Kunstwerk zum Thema Weihnachten in Dou Nod. Zusammenfassung des GCD für Kinder der Seniorengruppe zum Thema „Die Geburt Christi – die Seele ist hell!“ Unterrichtsplan (Seniorengruppe) zum Thema. künstlerische und ästhetische Entwicklung

Landeskasse

vorschulische Bildungseinrichtung Nr. 16

Verteidigungsministerium der Russischen Föderation

Wolsk-18

Ich bin damit einverstanden

Leiter der föderalen staatlichen Einrichtung für vorschulische Bildungseinrichtung Nr. 16 des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation

„___“ _________2013

Unterrichtsnotizen

zur spirituellen und moralischen Erziehung von Vorschulkindern der Seniorengruppe

Thema: „Weihnachten ist da, lasst uns mit dem Feiern beginnen“

Lehrer

Bildungsziele:

Geben Sie das Konzept der spirituellen und moralischen Bildung an

Machen Sie Kinder mit dem orthodoxen Weihnachtsfest vertraut.

Kenntnisse über Rituale, Traditionen, Gedichte und Gesänge entwickeln.

Bildungsaufgaben:

Eine moralische und spirituelle Haltung gegenüber Volkstraditionen kultivieren.

Entwickeln Sie eine freundliche Einstellung nicht nur zu sich selbst, sondern auch zur gesamten Welt um Sie herum.

Wortschatz: Engel, Weihnachten, „Weihnachtslieder“, Weihnachtslieder, Stern von Bethlehem, Magier.

Vorarbeit: Untersuchung der Illustration „Die gute Welt“, Kieschenkos „Weihnachtslieder“, Lesung von A. Men’s „Licht der Welt“ Kap. Weihnachten“, Arbeitsbuch „Gute Welt“, O. Efremova „Die Geburt Christi“, Lerngedichtebuch Nr. 4 „Gute Welt“

Materialien: „Kinderzimmer“, Masken, Puppen, russische Volkstrachten, Postkarten, CD „Kind World“, Musikzentrum, Buch Nr. 4 „Kind World“.

Fortschritt der Lektion.

Die Kinder kommen in die Gruppe, der Lehrer macht die Kinder auf die elegante Gruppe aufmerksam und darauf, was die Kinder selbst tragen.

Vos-l: Kinder, wenn wir eine kluge, schöne Gruppe haben und ihr alle fröhlich und fröhlich seid, bedeutet das, dass wir heute ...

Kinder: Urlaub!

Vos-l: Genau, Leute, es ist ein Feiertag!

Was ist ein Feiertag?

Beispielantworten von Kindern

Kinder: Dies ist ein freudiger Tag, an dem sich die Menschen gegenseitig gratulieren. Jeder liebt Feiertage und bereitet sich darauf vor. Heutzutage lächeln die Menschen einander häufiger an.

Kinder sitzen auf Stühlen um den Lehrer herum.

Vos-l: Kinder sind für uns heute keine leichte Aufgabe.

Heute ist kein einfacher Tag,

Heute ist ein heiliger Tag.

Ein Kind „Engel“ betritt die Gruppe.

Engel: Ich bin gekommen, um Ihnen zu sagen, dass im Osten ein neuer Stern geleuchtet hat. Sie zeigt den Weg, auf dem das Baby geboren wurde, das ist Freude und Triumph für die ganze Welt.

Vos-l: Leute, wollt ihr wissen, wer dieses Baby ist?

Kinder: Wir wollen sehr!.

In der Antike lebten die guten Menschen Maria und Josef in einem fernen Land. Von Kindheit an war Maria Gott gehorsam, betete zu ihm und lebte im Tempel. Wegen ihres gütigen Herzens wählte Gott sie zur Mutter Gottes. Er schickte seinen Boten – einen Engel –, um Maria die freudige Nachricht zu überbringen, dass das Baby – der Retter der Welt – geboren worden war. Dieses größte Wunder geschah in der Stadt Bethlehem. Mama Maria wickelte ihn ein und legte ihn in eine „Krippe“ – so heißt der Viehfütterer.

Die Lehrerin zeigt den Kindern ein „Kinderzimmer“ mit einem Baby.

Jungfrau - Mutter, die sich über ihn beugt,

Sie summte zärtlich.

Die Nacht schimmerte golden

Eine Decke aus Sternen.

Dann leuchtete ein besonders heller Stern auf und zeigte den Weisen und Hirten den Weg zur Höhle. Und sie führte sie zu dem Kind, das Jesus hieß

Ich erinnere mich an das erste Mal als Kind

Ich habe eine Geschichte über Weihnachten gehört

Ich war zu Tränen gerührt

Schließlich wurde der kleine Christus geboren.

Nicht in einem reichen, angesehenen Haus

Und er lag nicht in einer üppigen Wiege

Und in einer abgelegenen Höhle auf Stroh.

Kinder stehen auf und singen das Lied „Stern von Bethlehem“

Setzen Sie sich auf die Stühle

Ein Engel kommt heraus und liest das Gedicht „In Bethlehem“

Ich ging mit meinen Gedanken zur Stadt Bethlehem,

Und sie war in der Höhle und sah darin:

Dass Christus der Erlöser, König, Schöpfer und Gott ist

Er wurde in einem Stall geboren und liegt elend da.

Und dann stellte ich der Jungfrau eine Frage:

Warum weint der kleine Christus so sehr?

Die Jungfrau sagte mir: „Er weint, weil

Dass Adam und Eva vom Feind gefangen genommen wurden.

Und dass das Bild Gottes ihren Seelen gegeben wurde

Den schlimmsten Feinden ausgeliefert ...

Ein Engel flog über den Mitternachtshimmel

Und er sang ein leises Lied:

„Christus wurde geboren

Christus ist mit uns.“

Alle: Freut euch! Jubeln! Jubeln!

Vos-l: Die wunderbaren Ereignisse dieser Nacht wurden von Dichtern, Künstlern und Musikern auf der ganzen Welt besungen.

Der Geburtstag Jesu, also Weihnachten, ist ein Feiertag für Kinder und Erwachsene: mit Liedern, Gedichten, Spielen, mit Kerzenschein und dem Duft eines Weihnachtsbaumes.

Wir haben uns zur Heiligen Feier versammelt,

Lasst uns Weihnachten in Versen verherrlichen.

Gedichte (von Kindern gelesen).

Bald ist Weihnachten.

Bald ist Weihnachten -

Weg mit allem Groll und Streit.

Ein strahlender Feiertag steht vor der Tür -

Die ganze Erde heißt ihn willkommen!

Und wie glücklich die Kinder sind

Sowohl Mädchen als auch Jungen:

Zur Weihnachtszeit

Es werden nur Weihnachtslieder gesungen!

Immer bereit zum Feiern

Der Feiertag der Geburt Christi!

Er ist fröhlich, freundlich, nett,

Er ist einer der Wichtigsten!

Weihnachten steht vor der Tür

Weihnachten steht vor der Tür. Ich freue mich auf gute Dinge

Der Weihnachtsbaum wird angezündet. Freundliche, ehrliche Augen,

Und die Gaben der Heiligen Drei Könige warten auf die Liebe zu den Verwandten,

Sie werden es zu Gott bringen. Mitleid mit den Kranken

Nun, was ist mit dir? Mitgefühl für die Armen,

Haben Sie etwas für Ihn? Die Schwachen, die Alten.

Was könnt ihr Engel den Bösen vorziehen?

Gib es ihm? Tränen werden bitter vergossen

Komm – Er A steht über den Friedensstiftern

Sie warten in der Höhle auf dich und singen liebevoll.

Geburt.

Geburt-

Heller Urlaub, wunderbar.

Die Natur hat schon lange geschlafen, tief und fest.

Die ganze Erde ist mit Schneeflocken bedeckt

Helle und funkelnde Äste

In silbernem Flaum.

Stimmhafte Meisen

Sie flattern im Wind,

Sie verherrlichen Christus Gott,

Sie singen laut.

Der Schnee ist bläulich,

Rosa, Flieder

Alle zusammen: Heute ist ein wunderschöner Feiertag -

Geburt!

Vos-l: Gut gemacht, sehr schöne Gedichte. Leute, wollt ihr mitspielen?

Kinder: Ja das tun wir.

Vos-l: Dann ging es aufs Karussell

Beim Spiel „Karussell“ stehen Kinder um den Hahn herum und greifen nach bunten Bändern. Sie sitzen auf den Stühlen.

Vos-l: Slawische Völker komponieren wunderschöne Weihnachtslieder. Diese Lieder heißen „Carols“. Wenn sie jedes Haus betreten, singen sie Weihnachtslieder: Sie verherrlichen Christus und erzählen von seiner Geburt.

Die Christoslavs wurden großzügig mit Süßigkeiten beschenkt.

Lasst uns gemeinsam singen: Die Kinder stehen auf und gehen den Gästen entgegen.

Kolyada, Kolyada kam zu unserem Tor -

Und dahinter wuchs der Frost durch den Zinnen.

Der Frost ist nicht großartig, aber er sagt dir nicht, dass du stehen sollst,

Der Frost sagt mir nicht, dass ich stehen soll,

Es ist Zeit für uns, „Carol“ zu sagen.

Kinder singen Weihnachtslieder in Masken.

Kinder beschenken Gäste. (geformte Kekse)

Analyse und Zusammenfassung der Lektion.

„Kinderentwicklungszentrum – Kindergarten Nr. 4“

Region Moskau, Mozhaisk
Entwicklung eines praktisch bedeutsamen Projekts – Unterrichtsnotizen

mit älteren Vorschulkindern

zum Thema: „Die Geburt Christi“

Ziel: Kinder an die kulturelle Tradition des Feierns orthodoxer Feiertage heranführen; die Bedeutung orthodoxer Feiertage.
Aufgaben:

• 
  Moralische Erziehung – um moralische Gefühle bei Kindern zu kultivieren: Barmherzigkeit, Mitgefühl, Empathie, eine freundliche, menschliche Haltung gegenüber der Welt um sie herum; bei Kindern die moralischen Grundlagen einer freudigen und lebensbejahenden Weltanschauung entwickeln; Ermutigung der Kinder, ihre Seele mit guten Eigenschaften zu schmücken.
• 
  Mentale Bildung ermutigt Kinder, die Welt um sie herum unter dem Gesichtspunkt moralischen Verhaltens und kreativer Zusammenarbeit bei der Schaffung und Bewahrung ihrer Schönheit und Güte zu betrachten.
• 
  Phänomene des gesellschaftlichen Lebens – Einführung der orthodoxen Lebenstraditionen als Freude des christlichen Lebens.
• 
  Sprachentwicklung soll Kinder dazu ermutigen, über problematische und moralische Themen nachzudenken und ihre Urteile über den Inhalt und die Bedeutung eines poetischen Textes zu äußern.
• 
  Künstlerische und ästhetische Ausbildung – Kennenlernen der orthodoxen Feiertage als Beweis für die Schönheit des tugendhaften Lebens der Christen; Verbesserung der visuellen Fähigkeiten, Förderung kreativer Aktivität.
• 
  Spielaktivitäten – um freundliche Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln; Kindern gemeinsame kreative Aktivitäten beibringen.
• 
  Wortschatzarbeit – Gott, Engel, Geburt Christi, Christen, Tempel, Höhle, Weise, Friedensstifter.

Arten von Kinderaktivitäten: Gaming, kommunikativ, pädagogisch, musikalisch und künstlerisch, produktiv, Wahrnehmung von Fiktion
Geplante Ergebnisse:

• 
  Drückt positive Emotionen (Interesse, Freude, Bewunderung, Überraschung) aus, wenn man „Die Geburt Christi“, „Die Legende vom Weihnachtsbaum“ und die Gedichte „Weihnachten steht vor der Tür“ und „Hallo Weihnachtsbaum“ hört.
• 
  Begründet und gibt angemessene Erklärungen und beantwortet Fragen zum Inhalt des Gedichts.
• 
  Interessiert sich für bildende Kunst (Zeichnen eines Weihnachtsbaums).
• 
  Nimmt aktiv an Spielaktivitäten teil und begleitet diese mit ausdrucksstarken Bewegungen.

Material: Zeichenpapier, Gouache, Pinsel, Wasserkrüge, Servietten.
Literatur:

1. 
   Leser Nr. 4 „Worüber freuen wir uns?“ Orthodoxe Feiertage
2. 
   Leser Nr. 2 „Gut – schlecht“
3. 
   Musikalisches Handbuch (CD)

Die Kinder sitzen vor dem Lehrer auf im Halbkreis angeordneten Stühlen.

Erzieher:

Kinder, magt ihr Feiertage? Und warum? Welche Feiertage kennen Sie?

Jeder liebt Feiertage und bereitet sich darauf vor. Heutzutage lächeln die Menschen einander häufiger an. Für Christen besonders freudige Tage: die Tage der orthodoxen Feiertage. Sie sind Gott geweiht. Wie solltest du deinen Tag verbringen, wenn er Gott gehört? Wir müssen ihm danken, ihm dienen und Gutes für die Menschen tun. Im Tempel, dem Haus Gottes, läuten heutzutage festlich die Glocken. Kinder kommen zusammen mit Erwachsenen zum feierlichen Gottesdienst in den Tempel.

Einer der wichtigsten Feiertage der Christen ist Weihnachten.

Ich erinnere mich, als ich zum ersten Mal ein Kind war

Ich habe eine Geschichte über Weihnachten gehört.

Ich war zu Tränen gerührt –

Schließlich wurde der kleine Christus geboren.

Möchten Sie, dass ich Ihnen etwas über Weihnachten erzähle?
Der Lehrer lädt die Kinder ein, zu ihm zu kommen.
Reader Nr. 4 (Reisen mit einem Buch) S. 4 – 8. Lesung mit begleitender Zeichnungsvorführung.
In der Antike lebten in einem fernen Land die guten Menschen Maria und Josef. Von Kindheit an war Maria Gott gehorsam, betete zu ihm und lebte im Tempel. Wegen ihres gütigen Herzens wählte Gott sie aus, um die Mutter Gottes zu werden. Er schickte seinen Boten – einen Engel –, um Maria diese gute Nachricht zu überbringen.

Nach einiger Zeit musste jeder Einwohner auf Befehl des Königs dieses Landes in seine Heimatstadt kommen. Maria und Josef kamen nach Bethlehem. Aber es gab in keinem Haus einen Platz zum Schlafen für sie. Dann fanden sie unweit der Stadt eine Höhle (Krippe), in die die Hirten bei kaltem Wetter ihr Vieh trieben. Hier gebar Maria ihren Sohn Jesus Christus. In der Höhle gab es keine Wiege für das Baby, und Maria legte es in eine Krippe – so hieß der Viehfütterer. Zu dieser Zeit erschienen viele Engel im Himmel. Sie sangen das Lied: „Ehre sei Gott im Himmel, Frieden auf Erden und Gottes Liebe zu den Menschen.“ Die Hirten hörten das Lied des Engels. Sie kamen, um Christus anzubeten.

Und vor der Geburt Christi erschien ein besonders heller Stern am Himmel. Dieser Stern wurde von den alten Weisen (Magiern) bemerkt. Sie folgten dem außergewöhnlichen Stern und dieser führte sie zur Höhle des Kindes. Die Weisen erkannten, dass es sich nicht um ein einfaches Baby handelte, sondern um Gott selbst. Sie verneigten sich vor ihm und gaben ihm Geschenke.
- Christen bereiten sich im Voraus auf den Feiertag der Geburt Christi vor. Sie schmücken den Weihnachtsbaum, wählen Geschenke aus und decken den festlichen Tisch. Sie bitten nicht um sich selbst, sondern versuchen, anderen Geschenke zu machen.
Der Lehrer fordert die Kinder auf, im Kreis zu stehen.
- Hören Sie zu, was Menschen für Gott tun können.
Leser Nr. 4 S. 12
Weihnachten steht vor der Tür
Weihnachten steht vor der Tür

Der Weihnachtsbaum wird angezündet.

Und die Geschenke der Heiligen Drei Könige

Sie werden es zu Gott bringen.

Nun, was ist mit dir?

Haben Sie etwas für Ihn?

Was könntest du

Gib es ihm?

Kommt er

Ich warte in der Höhle auf dich,

Ich freue mich auf gute Dinge

Freundliche, ehrliche Augen,

Ich warte auf die Liebe zur Familie,

Mitleid mit den Kranken

Mitgefühl für die Armen

Die Schwachen, die Alten.

Engel über die Bösen

Tränen werden bitter vergossen

Und über den Friedenstruppen

Sie singen liebevoll.
Leser Nr. 2 (diskutieren – reflektieren) Seite 24
Spielübung „Wähle, was gut und was schlecht ist“

(Prahlerei, Unhöflichkeit, Gier, Faulheit, Freundlichkeit, Freundlichkeit, Großzügigkeit, Barmherzigkeit). Der Lehrer ruft – die Kinder klatschen in die Hände, wenn sie „gut“ hören.
- Kinder, wollt ihr wissen, warum man den Weihnachtsbaum zu Weihnachten und Neujahr schmückt? Setz dich, ich sage es dir jetzt.
Kinder sitzen frei auf dem Teppich
- Als Christus geboren wurde, freuten sich nicht nur die Menschen, sondern auch die Bäume, die in der Nähe der Höhle wuchsen, über dieses Ereignis. Am glücklichsten waren drei Bäume. Sie kamen einander am nächsten und hatten freie Sicht sowohl auf die Krippe als auch auf das Baby. Es war eine Palme, ein Olivenbaum und ein bescheidener grüner Weihnachtsbaum. „Lasst uns gehen, das Kind anbeten und ihm unsere Gaben darbringen“, sagte die Palme zum Olivenbaum. „Nimm mich mit“, fragte der Baum. „Welche Geschenke kannst du mitbringen? „Stachelige Nadeln und klebriges Harz?“ fragten die Palme und der Olivenbaum. Ein Engel hörte dieses Gespräch und wollte dem bescheidenen Weihnachtsbaum helfen. Die Palme beugte sich über das Baby und gab ihm das beste Blatt aus ihrer Krone. „Lass dich an einem heißen Tag abkühlen“, sagte die Palme. Der Olivenbaum bog seine Zweige, duftendes Öl tropfte von ihnen und die ganze Höhle war voller Duft. Und der Baum stand daneben und war traurig. Aber der Engel sagte zu ihr: „Für deine Bescheidenheit werde ich dich besser schmücken als deine Freunde.“ Der Engel machte ein Zeichen, und ein Stern nach dem anderen rollte vom Himmel auf die grünen Zweige herab, und der ganze Baum begann in strahlenden Lichtern zu leuchten. Und als das Kind aufwachte, erregte weder der Duft in der Höhle noch der üppige Fächer der Palme seine Aufmerksamkeit, sondern der leuchtende Baum. Er lächelte und streckte ihr die Hände entgegen. Der Baum wurde nicht stolz und versuchte seine Freunde – die Palme und den Olivenbaum – mit seinem Glanz zu erleuchten. Und der Engel sagte: „Du bist ein guter Baum, und dafür wirst du jedes Jahr im Glanz der Lichter prahlen, und kleine Kinder, die dich ansehen, werden sich freuen und Spaß haben.“
Zeigen Sie Bilder aus Lesebuch Nr. 4, S. 13, 20
- Lasst uns jubeln und Spaß haben und das Lied „Ein Weihnachtsbaum wurde im Wald geboren“ singen. (Wir singen ein Lied, zeichnen Live-Bilder. Musikalisches Handbuch 73, Musik von L. Beckman)
Der Lehrer lädt die Kinder ein, im Halbkreis auf Stühlen zu sitzen
- Hören Sie sich ein Gedicht an, das erzählt, wie Kinder mit einem Weihnachtsbaum sprechen.

Leser Nr. 4 (diskutieren – reflektieren) Seite 22
Hallo Weihnachtsbaum
- Weihnachtsbaum, hallo! Wir nehmen dich mit

Wir nehmen es mit in eine ferne Stadt.

Liebe Kinder, fass mich nicht an,

Lass mich bis zum Frühlingstag leben!

Weihnachtsbaum, Weihnachtsbaum, wie viele Kerzen

Wir würden es auf Ihrem anzünden!

Liebe Kinder, im Wald über mir

Die Sterne leuchten wie die Krone der Nacht!

Weihnachtsbaum, Weihnachtsbaum! Süße Süßigkeiten

Sie haben es wahrscheinlich nicht hier?

Kinder! Du wirst im Sommer zu mir kommen -

Die Beeren werden in den Tiefen des Waldes sein.

Weihnachtsbaum, kalt, furchtbar im Winter,

Am besten fahren wir mit dem Schlitten nach Hause!

Kinder, Gott selbst hat schon an uns gedacht,

Er stellte Pelzmäntel aus Schnee für die Weihnachtsbäume bereit!

Weihnachtsbaum! Bei uns wird es Ihnen bestimmt nicht langweilig,

Wir werden singen, tanzen und spielen!

Kinder! Kann ich nicht mit dir traurig sein?

Ich werde meinen Heimatwald nicht vergessen können.

Weihnachtsbaum, sag mir, wie wäre es ohne dich?

Werden wir den Feiertag zu Hause feiern?

Kinder, aber in der hellen Feiertagsstunde,

Der Weihnachtsbaum wird für dich beten.

Erzieher: Was fragt der Weihnachtsbaum die Kinder? Was antworten ihr die Kinder? Warum will der Weihnachtsbaum den Wald nicht verlassen? (Dort ist ihr Zuhause, ohne den Wald wird sie sterben, im Wald wird sie gebraucht...)
Dynamische Pause
Die Kinder stehen verstreut da.

Musikhandbuch 76. Zyklus „Jahreszeiten“. Dezember. Musik von P.I. Tschaikowsky
Der Lehrer spricht den Text zu leiser Musik vor und die Kinder ahmen die Bewegungen nach.
- Wie gut es den Weihnachtsbäumen in ihrem heimischen Wald tut. Den ganzen Sommer über lächelten sie, lauschten dem Gesang der Vögel und freuten sich über die leichte Berührung der Waldbrise (wiegend). Und selbst die einsetzende Kälte heißt die Weihnachtsbäume willkommen. Schließlich kümmerte sich Gott um sie und kleidete sie in warme Schneemäntel (sie breiten ihre Arme leicht aus, kreisen langsam). Waldtiere werden vorbeirennen und der Weihnachtsbaum wird sie mit seinen großen, flauschigen Zweigen vor der Winterkälte schützen (neigen, als ob wir die Tiere mit unseren Händen bedecken würden). Danke, Weihnachtsbaum, dass du unseren Wald mit deiner Bescheidenheit und Freundlichkeit geschmückt hast.
Erzieher: Wir werden den Weihnachtsbaum nicht aus seiner Heimat (Wald) nehmen. Wir werden die von Gott geschaffene Schönheit schätzen. Wir werden unseren Lieben eine Freude machen und uns über die Taten unserer guten Hände freuen. Lassen Sie uns einen schönen Weihnachtsbaum für den Feiertag zeichnen.
Kinder gehen an die Tische
Fingergymnastik
Leser Nr. 2 „gut – schlecht“ S. 77
Erzieher: Deine Hände können viel, aber lass sie nicht faul werden.

„Wie sieht die Hand aus?“
Handfläche auf der Schaufel.

Finger auf den Rechen.

Faust auf Hammer.

Zwei Finger an der Zange.
Kinder zeichnen zur Musikbegleitung

Musikalisches Handbuch 70. Neujahrsreigen. Musik von G. Struve; 71. Neujahrspolnisch. Musik von Y. Kim
Erzieher: was für schöne Weihnachtsbäume du gemacht hast; Heute haben Sie viel über den bevorstehenden Feiertag der Geburt Christi gelernt, dass Sie an diesem Tag in Ihren Bedürfnissen maßvoll, aber großzügig gegenüber den Menschen um Sie herum sein müssen; Wenn Sie sich auf Weihnachten vorbereiten, werden Sie Ihren Lieben viele Geschenke machen und alle mit guten Taten erfreuen.

Zusammenfassung einer Lektion zur kognitiven Entwicklung zum Thema „Die Geschichte der Geburt Christi“ in einer Vorbereitungsgruppe für die Schule.

Ziel: Bildung der Grundlagen der spirituellen und moralischen Persönlichkeit eines Vorschulkindes,

Förderung des Interesses an orthodoxen Feiertagen und russischen Traditionen

Aufgaben:

Stellen Sie die Geschichte des Feiertags der Geburt Christi vor.

die spirituelle Welt der Kinder erweitern;

Bei Kindern moralische Gefühle kultivieren: Reaktionsfähigkeit, Tatwille

gute Taten;

Schaffen Sie eine fröhliche Stimmung;

Bereichern Sie den Wortschatz der Kinder und entwickeln Sie eine kohärente Sprache.

Fördern Sie Liebe und Respekt für die Volkskultur.

Was ist ein Feiertag? Dies ist ein freudiger Tag, an dem sich die Menschen gegenseitig gratulieren. Jeder liebt Feiertage und bereitet sich darauf vor. Heutzutage lächeln die Menschen einander häufiger an. Für uns Christen sind die Tage der orthodoxen Feiertage besonders freudig.

Einer der wichtigsten Feiertage der Christen ist die Geburt Christi. Ein strahlender und fröhlicher Feiertag! Und das Wort „Weihnachten“ selbst bedeutet „Geburt“. Wer wurde an diesem Tag geboren?

Vor 200 Jahren lebten die guten Menschen Maria und Josef in einem fernen Land. Maria war von Kindheit an gehorsam. Aufgrund ihres gütigen Herzens wählte Gott sie zur Mutter Gottes. Eines Tages erhielt der König den Befehl, alle von ihm kontrollierten Menschen zu registrieren. Jeder Bewohner musste sich in seiner Heimatstadt anmelden.

Also gingen die Jungfrau Maria und Josef in die Stadt Bethlehem. Als sie in diese Stadt kamen, stellte sich heraus, dass viele Menschen gekommen waren und alle Häuser und Gasthöfe besetzt waren und sie außerhalb der Stadt in einer Höhle übernachten mussten, wohin Hirten normalerweise bei schlechtem Wetter ihre Herden treiben. Hier wurde das Jesuskind geboren.

Die Jungfrau Maria wickelte ihn in Windeln und legte ihn in eine Krippe, in die sie Futter für die Tiere legten.

Die Engel waren die ersten, die die Geburt des Sohnes Gottes verkündeten; die zweite Botschaft war der Stern. Es erschien am Himmel über der Höhle und war am hellsten.

Seitdem feiern Russland und viele andere Länder jedes Jahr in der Nacht vom 6. auf den 7. Januar die Geburt Christi. Die Nacht vor Weihnachten gilt als magisch. Wenn Sie einen Wunsch äußern, wird dieser ganz bestimmt in Erfüllung gehen. Nur der Wunsch muss gut sein.

Am Weihnachtstag läuten in allen Kirchen die Glocken laut und freudig und verkünden allen die Geburt des Christuskindes. Und wir haben kleine Glöckchen. Lasst uns die Glocken läuten und die Gedichte lesen:

Silberne Weihnachtsglocke

Es klingelt und klingelt bis zum Morgen.

Sein Klingeln ist überall in der Ferne zu hören, -

Das bedeutet wieder Freude, Weihnachten!

Zu den Weihnachtsfeiertagen werden Kirchen mit grünen, flauschigen Bäumen geschmückt:

Der Weihnachtsbaum im Tempel ist heute ein Fest,

Feiern Sie mit uns Heilige Weihnachten!

Flauschiger Weihnachtsbaum, duftender Weihnachtsbaum,

Sie ist ganz elegant, einfach süß!

Wissen Sie, woher der Brauch kommt, den Weihnachtsbaum zu schmücken?

Leute, ich schlage euch vor Hören Sie sich „Die Legende vom ersten Weihnachtsbaum“ an.

Als der kleine Christus geboren wurde, flogen Engel vom Himmel, um ihn anzusehen. Als sie sahen, wie einfach und elend die Höhle war, beschlossen sie, sie zu dekorieren. Ein Engel brachte wunderschöne Blumen in die Höhle. Ein weiterer Engel – ein bescheidener Weihnachtsbaum. Der kleine Weihnachtsbaum sah so schöne Blumen und war traurig, dass er so hässlich und einfach war. Und dann geschah ein Wunder: Ein heller Stern stieg leise vom Himmel herab und schmückte die Spitze des Baumes. Und andere folgten ihr und schmückten die restlichen Zweige. Die Höhle wurde hell und fröhlich.

Der kleine Christus, der in der Krippe schlief, erwachte aus dem hellen Licht und streckte lächelnd seine Hand nach den funkelnden Lichtern des Weihnachtsbaums aus. Und der Weihnachtsbaum fühlte sich ganz glücklich an. Dann sagte der Engel: „Von nun an, lieber und bescheidener Weihnachtsbaum, wirst du weihnachtlich geschmückt sein, und alle Menschen, die dich ansehen, werden sich freuen und Spaß haben.“

Heutzutage wird der Baum für das neue Jahr geschmückt, früher jedoch für Weihnachten. Die ersten Weihnachtsbäume wurden nicht mit Kugeln, sondern mit Äpfeln, Lebkuchenplätzchen, Glöckchen und kleinen Kerzen geschmückt. Und die Hauptdekoration des Weihnachtsbaums ist ein Stern, dessen Spitze den Stern von Bethlehem symbolisiert, der die Geburt Christi ankündigte.

Spiel „Den Weihnachtsbaum verkleiden“».

Hören Sie aufmerksam zu und antworten Sie unbedingt; wenn ich es Ihnen richtig sage, antworten Sie mit „Ja“. Nun, wenn es plötzlich falsch ist, sagen Sie mutig „Nein!“

Bunte Feuerwerkskörper?

Decken und Kissen?

Kinderbetten und Kinderbetten?

Marmeladen, Pralinen?

Glaskugeln?

Sind die Stühle aus Holz?

Teddybären?

Fibeln und Bücher?

Sind die Perlen mehrfarbig?

Sind die Girlanden leicht?

Ist Watte schneeweiß?

Schulranzen und Aktentaschen?

Schuhe und Stiefel?

Tassen, Gabeln, Löffel?

Sind die Bonbons glänzend?

Gibt es Tiger wirklich?

Sind die Knospen golden?

Strahlen die Sterne?

Leute, in unserem Land gibt es schon lange einen weiteren bunten Volksbrauch: An den Weihnachtsfeiertagen sich gegenseitig mit einem Stern besuchen, gratulieren, Geschenke machen und Weihnachtslieder singen. Weihnachtslieder sind festliche Weihnachtslieder, freundlich, fröhlich, aufrichtig. Die Menschen freuten sich, wenn Weihnachtslieder zu ihnen kamen, denn das galt als gutes Omen. Und sie versuchten, die Gäste mit Süßigkeiten, Keksen und Kuchen zu verwöhnen.

Hören Sie, wie die Weihnachtslieder klangen:

1 Kind. Heute kam ein Engel zu uns herab

Und er sang: „Christus ist auferstanden!“

Wir sind gekommen, um Christus zu verherrlichen,

Schöne Feiertage für Sie!

2 Kind. Kolyada, Kolyada, öffne die Tore!

Wir sind kleine Weihnachtslieder,

Wir sind gekommen, um Sie zu verherrlichen und Ihre Meister zu verherrlichen.

Du lebst hundert Jahre und hast zum Mittagessen einen vollen Tisch!

3 Kind. Frohe Weihnachten euch, Leute!

Mögen Sie Frieden und Harmonie haben,

Damit du Trauer nicht kennst

Und sie waren reich!

Sie haben meiner Geschichte aufmerksam zugehört. Ich empfehle Ihnen, sich daran zu erinnern, worüber wir gesprochen haben.

Spiel „Sag das Wort“.

Es gibt ein Fest auf der ganzen Welt,

Weil...(Weihnachten).

Nicht in Zelten, nicht in Palästen,

Das Christuskind schläft... (in der Krippe).

Wie können Frauen Christus finden?

Der Weg wird uns zeigen... (Stern).

Es gibt nichts Bescheideneres auf dieser Welt

Ein junges Mädchen...(Maria).

Der helle Engel brachte die Nachricht,

Was wird geboren...(Christus).

Leute, ein weiteres Symbol für Weihnachten ist der Engel. Er bringt den Menschen immer gute Nachrichten. Dies ist der hellste biblische Charakter. Engel vermitteln den Menschen die ganze Wärme ihres Herzens, sie schützen unseren Frieden und unsere Seele. Bilder von Engeln werden den Menschen als Zeichen der Freundlichkeit und Liebe geschenkt.

Sportunterrichtsminute „Engel“

Irgendwo in einer flauschigen Wolke (Zeichnen Sie die Form einer Wolke vor sich

willkürlich),

Duftend und duftend, (Heben Sie Ihre Hände an Ihr Gesicht, atmen Sie durch die Nase ein

nach dem Wort „duftend“ das Wort

beim Ausatmen „duftend“ aussprechen und

bewege deine Arme zur Seite)

Mein Engel lebt. (Simulation des Fluges mit den Händen),

Nachts singt er mir ein Lied (neige deinen Kopf zur Seite, Handflächen

unter der Wange zusammengefügt),

Tagsüber beschützt er mich (umarme dich mit seinen Armen),

Und er beobachtet mich. (Teleskop mit zwei anzeigen

Der Engel schlug mit den Flügeln (Hände hoch und runter),

Er sah uns am Fenster an. (nach vorne beugen, Kopf nach rechts drehen)

Lasst uns den Engel anlächeln (aufrecht stehen, lächeln),

Und wir werden mit der Hand winken. (mit einer Hand winken)

Und natürlich noch eines. (andere Hand)

Der Engel hat uns gegrüßt, (blasen Sie nach vorne auf Ihre offene Handfläche),

Wir senden „Hallo“ zurück (sagen Sie die Worte und blasen Sie dann weiter).

offene Handfläche der anderen Hand).

Leute, zu Weihnachten ist es üblich, den Menschen etwas Schönes zu tun, ihnen eine Freude zu machen, Geschenke zu machen. Jetzt werden wir den Weihnachtsengel ausmalen.

Mögen diese Engel Glück, Trost und Frieden in Ihr Zuhause bringen.

„Himmlische Welt. Engel“ NOD „Künstlerische Kreativität“ (nicht-traditionelle Zeichnung). Einführung in das Weihnachtsfest.

Ziel:

1. Kinder mit grundlegenden Vorstellungen über den religiösen russischen Feiertag der Geburt Christi vertraut machen;

2. Feinmotorik und Vorstellungskraft entwickeln;

3. Kultivieren Sie moralische Gefühle und ethisches Bewusstsein: Reaktionsfähigkeit, Freundlichkeit, Empathie.

Lernziele:

1. Machen Sie Kinder mit einer der orthodoxen Traditionen der Weihnachtsfeier vertraut.

2. Bedingungen für die Entwicklung moralischer Qualitäten gegenüber anderen Menschen schaffen: den Wunsch, ihnen etwas Angenehmes zu tun.

Methoden und Techniken: verbal (Fiktion, Geschichte), visuell (Ansehen einer Präsentation), Methoden zur Entwicklung kreativen Denkens (Brainstorming, Systemanalyse, Fantasy-Techniken).

Organisationsform: frontal, individuell (während der Kinderarbeit).

Materialien: Samtpapier in verschiedenen Farben, Watte.

Fortschritt der Lektion:

Zeit organisieren. Begrüßung, Nachricht zum Thema der Lektion. Emotionalen Kontakt herstellen. Machen Sie Kinder aktiv und interessiert.

Leute, welchen Feiertag haben wir kürzlich gefeiert?

Welches Datum?

Was bedeutet dieser Feiertag?

Was sind die wichtigsten Weihnachtssymbole?

Schauen wir uns nun an, was Sie über Weihnachten wissen.

Verbales Spiel „Vierte ungerade“:

Höhle, Engel, Flugzeug, Krippe;

Krippe, Bleistift, Schaf, Hirte, Magier, Stern, Stroh, Sofa;

Gold, Weihrauch, Myrrhe, Eis;

Baby, Mutter Gottes, Joseph, Postbote Pechkin;

Erzieher: Zusätzlich zur sichtbaren Welt um uns herum schuf Gott die unsichtbare Welt. Darin leben Engel, Diener Gottes. Das Wort „Engel“ bedeutet „Bote“. Engel überbringen den Menschen eine Botschaft vom Himmel darüber, was Gott den Menschen befiehlt.

Neben Verwandten und Freunden hat jeder Christ einen unsichtbaren Helfer – einen guten Schutzengel, den Gott bei der Taufe schenkt. Der Schutzengel hilft, Gutes zu tun und schützt vor dem Bösen. Er ist immer bei der Person. Aber durch schlechtes Handeln stößt ein Mensch seinen Engel von sich weg und beleidigt ihn. Sie sollten immer an Ihren Schutzengel denken.

Inwiefern ähneln und unterscheiden sich Engel und warum?

Sehen Sie sich die Präsentation an.

Keiner der Menschen hat jemals Engel gesehen, daher sehen sie in den Köpfen der Menschen anders aus: Einige stellen sich Engel in Form von rosigen Babys vor, andere in Form einer Frau in einem weißen Gewand, viele stellen sich Engel in Form eines Mädchens vor oder Mädchen. In der Literatur gibt es Informationen darüber, dass Engel mit und ohne Flügel kommen. Sie können ein menschenähnliches Aussehen annehmen. Engel sind in den Köpfen der Menschen etwas Gutes und Helles; die Menschen glauben auch, dass jeder Mensch seinen eigenen Schutzengel hat.

Körperübung „Engel“

Irgendwo in einer flauschigen WolkeZeichnen Sie mit Ihren Händen zufällig eine Wolkenform vor sich

Duftend und duftendFühren Sie Ihre Hände an Ihr Gesicht, atmen Sie nach dem Wort „duftend“ durch die Nase ein, sprechen Sie das Wort „duftend“ beim Ausatmen aus und bewegen Sie Ihre Hände nach vorne zur Seite

Mein Engel lebt. RUkami-Flugsimulation (Flügelschlag)

Nachts singt er mir Lieder vor,Neige deinen Kopf zur Seite, lege deine Handflächen zusammen unter deine Wange (Imitation einer Schlafposition)

Tagsüber beschützt er michUmarme dich selbst mit deinen Armen

Und er beobachtet mich.Teleskop mit zwei Händen zeigen

Der Engel schlug mit den Flügeln und „flatterte mit den Flügeln“ mit den Händen auf und ab

Er sah uns am Fenster an.Beugen Sie sich nach vorne, drehen Sie Ihren Kopf nach rechts, links

Lasst uns den Engel anlächeln,Stehen Sie aufrecht, lächeln Sie

Und wir werden mit der Hand winken,Winken Sie mit einer Hand

Und natürlich noch eines.Winken Sie mit der anderen Hand

Der Engel sandte uns Grüße. Sagen Sie die Worte und blasen Sie dann nach vorne auf die offene Handfläche

Wir schicken Ihnen ein Hallo zurück. Sagen Sie die Worte und blasen Sie dann nach vorne in die offene Handfläche Ihrer anderen Hand.

Erzieher: Ich möchte Ihnen ein schreckliches Geheimnis verraten: Fast alle Erwachsenen vergessen, wenn sie erwachsen sind, dass sie einen Schutzengel haben. Damit Sie also nicht vergessen, wie Ihr Engel aussieht, versuchen wir, ihn zu zeichnen, aber schließen wir zunächst die Augen und stellen uns unseren Engel vor ( Mach die Musik an)

Ich lade Sie an die Tische ein.

Aber wir werden nicht mit Pinseln oder Farben malen, sondern auf eine besondere Art und Weise. Vor Ihnen liegt Papier, aber kein Normalpapier, sondern Samtpapier. Welche Form hat es? sowie Wattestücke.

Erläuterung der Technologie zur Durchführung der Arbeiten. (Auf Papier werden Engelssilhouetten gezeichnet. Wir rollen die Watte zu Flagellen auf und befestigen sie auf dem Papier. So entsteht nach und nach das Bild. Das Werk kann nach Ihrem Geschmack dekoriert werden (Wolke, Schneeflocken etc.)

Individuelle Arbeit der Kinder.

Nun, Leute, jetzt werdet ihr nie vergessen, wie euer Engel aussieht. Später fertigen wir Rahmen für Ihre Werke an und Sie nehmen diese mit nach Hause, damit Ihre Engel immer in Ihrer Nähe sind.

Unterrichtsanalyse (Ausstellung von Kinderwerken).

Zusammenfassung einer Lektion zur kognitiven, künstlerischen und ästhetischen Entwicklung für Kinder der Seniorengruppe, die dem Feiertag der Geburt Christi gewidmet ist. Der Zweck der vorgeschlagenen Lektion besteht darin, Kinder mit der Geschichte des Feiertags vertraut zu machen.

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Vorschau:

GCD-Zusammenfassung für Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren zu kognitiven und

künstlerische und ästhetische Entwicklung

Thema: „Die Geburt Christi – die Seele ist hell!“

Seniorengruppe

Vorarbeit:

1. Lesen biblischer Geschichten aus dem Buch „Die Bibel für Kinder“: „Die Verkündigung der Geburt Jesu“, „Die Geburt Jesu Christi“, „Engel verkünden den Hirten die Geburt Jesu Christi“, „Die Hirten von Jesus“, „Die Anbetung der Könige“, „Die Gaben der Könige“ „

2. Betrachten Sie Illustrationen und Karten zum Thema Weihnachten.

3. Christbaumschmuck herstellen.

4. Ein Buch über den Weihnachtsbaum lesen.

Material und Ausrüstung:

Aus Papier ausgeschnittene Schneeflocke, Weihnachtsbaum, Illustrationen für Bibelgeschichten, weißes Papier, farbiges Papier, Schere, Kleber, Pinsel, Servietten, Weihnachtsbaum aus farbigem Papier, Albumblatt, Spielzeug-Kinderring, Teeparty-Leckereien.

Ziel: Kinder in die Geschichte der Geburt Christi einführen; die spirituelle Welt der Kinder erweitern; Lernen Sie, einem Kunstwerk mit Weihnachtsszenen zuzuhören.

Fortschritt der Lektion

Erzieher: Je mehr wir in die Zukunft blicken,

Je mehr wir die Vergangenheit wertschätzen.

Und wir finden Schönheit im Alten,

Zumindest gehören wir zu etwas Neuem.

Russland ist die Mutter! Lob sei Dir!

Im Laufe der Jahrhunderte haben Sie viel gesehen,

Wann immer du sprechen konntest,

Das würde mir viel sagen.

Was für wunderbare Worte! Jetzt werden wir darüber sprechen, wie die Menschen früher lebten und was sie taten. Im beliebten Kalender ist der Winter die feiertagsreichste Zeit des Jahres. Wenn die Ernte eingebracht ist, ist es Zeit für Spaß. Was für Unterhaltung gab es?

Kinder: Wir gingen Rodeln, Eislaufen, besuchten uns, feierten Neujahr, feierten Weihnachten.

Erzieher: Sie und ich feiern auch im Kindergarten den großen heiligen Feiertag der Geburt Christi. Jeder von uns – sowohl Kinder als auch Erwachsene – bereitet sich mit einem besonderen Gefühl darauf vor. Aber was ist die Geschichte dieses Feiertags? Warum wird es mit besonderer Ehrfurcht gefeiert? Möchten Sie mehr darüber erfahren? Und... eine Schneeflocke wird mir dabei helfen. Sie ist nicht einfach. Diese Schneeflocke wurde zu Neujahr durch ein offenes Fenster auf unseren Weihnachtsbaum getragen. Schneeflocke flüstert mir etwas ins Ohr! Leute, wollt ihr wissen, was sie mir geflüstert hat? Als sie auf dem Weihnachtsbaum im Musiksaal war, erzählte der Weihnachtsbaum dieser Schneeflocke ihr Geheimnis – eine sehr interessante, fast märchenhafte Geschichte darüber, was ihr, allen Menschen, der ganzen Welt vor fast zweitausend Jahren widerfahren ist , als zum ersten Mal ein großer Feiertag auf der Erde, Weihnachten, gefeiert wurde. Und nun möchte Ihnen die Schneeflocke diese Geschichte erzählen. Und lass die Schneeflocke auf unserem Weihnachtsbaum sitzen, höre auch zu und schaue uns an.

...Vor langer Zeit wollte Kaiser Augustus wissen, wie viele Menschen in seinem Staat lebten. Er befahl jedem Einwohner, in der Stadt, aus der er kam, zu erscheinen und eine Volkszählung durchzuführen. Die Jungfrau Maria, so hieß die Mutter Christi, und ihr Mann Josef gingen in die Stadt Bethlehem. Der Weg war schwierig und lang. Josef ging und führte einen Esel, auf dem Maria ritt. Sie kamen spät abends in Bethlehem an. Das Paar wollte in einem Hotel übernachten, doch alle Hotels und alle Häuser waren überfüllt, weil sich so viele Menschen in der Stadt versammelt hatten. Und nur eine Höhle am Rande der Stadt, in die Hirten bei schlechtem Wetter ihre Schafe trieben, bot ihnen Schutz.

In dieser Nacht wurde Marias Sohn Jesus Christus geboren. Die Mutter wickelte das Baby und legte es in eine Krippe auf Stroh. Sie hatte keine andere Wiege für das Kind.

In dieser wundervollen Nacht leuchtete ein neuer heller Stern am Himmel auf. Sie blieb über der Höhle stehen und verkündete den Menschen die Geburt Christi. Die Hirten waren die ersten, die den Weihnachtsstern sahen. Als sie in einem Tal in der Nähe eines Flusses Schafe weideten, erschien ihnen ein strahlender Engel in schneeweißen Gewändern. Der Engel erzählte den Hirten, dass Christus, der Retter der Welt, in dieser Nacht in der Höhle geboren wurde.

Die Weisen des Ostens – die Magier – wussten aus alten Büchern, dass Christus auf der Erde geboren werden sollte. Über den Stern fanden sie den Weg zu ihm und brachten dem göttlichen Kind Geschenke: Gold, Weihrauch und Myrrhe.

Als Jesus Christus geboren wurde, freuten sich Menschen, Tiere, Vögel und Pflanzen. In den Ländern, in denen es Winter war, wurden die Bäume grün und blühten. Aber der Weihnachtsbaum bleibt sowohl im Winter als auch im Sommer grün. Deshalb wurde sie traurig, dass sie nichts hatte, was dem Baby gefallen könnte. Doch dann fiel ein heller Stern vom Himmel, zerfiel in Bruchstücke und sie funkelten auf den Zweigen des Weihnachtsbaums wie eine teure Dekoration.

Das ist so eine wunderbare Legende! Hat es Ihnen gefallen? Was fehlt Ihrer Meinung nach auf den Bildern?

Kinder: Weihnachtsbäume!

Erzieher: Natürlich der Weihnachtsbaum selbst! Lassen Sie uns nicht nur eine Zeichnung, sondern eine Anwendung erstellen. Ich helfe Ihnen, den Weihnachtsbaum auszuschneiden und auf ein Blatt Papier zu kleben, und Sie schneiden eine beliebige Dekoration aus farbigem Papier aus und kleben sie auf den Weihnachtsbaum. Wie schmückt man einen Weihnachtsbaum? Lass uns ein wenig spielen.

Körperliche Bewegung mit einem Ball „Ja – Nein“

Erzieher: Ich nenne verschiedene Dekorationen und Sie, der den Ball fängt, antworten kurz: „Ja“ oder „Nein“.

Die Kinder stehen im Kreis, der Lehrer in der Mitte des Kreises hält einen Ball in den Händen. Der Lehrer wirft dem Kind den Ball zu, stellt eine Frage, es fängt ihn, antwortet und wirft den Ball zurück.

Erzieher: Auf dem Weihnachtsbaum liegen Spielzeuge...(Ja)

Fröhliche Petersilie...(Ja)

Großer Kracher...(Ja)

Getrockneter Frosch...(Nein)

Mehrfarbige Flaggen...(Ja)

Fleischpasteten...(Nein)

Lebendige Bilder...(Ja)

Zerrissene Stiefel...(Nein)

Vergoldeter Fisch...(Ja)

Geräucherte Wurst...(Nein)

Erzieher: Gut gemacht Jungs! Sie haben einen tollen Job gemacht. Jetzt machen wir uns an die Arbeit.

Ein Lehrer und Kinder führen eine gemeinsame Applikation „Weihnachtsbaum“ auf

Erzieher: Bitte schön. Jetzt sind in A Christmas Story alle Bilder vorhanden.

Erzieher: Es war einmal eine Zeit, in der Weihnachten kein Familienfeiertag war, sondern zu den Nationalfeiertagen zählte. Auf dem zentralen Platz wurde eine Bühne installiert, auf der großartige Aufführungen stattfanden, also Aufführungen über die Erscheinung Jesu Christi. Mit der Zeit wurde Weihnachten zu einem Familienfeiertag. So kam es, dass sich jede Familie, die Weihnachten feierte, am Familienherd versammelte, wo Teerholz auf dem Feuer knisterte und ein polierter Kupferkessel beim Kochen sang, oder an einem Tisch, der mit köstlichen Dingen beladen war. Der geschmückte Weihnachtsbaum war erleuchtet und erstrahlte in bunten Laternen.

Früher war jede Familie, die Weihnachten feierte, darauf bedacht, dass auch arme Menschen einen Feiertag haben sollten. Die Armen wurden ins Haus eingeladen, an den Tisch gesetzt, herzlich behandelt oder ein Korb mit festlichen Leckereien wurde in eine Armenhütte geschickt.

Auch am Weihnachtstag gab es viele Spiele. Lasst uns eines davon spielen! Das Spiel heißt „Ring, Ring“. Setzen Sie sich bequem auf die Stühle, wir wählen einen Anführer mit einem Abzählreim. Und noch einer von euch wird beim Anführer bleiben. Der Anführer hat einen Ring in seinen Handflächen versteckt. Legen Sie auch alle Ihre Handflächen zusammen und sagen Sie die Worte: „Ring, ring, rollen Sie auf die Veranda, über das Feld, durch die Wiese, kommen Sie zurück, nachdem Sie einen Kreis gemacht haben!“ Der Fahrer mit dem Ring in seinen Handflächen nähert sich jedem von ihnen Die Sitzenden sitzen abwechselnd und einer von ihnen legt ihm leise einen Ring in die Handfläche. Der zweite Moderator muss erraten, wer den Ring in der Hand hält. Wenn er richtig geraten hat, setzt er sich an die Stelle desjenigen, der den Ring hatte. Wenn nicht, sagen alle einstimmig: „Eins, zwei, drei, klingeln, rennen!“ Der mit dem Ring rennt weg und der Rater eilt ihm nach.

Die Kinder spielen das Spiel „Ring, ring“ 2 – 3 Mal

Erzieher: Leute, wisst ihr, dass es in der Weihnachtsnacht Brauch war, von Haus zu Haus zu gehen und allen zu den Feiertagen zu gratulieren? Dieser Brauch wurde „Singen von Weihnachtsliedern“ genannt. Kleine Mädchen und Jungen zogen von Haus zu Haus, tanzten und führten ganze Aufführungen auf. Sie sangen auch besondere kleine Lieder – Weihnachtslieder, Schedrovkas. Sie wünschten den Besitzern stets Gesundheit und Wohlstand und gratulierten ihnen zu Weihnachten. Und der Besitzer gab den Kindern Süßigkeiten, Lebkuchen und kleine Münzen.

Erzieher: Und natürlich: Was wäre Weihnachten ohne Geschenke? Der Brauch, zu Weihnachten Geschenke zu machen, ist mit Legenden über die Gaben der Heiligen Drei Könige verbunden. Erinnern wir uns, was sie Jesus gaben?

Antworten der Kinder

Erzieher: Das bedeutet aber nicht, dass wir auch Gold und andere teure Geschenke machen sollten. Hauptsache, das Geschenk kommt von Herzen. Am häufigsten verschenkt man zu Weihnachten Engelsfiguren, schöne Karten und Bücher.

Erzieher: Hast du unseren Gast Snowflake vergessen? Lasst uns weitere Schneeflocken aus Papier ausschneiden und sie denen schenken, die wir lieben.

Kinder erledigen die Aufgabe

Erzieher: Gut gemacht, Leute, ihr habt einen tollen Job gemacht! Was wäre ein Urlaub ohne Tee? Früher liebten sie es, Tee zu trinken. Sie tranken bis zu zehn Gläser Tee und sagten: „Tee trinken ist kein Holzschneiden.“ Also lade ich Sie an den Tisch ein!