressiv wird).

Die Art aggressiven Verhaltens wird weitgehend bestimmt Altersmerkmale. Der Übergang von Alter zu Alter geht mit natürlichen Aggressivitätsspitzen einher (altersbedingte Krisen). Alterskrisen verbunden mit der Entstehung neuer Bedürfnisse, die aus verschiedenen Gründen nicht befriedigt werden. Wenn Erwachsene alle 7-10 Jahre altersbedingte Krisen erleben, ist dies bei Kindern viel häufiger der Fall.
Erscheinungsformen der Aggression bei Kindern unterschiedlichen Alters

Untersuchungen zeigen das Babys oft Wut zeigen wenn ihre Bedürfnisse nicht ausreichend berücksichtigt werden. Kleine Kinder neigen dazu, ihrem neugeborenen Bruder oder ihrer neugeborenen Schwester gegenüber Grausamkeit zu zeigen, weil sie die Liebe ihrer Mutter bewahren wollen.

Anpassung an das Regime im Kindergarten begleitet von Kämpfen, Kratzen, Spucken - das heißt, Offene Zurschaustellung von Aggression. Aber es kommt auch vor passive Manifestation der Aggression eines Kindes- Sturheit, Weigerung zu essen und zu spielen, Nägelkauen.

Das Aggressionsniveau der Kinder nimmt ab im Vorschulalter. Ihre Unnachgiebigkeit erreicht ihren Höhepunkt im Alter von 2 Jahren und ihre Aggressivität im Alter von 3 Jahren. Wenn ein Kind aggressive Gewohnheiten entwickelt hat, dann nach 13 Jahren es ist sehr schwierig, sie zu korrigieren.
Das Verhalten eines Kindes hängt maßgeblich davon ab vom emotionalen Klima in der Familie und vor allem, wie sich seine Beziehung zu seiner Mutter entwickelt. 68 % der einjährigen Kinder, die an ihrer Mutter hängen, zeigen später mehr Freundlichkeit, lernen besser, haben weniger Konflikte mit Erwachsenen und sind selbstbewusster. Wenn die Mutter das Kind nachlässig erzieht, leiden die Kinder, sie zeigen häufige Wutausbrüche und entwickeln in der Folge ein anhaltendes aggressives Verhalten (viele Kriminelle waren schon in jungen Jahren nicht an ihre Mutter gebunden).

Aggressive Kinder wachsen meist in Familien auf, in denen wenig Interesse an ihnen besteht und sie körperliche Bestrafung einer geduldigen Erklärung vorziehen. Doch eine Bestrafung ist nur wirksam, wenn sie der Handlung angemessen, konsequent und mit einer freundlichen, geduldigen Erläuterung der Verhaltensregeln einhergeht. IN als Strafe kann verwendet werden Mangel an Anreizen, vorübergehende Isolation von Gleichaltrige statt körperlicher Bestrafung und Demonstration von Feindseligkeit.

Im Allgemeinen, Aggression in der Kindheit ist die andere Seite der Wehrlosigkeit. Unsicherheit erzeugt Angst. Beim Versuch, mit seinen Ängsten umzugehen, greift das Kind auf defensiv-aggressives Verhalten zurück.
U Vorschulkinder Aggression manifestiert sich normalerweise in Form von zerstörerischem Spielzeug, Werfen von Gegenständen, grober Behandlung von Tieren, Weinen, Schreien, Unnachgiebigkeit und Sturheit.

U Grundschulkinder Am häufigsten äußert sich Aggression in verbaler Form (Verspottung, Beschimpfungen) gegenüber schwächeren Menschen, zum Beispiel Klassenkameraden. Kämpfe sind keine Seltenheit. Die negative Reaktion des Lehrers kann dieses Verhalten nur verstärken, aber dennoch ermutigt seine Autorität das Kind, sich zurückzuhalten.

Aggressives Verhalten Teenager bedeutet oft „erwachsen und stark sein“. Die Abhängigkeit von Jugendlichen von der Meinung ihrer Altersgenossen ist ihre Besonderheit. In diesem Alter ist der größte Anteil an Kindern mit abweichendem Verhalten zu beobachten. Am meisten hohes Maß an Aggressivität bei Teenagern, die im Unterricht sind Führer oder Ausgestoßene. Die Adoleszenz ist eine akute Krise des Erwachsenwerdens. Diese Krise wird schneller und leichter überwunden, wenn Erwachsene bereit sind, mit Teenagern gleichberechtigte, partnerschaftliche Beziehungen aufzubauen und Kooperationsbereitschaft zeigen.

Somit entspricht die Altersdynamik der Aggression altersbedingten Krisen in 3-4 Jahre, 6-7 Jahre Und 14-15 Jahre alt.

Im Prozess der Sozialisation eines Teenagers erfüllt aggressives Verhalten eine Reihe wichtiger Aufgaben Funktionen: Es befreit Sie von Ängsten, hilft Ihnen, Ihre Interessen zu verteidigen, schützt Sie vor äußeren Bedrohungen und fördert die Anpassung in der Erwachsenenwelt.

Wie man mit einem aggressiven Kind umgeht

Um aggressives Verhalten zu verhindern Kinder es gibt eine große Auswahl an Möglichkeiten. Spezialisten (Psychologen, Lehrer) haben spezielle Empfehlungen für Erwachsene zur Bearbeitung des aggressiven Verhaltens von Kindern entwickelt. Diese Regeln Sie ermöglichen uns, in einer Konfliktsituation mit Kindern und Jugendlichen für eine positive Konfliktlösung zu sorgen und Partnerschaften aufzubauen.

Regel 1. Ignorieren Sie kleinere Aggressionen.

Wenn die Aggression von Kindern nicht gefährlich und verständlich ist, ist es für einen Erwachsenen ratsam, wie folgt auf das Verhalten des Kindes zu reagieren:

Bemerken Sie die Reaktion des Kindes (des Teenagers) einfach nicht.

Drücken Sie Verständnis für die Gefühle des Kindes aus: „Ich verstehe, dass Sie beleidigt sind“;
die Aufmerksamkeit des Kindes auf etwas lenken, zum Beispiel anbieten, eine Aufgabe auszuführen (zu spielen);
Definieren Sie sein Verhalten positiv: „Du bist wütend, weil du müde bist.“

Regel 2. Konzentrieren Sie sich auf Handlungen (Verhalten) und nicht auf die Persönlichkeit des Kindes.

Beschreiben Sie das Verhalten des Kindes im Moment der Aggression mit den folgenden verbalen Möglichkeiten:

„Ich mag es nicht, in diesem Ton angesprochen zu werden“, „Ich werde angespannt, wenn jemand laut schreit“ (eigene Gefühle gegenüber unerwünschtem Verhalten offenbaren);

Regel 3. Kontrollieren Sie Ihre eigenen negativen Emotionen.
Das Kind zeigt seine Aggression und zeigt negative Emotionen: Verärgerung, Wut, Empörung, Angst, Hilflosigkeit. Bei der Kommunikation mit einem aggressiven Kind können bei einem Erwachsenen ähnliche Emotionen auftreten. Aber ein Erwachsener muss in der Lage sein, sich zurückzuhalten. Kontrollieren Sie sich selbst, indem Sie im Umgang mit Gegenaggressionen ein positives Beispiel geben und pflegen Sie die für die weitere Zusammenarbeit notwendige Partnerschaft.

Versuchen:

KOMMENTARE. Aggressives Verhalten bei Kindern ist oft damit verbunden Wunsch, die Wut eines Erwachsenen zu provozieren, und zeigte damit seine Schwäche. Wenn Erwachsene auf diesen „Köder“ hereinfallen, verlieren sie ihre Autorität in den Augen der Kinder und die Möglichkeit, Partnerschaften aufzubauen. Ein Erwachsener muss sich bemühen, Spannung und Aggression abzubauen.

Regel 4. Behalten Sie den guten Ruf Ihres Kindes bei.
Das Kind ist, wie manche Erwachsene, sehr Es ist schwer zuzugeben, dass Sie falsch liegen. Eine öffentliche Diskussion kann ihm schaden und wird in der Regel nur zu einem verstärkten aggressiven Verhalten in der Zukunft führen. Um einen positiven Ruf Ihres Kindes aufrechtzuerhalten, nutzen Sie bei ihm folgende Verhaltensmöglichkeiten:

„Vielleicht geht es Ihnen nicht gut“, „Sie wollten ihn nicht beleidigen“ (die Schuld des Kindes öffentlich verharmlosen);
Erlauben Sie mir, Ihre Anforderung teilweise auf meine Weise zu erfüllen.
Bieten Sie Ihrem Kind eine Vereinbarung mit gegenseitigen Zugeständnissen an.

KOMMENTARE. Das Beharren auf völliger Unterwerfung kann einen neuen Ausbruch von Aggression provozieren. wenn es erlaubt ist einreichen" Auf meine eigene Art" , der Vorfall wird früher gelöst.

Regel 5. Zeigen Sie nicht aggressives Verhalten.
Durch den Konflikt verlieren beide Seiten die Kontrolle. Sie müssen bedenken, dass Ihr Verhalten bei Aggressionen umso freundlicher sein sollte, je jünger das Kind ist. Erwachsenes Verhalten sollte sein Gegenteil schlechtes Verhalten eines Kindes (Teenagers). Daher können hier folgende Techniken zum Einsatz kommen:

Pause (stumm zuhören);
Auszeit (geben Sie dem Kind die Möglichkeit, alleine zur Ruhe zu kommen);
mit Gestik und Mimik Ruhe einflößen;
Witz („Du siehst jetzt cooler aus als Schwarzenegger“).

KOMMENTARE. Die Kinder sind ziemlich schnell ein nicht aggressives Verhaltensmuster annehmen. Die Hauptbedingung ist jedoch die Aufrichtigkeit des Erwachsenen und die Übereinstimmung des Tons seiner Stimme, Gestik, Mimik und Pantomime mit den von ihm geäußerten Gedanken.
Daher ist es im Anfangsstadium aggressiven Verhaltens (bei den ersten geringfügigen Anzeichen) am besten, die folgenden Methoden zur Aggressionsbekämpfung anzuwenden:

Ignorieren;
Aufmerksamkeit wechseln;
„Anmutige Fürsorge“

Anmutige Pflege – Dabei handelt es sich um ein diplomatisches Manöver, das es allen Beteiligten ermöglicht, ruhig aus einer Konfliktsituation herauszukommen. Jede originelle oder ungewöhnliche Reaktion eines Erwachsenen auf das aggressive Verhalten eines Kindes hilft, eine problematische Situation besser zu lösen als Drohungen und körperliche Maßnahmen.
Schalten Die Aufmerksamkeit des Kindes kann dem Spiel gewidmet werden. Ein Spiel– der beste Weg, eine lustige und unterhaltsame Zeit zu verbringen, und es ist auch der beste Weg, emotionalen Stress, Angst und Furcht abzubauen. Aggression im Spiel wird ersetzt durch Selbstvertrauen, entwickelt sich positives Selbstwertgefühl, stärkt emotionale Sphäre Kind.

Spiele und Übungen für Kinder und Jugendliche, die zu aggressivem Verhalten neigen

Diese Spiele befreien das Kind von angesammelter negativer Energie. Natürlich lindert auch jedes andere Spiel, zum Beispiel ein aktives Spiel, die Aggression, aber oft haben Eltern nach einem anstrengenden Arbeitstag nicht die Kraft, mit ihrem Kind durch die Wohnung zu rennen oder mit ihm nach draußen zu gehen. Diese Spiele minimieren die Aktivität eines Erwachsenen beim Spielen mit Kindern und erfordern weder viel Platz noch spezielle Ausrüstung. Laden Sie Ihr Kind zum Spielen ein, wenn Sie merken, dass mit ihm „alles nicht stimmt“, wenn es wütend oder gelangweilt ist oder wenn es Sie bittet, mit ihm zu spielen.

Bitte beachten Sie beim Spielen Folgendes Regeln:

1. Seien Sie immer sicher lobe das Kind: „Gut!“, „Gut gemacht!“, „Cleveres Mädchen!“, „Wie toll es dir geht!“, „Schau, wie interessant es für uns ist!“

2. Die Atmosphäre während des Spiels muss sein positiv. Genießen Sie das Spiel selbst! Es lindert Verspannungen, Reizungen und Müdigkeit.

3. Selbst die unerwartetsten und seltsamsten Antworten eines Kindes - Gut! Es gibt kein „richtig“ oder „falsch“ im Spiel. Das Gute daran ist, dass es originell und nicht dem Standard entsprechend ist.

Ziel: Lindern Sie den Zustand der Apathie und Müdigkeit des Kindes und wecken Sie die Vitalität.

Das Tolle ist, dass das Spiel nur beinhaltet Stimme. Sie und Ihr Kind müssen einen imaginären Kampf mit Worten führen. Entscheiden Sie, wer anfängt und das Wort „Ja“ sagt, und der andere wird das Wort „Nein“ sagen. Ihre gesamte Argumentation wird aus diesen beiden Wörtern bestehen. Sie müssen ganz leise beginnen, mit einem leisen Ton, und dann die Lautstärke erhöhen, bis einer von Ihnen beiden entscheidet, dass es nicht lauter werden kann. Dann wird er die Glocke nehmen und läuten. Das Läuten einer Glocke ist ein Signal, den Mund zu halten und zu spüren, wie angenehm es ist, in der Stille zu sein.

Wenn Sie mehr spielen möchten, können Sie mit dem Wortaustausch fortfahren.

Ziel: Linderung der Angst und des Aggressionszustands des Kindes.

Ausrüstung: leere Blätter Papier, flüssige Farbe (Sie können Gouache verwenden).

Sie bitten das Kind, etwas Farbe einer beliebigen Farbe mit einem Pinsel zu nehmen und einen „Klecks“ auf das Blatt zu spritzen. Falten Sie das Blatt in der Mitte, sodass der „Klecks“ auf die zweite Hälfte des Blattes gedruckt wird. Falten Sie das Blatt auseinander und versuchen Sie zu verstehen, wer oder wie der resultierende doppelseitige „Klecks“ aussieht.

Aggressive oder depressive Kinder wählen dunkle Farben und sehen in ihren „Klecksen“ aggressive Motive (Monster, gruselige Spinnen usw.). Durch die Diskussion der „gruseligen Zeichnung“ kommt die Aggression des Kindes zum Vorschein, es wird von negativer Energie befreit.

Eltern sollten für ihren „Klecks“ unbedingt helle Farben wählen und sich angenehme, ruhige Assoziationen einfallen lassen (Schmetterlinge, Märchenblumen, Bäume etc.)

Sie tippen mit einem Bleistift den Rhythmus eines Liedes auf den Tisch. Bitten Sie Ihr Kind dann, diesen Rhythmus zu wiederholen. Wenn der Rhythmus richtig wiederholt wird, klopfen Sie und Ihr Kind ihn gemeinsam an. Dann gibt das Kind seinen eigenen Rhythmus vor und Sie wiederholen ihn. Sie können die Aufgabe erschweren, indem Sie sie bitten, zu bestimmen, um welches Lied es sich handelt.

Ziel: Lenken Sie die Aufmerksamkeit der Kinder von der Aggression auf das Spiel, entwickeln Sie Denken und Sprechen.

Bitten Sie Ihr Kind, 5-6 verschiedene Spielsachen mitzubringen, sie vor sich auszulegen und sich ein Rätsel zu einem davon auszudenken. Sie finden heraus, um was für ein Spielzeug es sich handelt. Wenn Sie richtig geraten haben, entfernt das Kind es. Usw. Sie können sich ein Rätsel nach dem anderen ausdenken und dabei den Ort wechseln. Es ist sehr interessant. Kinder im Alter von 6 bis 7 Jahren lieben es, sich Rätsel auszudenken.

Ziel: Geben Sie Kindern die Möglichkeit, ihre aggressive Energie zu spüren und durch Bewegung auszustoßen.

Bitten Sie Ihr Kind, eine imaginäre Axt in die Hand zu nehmen. Zeigen Sie, wie man mit einer Axt Holz hackt. Bitten Sie Ihr Kind, zu zeigen, wie dick ein Stück Baumstamm sein möchte. Sagen Sie ihm, er soll den Baumstamm auf einen Baumstumpf legen, die Axt hoch über seinen Kopf heben und sie auf den Baumstamm senken, dabei laut „Ha!“ rufen. Legen Sie dann den Baumstamm vor das Kind und bieten Sie ihm an, ihn 2-3 Minuten lang zu hacken. Am Ende muss er sagen, wie viele Stämme er gefällt hat.

Sie können zu dritt, also mit der ganzen Familie, gemeinsam Holz hacken. Dann muss jeder sagen, wie viel Holz er gehackt hat.

Du sagst: „Ich sehe, du bist in schlechter Laune. Hier ist, was du tun musst, um wütend und wütend zu sein.“ Komm auf mich zu und sprich diesen Zauber auch wütend, dann zu Mama (Papa). Es gibt ein Verbot: Du darfst nicht lachen, bis es funktioniert.“

Bitten Sie Ihr Kind, das Papier in unterschiedlich große Stücke zu zerreißen und in die Mitte des Raumes zu werfen. Sie können das Papier auch mitreißen. Wenn der Stapel in der Mitte des Raums groß wird, lassen Sie Ihr Kind damit spielen, indem es die Teile hochwirft, herumwirft oder darauf springt. Fortschritt des Spiels

Bieten Sie an, so viele Sätze wie möglich zu verfassen, die die folgenden Wörter enthalten, d. h. jeder Satz muss alle drei dieser Wörter enthalten:

Aggressives Verhalten kann selbst eine erfahrene Mutter oder Lehrerin verwirren.
In diesem Fall ist es natürlich am besten, mit der ganzen Familie zu einem Psychologen zu gehen, der Ihre Situation analysiert und Ihnen hilft, Ihr Verhalten zu korrigieren.

Aggressives Verhalten hat immer zwei Gründe. Das Erste und Wichtigste sind Emotionen. Wut, Wut, Wut... Das zweite ist sozial. Vorstellungen über mögliche Verhaltensweisen und die Fähigkeit, mit diesen Methoden umzugehen. Aber lasst es uns in Ordnung bringen!

Wut hat der Menschheit gute Dienste geleistet. Ohne dieses Gefühl würden wir einfach nicht überleben! Es ist die Wut, die einem Hund hilft, seine Knochen zurückzugewinnen und seinen Nachwuchs zu schützen. Und ein Mensch braucht Wut aus demselben Grund: um sich selbst und die Seinen zu schützen.

Unser Körper reagiert automatisch auf die kleinste Bedrohung: Das Gehirn verarbeitet Informationen sofort und sendet Signale an das endokrine System. Dabei werden bestimmte Hormone ins Blut abgegeben, die blitzschnell durch den Kreislauf transportiert werden und auf den gesamten Körper wirken. All dies geschieht unbewusst. Was wir in diesem Moment beobachten können: Wir spannen uns an und werden bereit, „zu schlagen und zu schlagen“ ...

Dabei kann die Bedrohungslage sehr unterschiedliche Formen annehmen. Jemand kann uns etwas ganz Materielles wegnehmen (zum Beispiel nimmt ein Klassenkamerad ein Lineal oder versucht es wegzunehmen), oder er kann in etwas Immaterielles, Psychologisches eingreifen. Zum Beispiel für Selbstwertgefühl (wir wurden beschimpft) oder Freiheit (Eltern verbieten uns spazieren zu gehen).

Und so seltsam es auch klingen mag, physiologisch verhält sich der Körper in allen drei Situationen gleich. Und die gleiche Emotion steigt auf – Wut. Und was wir tun, hängt direkt von der Grundlage Nummer zwei ab – unseren sozialen Fähigkeiten und Fertigkeiten!

So wird zum Beispiel jemand es für möglich halten, den Täter beim Namen zu nennen, jemand wird ihn schlagen, jemand wird mit dem Fuß stampfen und seine Unzufriedenheit zum Ausdruck bringen, und jemand wird diese Emotion übertönen und schweigen. Und diese Wahl hängt genau von den entwickelten Fähigkeiten zur Bewältigung Ihres Verhaltens ab!

Die Gehirnstrukturen, die für die Verhaltenskontrolle und Selbstregulierung verantwortlich sind, werden im Alter von etwa 7 Jahren gebildet. Genau aus diesem Grund werden Kinder in diesem Alter zur Schule geschickt. Und deshalb ist es für die meisten Kinder im Vorschulalter wirklich schwierig, mit ihren Gefühlen umzugehen – sie brauchen Hilfe von Erwachsenen. Allerdings wie jüngere Schulkinder, die noch lernen, mit sich selbst umzugehen.

Um Ihrem Kind zu helfen, mit innerer Wut und aggressivem Verhalten umzugehen, ist es wichtig, zwei notwendige Schritte zu berücksichtigen.

Erster Schritt:
Erkennen Sie das Recht des Kindes auf Wut im Besonderen und auf Emotionen im Allgemeinen an. Identifizieren Sie dieses Recht und benennen Sie es.

In diesem Schritt ist es wichtig, dass die Eltern darüber sprechen, welche Emotionen das Kind empfindet und warum es das Recht hat, diese zu empfinden. Zum Beispiel: „Natürlich bist du jetzt sauer auf uns, weil du unbedingt raus willst, aber wir lassen dich nicht.“

Zweiter Schritt:
Helfen Sie Ihrem Kind, einen akzeptablen Weg zu finden, diese Wut auszudrücken. Gegebenenfalls Stoppen der inakzeptablen Methode ...

Bei diesem Schritt ist es für die Eltern wichtig, sich daran zu erinnern, dass die Grundlage von Wut Spannung ist (die Bereitschaft zu kämpfen und zu schlagen). Und die Art und Weise, wie er das Kind anbot, sollte es ermöglichen, diese Spannung zu lösen! Wenn zum Beispiel ein Kind seine Hand hebt, um einen Jungen zu schlagen, der sein Spielzeug genommen hat, können die Eltern die Hand des Kindes zurückhalten, indem sie sagen: „Du bist sehr wütend auf den Jungen, weil er dein Spielzeug genommen hat. Und das ist verständlich – das würde jeder tun.“ Seien Sie wütend, wenn Sie jemand anderen schlagen. Versuchen Sie stattdessen, mit dem Fuß aufzustampfen und ihm laut zu sagen, er solle Ihnen das Spielzeug zurückgeben.

Beide Schritte sind notwendig, damit Ihr Kind eine gesunde Beziehung zu seinen Emotionen und insbesondere zu seiner Wut aufbauen kann. Und sie helfen, das Problem des aggressiven Verhaltens bei Kindern schrittweise zu überwinden.

Eine der häufigsten Ursachen für Aggression in der Kindheit ist angestaute Anspannung. Diese Kinder haben so oft gehört, dass sie sich „schlecht“ verhalten, dass sie schon vor langer Zeit zu dem Schluss gekommen sind, dass Wut immer schlecht ist. Diese Idee hat zwei mögliche Konsequenzen. Entweder fängt das Kind an, seine Emotionen zu zügeln, sie sammeln sich an und gehen in seinem Inneren aus dem Rahmen (und dann löst schon eine Kleinigkeit einen Sturm und eine Explosion aus), oder es kommt sofort zu dem Schluss, dass es nicht in der Lage ist, damit umzugehen (denn mit dem Aufhören wütend zu sein ist wie mit dem Aufhören aufzuhören auf die Toilette gehen) und nicht einmal versuchen zu lernen, wie man es unter Kontrolle bringt!... Infolgedessen haben wir immer noch ein aggressives Kind!

Die Aufgabe der Eltern solcher Kinder besteht darin, geduldig zu sein und beide oben genannten Schritte zu befolgen. Für diese Kinder ist es sehr wichtig zu lernen, dass Wut an sich normal ist, dass sie das Recht haben, wütend zu sein, dass tatsächlich alle um sie herum wütend sind und wütend zu sein nicht bedeutet, schlecht zu sein!

Für sie ist es aber auch sehr wichtig zu lernen, dass sie ihr Verhalten kontrollieren können, dass es viele verschiedene Möglichkeiten gibt, ihre Wut auszudrücken, und dass nicht alle dieser Methoden verurteilt werden. Und wenn Eltern anfangen, sie auf diesen „neuen Wegen“ zu unterstützen, lässt das aggressive Verhalten sehr bald nach und der Allgemeinzustand des Kindes wird viel ausgeglichener!

Unmotivierte oder übermäßige Aggression eines Kindes verwirrt Eltern, Erzieher und Lehrer. Und dies ist eine sehr häufige Ursache für die Abkehr von der Familie des Vaters.

Das erste, was Sie herausfinden müssen, sind die Ursachen der Aggression. Tatsächlich gibt es nicht viele davon. Schauen wir sie uns an.

1. Exogene organische Störungen des Zentralnervensystems.

Sie werden von Neurologen, Neurologen und Psychiatern deutlich gesehen. Hierbei handelt es sich um sogenannte organische Läsionen des Gehirns und des Nervensystems, die zu unmotivierten Ausbrüchen von Aggression, Reizbarkeit und Schwäche führen.

Dies geschieht aufgrund von Epilepsie, traumatischer Hirnverletzung und anderen Hirnerkrankungen. In der Regel sind eine medikamentöse und unterstützende Psychotherapie für Kind und Familie angezeigt. Denn solche Kinder müssen eingedämmt, zurückgehalten und geschützt werden.

2. Endogene psychische Störungen.

Bei der Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung kommt es häufig zu aggressivem und insbesondere protestierendem Verhalten. Typischerweise zeigen solche Kinder Feindseligkeit und Protestreaktion auf Verbote, Verhaltensbeschränkungen und Unterhaltungsentzug.

Bei Schizophrenie und Autismus kann aggressives Verhalten Teil eines psychotischen Prozesses sein. Oder es handelt sich um eine paradoxe Reaktion auf die Forderungen der Pädagogen.

Die Differentialdiagnose eines Psychiaters kann Aufschluss darüber geben, welche Medikamente für die biologische Therapie geeignet sind. Doch welche Ziele eine Psychotherapie oder Familienpsychotherapie bei solchen Kindern verfolgt, entscheidet ein medizinischer Psychologe.

3. Pädagogische Vernachlässigung vor dem Hintergrund einer antisozialen Persönlichkeit.

Dieser Grund kann eine häufige Ursache für Aggression bei Kindern und Jugendlichen aus benachteiligten Familien sein.

In der Psychologie sind dies die schwierigsten Patienten, die nur auf Gewalt reagieren. Und sie bilden den Hauptanteil der Gefängnisse und psychiatrischen Krankenhäuser.

Wenn wir aber andererseits pädagogische Vernachlässigung vor dem Hintergrund anderer Persönlichkeitstypen sehen, ist es recht einfach, auf psychologische, pädagogische Korrekturen zu reagieren. Und wenn solchen Kindern relativ klare Entwicklungsbedingungen gegeben werden, können sie ungünstigen Umweltbedingungen leicht entwachsen.

4. Situative reaktive Aggression.

Sie erscheint als ausgeprägte hypertrophierte Reaktion auf einen äußeren Reiz und wird von anderen als unzureichend empfunden.

Dies geschieht bei Überforderung durch Erwachsene, oft verstärkt sich negatives Verhalten vor dem Hintergrund familiärer Unsicherheit und Spannung.

Dies geschieht bei Jugendlichen häufig vor dem Hintergrund einer akuten persönlichen Krise.

Einer der Gründe für die Aggression eines Kindes ist das Verhalten der Eltern. Zum Beispiel:

Der Vater leidet an einer Geisteskrankheit und verhält sich seinen Kindern gegenüber grausam. Die Mutter rechtfertigt den Vater, verbietet ihm den Streit mit ihm und bemüht sich nicht, ihn zu behandeln. Ein Kind streitet in der Schule.

Der Vater verließ die Familie regelmäßig und kehrte dann zurück. Mittlerweile löst jede Geschäftsreise bei meinem Sohn Wutausbrüche aus.

Mein Vater zog in eine andere Stadt, mit der Begründung, er wolle ein neues Unternehmen gründen. Sechs Monate sind vergangen, die Familie lebt getrennt. Die Mutter will nicht zu ihrem arbeitslosen Mann, der Vater will nicht zu seiner Familie. Die Situation ist eingefroren. Ein Kind beschimpft und streitet sich im Kindergarten.

Der Vater trinkt und schlägt die Mutter. Die Mutter kehrt jedes Mal zum Vater zurück und rechtfertigt ihr Verhalten damit, dass das Kind einen Vater brauche. Die Aggression des Kindes richtet sich gegen die Mutter.

Kinder, die in einer Situation der Anspannung, Unsicherheit, Demütigung oder Gewalt leben, können ihre Angst, die eine primäre Emotion ist, ihren Eltern gegenüber nicht offen zum Ausdruck bringen, aber sie drücken Wut und Aggression in der Schule oder im Kindergarten aus – als sekundäre Emotion, die durch Angst erzeugt wird. Niemand sieht Angst, aber die Aggression ist für jeden sichtbar, und dann machen sich die Eltern Sorgen über das Verhalten des Kindes, ohne zu bemerken, dass sie es selbst zur Welt gebracht haben.

Um einem Kind bei der Bewältigung aggressiven Verhaltens zu helfen, müssen Eltern als Paar mit ihren Ängsten und Beziehungen umgehen. Die Aggression eines Kindes wird nachlassen, wenn ihm klar wird, dass es in einer sicheren Familie lebt.

Populäre Artikel und Bücher vereinfachen das Thema Aggression in der Kindheit oft so sehr, dass Aggression fast wie eine schlechte Angewohnheit aussieht. „Sie haben ihn zu Hause verprügelt, hier im Kindergarten wedelt er mit den Fäusten!“ - zusammengefasst von Kindergärtnerinnen oder Großmüttern am Eingang, die sich in Kinderpsychologie nicht besonders auskennen. In der Praxis eines Psychologen kann alles ganz anders aussehen.

Warum kann ein Kind aggressives Verhalten zeigen?

1. Wenn ein Kind in einer aggressiven Umgebung aufwächst.

„Sie haben mich verprügelt, und ich werde ihn verprügeln“, lautet das Motto vieler Familien, in denen aggressive Kinder aufwachsen. Es gibt ein Familienszenario, das Demütigung und Einschüchterung des Kindes beinhaltet. Wie Sie wissen, wird der Gedemütigte sich selbst erniedrigen, der Geschlagene wird sich selbst schlagen.

In diesem Fall ist systemische Hilfe erforderlich – Arbeit mit der ganzen Familie, eine Erklärung, wozu Aggression als gewohnheitsmäßige Reaktion auf jede schwierige Situation führen kann. Idealerweise individuelle Korrekturarbeit mit dem angreifenden Elternteil. Und gleichzeitig dem Kind beibringen, sich in schwierigen sozialen Situationen zu verhalten.

Familienaggression kann nicht nur offen, körperlich, sondern auch verborgen und emotional sein. Kinder, die verspottet oder verspottet werden, können unter Gleichaltrigen auch körperliche Aggression zeigen. Für ein Kind unter 7-10 Jahren ist es schwierig, auf emotionale Aggression auf die gleiche Weise zu reagieren, daher ist es körperlich entladen.

In diesem Fall ist auch die Zusammenarbeit mit der Familie notwendig. Eltern müssen verstehen, dass emotionale Aggression auch eine Aggression ist, auf die das Kind zu Hause oder außerhalb des Hauses definitiv reagieren wird.

Eine aggressive Umgebung kann nicht nur elterlich, sondern auch kindisch sein. Ich musste mit Kindern arbeiten, die unter solchen Bedingungen aufgewachsen sind, dass sie viel Zeit in Kindergruppen (Wohnheime, Innenhöfe, wo Kinder von klein auf viel Zeit auf der Straße, mit Gleichaltrigen oder in Gruppen unterschiedlichen Alters verbringen) verbringen ). In solchen Unternehmen kopieren Kinder oft den Verhaltensstil der Führungskraft, oft nicht den positivsten.

Einem Kind zu helfen kann erstens darin bestehen, dass Erwachsene den Kindern Aufmerksamkeit schenken, ihnen bei der Organisation von Spielen helfen und Konflikte kampflos lösen. Zweitens das Training von Verhaltensweisen, die nicht mit Kämpfen einhergehen.

Ich würde aggressives Fernsehen als aggressives Umfeld einstufen. In den Familien, in denen Eltern Filme mit Gewaltszenen sehen, empfinden die Kinder Aggression ebenfalls als völlig akzeptables Verhalten. Gleichzeitig können Eltern nette und gut erzogene Menschen sein.

2. Wenn ein Kind in einer kalten Umgebung aufwächst, die seine emotionalen Bedürfnisse nicht befriedigt.

Tatsächlich ist es nicht ungewöhnlich, aggressive Kinder in Familien zu beobachten, in denen die Eltern, und oft nur die Mutter, so sehr mit sich selbst beschäftigt sind, dass das Kind in psychischer Isolation bleibt. Sie spielen nicht mit ihm, gehen nicht mit ihm spazieren, singen keine Lieder, aber das braucht er so sehr! Und diese innere Unordnung, die Leere, geht oft in Verschlossenheit, Apathie oder autoaggressives Verhalten über, am häufigsten in Aggression.

Solche Kinder zeigen Aggression nicht nur in der Kindergruppe, sondern auch in der Familie. Oft gehen Mütter mit ihren Kindern zu einem Psychologen und beschweren sich darüber, dass sie ihre Großmutter oder die Mutter selbst schlagen oder die Katze treten könnten. Solche Kinder sehen sogar äußerlich unruhig aus.

Gelingt es der Mutter, sich dem Kind zuzuwenden, verschwinden aggressive Verhaltensweisen oft recht schnell.

3. Wenn das Kind Störungen des Zentralnervensystems hat.

Wenn wir es mit Kindern zu tun haben, dürfen wir nicht vergessen, dass Aggression ein Symptom einer Funktionsstörung des Zentralnervensystems sein kann. In diesem Fall ist die rechtzeitige Konsultation eines Psychiaters oder Neurologen die beste Hilfe für das Kind.

Es lohnt sich, dies zu tun, wenn:

• ein Kind zeigt in einem Kampf Grausamkeit, „seine Augen und Lippen werden weiß“, „als ob es aufhört zu sehen und zu hören“;
• das Kind scheint Wut in sich anzusammeln und „explodiert“ dann plötzlich wegen einer Kleinigkeit;
• das Kind zeigt gegen sich selbst gerichtete Aggression – schlägt sich auf den Kopf, beißt, kratzt sich an den Händen.

Es kann viele Gründe für kindliche Aggression geben, einige davon sind leicht zu beseitigen, während andere lange und schwierige Arbeit erfordern. Aber jedes Kind, das verbal oder körperlich aggressiv ist, braucht Hilfe.

Aggression im Kindesalter ist ein separates Thema der Entwicklungspsychologie, der Deviantologie (der Wissenschaft vom abweichenden Verhalten) und der forensischen Psychiatrie.

Tatsächlich ist das Spektrum der Manifestationen dieses Phänomens sowohl klinisch als auch verhaltensmäßig und sozialpsychologisch recht breit. So können sich aggressive Manifestationen von Kindern in emotionalen Reaktionen von Wut, Unzufriedenheit und Angst vor Ungehorsam äußern. Sie können sich auch in Tier- und Menschenquälerei äußern, die mit Gewalt bis hin zum Mord einhergeht. Es ist klar, dass es sich hierbei um extreme Formen sozialer (Soziopathie) und psychischer (Psychopathie) Pathologie handelt.

Moralische Mängel, die mit einer pathologischen Persönlichkeitsentwicklung einhergehen, äußern sich unweigerlich in asozialem, kriminellem oder anderweitig destruktivem Verhalten von Jugendlichen, oft verbunden mit verschiedenen Abweichungen in anderen Bereichen. So kommen zum delinquenten (kriminellen) Verhalten chemische Abhängigkeit, Promiskuität (Promiskuität, oft mit Perversionen) und andere Abweichungen hinzu.

Kleine Kinder mit normaler Entwicklung zeichnen sich durch weniger destruktive Formen aggressiver Manifestation aus. Meist handelt es sich dabei um emotionale Ausbrüche von Wut und Unzufriedenheit gegenüber den eigenen Brüdern, Schwestern und Gleichaltrigen. Dies kann eine Form des Ungehorsams gegenüber Ältesten, insbesondere Eltern, sein.

Um die Ursprünge der Aggression bei Kindern zu verstehen, muss man bedenken, dass es sich hierbei um eine angeborene biopsychische Eigenschaft eines jeden Menschen handelt. Und ein Kind ist keine Ausnahme, das heißt, Aggression kann nicht vollständig vermieden werden (und ist auch nicht notwendig).

Sowohl extreme, destruktive Formen der Aggression als auch ihre „normalen“ Erscheinungsformen hängen von zwei Hauptfaktoren ab:

1. die Fähigkeit zur Selbstregulierung des Verhaltens und der emotionalen Reaktion (innerhalb der Altersnormen);
2. das Vorhandensein pathologischer Beziehungen in der Familie, die sowohl mit Gewalt als auch mit Unmoral im Verhalten älterer Menschen verbunden sind.

Pathologische Formen der Aggression gehen immer mit einer bereits entwickelten (oder entstehenden) moralischen und klinisch-psychologischen Pathologie einher. Ich bin sicher, dass der moralische Aspekt absolut entscheidend ist. Aggression bei Kindern, die mit den Emotionen Hass, Wut und Rache verbunden ist, bezieht sich unabhängig von der „Harmlosigkeit“ der Manifestationen auf destruktive Manifestationen der Persönlichkeit. Seine Ursprünge sind nicht immer offensichtlich, da es familiäre Bedingungen, psychologische Merkmale der Eltern (einschließlich versteckter und offensichtlicher Pathologien) sowie eine biologische Grundlage (die sogenannte biologische Auskleidung – der Boden für die Entwicklung von Verhaltensabweichungen; diese Bedingungen) gibt Dazu gehören minimale Pathologien des Zentralnervensystems, etwaige Komplikationen der individuellen psychologischen Entwicklung, zum Beispiel geistige Behinderung.

Zum Abschluss der Betrachtung dieses Themas sollte angemerkt werden, dass Aggression als Phänomen des destruktiven Ausdrucks bei Kindern fast immer ein Zeichen der Pathocharakterologie, des Beginns der Persönlichkeitspsychopathisierung, ist. Ein Beispiel für elterliche Beziehungen und Merkmale des emotionalen Kontakts sowie charakteristische Erziehungsfehler werden zu Schlüsselfaktoren für die Entwicklung dieses Phänomens.

Säuglinge sind bereits in jungen Jahren in der Lage, einen kausalen Zusammenhang zwischen zwei Objekten festzustellen. Daher ist es ratsam, Eltern zu werden, wenn Ihr Ego die Fähigkeit erlangt hat, längerem unangenehmen Stress standzuhalten und sich auf diese Weise zu entwickeln und gleichzeitig den Anforderungen der Gesellschaft standzuhalten. Wenn Klarheit in Verständnis und Selbstzweifel eintritt.

Wenn die Beziehung von Zärtlichkeit und Freude geprägt ist, vermittelt sie Ihren Kindern ein Gefühl der Sicherheit und des Willkommenseins und macht sie körperlich und geistig gesund. Die unersetzliche Grundlage, das Gefühl der Geborgenheit, ist auch die früheste und notwendigste Voraussetzung für das selbständige Leben des Kindes in der Zukunft. Jedes Kind nimmt seine Welt als real wahr; Trotzdem ist diese Welt symbolisch. Es ist wichtig, die Äußerungen des Kindes symbolisch zu betrachten und nicht rationalistisch aus der Sicht des Erwachsenenbewusstseins zu interpretieren. Äußert ein Kind beispielsweise den Wunsch, Gegenstände der Welt zu haben, zu besitzen, wie z. B. den Wunsch, sie zu essen, sollte dies von den Eltern nicht als aggressive Handlung interpretiert werden.

Wenn die primäre Beziehung weitgehend negativ ist, von mangelnder Liebe geprägt ist, mit großer Angst einhergeht und aggressive Reaktionen hervorruft, sind sie die schlechteste mögliche Grundlage für eine Entwicklung, gefährlich. Durch die emotional befriedigenden Erfahrungen der Eltern mit Vertrauen und Sicherheit erlangt das Kind die Fähigkeit, Unbehagen zu ertragen und Trost gegen Unbehagen einzutauschen, wenn die Umstände es erfordern. Wenn man merkt, dass ein Kind mit seinen eigenen Gefühlen nicht zurechtkommt, ist die Wahrscheinlichkeit sehr hoch, dass das Kind von den Elternkomplexen überwältigt wird.

In meiner Praxis gab es Fälle, in denen es Kinder waren, die durch ihr Verhalten ihre Eltern auf die Notwendigkeit einer Therapie aufmerksam machten.

Für ein aggressives Kind ist es wichtig, akzeptiert zu werden.

Die Einstellung einer anderen Person ist im Leben eines jeden Menschen von enormer Bedeutung, nicht nur eines Kindes. Aber gerade wenn Eltern und Lehrer vor der schwierigen Aufgabe stehen, ein solches Vorschul- oder Schulkind zu erziehen und zu erziehen, wird es immer wichtiger, es so zu akzeptieren, wie es ist. Tatsächlich hängt der Erfolg oder Misserfolg aller ergriffenen Maßnahmen davon ab, ob der Erwachsene die Prüfung des Kindes besteht, was sich in negativen Verhaltensreaktionen ihm gegenüber äußert. Deshalb sollten Sie auf keinen Fall mit Angriff für Angriff, Beleidigung für Beleidigung, Schrei für Schrei, im Allgemeinen mit Vergeltungsaggression gegen ein solches Kind reagieren. Dies ist die Grundregel für eine effektive Interaktion mit ihm.

Eltern bemerken oft, was sie für aggressives Verhalten bei einem Kind im Alter von 5 bis 6 Jahren halten. Es kann sich auf unterschiedliche Weise äußern, zum Beispiel in übermäßiger Gereiztheit, einer Neigung zum Streit mit Erwachsenen und Kindern und Unmäßigkeit. Die Aufgabe der Eltern eines solchen Kindes besteht darin, den Grund für seine Aggressivität zu verstehen und dieses Verhalten zunichte zu machen.

Zunächst müssen Sie jedoch verstehen, was das Konzept der „Aggression von Kindern“ ist. Wie unterscheidet es sich von gewöhnlicher Wut, die jeder Mensch von Zeit zu Zeit erlebt? Wie erkennt man aggressives Verhalten bei Kindern? BrainApps beantwortet diese und viele weitere Fragen.

Was ist Aggressivität?

Das Wort „Aggression“ ist lateinischen Ursprungs und bedeutet wörtlich „Angriff“. Aggression bei Kindern ist keine Seltenheit, aber auch Erwachsene sind anfällig für ähnliches Verhalten. Ihr Hauptproblem ist ein akuter Widerspruch zu den in der Gesellschaft etablierten Normen. Aggressives Verhalten verursacht bei anderen psychisches Unbehagen und verursacht häufig physischen, moralischen und materiellen Schaden. Die Aggressivität von Kindern kann nicht toleriert werden, da das Verhalten kleiner Kinder kontrolliert werden kann, aber im Erwachsenenalter verwandelt sich ein aggressives Kind in einen aggressiven Erwachsenen und stellt eine Bedrohung für andere dar.

Wie können Sie feststellen, ob Ihr Kind aggressiv ist?

• Er verhält sich oft hemmungslos, weiß nicht wie oder will sich nicht beherrschen. In manchen Fällen versucht ein aggressives Kind, seine Emotionen zu kontrollieren, aber nichts funktioniert.
• Verwöhnt gerne Dinge, hat Freude daran, wenn er etwas kaputt macht oder zerstört, zum Beispiel Spielzeug.
• Kommt ständig mit Gleichaltrigen und Erwachsenen in Streit, flucht.
• Weigert sich, Aufforderungen und Anweisungen nachzukommen, kennt die Regeln, möchte sich aber nicht daran halten.
• Begeht Handlungen aus Trotz und versucht bewusst, bei den Menschen um ihn herum eine negative Reaktion hervorzurufen: Verärgerung, Wut.
• Er versteht es nicht, Fehler und Beleidigungen einzugestehen; er entschuldigt sich bis zum letzten Moment oder schiebt die Schuld auf andere.
• Das Kind erinnert sich noch lange an Beleidigungen und sinnt stets auf Rache. Es herrscht übermäßiger Neid.

Bitte beachten Sie, dass es bei Kindern, insbesondere im Alter von 5 bis 6 Jahren, zu Anfällen von Ungehorsam kommen kann. Wut, die aus einem schwerwiegenden Grund wie Groll oder unfairer Bestrafung hervorgerufen wird, ist eine völlig normale Reaktion. Sie sollten erst dann Alarm schlagen, wenn Sie seit mehr als sechs Monaten regelmäßig mindestens 4 der aufgeführten Anzeichen im Verhalten Ihrer Kinder bemerken.

Gründe, warum bei kleinen Kindern Aggression auftritt:

Aggression bei kleinen Kindern kann durch Probleme in der Familie verursacht werden.

Die meisten Gründe für das abnormale Verhalten eines kleinen Kindes müssen in seiner Umgebung gesucht werden. Das Umfeld, in dem Kinder aufwachsen und sich entwickeln, ist für die Persönlichkeitsentwicklung von großer Bedeutung. Kinder formen ihr eigenes Verhalten auf der Grundlage des Verhaltens ihrer Lieben, also der Eltern und Verwandten.

Ein häufiger Grund für aggressives Verhalten von Kindern ist ein angespanntes Umfeld zu Hause. Es ist nicht notwendig, Aggression gegenüber Kindern zu zeigen; es reicht aus, wenn sich die Eltern oft untereinander streiten. Wenn ein Kind Aggressionen seiner Eltern sieht, bei Auseinandersetzungen anwesend ist oder Schreie hört, kann dies nur Auswirkungen auf seinen emotionalen Zustand haben.

Nicht wenige 5- bis 6-jährige Kinder entwickeln ihre eigenen Verhaltensmuster durch den Blick auf ihre Eltern. Wenn Mama oder Papa außerhalb des Hauses, zum Beispiel im Geschäft oder in der Klinik, aggressives Verhalten an den Tag legen, kann dies dazu führen, dass Kinder aggressiv werden.

Aggression bei Kindern aus soziobiologischen Gründen

Wie wir bereits gesagt haben, entsteht Aggression bei Kindern im Alter von 5 Jahren aufgrund der Umgebung, in der sie aufwachsen, sodass aggressives Verhalten durch Missverständnisse verursacht werden kann. Worüber reden Eltern untereinander, wenn sie denken, dass das Kind nicht hört oder nicht versteht? Welche Ansichten über das Leben vertreten sie und wie werden sie geäußert? Nehmen wir an, Mama oder Papa äußern Verachtung oder Feindseligkeit gegenüber Menschen, die wenig Geld verdienen.

In solchen Familien sind kleine Kinder aggressiv, beispielsweise gegenüber Gleichaltrigen, die schäbige Kleidung oder altes, billiges Spielzeug haben. Aus dem gleichen Grund können Kinder im Alter von 5 Jahren beispielsweise gegenüber einer Putzfrau im Kindergarten oder auf der Straße Aggression zeigen.

Aggressives Verhalten bei Kindern als Folge mangelnder Aufmerksamkeit.

Wenn ein kleines Kind Aggression zeigt, kann der Grund für dieses Verhalten eine banale Aufmerksamkeitserregung sein. Wenn Eltern nicht genügend Zeit mit ihrem Kind verbringen und seinen Leistungen und Erfolgen gleichgültig gegenüberstehen, führt dies bei Kindern oft zu tiefem Groll und in der Folge zu Aggression.

Je weniger Aufmerksamkeit ein Kind erhält, desto wahrscheinlicher ist es, dass es Anzeichen von Aggression zeigt. Es besteht ein ziemlich klarer Zusammenhang zwischen mangelnder Aufmerksamkeit und mangelnder Bildung. Vielleicht wurde dem Kind einfach nicht erklärt, wie es sich gegenüber Erwachsenen und Gleichaltrigen verhalten soll? Ein 5-6-jähriges Kind versteht noch nicht, wie es sich in der Gesellschaft verhalten soll, wenn seine Eltern ihm nicht helfen, es wählt intuitiv ein Verhaltensmodell und macht es nicht immer richtig.

Es ist sehr wichtig, dass die Erziehung von Kindern im Alter von 5 Jahren konsequent und einheitlich ist. Eltern sollten die gleichen Ansichten über Bildung haben. Wenn Mama und Papa sich über die Erziehung und das Verhalten der Kinder nicht einig sind, ziehen alle die Decke über sich und die Kinder geraten dadurch in Verwirrung. Letztlich führt dies zu mangelnder Bildung und Aggression bei den Kindern.

Ein weiterer häufiger Grund für aggressives Verhalten von Kindern in der Familie ist die Anwesenheit eines Favoriten unter den Eltern. Meine Mutter ist zum Beispiel ständig streng, zwingt sie, sich an die Regeln zu halten, hilft ihr im Haushalt und schimpft oft mit ihr. Papa hingegen verhält sich freundlich zum Kind, gibt Geschenke und lässt viel zu. Bereits Kinder im Alter von 5–6 Jahren haben die Möglichkeit, unter ihren Eltern einen Favoriten auszuwählen. Wenn Eltern plötzlich anfangen zu streiten, wird das Kind höchstwahrscheinlich Aggression gegenüber dem weniger geliebten Elternteil zeigen und den Favoriten verteidigen.

Aggression bei Kindern aus persönlichen Gründen

Manchmal zeigt ein aggressives Kind Anzeichen eines instabilen, instabilen psycho-emotionalen Zustands. Dafür kann es mehrere Gründe geben.

In manchen Fällen ist der Grund für solch aggressives Verhalten das Vorhandensein von Ängsten. Das Kind wird von Angstgefühlen geplagt, von Ängsten und Albträumen gequält. Die Aggressivität von Kindern ist in diesem Fall lediglich eine Abwehrreaktion.

Wenn die Eltern dem Kind kein Gefühl der Selbstachtung vermittelt haben, kann ein Kind unter 6-7 Jahren seine Unzufriedenheit mit sich selbst und seinem eigenen Verhalten durch Aggression zum Ausdruck bringen. Solche Kinder nehmen Misserfolge scharf wahr, können sie nicht verarbeiten und mögen sich oft nicht. Ein solch aggressives Kind empfindet negative Emotionen gegenüber sich selbst und gleichzeitig gegenüber der Welt um es herum.

Der Grund für Aggression im Alter von 5 bis 6 Jahren kann ein banales Schuldgefühl sein. Das Kind hat jemanden zu Unrecht beleidigt oder geschlagen, es schämt sich, aber aus irgendeinem Grund kann es seinen Fehler nicht eingestehen. In der Regel handelt es sich dabei um übermäßigen Stolz und die Unfähigkeit, seine Fehler einzugestehen. Diese Fähigkeit sollten Eltern dem Kind übrigens beibringen. Oftmals richtet sich die Aggressivität solcher Kinder sogar gegen Kinder, denen gegenüber sie sich schuldig fühlen.

Aggression bei Kindern aufgrund körperlicher Gesundheitsprobleme.

Die Ursachen für Aggression liegen nicht immer in der psychischen Verfassung des Kindes oder seiner Umgebung. Aggression und Aggressivität gehen häufig mit somatischen Erkrankungen einher, beispielsweise mit Störungen des Gehirns. Sie können durch schwere Kopfverletzungen, Infektionen und Vergiftungen verursacht werden.

Denken Sie daran, wenn nach einer traumatischen Hirnverletzung, beispielsweise nach einer Gehirnerschütterung, aggressives Verhalten auftrat, kann genau diese Verletzung die Ursache der Aggression sein.

Manchmal ist die Ursache für aggressives Verhalten bei Kindern im Alter von 5–6 Jahren erblich bedingt. Oft missbrauchten die Eltern eines 5- bis 6-jährigen Kindes, das Aggressionen zeigt, vor der Empfängnis Alkohol, Betäubungsmittel und psychotrope Substanzen.

Könnte die Ursache für die Aggressivität von Kindern in ihrer Leidenschaft für Videospiele liegen?

Wissenschaftler streiten schon seit Längerem darüber, ob die Leidenschaft für gewalttätige Computerspiele die Ursache für aggressives Verhalten sein kann. Tatsächlich verursachen Spiele selbst selten Aggression. Die Beteiligung an Spielen mit viel Gewalt und Grausamkeit ist eher eine Folge aggressiven Verhaltens. Natürlich wirken sich solche Spiele auf das menschliche Gehirn aus und machen ihn weniger mitfühlend, aber das reicht nicht aus, um ein friedliches, gehorsames Kind in ein aggressives Kind zu verwandeln.

Wie geht man mit einem 5- bis 7-jährigen Kind um, das Aggression zeigt?

Wenn Sie Aggression im Verhalten eines Kindes unter 6–7 Jahren bemerken und dann den Grund für dieses Verhalten identifizieren konnten, müssen Sie lernen, sich richtig zu verhalten. Kinderpsychologen und Lehrer haben eine ganze Reihe von Empfehlungen entwickelt, wie man sich gegenüber einem aggressiven Kind richtig verhält. Diese Regeln verhindern nicht nur, dass sich das Verhalten von Kindern verschlechtert, sondern korrigieren es auch.

1. Reagieren Sie nicht auf geringfügige Aggressionen von Kindern.

Wenn Kinder Aggression zeigen, Sie aber verstehen, dass diese harmlos ist und objektive Gründe hat, ist es am sinnvollsten, sich wie folgt zu verhalten:

• so tun, als würde man das aggressive Verhalten nicht bemerken;
• zeigen Sie, dass Sie die Gefühle von Kindern verstehen, sagen Sie den Satz: „Ich verstehe, dass Sie unangenehm und beleidigt sind“;
• Versuchen Sie, die Aufmerksamkeit des Kindes auf einen Gegenstand zu lenken, der weit vom Objekt der Aggression entfernt ist, bieten Sie an, etwas anderes zu tun, zu spielen.

Die Aggressivität von Kindern und Erwachsenen kann sich anhäufen, deshalb müssen Sie manchmal einfach genau zuhören, was das Kind Ihnen mitteilen möchte. Vergessen Sie außerdem nicht, dass ein Kind im Alter von 5 bis 6 Jahren dringend die Aufmerksamkeit eines Erwachsenen benötigt, was bedeutet, dass Ignorieren ein wirkungsvolles und wirksames Mittel zur Verhaltenskorrektur ist.

2. Bewerten Sie das Verhalten Ihres Kindes, nicht seine Persönlichkeit.

Bleiben Sie ruhig und sprechen Sie mit fester, freundlicher Stimme. Es ist wichtig, dass Sie Ihrem Kind zeigen, dass Sie nicht gegen es, sondern gegen sein aggressives Verhalten sind. Betonen Sie nicht, dass ähnliches Verhalten bereits wiederholt wurde. Verwenden Sie die folgenden Sätze:

• „Ich mag es nicht, wenn du so mit mir sprichst“ – du zeigst deine Gefühle;
• „Willst du mir wehtun?“ – Sie zeigen, wozu aggressives Verhalten führt;
• „Sie verhalten sich aggressiv“ ist eine Aussage über falsches Verhalten;
• „Sie verhalten sich nicht nach den Regeln“ ist eine Erinnerung daran, dass aggressives Verhalten zu einem Verstoß gegen die Regeln führt.

Nach Angriffen aggressiven Verhaltens müssen Sie mit Kindern sprechen. Ihre Aufgabe ist es zu zeigen, dass Aggression dem Kind selbst am meisten schadet. Besprechen Sie unbedingt Verhalten und Aggression und stellen Sie sich mit Ihrem Kind vor, wie es sich in einer solchen Situation besser verhalten sollte.

3. Behalten Sie Ihre eigenen negativen Emotionen unter Kontrolle

Aggressives Verhalten bei Kindern ist unangenehm. Die Aggression von Kindern kann sich in Schreien, Tränen und Fluchen äußern, und es scheint, dass die natürliche Reaktion eines Erwachsenen auf respektlose Behandlung Vergeltungsaggression ist. Vergessen Sie nur nicht, dass Sie ein Erwachsener sind, der in der Lage ist, seine eigenen Emotionen zu kontrollieren.

Wenn ein Kind im Alter von 5 bis 7 Jahren Aggression zeigt, versuchen Sie, ruhig und freundlich zu bleiben. Ihr Ziel ist Harmonie in der Familie, ein ruhiges, gehorsames Kind, und dies ist ohne den Aufbau von Partnerschaften zwischen Kindern oder Eltern nicht möglich. Erheben Sie daher nicht Ihre Stimme, schreien Sie nicht, kontrollieren Sie Ihre eigenen Gesten. Das Zusammenbeißen der Kiefer, geballte Fäuste und ein Stirnrunzeln sind Anzeichen von Aggression, die im Umgang mit Kindern vermieden werden sollten. Vermeiden Sie es außerdem, Werturteile über die Persönlichkeit des Kindes und seiner Freunde zu fällen, versuchen Sie nicht, Vorträge zu halten, und wenden Sie natürlich keine körperliche Gewalt an.

4. Kümmern Sie sich um den Ruf Ihres Kindes

Aggression bei Kindern führt oft zu Momenten, in denen es für Kinder schwierig ist, zuzugeben, dass sie Unrecht haben. Es mag den Anschein haben, dass ein fünfjähriges Kind noch klein ist und noch nichts versteht, aber das ist ein ausreichendes Alter, um den Wunsch zu verspüren, einen guten Ruf zu wahren. Auch wenn das Kind Unrecht hat, versuchen Sie, es nicht öffentlich zu verurteilen und zeigen Sie anderen nicht Ihre negative Einstellung. Öffentliches Beschämen ist nicht sehr effektiv und wird höchstwahrscheinlich zu noch aggressiverem Verhalten führen.

Lernen Sie auch, Zugeständnisse zu machen. Wenn Sie den Grund für aggressives Verhalten herausgefunden haben, bieten Sie Ihrem Kind bei der Erziehung von Kindern im Alter von 5 bis 6 Jahren einen Kompromiss an. In diesem Fall verspürt das Kind nicht das Bedürfnis, vollständig zu gehorchen, sondern gehorcht „auf seine eigene Weise“, was eher zur Lösung des Konflikts beiträgt.

5. Wählen Sie das Verhalten, das Sie von Ihren Kindern erwarten.

Sie sollten immer daran denken, dass Sie sich selbst überwinden und, egal was Sie fühlen, ein nicht aggressives Verhaltensmuster zeigen müssen, wenn Kinder im Alter von 5 Jahren Aggression zeigen. Wenn Kinder aggressives Verhalten zeigen, halten Sie inne, streiten Sie nicht und unterbrechen Sie nicht. Denken Sie daran, dass Kinder in Momenten der Aggression manchmal etwas Zeit für sich alleine brauchen, um sich zu beruhigen. Geben Sie Ihrem Kind diese Zeit. Und am wichtigsten: Drücken Sie mit Ihren Gesten, Ihrer Mimik und Ihrer Stimme Ruhe aus.

Wir haben bereits gesagt, dass Kinder dazu neigen, das Verhalten ihrer Eltern zu übernehmen. Freundlichkeit und Nichtaggressivität sind Kindern von Natur aus inhärent, daher übernehmen sie schnell ein nicht aggressives Verhaltensmodell ihrer Eltern.

Wenn Sie sich an die aufgeführten Regeln halten, hilft dies früher oder später, aggressives Verhalten bei Kindern zu überwinden. Sie können den Prozess jedoch beschleunigen und einem 5- bis 6-jährigen Kind helfen, Aggressionen schneller abzubauen. Beispielsweise wird die Aggression von Kindern in manchen Fällen durch körperliche Aktivität beseitigt. Schicken Sie Ihr Kind in eine Sportabteilung, damit es überschüssige Energie loswerden kann. Wenn Sie bei Kindern Anzeichen von aggressivem Verhalten bemerken, bitten Sie sie, über ihre Gefühle zu sprechen, bieten Sie an, Emotionen zu zeichnen oder sie aus Plastilin zu modellieren. Dies wird das Kind etwas von seiner Wut ablenken und vielleicht ein gewisses Talent in ihm offenbaren.

Zusammenfassend können wir also sagen: Wenn bei Kindern Anzeichen von Aggression auftreten, ist es am wichtigsten, ruhig zu bleiben und ein verständnisvoller Elternteil zu sein, der Kompromisse sucht.

Ein Baby ist immer mit einem freundlichen Kleinen verbunden, das bereitwillig Kontakt zu anderen aufnimmt. Stellen Sie sich die Überraschung der Eltern vor, wenn ihr Kind zahlreiche Beschwerden erhält und Mama und Papa eines schönen Tages die Aggression des Kindes gegenüber anderen Kindern bemerken. Warum kommt es zu so kolossalen Veränderungen?

Aggression bei Kindern erfordert eine zwingende Korrektur

Definition von Aggressivität bei Kindern

Aggression ist destruktives Verhalten gegenüber anderen Menschen, das körperliches und seelisches Leid mit sich bringt. Unter diesem Zustand leiden nicht nur die umliegenden Eltern, sondern auch das Kind selbst; die Umwelt wird von ihm abgelehnt, das Baby beginnt Groll zu empfinden. Negative Emotionen wachsen wie ein Schneeball, Missverständnisse anderer führen zu neuen Angriffen aggressiven Verhaltens.

Es wurde festgestellt, dass Aggression aktiviert wird, wenn ein Kind einer Kindergruppe beitritt. Wenn er mit seiner Mutter und seinem Vater mit seiner Familie zusammen war, stand er im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. Im Kindergarten gibt es einen Lehrer und mindestens zwanzig Leute wie ihn.

Bei aggressivem Verhalten sollten Erkrankungen des Nervensystems ausgeschlossen werden. In der Gesamtzahl der Fälle aggressiven Verhaltens machen diese Gründe einen kleinen Prozentsatz aus. Die Schwierigkeit besteht darin, dass es ohne eine umfassende Untersuchung und medikamentöse Behandlung unmöglich ist, mit solchen Kindern zu arbeiten.

Warum ist frühe Bildung wichtig?

In anderen Fällen können die meisten Probleme mit Hilfe von Bildung gelöst werden. Der Prozess der Interaktion mit dem Kind muss beim ersten Treffen beginnen. Es ist erwiesen, dass sich ein Kind von den ersten Lebenstagen an an die Behandlung durch seine Eltern erinnert. Wenn ein Kind eigene Kinder hat, kopiert es das Verhalten seiner Eltern.

Es ist bekannt, warum Kinder, die nicht ausreichend Muttermilch bekommen, oft aggressiv sind. In der Entwicklungsgeschichte eines aggressiven Kindes kommt es zu einer frühen Entwöhnung.

Der enge Kontakt zur Mutter gibt dem Kind ein Gefühl der Geborgenheit und Zärtlichkeit, das das Kind über alle Kindheitsjahre hinweg in sich trägt.

Unter einem Jahr – ein aggressives Kind, was soll ich tun?

Viele Erwachsene halten Aggression für eine angeborene Eigenschaft, da viele Kinder oft weinen und hysterisch werden. Aber eine solche Reaktion eines Neugeborenen ist nichts anderes als die Fähigkeit, seine Gefühle auszudrücken. Mit einem Schrei drückt das Baby verschiedene Gefühle und Bedürfnisse aus.

Ab einem Jahr beginnt das Kind, starke Emotionen zu zeigen. Das Baby beherrscht das Sitzen, Krabbeln und Gehen und spricht seine ersten Worte. Bekommt das Kind nicht, was es will, drückt es seine Unzufriedenheit mit einer Protestwelle aus. Wenn ein Kind versucht, dies von einem Erwachsenen zu bekommen, kann es zu Wut auf ihn kommen, das Kind kann es schmerzhaft schlagen, kneifen oder einen Wutanfall bekommen. In diesem Moment versuchen ältere Verwandte, die Aufmerksamkeit des Kindes abzulenken, was ihnen zunächst gelingt.

Warum kann man die Wünsche und Sehnsüchte eines Kindes nicht einschränken?

Es ist notwendig, für das Baby einen sicheren Raum vorzubereiten, in dem es sich bewegen kann. Ein Kind holt zum Beispiel gerne Dinge aus einem Regal in einer Kommode. Aus Sicherheitsgründen können Sie alle anderen Regale schließen und auf dem untersten Regal weiche Gegenstände ohne gefährliche Beschläge ablegen. Auf diese Weise wird das Baby seinen Wunsch erfüllen und bleibt in Sicherheit.

Der Protest und die Unzufriedenheit eines Kindes sind noch keine echte Aggression; später können Probleme auftreten. Schon in jungen Jahren ist es wichtig, die Psyche des Kindes nicht zu schwächen und seinen Wunsch, die Welt zu verstehen, nicht zu zerstören.

Kinder zwischen 2 und 3 Jahren

Jedes Kind entwickelt sich individuell, eine spezifische Entwicklung für dieses Alter gibt es nicht. Ihr Kind kann dieses Krisenstadium sechs Monate zu spät oder umgekehrt früher erreichen. Es ist notwendig, die Anzeichen von Aggression im Verhalten des Kindes klar zu überwachen.

Von diesem Moment an unterscheidet sich das Kind von anderen Menschen, seine Persönlichkeit wird geformt. Das Baby beginnt zu sagen: „Ich selbst, meins, gib es!“ Das Kind zeigt Unabhängigkeit und versucht, alle Handlungen alleine durchzuführen. Sie können die Wünsche des Kindes nicht unterdrücken; in diesem Fall werden Sie auf Widerstand und Missverständnisse stoßen.

Aufgrund eines geringfügigen Ereignisses kann es zu Ressentiments kommen. Ein aggressives Kind greift nach einem Spielzeug, greift es nicht, es ertönt zunächst ein lauter Schrei, alle Versuche, das Kind zu beruhigen, stoßen auf unversöhnlichen Widerstand.

Warum reagiert ein Kind aggressiv auf Worte?

Aggressionsattacken können nicht nur als Reaktion auf Taten, sondern auch auf Worte ausgelöst werden. Die Anfänge dieser Erkrankung können beobachtet werden, wenn das Baby über einen schlechten Wortschatz verfügt. Beim Versuch, seine Wünsche und Bestrebungen zu erklären, stößt er auf Missverständnisse und Gelächter. Es ist sehr wichtig, jeden verbalen Ausdruck von Gefühlen eines Kindes mit Verständnis zu behandeln, da das Kind sonst Ärger und Groll entwickelt.

Kinder von 4 Jahren bis zum Schulalter

Während das Baby wächst und sich entwickelt, verbessern sich seine Sprache und sein Gefühl der Kontrolle über seine Emotionen und Handlungen. In diesem Alter beginnen Kinder gekonnt, ihre Handlungen zu kontrollieren, in der Regel streiten sie seltener, obwohl manche Kinder weiterhin mit körperlicher Gewalt die Dinge regeln. Obwohl einige weiterhin Spielzeug wegnehmen, kämpfen und beißen ihre Artgenossen.

Aggressionen unter Schulkindern richten sich oft gegen Gleichaltrige

Im Alter von 4 bis 5 Jahren beginnen Kinder, sich aktiv an Debatten zu beteiligen. Sie versuchen, die Würde des Kindes, das sie nicht mögen, mit Worten zu erniedrigen, sie fangen an, es zu beschimpfen und zu fluchen. Warum kann man aus dem Mund eines kleinen Mannes obszöne Sprache hören? Das Kind übernimmt dieses Verhalten meist aus der familiären Kommunikation. Es ist sehr wichtig, die Dinge nicht vor den Augen des Kindes zu klären.

Wenn bei Ihrem Kind diese Art von Aggression auffällt, sollten Sie ein ernsthaftes Gespräch mit ihm führen und die Beziehungen in der Familie ändern. Das beste Beispiel ist Ihre eigene freundliche Einstellung. Sagen Sie Ihrem Kind, es soll die Würde anderer Kinder nicht herabwürdigen.

Teenager und Aggression

Warum ist es schwierig, mit dieser Altersgruppe zu arbeiten?

Das tragischste Stadium in der Entwicklung von Aggression liegt im Alter von 11 bis 14 Jahren. Wenn es einfacher ist, mit dem Kind zu arbeiten, wird es eine größere positive Reaktion geben. Bei Aggression bei einem erwachsenen Nachwuchs ist alles viel komplizierter. Die Wurzeln des Problems liegen immer noch in der Familie. Viele Eltern sind sehr beschäftigte Menschen, sie haben nicht genug Zeit, sich hinzusetzen und einfach nur mit ihrem Kind zu reden, die gesamte Kommunikation beschränkt sich auf Floskeln.

Der Umgang mit jugendlicher Aggression ist nicht einfach; die Konsultation eines Psychologen ist erforderlich. Es bedarf eines ausführlichen Gesprächs über die Bedeutung Ihrer Arbeit, das Kind arbeitet noch nicht, der Lebensstandard aller Familienmitglieder hängt direkt von Ihrer Beschäftigung ab.

Der bevorstehende Kampf ist nicht einfach, aber Sie müssen versuchen, an den Erfolg zu glauben. Es gibt keine hoffnungslosen Situationen; wenn Sie nicht wissen, was Sie tun sollen, suchen Sie nach der Erfahrung anderer Menschen und Spezialisten.

Ursachen für kindliche Aggression:

Der schädliche Einfluss der menschlichen Gesellschaft. Ein Mensch kann nicht isoliert von der Gesellschaft existieren. Allerdings sind die Menschen, mit denen wir und unsere Kinder interagieren, nicht immer voller Freundlichkeit und Positivität. Aufgrund des Alters und mangelnder Erfahrung lässt sich ein Kind leicht in die Irre führen.

Kommunikationsprobleme in der Familie seit der Kindheit. Die Ursache für die Aggression eines Kindes liegt oft in Unstimmigkeiten in der Familie. Aggressive Kinder kopieren oft das Verhalten erwachsener Familienmitglieder. Manche Eltern regeln die Dinge vor den Augen ihrer Kinder, was zu Schimpfereien und Streitereien führen kann. Sie müssen lernen, Ihre Emotionen zu kontrollieren und dies Ihrem Kind beizubringen. In der menschlichen Gesellschaft gibt es viele Möglichkeiten, Probleme zu lösen; körperliche oder psychische Aggression ist nicht erwünscht.

Medien. Diese Quelle von Verhaltensbeispielen verfolgt das Kind ständig. So werden aus aggressiven Kindern nach und nach Teenager. Es gibt viele Szenen voller Gewalt, Beschimpfungen und Schlägereien, die von den Fernsehbildschirmen übertragen werden. Ein Kind von klein auf ist in keiner Weise vor Exposition geschützt. Wenn sich ein Erwachsener zwischen dem Kind und dem Computer oder dem Fernseher befindet, haben die Eltern immer keine Zeit. Die Kommunikation mit ihrem geliebten Kind verschieben sie für später. Auf diese Weise lernt ein Kind mittleren Alters Lehren aus den Medien als Binsenweisheiten. Heutzutage haben sogar Zeichentrickfilme für Kinder ihre Prioritäten geändert. Gute Cartoons, die grundlegende Wahrheiten vermitteln, liegen bereits im Trend. Heutzutage setzen junge Menschen auf Lebhaftigkeit und Kühnheit. Diese Methode der Konfliktlösung führt zu nichts Gutem.

Bestrafen Sie Ihr Kind, wenn es es wirklich verdient. Alle Missetaten sollten nicht ohne Ihre Einschätzung bleiben, das Kind sollte sich nicht ungestraft fühlen. Wenn sich das Kind positiv gezeigt hat, dann ignorieren Sie es nicht, Ihre Liebe und Fürsorge werden nachhallen.

Welche Fehler sollten im Umgang mit kindlicher Aggression nicht gemacht werden?

Besorge dir ein Haustier. Kinder, die die Welt hassen, können sich an einen Welpen oder ein Kätzchen binden. Durch diese Kommunikation wird es einfacher, das Herz des Kindes zu erreichen.