Außerschulische Aktivität zum Thema Wintermuster. Außerschulische Veranstaltung „Winter-Winter“. Spiel „Schneereiter“

Szenario für die Neujahrsferien in der Grundschule „Hallo, Winter-Winter“

Der Winter kommt auf den Straßen,
Schleicht wie ein Fuchs
Alles mit Schneeverwehungen bedeckt,
Schnee bedeckte die Wälder.

Es ist still im Walddickicht,
Die Winterschneiderin trat ein.
Die Birken freuen sich sehr
„Danke für die Outfits!“

Flauschig und weiß
Winteroutfits gemacht
Und für Wälder und Felder -
Lass sie wärmer sein!

An alle Bäume im Wald,
Der Winter gab uns Taschentücher,
Und kleidete sie in Pelzmäntel -
Ich habe Spaß!

Über welche Jahreszeit werden wir heute sprechen? Wen sollten wir zu unserer Party einladen? (Winter)

Leute, sagt mir, an welchem ​​Zeichen erkennen wir den Winter? (erster Schnee)
- Genau richtig!
(Musik spielt, das Kind trägt ein Gedicht vor, die Kinder führen einen Tanz auf)
Die ersten Schneeflocken.
Die ersten Schneeflocken drehen sich in der Luft,
Sie werden zu Boden fallen, aber nicht still liegen bleiben.
Die ersten Schneeflocken an deiner Hand werden schmelzen...
Sie entspannen, begeistern und erinnern daran,
Die Wintertage stehen vor der Tür,
Es ist Zeit, die Schlitten und Schlittschuhe vorzubereiten.
Die ersten Schneeflocken - Hallo vom Winter,
Es ist, als würden sie prüfen, ob Sie warten oder nicht.
-Nun, jetzt ist es an der Zeit, dass der Winter in den Ferien zu uns kommt!
(Ein Auszug aus dem Lied „Snow Song“ erklingt, der Winter kommt heraus)

Winter: Nun, ich bin gekommen, um dich zu besuchen, aber nicht allein, sondern mit meinen Brüdern.
Hören Sie sich das Lied an und sagen Sie, wer sie sind.
(Auszug aus dem Lied „Three White Horses“ erklingt)
-Natürlich sind das die Wintermonate! Also lasst uns sie treffen!
(Die Wintermonate kommen heraus)
Leute, sagt mir, welcher Monat für mich beginnt und welches Jahr für mich endet? (Dezember)
Und hier ist er. Man sagt darüber, dass der Dezember der Abschluss des Jahres sei.

Führend: Leute, hört zu, was uns der Dezember über sich selbst erzählt, und sagt uns, was er uns an interessanten Dingen beschert, was uns glücklich macht?
(Kind rezitiert ein Gedicht)

Dezember:
Im Dezember, im Dezember
Alle Bäume sind silbern
Unser Fluss, wie im Märchen,
Der Frost ebnete über Nacht den Weg,
Aktualisierte Schlittschuhe, Schlitten,
Er hat einen Weihnachtsbaum aus dem Wald mitgebracht.

Winter: Was tut er, um uns glücklich zu machen?
Dezember hat Geschwister. Sag mir, welcher Monat ist für mich der Anfang des Jahres und welcher die Mitte? (Januar)
- Der Januar hat viele beliebte Namen: Januar-Nase des Jahres, Januar-Erstgeborener des Jahres, Januar-Abschnitt, d.h. verkürzt den Winter genau um die Hälfte.

Führend: Hören Sie, was uns der Januar über sich selbst erzählt, und sagen Sie uns, was uns dieser Monat bringt?
(Kind rezitiert ein Gedicht)

Januar:
Die Sonne scheint, aber es wird überhaupt nicht wärmer,
Der Strahl funkelt, glänzt silbern.
Die ganze Natur scheint zu erstarren
Vor dem strengen, verschneiten Januar.
Du bist nicht böse über den stürmischen Januar -
Für den wichtigsten Monat des kalten Wetters:
Damit im Winter alles wunderbar wird
Ich habe viel von meiner Arbeit investiert.

Winter: Aber der dritte Bruder ist, obwohl er einen launischen Charakter hat, freundlicher und sanfter als seine Brüder. Welcher Monat ist das? (Februar)
- Die Leute sagen liebevoll über den Februar, dass es der Ausläufer des Winters sei. Man sagt auch, dass der Februar den Winter beendet – er weist den Weg zum Frühling.
Moderator: Und jetzt wird der jüngste Bruder, Februar, von sich erzählen. Hören Sie aufmerksam zu und überlegen Sie, was diesen Monat besonders macht?
(Kind rezitiert ein Gedicht)

Februar:
Die Winde wehen im Februar
Die Pfeifen heulen laut.
Wie eine Schlange rast er über den Boden
Leichter Schneefall.
Kühler Februarabend
Der Schneesturm fegt, fegt,
Und es kommt mir wie eine Ewigkeit vor
Schneehaufen liegen.

Winter: Alle drei Brüder arbeiten für mich zusammen.

Die Sonne ist voller heller Liebkosungen,
Alles funkelt, wie in einem wunderbaren Märchen,
Der Spiegelteich ist unbeweglich
Unter dem Schutz von Eis!

Führend: Leute, der Winter sagt uns, dass er so schön ist, aber schaut mal, draußen ist alles mit Schnee bedeckt, die Sonne wärmt überhaupt nicht und der Frost knistert nachts. Vielleicht ist der Winter gar nicht so eine schöne Jahreszeit, wie wir denken? (Mädchen kommt heraus)

Szene Nr. 1.

Mascha (stampft kapriziös mit dem Fuß auf):
Es fiel wieder Schnee auf den Boden.
Es wäre besser, wenn er für immer verschwinden würde!
Ich mag den Winter wirklich nicht
Und ich kann die Kälte nicht ertragen.

Kolya (glücklich):
Im Winter mit einer Gruppe von Freunden
Wir können Hockey spielen!
Haben Sie schon einmal einen Puck mit einem Stock geschlagen?
Versuchen Sie, mit Ihrer Freundin Hockey zu spielen.
Und dann wirst du dich selbst verstehen,
Wie gut unser Winter ist.
Mascha: Bist du verrückt, Kolya?
Ich habe auch einen Eishockeyspieler für mich gefunden!
Ich liebe es, Blumen zu sammeln
Und tanze, nicht wie du
Fahren Sie um die Eisbahn
Beim Laufen einen Schläger schwingen.

Lena kommt näher.
Lena (bewundernd):
Der Schnee fiel früh, im November.
Es wurde wunderschön im Hof.
Von nun an zwischen Häusern
Es gibt einen glitzernden Teppich.

Mascha:
Du, Lena, überrasche mich.
Befürworten Sie auch den Winter?

Lena (nickt zustimmend):
Ich zeichne wirklich gern
Ich möchte Künstler werden.
Ich liebe Winterlandschaften
Ich forme eine Statue aus Schnee.

Mascha (hüllt sich in einen Schal):
Aber was ist mit der bösen Kälte?

Lena:
Nun, die Kälte ist überhaupt kein Problem.
Dazu gibt es einen Mantel und einen Schal.

Kolja:
Es stellt sich also heraus, dass ich Recht habe
Herrlich wohnen im Winter!

Mascha:
Schau sie an!
Schaue ihn an!
(greift seinen Kopf.)
Im Winter gibt es Schnee, Schneesturm, Frost.
Manchmal beißt er dich zu Tränen.
Eisiger Boden...
Nein, ich hasse den Winter!
Mascha geht.
Kolya (mit Erleichterung in der Stimme):
Ich bin froh, dass Mascha gegangen ist.
Wie kann man den Winter nicht lieben?

Schön bei Schneewetter
Skifahren durch den Wald
Oder mit dem Schlitten den Hügel hinunterfahren...

Lena(hebt ab):
Und wie viel Freude und Lachen
Bringt den Menschen das neue Jahr!
Ja, man kann wirklich nicht mögen
Schneestürme und Schneeverwehungen,
Aber Sie müssen Ihre Zeit interessant verbringen,
Um im Winter nicht zu leiden, sondern sich zu freuen.
-Leute, sag mir jetzt, wessen Meinung stimmst du zu? Mit der Meinung von Kolya und Lena oder mit der Meinung von Masha.

Und warum?
-Okay, jetzt……..er wird dir sagen, warum er den Winter liebt!
(Kind rezitiert ein Gedicht)

"Gleiten"
Eine eisige Rutsche hinunterrutschen
Auf dem offenen Eis des Flusses,
Schreiben Sie Dreier und Achter
Unsere scharfen Schlittschuhe.
Wir schneiden es in Muster
Lassen Sie uns die Oberfläche des Flusses nachzeichnen
Gute Kiefer, frisch
Verschneite Luft einatmen!

Winter:(Geschichte „Auf dem Hügel“ – Gespräch)
-Gut gemacht!

Führend: Das russische Volk liebt den Winter schon lange! Sie können Schlitten fahren und im Schnee spielen. Und an langen Winterabenden können Sie unter dem Heulen eines Schneesturms Märchen lauschen und Lieder singen.
(Die Possenreißer kommen heraus)

Leute, lasst uns unseren Gast in den Winterwald einladen!
Es gibt viele Wunder im Winterwald, aber jede Jahreszeit hat ihre eigenen Besonderheiten.
- Hören Sie sich jetzt das Gedicht an und denken Sie darüber nach, was wir nur im Winterwald beobachten können?
(Kinder rezitieren ein Gedicht)

So viele Wunder
Versteckt geschickt den Winterwald!
Wie viele verschiedene Spuren gibt es darin!
Sind Sie bereit für einen Spaziergang?

Der Fuchs folgt wie ein Mischling
Hier ging sie schwerfällig -
Verdeckte die Spur mit ihrem Schwanz,
Damit sie es später nicht finden.

Der Fuchspfad führte uns zu einer Eiche.
Und unter der Eiche im Windstoß,
Auf trockenem Gras, Stroh,
Der Bär schläft! Weck mich nicht auf.
Am besten gleich weggehen!

Folgen wir anderen Spuren
Wir werden etwas in der Nähe des Berges finden
Räumen Sie den Schnee weg und Sie werden Preiselbeeren finden
Die Beere hat ein violettes Aussehen.

Wie ein Winterbild -
Auf dem Berg steht eine Eberesche
Sowohl der Gimpel als auch der Seidenschwanz
Sie strömen in einem Schneesturm zu ihr.
Der Wolf heult im Winter düster
Zaitsev schaut unter den Berg.

Was können wir also im Winterwald finden?
-Kann man das auch zu anderen Jahreszeiten beobachten?
- Leute, glaubt ihr, dass es für Waldbewohner im Winter einfach ist? (Nein)
-Und warum? (Es ist schwierig für sie, Nahrung zu finden, im Winter gibt es starken Frost.)
- Richtig, Tiere haben es im Winter sehr schwer, sie leben kalt und hungrig.
-Jetzt werden sie selbst über ihr Leben im Winter sprechen. Hören Sie aufmerksam zu und denken Sie darüber nach, wie sich Tiere an das Leben im Winter anpassen?

Szene Nr. 2.

Das Eichhörnchen und der Hase kommen heraus.
Eichhörnchen (sieht den Hasen an, berührt ihn):
Ich sehe, du hast dich umgezogen,
Schließlich lief man im Sommer in einem grauen Pelzmantel.
Hase (sieht sich selbst an):
Nein, ich habe einfach viel verloren.
(sieht das Eichhörnchen an)
Du, Belka, hast selbst deine Haare verloren.
Und deine übliche rote Farbe
Sie haben es in Grau geändert. Etwa nicht?

Eichhörnchen (winkt mit der Hand und zeigt damit, wie verärgert sie ist):
Äh, ich bin mit dieser Farbe nicht zufrieden.
Möge es bald wieder Sommer sein!

Hase (beruhigt Eichhörnchen):
Mit der grauen Farbe sollte man nicht schimpfen -
Er wird dich beschützen.

Eichhörnchen:
Vor dem Winter sind wir alle
Das Fell ist dicker und länger geworden.
Für Tiere ist die Überwinterung schwierig.
Mit ihm wird es uns im Wald wärmer sein.

Hase (zeigt voller Angst):
Schau, der Fuchs und der Wolf kommen.
Beeil dich und versteck dich unter einem Busch!

Das Eichhörnchen und der Hase verstecken sich hinter einer Schneewehe.
Der Fuchs und der Wolf kommen heraus.
Wolf (schaut sich um):
Ich weiß, dass hier Hasen leben.
Ich habe gestern die Spuren hier gesehen.

Fuchs (schaut auf):
Und der Schwanz des Eichhörnchens zwischen den Zweigen
Geblitzt... Schauen Sie, schauen Sie schnell!

Wolf:
Was ist dort?

Fuchs:
Es schien
Es war, als würde der Ast schwanken.

Wolf(Er sieht eine Schneeverwehung und nähert sich ihr):
Und das stimmt, hier ist niemand.
Eine Schneewehe – mehr nicht.

Fuchs(winkt mit der Hand):
Der Wind schüttelte den Ast,
Der Schnee fiel zu Boden.

Wolf:
Ich kann sie jetzt hier nicht finden.
Lass uns in den benachbarten Wald schauen.

Der Fuchs und der Wolf gehen.
Das Eichhörnchen und der Hase steigen aus.

Eichhörnchen(freudig):
Hurra! Sie haben uns nicht gefunden!

Hase:
Und du hast über deine Hautfarbe geflucht.
Im Winter gibt es keine schönere Farbe.

Eichhörnchen(drehen):
Es ist gut, dass wir uns vergießen!
Damit retten wir unser Leben.

Hase:
Aber das Leben ist trotzdem schwierig für uns!
Es ist nicht leicht für uns, Nahrung zu finden!
Ich nage an der Rinde der Bäume,
Und nachts träume ich von Gras.

Eichhörnchen:
Mit einer Sense habe ich mich für den Winter eingedeckt:
Ich habe die Beeren in einer Mulde getrocknet.
Nüsse werden in einer Tüte gefaltet.

Hase:
Habt ihr Eichhörnchen einen Platz zum Aufbewahren von Futter?
Und wir müssen wandern.
Die Spuren sind alle im Schnee sichtbar.

Eichhörnchen:
Du, Bunny, dränge nicht zu sehr,
Und du verwirrst deine Spuren!
Hase:
Es kommt manchmal vor, dass ich im Dorf auf die Heuhaufen stoße.
Iss trockenes Gras.
Aber es gibt dort eine große Armee von Hunden.
Und wenn ich in den Kindergarten schaue -
Ich nage an der Rinde eines Apfelbaums.
Der Gärtner wickelt die Stämme ein,
Damit wir die Rinde nicht essen.

Eichhörnchen:
Ja, Hase, im Winter ist es für alle hart

Zusammen:
Aber wir werden uns gegenseitig helfen
Um die Zeit besser zu verbringen.

Ich denke, Sie sind jetzt alle davon überzeugt, dass der Winter für Waldbewohner eine sehr schwierige Zeit ist. Aber sie verlieren nicht den Mut.
-Leider ist es Zeit für uns, den Winterwald zu verlassen.

Das Eichhörnchen, der Hase, der Wolf und der Fuchs kommen heraus.
(Händchen halten.)

Wir haben uns gefreut, Sie jetzt zu sehen. Und wir werden uns wieder freuen. Kommen Sie nächsten Winter in unseren wunderschönen Wald!

Winter: Vielen Dank für einen wunderschönen Spaziergang durch den Winterwald.
Nun, aus Dankbarkeit habe ich dir in meiner Märchenschatulle einige Rätsel mitgebracht, die wir jetzt zu lösen versuchen werden. Hör genau zu!

Rätsel:
1. Der Stern drehte sich
Es liegt ein wenig in der Luft
Hingesetzt und geschmolzen
Auf meiner Handfläche.
(Schneeflocke)

2. Er war zunächst eine schwarze Wolke,
Er legte sich in weißem Flaum auf den Wald,
Bedeckte die ganze Erde mit einer Decke,
Und im Frühjahr verschwand es vollständig.
(Schnee)

3.Zeichnet ohne Hände,
Bisse ohne Zähne.
(Einfrieren)

4. Sagen Sie dem Frost „Danke“.
Über eine Brücke, die wie Glas aussieht.
Im Winter werden darunter Fische leben,
Unter dieser Brücke ist es warm.
(Eis)

5. Kein Schnee, kein Eis,
Und mit Silber wird er die Bäume entfernen.
(Frost)

6. Es wächst kopfüber,
Es wächst nicht im Sommer, sondern im Winter.
Aber die Sonne wird sie backen -
Sie wird weinen und sterben.
(Eiszapfen)
7.Plump, weich und groß
Mit einem Fuß darin stehen:
Er wird es schnell schlucken.
Er ist in strahlendem Glanz -
Die Sonne scheint, es tut dem Aussehen weh.
Wir müssen einen Anlauf machen.
In einem Schneehaufen, schwer – Knall.
Hallo Schatz...
(Schneewehe)

8.Gemeinsam rollten sie einen Schneeball,
Und dann nahmen sie den zweiten Klumpen.
Lasst uns gemeinsam auf wen wetten
Wir müssen den Kopf verdrehen!
Lasst uns auch Karotten finden
Es erfordert Geschick.
Wer ist auf wem und oben – wer!
Du zu sein...
(Schneemann)

Gut gemacht!
Führend:- Sie und ich haben bereits viel über den Winter gesprochen. Wir haben herausgefunden, dass dies eine wundervolle, fabelhafte Zeit im Jahr ist.
-Deshalb haben viele Dichter Gedichte über den Winter geschrieben.
-Zum Beispiel das bekannte Gedicht von A.S. Puschkin „Wintermorgen“:

... Am Abend, erinnerst du dich, war der Schneesturm wütend,
Es war Dunkelheit am bewölkten Himmel;
Der Mond ist wie ein blasser Fleck
Durch die dunklen Wolken wurde es gelb,
Und du saßst traurig da -
Und jetzt ... schauen Sie aus dem Fenster:
Unter blauem Himmel
Prächtige Teppiche,
Der Schnee glitzert in der Sonne;
Allein der durchsichtige Wald wird schwarz,
Und die Fichte wird grün durch den Frost,
Und der Fluss glitzert unter dem Eis ...

Welche anderen Dichter haben Gedichte über den Winter geschrieben? (Fet, Yesenin, Surikov, Marshak, Tyutchev)
-Bußgeld. Geben wir dem Winter also ein paar Gedichte!
-Also, das erste Gedicht
"Winter"

Du bist nicht mehr alt, Herbst,
Mit Spinnweben glänzen.
Der Schnee fällt und fällt wie Schwanenflaum.
Und die Felder und Bäume wurden weiß.
Und das Dorf salutiert mit Rauch aus den Schornsteinen.

Gut gemacht! Und nun zum nächsten Gedicht. (Puschkin)

...Ordentlicher als modisches Parkett
Der Fluss glänzt, mit Eis bedeckt.
Jungen sind ein fröhliches Volk
Schlittschuhe schneiden geräuschvoll das Eis;

Eine schwere Gans auf roten Beinen,
Nachdem ich beschlossen hatte, über die Gewässer zu segeln,
Tritt vorsichtig auf das Eis,
Ausrutschen und Stürzen; Spaß
Der erste Schnee flackert und kräuselt sich,
Sterne, die auf das Ufer fallen.

Gut gemacht! Und nun zum nächsten Gedicht.

„Weißer, flauschiger Schnee“ (Surikov)

Weißer, flauschiger Schnee
Es dreht sich in der Luft
Und der Boden ist ruhig
Fällt, legt sich hin.
Und am Morgen Schnee
Das Feld wurde weiß
Wie ein Schleier
Alles hat ihn angezogen.

Dunkler Wald mit Hut
Seltsam vertuscht
Und schlief unter ihr ein
Stark, unaufhaltsam.
Die Tage sind kürzer geworden
Die Sonne scheint wenig.
Hier kommt der Frost,
Und der Winter ist gekommen.

Gut gemacht! Und nun zum nächsten Gedicht.

„Birke“ (Yesenin)
weiße Birke
Unter meinem Fenster
Mit Schnee bedeckt
Genau Silber.

Auf flauschigen Zweigen
Schneegrenze
Die Pinsel sind aufgeblüht
Weißer Rand.
Und die Birke steht
In schläfriger Stille,
Und die Schneeflocken brennen
Im goldenen Feuer.

Und die Morgendämmerung ist faul
Herumlaufen
Besprüht Zweige
Neues Silber.

Gut gemacht! Nächstes Gedicht. (Jesenin)

Der Winter singt und hallt wider,
Der zottelige Wald beruhigt sich
Das Klingeln eines Kiefernwaldes.
Rundum mit tiefer Melancholie
Segeln in ein fernes Land
Graue Wolken.
Und im Hof ​​tobt ein Schneesturm
Es breitet sich aus wie ein seidener Teppich.
- Mit diesem schönen Gedicht schließen wir unsere Veranstaltung ab. Nun, alle Gedichte, die in unserem Urlaub gesungen wurden, sowie Geschichten finden Sie in den Büchern, die in unserer Ausstellung präsentiert werden. Und wir verabschieden uns von Ihnen. Wir sehen uns wieder!

Unterrichtsthema: Zu Besuch im Winter.

Zweck der Lektion: tragen dazu bei, das Wissen der Schüler über den Wald und die Waldtiere zu festigen und zu erweitern; die Schüler mit den Veränderungen in der unbelebten und belebten Natur im Winter vertraut machen; Fassen Sie die Vorstellungen der Schüler über die Winternatur zusammen.

Aufgaben: Lernen Sie, Tieren und Vögeln zu helfen, den Winter zu überleben; moralische und ästhetische Qualitäten kultivieren; einen gesunden Lebensstil vermitteln , stellen Sie die beliebten Namen der Wintermonate vor; den Horizont der Studierenden erweitern; kultivieren Sie die Liebe zur Natur, wecken Sie die Liebe zur russischen Poesie, kultivieren Sie den Sinn für Schönheit und entwickeln Sie kognitive Aktivität. Zeigen Sie die Schönheit der Wintersaison; zeigen Sie die Schönheit der heimischen Natur in der Wintersaison. Die Liebe zum Land des Vaters, zum Mutterland pflegen; Beobachtungsgabe und Gedächtnis entwickeln; einen fürsorglichen Umgang mit der Natur pflegen.

Ausrüstung: : Zeichnungen zum Thema „Winter“, Karten mit Sprichwörtern, Karten mit Wörtern: Dezember, Januar, Februar, Gelee, Windruf, Lyutovey, Prosinets, Schnitt, Niedrigwasser, Schneefall, Windgebläse, Bokogray, Kreuzworträtsel, Ausstellung von Büchern darüber Winter, Kostüm des Winters, Dezember, Januar, Februar.

Fortschritt der Lektion.

I. Organisatorischer Moment.

Ich freue mich, Sie wiederzusehen
Ich interessiere mich für euch, Freunde!
Ihre Antworten sind interessant
Ich höre gerne zu.
Heute schauen wir zu
Ziehen Sie Schlussfolgerungen und begründen Sie.
Und damit der Unterricht allen zugute kommt,
Beteiligen Sie sich aktiv an der Arbeit, mein Freund!II. Melden Sie das Thema der Lektion.

Schneeflocken fallen wie weiße Flusen vom Himmel und bedecken alles rundherum mit einem weichen Samtteppich. Die Sonne ist voller strahlender Liebkosungen, alles funkelt wie in einem wundersamen Märchen, der Spiegelteich liegt regungslos unter der Eisdecke.Es wird jeden Tag kälter,

Die Sonne wird immer schwächer,

Schnee ist überall, wie ein Saum, -

Das bedeutet, dass... (der Winter) zu uns gekommen ist

Von welcher Jahreszeit reden sie? Heute fassen wir unsere Beobachtungen zu den Zeichen des Winters und seinen Erscheinungsformen zusammen. III. Inhalte der Lektion. 1.Zeichen des Winters. Erinnern wir uns an die wichtigsten Zeichen des Winters. Errate die Rätsel.

1.Was für Sterne sind Winter?

Hast du es selbst in einer Wolke versteckt?

Wie winzige Eisstücke

Diese Sterne sind... (Schneeflocken)

2. Der Schnee wurde vor Kälte blau,Auf den Bäumen liegt weißer Reif. Sogar Bobik versteckt seine Nase, weil draußen... (Frost) 3. An einem Wintertag lag sehr rutschiges Glas auf dem Teich. Das kräftige, glatte Blau lädt uns zum Hockeyspielen ein... (Eis) 4. Das Dorf ist aus weißem Samt – und Zäunen und Bäumen. Und wenn der Wind zuschlägt, wird dieser Samt abfallen. (Rime) 5. Wer, sobald es heiß wird,
Er wird den Pelzmantel über seine Schultern ziehen,
Und die böse Kälte wird kommen -
Wird er es von seinen Schultern werfen? Das kalte arme Ding tut mir leid -
An alle Winde und Brisen
Er ist das letzte Hemd
Ich habe sie in Stücken verschenkt. (Wald)

Was geschah mit dem Wintereinbruch in der Natur? Es wird kälter. Schnee. Die Flüsse sind zugefroren. Was ist Schnee? (Schnee ist gefrorener Wasserdampf.) Welche verschiedenen Wasserzustände gibt es? (Schnee, Eis, Frost) Schneeflocken sind gefrorener Wasserdampf. Dampf ist überall im Luftmeer, das uns umgibt. Im Frühling, Sommer, Herbst verwandelt sich Dampf in Regentropfen und im Winter in Schneeflocken. Je ruhiger das frostige Wetter, desto schöner fallen die Schneeflocken auf den Boden. Bei starkem Wind brechen ihre Strahlen und Ränder ab und weiße Blumen und Sterne verwandeln sich in Schneestaub. Wenn Schneeflocken zu Boden fallen, kleben sie aneinander und bilden Flocken, wenn kein starker Frost herrscht. Schicht für Schicht fällt Schnee auf den Boden, und jede Schicht ist zunächst locker, weil sich zwischen den Schneeflocken viel Luft befindet. Leichte flauschige weiße Schneeflocke,

Wie rein, wie mutig!

Die wilde Straße rauscht leicht vorbei,

Nicht in die azurblauen Höhen – es verlangt nach dem Himmel.

Unter dem wehenden Wind zittert und flattert es,

Darauf schwankt es liebevoll und sanft.

Sie wird von seinem Schwung getröstet,

Mit seinen Schneestürmen dreht es sich wild.

Geschickt gleitet in den leuchtenden Strahlen

Zwischen den schmelzenden Flocken ist es noch weiß.

Aber jetzt endet der lange Weg,

Ein Kristallstern berührt die Erde.

Eine tapfere, flauschige Schneeflocke liegt.

Wie rein, wie weiß!

Und wie schön der flauschige Schnee ist,

Von oben fliegen!

Er hängt an den Zweigen

Wie weiße Blumen.

Eiszapfen klingeln in der Stille -

Kristallsplitter,

Die Flüsse schliefen unter dem Eis ein,

Die Felder schlafen unter dem Schnee.

Zieht morgens Frost an

Muster am Fenster.

Freunde, habt einen schönen Winter

In unserem Heimatland.

2.Pflanzen im Winter Wald, Felder, Bäume und Sträucher haben sich in ein neues Gewand gekleidet. Es gibt einen Wald, der von der Zauberin des Winters verzaubert ist. Russische Dichter und Künstler liebten es, solche Naturbilder zu singen.

Verzaubert von der Zauberin des Winters steht der Wald – Und unter dem schneebedeckten Saum glitzert regungslos und stumm ein wunderbares Leben. Und er steht da, verzaubert, - weder tot noch lebendig, - verzaubert von einem magischen Traum, ganz verstrickt, ganz gefesselt mit einer leichten Flaumkette ... F. Tyutchev

Weißer, flauschiger Schnee wirbelt in der Luft und fällt leise zu Boden und legt sich hin. Der dunkle Wald bedeckte sich mit einem wunderschönen Hut und schlief darunter tief und fest ein. I. Surikow

Vom Unsichtbaren verzaubert, schläft der Wald unter dem Märchen vom Schlaf, Wie ein weißer Schal ist eine Kiefer angebunden. Sie bückte sich wie eine alte Frau, stützte sich auf einen Stock, und direkt über ihrem Kopf hämmerte ein Specht auf einen Ast. S. Yesenin

Unter blauem Himmel, prächtigen Teppichen, glitzernd in der Sonne, liegt der Schnee; Allein der durchsichtige Wald wird schwarz, und die Fichte wird durch den Frost grün, und der Fluss glitzert unter dem Eis. A. Puschkin

Schnee fliegt und funkelt im goldenen Glanz des Tages. Als würde es alle Täler und Felder mit Daunen bedecken ... Alles in der Natur gefriert – sowohl die Felder als auch der dunkle Wald. Schnee fliegt und funkelt und fällt leise vom Himmel.S. Derzhavin 3.Vögel und Tiere im Winter. Es ist ein wunderschöner Winter, Bäume in Silber. Flauschiger Schnee funkelt wie Sterne im Mondlicht. Es gibt kein Geräusch im Wald, es ist still, als hätte jemand einen Zauberstab genommen und alle Geräusche auf einmal entfernt. Warum ist es ruhig im Wald? Hilft Schnee den Tieren im Wald? Unter der Schneedecke geht das Leben weiter. Tief im Boden, in seinen Gängen, wandert der Maulwurf, der den Winter über nicht schläft, auf der Suche nach Larven und Würmern. Waldmäuse verstecken sich unter einer Schneedecke. Gelegentlich rennt ein Hase vorbei.

Der Wald hat viele Augen.

Alle schauen uns heimlich an.

Der Wolf warf einen bösen Blick zu.

Wenn er sie nur alle auf einmal verschlingen könnte.

Der Hase im Fichtenwald verstummte:

„Vielleicht haben sie Waffen?“

Der Fuchs schaut seitwärts hinter dem Baumstumpf hervor:

„Warum kannst du nicht zu Hause bleiben?“

Wo sollen wir zu Hause sitzen?

Wie kann man nicht ins Licht schauen?

Das Eichhörnchen versteckte sich in einer Mulde.

Es ist sowohl trocken als auch warm.

Vorrat an Pilzen und Beeren

So viel, dass man es in einem Jahr nicht essen könnte!

Unter einem Haken, in einem Glücksfall,

Der Bär schläft wie in einem Haus.

Er steckte seine Pfote in den Mund

Und wie ein ganz Kleiner ist er scheiße.

Man kann im Winter lange durch den Wald laufen und keine einzige Stimme hören, und dann trifft man am Waldrand auf einen ganzen Schwarm Meisen. Leises, undeutliches Quietschen ist zu hören, und plötzlich ertönt ein lautes, nasales „Heee“ – das ist eine Meise, ein unverzichtbarer Teilnehmer in gemischten Meisenschwärmen. Befindet sich ein Kleiber in der Nähe, macht er von Zeit zu Zeit ein klangvolles „tut...tet...tat“. Viele überwinternde Vögel überleben aufgrund von Hunger nicht bis zum Frühjahr. Wenn wir sie im Winter füttern, retten wir ihr Leben.

Welche überwinternden Vögel kennen Sie? Wer sind „unsere kleinen Brüder“ und wie können wir ihnen im Winter helfen? (Das sind Vögel. Im Winter müssen Vögel gefüttert und Vogelkantinen eingerichtet werden.) Auf einer Pfote, auf einem Ast sitzt ein Dompfaff -

Wunderbares fröhliches Waldlicht.

Ja, er ist nicht allein! Nachschlagen -

Der Zweite und der Dritte sitzen auf einem Ast.

Und die Waldschönheit wurde munter,

Eine lebendige Girlande erleuchtete sie!

Oh, Winter, großer, weißer Winter.

Du denkst, du bist freundlicher und klüger.

Schade! Was hast du mit dem Vogel gemacht?

Versuchen Sie es mit Gewalt?

Was brauche ich: Ich habe einen Pelzmantel, eine Mütze, Filzstiefel,

Und der Vogel hat nur Federn

Wie kommt sie mit der Kälte zurecht, Kleine?

Sie friert, sie ist völlig zerzaust, sehen Sie.

Der Wind pfeift, der Schnee wirbelt unter dem Dach.

Der Schneesturm hat seit drei Tagen nicht nachgelassen.

Hab keine Angst, kleiner Vogel, dass ich dich mitnehme.

Genießen Sie es hier in meinen Händen.

Wir haben so einen Brauch -

Es wird ein wenig Schnee fallen,

Vogelhaus aus Plankenholz

Hängen Sie es an einen Ast.

Keine Körner, keine Grashalme,

In den Wäldern knistert der Frost.

Nadeln aus dünnen Eisschollen

An den Büschen werden sie weiß.

Aber hier im Wald

Unter den grauen Zweigen

Ein lustiges Mittagessen ist fertig

Für Vögel und Tiere.

Füttern Sie die Vögel im Winter!

Lass es von überall kommen

Es wird zu dir fliegen wie nach Hause,

Herde auf der Veranda.

Und jetzt gehen wir hinaus auf die verschneite Lichtung.

Hier können Sie entspannen und im Schnee spielen.

Sehen! Hier ruhten die Bewohner des Waldes und hinterließen ihre Spuren. Wer hat diese Lichtung besucht?

Finden Sie heraus, wessen Spuren von Vögeln und Tieren es gibt

Erraten Sie die Rätsel um diejenigen, die auf dieser Lichtung ruhten:

Ich laufe in einem flauschigen Pelzmantel herum,

Ich lebe in einem dichten Wald.

In einer Mulde auf einer alten Eiche

Ich nage an Nüssen. (Eichhörnchen)

Die Sense hat keine Höhle,

Er braucht kein Loch.

Beine retten dich vor Feinden,

Und vor Hunger - Rinde. (Hase) Im Sommer geht er ohne Straße
In der Nähe der Kiefern und Birken,
Und im Winter schläft er in einer Höhle,
Versteckt Ihre Nase vor dem Frost. (Tragen)

Alle Bäume mit Interesse
Der Forstarzt studiert.
Wenn ein Baum von einem Käfer gefressen wird,
Der Arzt sofort: KNOCK KNOCK KNOCK! (Specht)

4. Anzeichen des Winters.

Unsere alten Vorfahren waren aufmerksam und wussten, dass sie anhand des Verhaltens der Tiere und des Zustands der Natur das bevorstehende Wetter und den Sommer bestimmen konnten. So entstanden Zeichen.

Lasst uns sie lesen. Rauch aus einem Schornstein in einer Säule bedeutet Frost; Rauch aus einem Schornstein breitet sich ohne Wind über den Boden aus – ein Zeichen von Schnee oder Regen. Eine Katze versteckt ihr Gesicht vor Frost, kratzt an der Wand vor schlechtem Wetter und legt sich mit nach oben gerichtetem Bauch hin, um sich zu wärmen. Das Huhn steht auf einem Bein – es ist kalt.Der Winter ist schneereich – der Sommer ist regnerisch; Wenn es im Winter warm ist, ist es im Sommer kalt. Der Winter ist frostig – der Sommer ist heiß.Wenn der Januar trocken und frostig ist, ist der Sommer trocken und heiß. Der Februar ist kalt und trocken – der August ist heiß.Wenn die Sterne hell leuchten, bedeutet das Frost. Wenige Sterne am Himmel bedeuten schlechtes Wetter (Schneestürme).Eine Katze auf dem Herd bedeutet Frost, eine Katze auf dem Boden bedeutet Wärme. Eine Krähe geht die Straße entlang – der Wärme entgegen. Wenn es nachts Frost gab, fällt tagsüber kein Schnee.

Frost auf den Bäumen bedeutet Frost, Nebel bedeutet Tauwetter.

Die Krähe schreit – zum Schneesturm.

Wolken bewegen sich gegen den Wind – dem Schnee entgegen.

Fichte ist keine Kiefer, sie macht nicht ohne Grund Lärm.

Krähen fliegen und kreisen – zum Frost.

Spiel „Sag das Wort“ Wer hat die Wangen der Kinder bemalt?
Rot im Winter, nicht im Sommer?
Und wer kneift sich in die Nase?
Hast du es erraten? (Weihnachtsmann)
Zu Hause werden Schneekappen aufgesetzt,
Sobald er zur Erde zurückkehrt... (Winter).
Ich habe es satt, zu Tränen zu rühren,
Häuser grau vom Regen,
Ich möchte, dass es bei Schneestürmen weiß ist,
Es sank schnell... (Winter).
Sashka wischt sich die Tränen weg:
Es brennt schmerzhaft... (Frost).
Der Wind ist laut, der Schnee... (fliegt).
Alle sind sehr, sehr glücklich:
Alle sind eingeschlafen... (Schneefall).
Mein Schlitten fährt schnell:
Ich fliege wie auf einem Torpedo.
Der Flug endete hier:
Ich bin in... (Schneewehe) gelandet.
Das Spiel geht von Hof zu Hof,
Die Jungs stehen auf... (Eis)...
5. Treffen mit dem Winter

Troika, Troika ist angekommen,Die Pferde in diesem Trio sind weiß,Und die Königin sitzt im SchlittenWeißhaarig, weißgesichtig,Wie sie mit dem Ärmel wedelte –Alles war mit Silber bedeckt.(Winter undWintermonate -) Der Winter kommt.Hallo Leute! Ich bin froh, dich zu sehen. Ich bin nicht alleine gekommen. Meine Brüder kamen mit mir, hübsche Kerle! Wer ist das? Erraten Sie das Rätsel und Sie werden es herausfinden.Nennen Sie es, LeuteEin Monat in diesem Rätsel:Seine Tage sind die kürzesten aller Tage,Von allen Nächten länger als die Nacht.Auf die Felder und WiesenEs schneite bis zum Frühjahr.Nur unser Monat wird vergehen,Wir feiern das neue Jahr. (Dezember)Anhand welcher Anzeichen haben Sie vermutet, dass es Dezember war? Ich bin der allererste Wintermonat und der letzte Monat des Jahres. Schnee liegt auf dem Boden, auf Hausdächern, Scheunen, auf Zäunen und sogar auf Ästen. Bußgeld! Die Luft ist sauber und frisch. Und schon kneift der Frost in Ohren und Nase. Der 22. Dezember ist der kürzeste Tag des Jahres. Wintersonnenwende, der kürzeste Tag, die längste Nacht. Und jetzt werden die Tage länger und die Nächte kürzer. Der 23. Dezember ist der Tag gleich der Nacht – der Tag der Tagundnachtgleiche. Und an meinem allerletzten Tag geht das alte Jahr zu Ende und mit Einbruch der Mitternacht beginnt das neue Jahr.Die Leute nennen mich „Student“ wegen der strengen, frostigen Jahreszeit, wegen der langen Kälte. Für diesen Monat gibt es einen anderen alten russischen Namen – Laute. Der Dezember erhielt seinen heutigen Namen im antiken Rom vom lateinischen Wort „decem“, was zehn bedeutet, weil. es war der zehnte Monat des Jahres. In Russland nahm der Dezember 1799, also vor mehr als zweihundert Jahren, seinen zwölften Platz ein. Dieser Monat wird im Volksmund Gelee genannt: Die Erde gefriert den ganzen Winter über.In russischen Dialekten wird der Dezember poetisch genannt: Windspiel, Windwinter, Frost – der erste Wintermonat mit Frost, kalten Winden und Schneefällen. Der Dezember beugt sich mit dem Wind, ergötzt das Auge mit Schnee und reißt einem die Ohren mit Frost – er ist wild, deshalb ist die Laute. Im Dezember frieren die Flüsse zu, also ist es auch eiskalt. In diesem Monat endet das Jahr und der Winter beginnt. Der Dezember ist die Mitternacht des Jahres, der wärmste Monat, der Höhepunkt des Winters.

Es brennt in deinen Ohren, es brennt in deiner Nase,Frost kriecht in Filzstiefel.Wenn Sie Wasser spritzen, fällt es herunterKein Wasser mehr, sondern Eis.Nicht einmal ein Vogel kann fliegenDer Vogel friert vor Frost.Die Sonne wandte sich dem Sommer zu.Welcher Monat ist das, sagen Sie mir?( - Januar -)

Ich bin der zweite Wintermonat. Der Januar ist mitten im Winter, die Zeit starker Kälte. „Der Januar, Vater, beginnt das Jahr und markiert den Winter“, sagen die Leute. Im Januar gibt es Frost und Kälte, aber manchmal wird es wärmer. Das Wetter klart auf und der Himmel wird blau. Daher stammt der Name des Monats, den ihm das Volk gab – Prosinets. Im Januar begann das Jahr in Russland erst vor relativ kurzer Zeit. Die alten Slawen zum Beispiel feierten das neue Jahr am 1. März und begannen es dann am 1. September zu feiern. Doch vor mehr als dreihundert Jahren begann man auf Erlass Peters des Großen, das neue Jahr am 1. Januar zu feiern. Und sie machten ein Sprichwort über den Januar: „Januar, Vater, ist der Anfang des Jahres, die Mitte des Winters.“ Der Januar ist der kälteste Monat des Jahres, das Dach des Winters. Der Januar hat einen alten russischen Namen „Prosinets“. Denn im Januar klart der Himmel auf und zeigt sein Blau. Schauen Sie sich die Muster an, die der Frost auf die Glasfenster gemalt hat. Kalt. Teiche und Flüsse sind mit Eis bedeckt. Felder und Wälder sind mit Schnee bedeckt. Schauen Sie an einem Wintermorgen in den Hof. Spatzen springen im Schnee. Durch die Kälte wurden sie zerzaust, bauschten sich auf und ähnelten Kugeln. Sie springen und heben Krümel auf. Hier laufen Krähen umher und Dohlen huschen zwischen ihnen umher. Jeder möchte also sehen, wovon er profitieren kann. Im Winter kann man im Dorf nicht nur diese Vögel sehen. Hier fliegen Meisen, Ammern und vorsichtige Elstern. Sie hungern im Wald und fliegen näher an die menschliche Behausung heran. Da flattert eine Meise von Ast zu Ast. Schauen Sie, wie sie in jede Ritze im Baum schaut, wie fleißig sie sucht, ob sich dort ein Käfer versteckt. Nur selten gelingt es ihr, solche Beute zu finden. Viele geflügelte Freunde haben in dieser harten Zeit Schwierigkeiten, Essen zu bekommen.

Der Januar ist der reichste Monat für Volksfeiertage. Es markiert das neue Jahr, Weihnachten und den Dreikönigstag. Wie nennt man die Zeit zwischen Weihnachten und dem Dreikönigstag? (Weihnachtszeit.) Der festliche Abend am Vorabend von Weihnachten oder Dreikönigstag hat seinen eigenen Namen. Wie heißt dieser Abend? (Heiligabend.)

Spiel „Die Vögel sind geflogen“ Schauen wir uns nun an, wie gut Sie die Namen der Vögel kennen. Hör genau zu! Wenn ich falsch liege, musst du aufstehen. Aufmerksamkeit! Vögel kamen an: Tauben, Meisen, Störche, Krähen, Dohlen, Pasta. Vögel kamen an: Tauben, Meisen, fliegt und Mauersegler. Vögel sind angekommen: Tauben, Meisen, Kiebitze, Zeisige, Dohlen und Mauersegler, Mücken, Kuckucke, Zwergohreulen, Schwäne und Enten. Und danke für den Witz!

Schnee fällt in Säcken vom Himmel,
Rund um das Haus liegen Schneeverwehungen.
Das sind Stürme und Schneestürme
Sie überfielen das Dorf.
Der Frost ist nachts streng,
Tagsüber sind Tropfen klingeln zu hören.
Der Tag hat sich merklich verlängert.
Nun, welcher Monat ist das?
(- Februar -)

Der Februar ist der letzte Wintermonat. Die Leute sagen: „Der Februar schlägt das Horn des Winters nieder. Es ist nicht mehr Winter, aber es ist noch nicht Frühling.“ Dafür gaben ihm die Leute ihren Namen – Bokogrey. Im alten Russland galt der Februar als der letzte Monat des Jahres, weshalb er „Abschnitt“ genannt wurde und das Jahr abschneidet. Der Februar wurde auch „Niedrigwasser“-Grenze genannt, d.h. die Grenze zwischen Winter und Frühling, Februar – „Schneefall“ und „Laute“ – vor starkem Schneefall und starkem Frost. Aufgrund häufiger Schneestürme und Schneestürme wurde es als „Windbläser“ bezeichnet. Dieser harte Monat hatte auch einen liebevollen Spitznamen – „Bokogray“, weil in der zweiten Monatshälfte die Sonne begann, sich aufzuwärmen.

Am Ende des Winters findet das freiste, fröhlichste und ausgelassenste Volksfest statt, das dem Abschied vom Winter und der Begrüßung des Frühlings gewidmet ist. Wie heißt es? (Masleniza.) Ich bin Februar, der jüngste Wintermonat. Ich bin der schneereichste und schneereichste Monat. Der Schnee fällt und fällt weiter, und der Wind wirbelt ihn herum, hebt ihn hoch und treibt ihn in einen weißen Wirbelwind. In diesem Monat fiel viel Schnee. Es scheint, dass der Winter beschlossen hat, die gesamte Erde in unpassierbaren weißen Schneeverwehungen zu verstecken, die Hügel und Schluchten auf den Feldern einzuebnen, die Büsche und sogar junge Bäume zu bedecken. Sie schlafen unter dem Schnee, wo es ihnen wärmer ist als im kalten Wind, besonders wenn das schlechte Wetter aufklart. In einer solchen Zeit suchen alle Tiere – Tiere und Vögel – nach einem Versteck vor dem eisigen Wind. Für viele von ihnen bietet der tiefe Schnee guten Schutz. Unter dem Schnee sind Frost und Wind nicht so störend. Birkhühner und andere Waldvögel – Haselhuhn und Auerhahn – verstecken sich im Schnee vor der Kälte. Schnee dient auch als zuverlässiger Unterschlupf für verschiedene Tiere und Kleintiere. In unseren Wäldern gibt es auch Tiere, die den ganzen Winter über schlafen, ohne ihren Unterschlupf zu verlassen. In gefallenen Blättern begraben, schläft ein stacheliger Igel tief und fest unter dem Schnee. Ein Dachs schläft in einem tiefen Loch. Und im Dickicht des Waldes döst ein Bär in seiner Höhle.

Minute des Sportunterrichts

Was hast du im Winter gemacht?

Gib mir die Antwort, mein Freund.

Hör genau zu,

Antworte ja oder nein"!

Hast du mit deinen Freunden Schneebälle gespielt?

(Die Kinder antworten einstimmig.)

Haben Sie selbst Pilze im Wald gesammelt?

Bist du mit dem Schlitten den Hügel hinuntergefahren?

Bist du im Fluss im Dorf geschwommen?

Sind Sie schon einmal auf Skiern durch den Wald gewandert?

Hast du viele Blumen gefunden?

Haben Sie in Ihrem Garten Beete umgegraben?

Und hast du mit dem Weihnachtsmann getanzt?

Freunde, habt ihr es schon satt zu antworten?

Erwarten Sie in einem Jahr wieder Winter?

Zeigen Sie uns, wie Sie Schneebälle gespielt haben. Mit Skiern gefahren. Auf Schlittschuhen. Das russische Volk liebt Winter und Winter. Sie können Schlitten fahren und im Schnee spielen. Und an langen Winterabenden können Sie unter dem Heulen eines Schneesturms Märchen lauschen und Bücher lesen. Und wie viele Sprichwörter wurden für den Winter erfunden! Der Winter hat viele davon.

Die Schüler nennen Sprichwörter und Sprüche über den Winter.

Der Schnee ist tief – das Jahr ist gut.

Wenn der Schnee weht, kommt das Brot.

Der Frost ist nicht großartig, aber man muss nicht stehen.

Der Dezember beendet das Jahr, der Winter beginnt.

Achten Sie bei extremer Kälte auf Ihre Nase.

Viel Schnee bedeutet viel Brot.

Die Lerche bedeutet Wärme und der Fink bedeutet Kälte.

Dezemberpflaster, Dezembernägel, Dezembernägel.

Der Januar steht im Zeichen des Frühlings.

Der Januar ist der Anfang des Jahres, die Mitte des Winters.

Januar – Sonne für den Sommer, Winter für Frost.

Der Februar wird kommen und alle Wege abdecken.

Februar – krumme Straßen. Sammeln Sie Sprichwörter: Im Februar zwei Freunde – Frost und Schneesturm. Bereiten Sie im Sommer den Schlitten und im Winter den Wagen vor. Wer gerne reitet, trägt auch gerne einen Schlitten. Der Frost ist nicht stark, erfordert aber kein Stehen.

6. Winterspaß

Löse das Kreuzworträtsel.

1. Die Pfützen im Hof ​​sind zugefroren,

Der treibende Schnee wirbelt den ganzen Tag lang,

Die Häuser wurden weiß.

Das ist zu uns gekommen... (Winter)

2. Sie können einen Schneeball machen

Es ist überhaupt nicht schwierig!

Wir backen keine Kuchen:

Zum Spielen braucht man... (Schneebälle)

3. Sie winden sich wie eine Schlange über den Boden,

Sie heulen mitleiderregend in der Pfeife,

Fichten sind mit Schnee bedeckt.

Das sind Winter... (Schneestürme)

4. Zwei glänzende Stahlbrüder

Sie rasen im Kreis um die Eisbahn.

Nur die Lichter flackern.

Was für Brüder? (Rollschuhe)

5. Wir haben ihn geschickt modelliert.

Es gibt Augen und eine Karottennase.

Etwas warm – er wird sofort weinen

Und es wird schmelzen... (Schneemann) 6. Jeder feuert seine Freunde an
Alle rufen: „Na, Schlag, Schlag!“
Puck! Puck! Eile schnell!
Schnelles Spiel - ... (Hockey)!
7. Sie überrascht alle:
Ihr Outfit ist flauschig,
Und funkelt vor Funken
Regen... (golden).
8. Wir sind an einem frostigen Tag mit Freunden zusammen

Sie bewässerten den Schnee mit einem Schlauch.

Wie das Eis aussieht

So, alles ist bereit... (Eisbahn)

9. Die Zweige rascheln leise,
Die Perlen sind hell... (leuchten) 10. An einem Wintertag auf einer Schneekruste

Er stößt mich den Hügel hinunter.

Ich bin froh, mit dem Wind zu rasen

Mein fröhlicher... (Schneescooter) 11. Wie die Federn weißer Hühner. Winter-Winter-Freund, Gast aus dem Norden... (Blizzard)

12. In den Schneeverwehungen in der Nähe des Flusses

Lange Bretter bewegen sich

Sie suchen nach höheren Hügeln.

Benennen Sie die Bretter! (Ski)

IV . Zusammenfassung der Lektion Wie denkst du über den Winter? Warum liebst du sie?

Verweise:

1. Jahreszeiten.“ Gedichte, Geschichten, Märchen. M., 1980

2. Budur N, Pankeev I. „Das große Weihnachtsbuch“ M., 2000 3. Sobolev A.I. „Volkssprichwörter und Sprüche“ M., 1961

4. „Ferien in der Schule und zu Hause“ Szenarien, Spiele, Quiz. M., 2000

5. Romanowskaja. Z.I. Literarische Lektüre. Lebendiges Wort. 2. Klasse. Lehrbuch für die vierjährige Grundschule. Teil eins.

Einführung

Diese außerschulische Aktivität findet während der Winterferien statt. Dieses Wettbewerbsprogramm ist gut, weil es einen großen Teilnehmerkreis hat, an dem die gesamte Klasse, aufgeteilt in zwei Teams, teilnimmt.

Bevor der Wettbewerb beginnt, zeichnen die Kinder Wintermuster, lesen Märchen, lernen Gedichte über den Winter, wählen Sprichwörter, Sprüche, Rätsel über den Winter aus und basteln Schneeflocken.

Die Tatsache, dass sich die Klasse gemeinsam auf die Veranstaltung vorbereitet, ist ein guter Anreiz. Die Kinder freuen sich auf diesen kreativen Wettbewerb und es wird zu einem echten Winterurlaub.

Außerschulische Aktivität: „Zimushka – Winter“ wird mit dem Ziel abgehalten, den eigenen Horizont zu erweitern; Entwicklung der kognitiven Aktivität und der individuellen Fähigkeiten der Schüler. Weckt den Wunsch nach neuem Wissen, die Neugier und die Neugier, neue Dinge zu lernen. Es ermöglicht die Aktivierung von Schülern, die Entwicklung kreativer Initiative und kreativer Fähigkeiten, gibt Kindern das Recht zu wählen, entwickelt das visuelle und auditive Gedächtnis und fördert Initiative und kreativen Selbstausdruck.

Ziel: das Wissen der Kinder über die Jahreszeit Winter verallgemeinern und erweitern.

Aufgaben:

Fassen Sie das Wissen der Kinder über den Winter zusammen; auf unterhaltsame Weise über den Winter sprechen;

Entwickeln Sie die kreativen Fähigkeiten der Schüler;

Fördern Sie das Gefühl der Kameradschaft und des Respekts füreinander.

Bilden: außerschulische Aktivitäten.

Methode: verbal, illustrativ, praktisch, spielend, kontrollierend, stimulierend.

Alter der Kinder: 8 -9 Jahre alt.

Ablauf der Veranstaltung:

Führend: Guten Tag, liebe Leute! Endlich haben wir auf den Winter gewartet! Sauberer, weißer Schnee, schneeweiße Decke auf dem Boden – das alles ist so erhebend! Und heute ist unser Urlaub einer wunderbaren Zeit des Jahres gewidmet – dem Winter.

Es schneit, und zwar in großen Mengen

Es ist Winter auf den Feldern.

Mit Hüten bis zu den Augenbrauen bedeckt

Im Hof.

Nachts spielte der Schneesturm Streiche,

Der Schnee klopfte ans Glas,

Und jetzt – schauen Sie, wie viel Spaß es macht

Und weiß – weiß!

Führend: Heute haben wir uns alle versammelt, um ein Wettbewerbsprogramm abzuhalten. Und die Hauptdarsteller unseres Programms werden die Teams sein...

Schneeflocke und Eiszapfen.

1 Wettbewerb „Gedichte über den Winter“

Wie viele Gedichte wurden über den Winter geschrieben?! Davon gibt es sehr viele. Jetzt werden wir ihnen zuhören...

(Teammitglieder lesen Gedichte über den Winter. Für jedes Gedicht erhalten die Teams eine Schneeflocke)

Führend: Ja, es schneite und der Winter kam. Sie können Schlitten fahren, im Schnee spielen und einen Schneemann bauen.

2. Wettbewerb „Winterspaß“

„Schneebälle“ (Die Teammitglieder müssen einen „Schneeball“ (zerknittertes Papier oder Watte) in den Korb legen. Das Team, das die meisten Schneebälle wirft, gewinnt.)

Führend: Und was für eine Schneefrau kann man aus Schnee machen?

Wir haben gestern eine Schneefrau gemacht,

Und der Hut der Frau wurde aus einem Eimer gemacht,

Und die Nase ist aus Karotten und die Hände sind aus Stöcken,

Der Besen besteht aus einem Besen und der Zopf aus einem Waschlappen.

2. „Baue einen Schneemann“ (Teile werden aus Papierbögen ausgeschnitten und durch das Zusammensetzen erhalten die Teilnehmer Schneemannfiguren).

3. „Mandarine-Staffel“ - (Teammitglieder tragen die Mandarine in einem Löffel).

Führend:

Die Schneefrau wurde perfekt gemacht:

Zur Freude aller Kinder, zu Ihrem eigenen Vergnügen.

Wir spielten Schneebälle, rollten im Schnee,

Sie fuhren Ski und lachten laut.

Führend:

Schaut mal, Leute, wie viele Schneeflocken sind um uns herum, wie schön sie alle sind. Aber sie sind nicht einfach, sie haben Rätsel. Versuchen Sie, sie zu lösen.

(Für jedes erratene Rätsel erhalten die Teams eine Schneeflocke)

3 Wettbewerb „Wintergeheimnisse“

1.Jeden Tag wird es kälter,

Die Sonne wird immer schwächer,

Schnee ist überall, wie ein Saum, -

So, es ist zu uns gekommen... (Winter)

2.Was ist diese Wunder-Tagesdecke?

Nachts wurde plötzlich alles weiß.

Keine Straßen oder Flüsse zu sehen -

Sie waren bedeckt von flauschigem... (Schnee)

3. Sterne fliegen vom Himmel

Und sie funkeln in der Sonne.

Genau wie eine tanzende Ballerina,

Spinnen im Winter... (Schneeflocken)

4.Wer bleibt die ganze Nacht

Singt er Schneelieder?

Der Wind ist ein Winterfreund,

Es wird Schneeverwehungen geben... (Blizzard)

5. Ich komme mit Geschenken,

Ich strahle mit hellen Lichtern,

Elegant, lustig,

Ich bin für das neue Jahr verantwortlich! (Weihnachtsbaum)

6. Wer kennt das richtige Zeichen,

Die Sonne steht hoch, das bedeutet Sommer.

Und wenn es kalt, Schneesturm oder Dunkelheit ist

Und die Sonne steht tief, dann... (Winter)

7. Keine Bretter, keine Äxte

Die Brücke über den Fluss ist fertig.

Die Brücke ist wie blaues Glas:

Rutschig, lustig, leicht. (Eis)

8. Oh, es schneit!

Ich bringe mein Freundpferd heraus.

Für den Seilzügel

Ich führe mein Pferd durch den Hof,

Ich fliege darauf den Hügel hinunter,

Und ich ziehe ihn zurück. (Schlitten)

9. Ich wohne unter dem Dach,

Es ist schon beängstigend, nach unten zu schauen.

Ich könnte höher leben

Wenn es dort nur Dächer gäbe. (Eiszapfen)

10. Pferde aus Stahl auf ihren Füßen

Das Eis des Flusses wird zerschnitten,

Der Wind wird mich nicht fangen -

Was werde ich anziehen? (Rollschuhe)

4. Wettbewerb „Pädagogisch“

(Für jede richtige Antwort erhalten die Teams eine Schneeflocke)

1. Der wichtigste Großvater an den Neujahrsfeiertagen (Frost)

2. Spitzname des Weihnachtsmanns (Rote Nase)

3. Die Stadt, in der sich der Wohnsitz von Väterchen Frost in Russland befindet (Weliki Ustjug)

4. Zauberstab des Weihnachtsmanns (Stab)

5. Aufbewahrung von Weihnachtsmann-Geschenken (Tasche)

6. Enkelin von Väterchen Frost (Snegurochka)

7. Obligatorisches Attribut des Neujahrsfeiertags (Yolka)

8. Laternenketten an einem Neujahrsbaum (Girlande)

9. Sie werden am Weihnachtsbaum und auf der festlichen Tafel angezündet (Kerzen)

10. Ersatz für Schnee auf dem Neujahrsbaum. (Vata.)

11. Tageszeit, zu der Neujahr gefeiert wird. (Nacht.)

12. Eine Kette von Kindern und Erwachsenen, die sich an den Händen halten und singend um den Neujahrsbaum laufen. (Reigen.)

13. Ein kalter, süßer Leckerbissen, der wie Schnee aussieht. (Eiscreme.)

14. Sie werden normalerweise zum neuen Jahr verschenkt. (Gegenwärtig.)

15. Ein Spielzeug, das, wenn es beim Aufprall platzt, ein scharfes Geräusch macht und Konfetti herauswirft. (Klappe.)

16. Kostümball am Silvesterabend. (Maskerade.)

Führend:

Was für Sternchen sind sie?

Auf einem Mantel und auf einem Schal.

Durchgehend - Ausschnitt,

Und wenn du es nimmst, ist Wasser in deiner Hand.

Natürlich ist es eine Schneeflocke.

5. Wettbewerb „Kreativ“

(Jedes Team schneidet eine Schneeflocke aus Papier. Wer ist schneller und schöner)

Wettbewerb 6: „Nennen Sie die Wintermärchen“

(Für jedes genannte Märchen erhalten die Teams eine Schneeflocke) /Frost, Schneekönigin, Schneewittchen, Moroz Ivanovich, Winterhütte der Tiere, 12 Monate, Zwei Fröste, Lady Snowstorm usw./

Führend: Es gibt einen wunderbaren Künstler, der im Winter ohne Farben und Pinsel die Fenster von Häusern bemalt. Was für ein Künstler ist das? Stimmt, es ist frostig. Dieser Künstler berührt das Glas und ... Ein Wald wächst, ganz weiß, man kann ihn nicht zu Fuß betreten und man kann nicht mit einem Pferd hineinreiten ...

7. Wettbewerb „Schneefantasien“

(Jedes Team sollte frostige Muster zeichnen. Die Teilnehmer erhalten Whatman-Papier, weiße und blaue Gouache. Während die Aufgabe erledigt wird, wird ein Winterlied gespielt.)

Führend: Leute, jetzt spielen wir. Aber dieses Spiel ist nicht einfach, sondern musikalisch und heißt „Weihnachtsbäume“. Seien Sie in diesem Spiel sehr vorsichtig. Wenn das Wort „Weihnachtsbäume“ gesungen wird, müssen Sie Ihre Hände hoch heben, und wenn das Wort „Stumps“ gesungen wird, müssen Sie sich hinsetzen. Das Tempo erhöht sich mit jeder Strophe. Bereit.

(Das Musikspiel „Weihnachtsbäume und Baumstümpfe“ wird gespielt)

Führend: Unser festliches Wettbewerbs- und Spielprogramm ist zu Ende. Vielen Dank an alle für den Urlaub, ihr habt es großartig gemacht!

Zusammenfassend: Auszeichnung der Gewinner.

Das Drehbuch ist eine Theateraufführung. Der Großteil des Textes ist poetischer Natur, eine Szene folgt auf die andere, sodass die Schüler dieses Ereignis selbstständig durchführen und der Lehrer nur eine Hilfsfunktion wahrnimmt.
Das Szenario wurde für Grundschüler entwickelt. Passt sich jedem Alter der Schüler an (von 7 bis 10 Jahren). Geeignet für die Arbeit von Lehrern und Erziehern. Es empfiehlt sich, diese Veranstaltung zu Beginn des Winters, am Vorabend des neuen Jahres, abzuhalten.
Ich persönlich habe diesen Urlaub mehrmals mit Schülern unterschiedlichen Alters organisiert. Alles war immer erfolgreich und interessant, jede Klasse brachte etwas Neues und Besonderes in das Szenario.
Diese Veranstaltung ist nicht nur unterhaltsam, sondern auch lehrreich. Neben Liedern und Tänzen ist auch die Wiederholung von Material über den Winter enthalten: Wintermonate, Merkmale des Lebens von Tieren und Pflanzen, Volkszeichen.

Herunterladen:

Vorschau:

Führend: Hallo Leute! Heute sprechen wir mit Ihnen über die schönste und fabelhafteste Zeit des Jahres! Und was genau es ist, erfahren Sie nach dem Hören des Gedichts.

Der Winter kommt auf den Straßen,

Schleicht wie ein Fuchs

Alles mit Schneeverwehungen bedeckt,

Schnee bedeckte die Wälder.

Es ist still im Walddickicht,

Die Winterschneiderin trat ein.

Die Birken freuen sich sehr

„Danke für die Outfits!“

Flauschig und weiß

Winteroutfits gemacht

Und für Wälder und Felder -

Lass sie wärmer sein!

An alle Bäume im Wald,

Der Winter gab uns Taschentücher,

Und kleidete sie in Pelzmäntel -

Ich habe Spaß!

Über welche Jahreszeit werden wir heute sprechen? Wen sollten wir zu unserer Party einladen?(Winter)

Leute, sagt mir, an welchem ​​Zeichen erkennen wir den Winter? (erster Schnee)

Absolut richtig!

(Musik spielt, das Kind trägt ein Gedicht vor, die Kinder führen einen Tanz auf)

Die ersten Schneeflocken.

Die ersten Schneeflocken drehen sich in der Luft,

Sie werden zu Boden fallen, aber nicht still liegen bleiben.

Die ersten Schneeflocken an deiner Hand werden schmelzen...

Sie entspannen, begeistern und erinnern daran,

Die Wintertage stehen vor der Tür,

Es ist Zeit, die Schlitten und Schlittschuhe vorzubereiten.

Die ersten Schneeflocken - Hallo vom Winter,

Es ist, als würden sie prüfen, ob Sie warten oder nicht.

Nun ist es an der Zeit, dass der Winter in den Ferien zu uns kommt!

(Ein Auszug aus dem Lied „Snow Song“ erklingt, der Winter kommt heraus)

Winter: Nun, ich bin gekommen, um dich zu besuchen, aber nicht allein, sondern mit meinen Brüdern.

Hören Sie sich das Lied an und sagen Sie, wer sie sind.

(Auszug aus dem Lied „Three White Horses“ erklingt)

Natürlich sind es die Wintermonate! Also lasst uns sie treffen!

(Die Wintermonate kommen heraus)

Leute, sagt mir, welcher Monat für mich beginnt und welches Jahr für mich endet?(Dezember)

Und hier ist er. Man sagt darüber, dass der Dezember der Abschluss des Jahres sei.

Führend: Leute, hört zu, was uns der Dezember über sich selbst erzählt, und sagt uns, was er uns an interessanten Dingen beschert, was uns glücklich macht?

(Kind rezitiert ein Gedicht)

Dezember:

Im Dezember, im Dezember

Alle Bäume sind silbern

Unser Fluss wie in einem Märchen,

Der Frost ebnete über Nacht den Weg,

Aktualisierte Schlittschuhe, Schlitten,

Er hat einen Weihnachtsbaum aus dem Wald mitgebracht.

Winter: Was tut er, um uns glücklich zu machen?

Dezember hat Geschwister. Sag mir, welcher Monat ist für mich der Anfang des Jahres und welcher die Mitte?(Januar)

Der Januar hat viele beliebte Namen: Januar-Nase des Jahres, Januar-Erstgeborener des Jahres, Januar-Abschnitt, d.h. verkürzt den Winter genau um die Hälfte.

Führend: Hören Sie, was uns der Januar über sich selbst erzählt, und sagen Sie uns, was uns dieser Monat bringt?

(Kind rezitiert ein Gedicht)

Januar:

Die Sonne scheint, aber es wird überhaupt nicht wärmer,

Der Strahl funkelt, glänzt silbern.

Die ganze Natur scheint zu erstarren

Vor dem strengen, verschneiten Januar.

Du bist nicht böse über den stürmischen Januar -

Ganz im Gegenteil der Hauptmonat des kalten Wetters:

Damit im Winter alles wunderbar wird

Ich habe viel von meiner Arbeit investiert.

Winter: Aber der dritte Bruder ist, obwohl er einen launischen Charakter hat, freundlicher und sanfter als seine Brüder. Welcher Monat ist das?(Februar)

Über den Februar sagt man liebevoll, dass es der Winter sei. Man sagt auch, dass der Februar den Winter beendet – er weist den Weg zum Frühling.

Führend: Und jetzt wird der jüngste Bruder, Februar, von sich erzählen. Hören Sie aufmerksam zu und überlegen Sie, was diesen Monat besonders macht?

(Kind rezitiert ein Gedicht)

Februar :

Die Winde wehen im Februar

Die Pfeifen heulen laut.

Wie eine Schlange rast er über den Boden

Leichter Schneefall.

Kühler Februarabend

Der Schneesturm fegt, fegt,

Und es kommt mir wie eine Ewigkeit vor

Schneehaufen liegen.

Winter: Alle drei Brüder arbeiten für mich zusammen.

Die Sonne ist voller heller Liebkosungen,

Alles funkelt, wie in einem wunderbaren Märchen,

Der Spiegelteich ist unbeweglich

Unter dem Schutz von Eis!

Führend: Leute, der Winter sagt uns, dass er so schön ist, aber schaut mal, draußen ist alles mit Schnee bedeckt, die Sonne wärmt überhaupt nicht und der Frost knistert nachts. Vielleicht ist der Winter gar nicht so eine schöne Jahreszeit, wie wir denken?(Mädchen kommt heraus)

Szene Nr. 1.

Mascha (stampft kapriziös mit dem Fuß auf):

Es fiel wieder Schnee auf den Boden.

Es wäre besser, wenn er für immer verschwinden würde!

Ich mag den Winter wirklich nicht

Und ich kann die Kälte nicht ertragen.

Kolya (glücklich):

Im Winter mit einer Gruppe von Freunden

Wir können Hockey spielen!

Haben Sie schon einmal einen Puck mit einem Stock geschlagen?

Versuchen Sie, mit Ihrer Freundin Hockey zu spielen.

Und dann wirst du dich selbst verstehen,

Wie gut unser Winter ist.

Mascha: Kol, bist du verrückt?

Ich habe auch einen Eishockeyspieler für mich gefunden!

Ich liebe es, Blumen zu sammeln

Und tanze, nicht wie du

Fahren Sie um die Eisbahn

Beim Laufen einen Schläger schwingen.

Lena kommt näher.

Lena (bewundernd):

Der Schnee fiel früh, im November.

Es wurde wunderschön im Hof.

Von nun an zwischen Häusern

Es gibt einen glitzernden Teppich.

Mascha:

Du, Lena, überrasche mich.

Befürworten Sie auch den Winter?

Lena (nickt zustimmend):

Ich zeichne wirklich gern

Ich möchte Künstler werden.

Ich liebe Winterlandschaften

Ich forme eine Statue aus Schnee.

Mascha (hüllt sich in einen Schal):

Aber was ist mit der bösen Kälte?

Lena:

Nun, die Kälte ist überhaupt kein Problem.

Dazu gibt es einen Mantel und einen Schal.

Kolja:

Es stellt sich also heraus, dass ich Recht habe

Herrlich wohnen im Winter!

Mascha:

Schau sie an!

Schaue ihn an!

(greift seinen Kopf.)

Im Winter gibt es Schnee, Schneesturm, Frost.

Manchmal beißt er dich zu Tränen.

Eisiger Boden...

Nein, ich hasse den Winter!

Mascha geht.

Kolja (mit Erleichterung in der Stimme):

Ich bin froh, dass Mascha gegangen ist.

Wie kann man den Winter nicht lieben?

Schön bei Schneewetter

Skifahren durch den Wald

Oder mit dem Schlitten den Hügel hinunterfahren...

Lena (hebt ab):

Und wie viel Freude und Lachen

Bringt den Menschen das neue Jahr!

Ja, man kann wirklich nicht mögen

Schneestürme und Schneeverwehungen,

Aber Sie müssen Ihre Zeit interessant verbringen,

Um im Winter nicht zu leiden, sondern sich zu freuen.

Leute, sagt mir jetzt, wessen Meinung stimmst du zu? Mit der Meinung von Kolya und Lena oder mit der Meinung von Masha.

Und warum?

Okay, jetzt…….. werde dir sagen, warum er den Winter liebt!

(Kind rezitiert ein Gedicht)

"Gleiten"

Eine eisige Rutsche hinunterrutschen

Auf dem offenen Eis des Flusses,

Schreiben Sie Dreier und Achter

Unsere scharfen Schlittschuhe.

Wir schneiden es in Muster

Lassen Sie uns die Oberfläche des Flusses nachzeichnen

Gute Kiefer, frisch

Verschneite Luft einatmen!

Winter: ( Geschichte „Auf dem Hügel“ - Gespräch)

Gut gemacht!

Führend: Das russische Volk liebt den Winter schon lange! Sie können Schlitten fahren und im Schnee spielen. Und an langen Winterabenden können Sie unter dem Heulen eines Schneesturms Märchen lauschen und Lieder singen.

(Die Possenreißer kommen heraus)

Leute, lasst uns unseren Gast in den Winterwald einladen!

Es gibt viele Wunder im Winterwald, aber jede Jahreszeit hat ihre eigenen Besonderheiten.

Hören Sie sich nun das Gedicht an und denken Sie: Was können wir nur im Winterwald beobachten?

(Kinder rezitieren ein Gedicht)

So viele Wunder

Versteckt geschickt den Winterwald!

Wie viele verschiedene Spuren gibt es darin!

Sind Sie bereit für einen Spaziergang?

Fuchspfad wie ein Mischling

Hier ging sie schwerfällig -

Verdeckte die Spur mit ihrem Schwanz,

Damit sie es später nicht finden.

Der Fuchspfad führte uns zu einer Eiche.

Und unter der Eiche im Windstoß,

Auf trockenem Gras, Stroh,

Der Bär schläft! Weck mich nicht auf.

Am besten gleich weggehen!

Folgen wir anderen Spuren

Wir werden etwas in der Nähe des Berges finden

Räumen Sie den Schnee weg und Sie werden Preiselbeeren finden

Die Beere hat ein violettes Aussehen.

Wie ein Winterbild -

Auf dem Berg steht eine Eberesche

Sowohl der Gimpel als auch der Seidenschwanz

Zu ihr in einen Schneesturm fliegen.

Der Wolf heult im Winter düster

Zaitsev schaut unter den Berg.

Was können wir also im Winterwald finden?

Können wir dies auch zu anderen Jahreszeiten beobachten?

Leute, glaubt ihr, dass es für Waldbewohner im Winter einfach ist? (Nein)

Und warum? (Es ist schwierig für sie, Nahrung zu finden, im Winter gibt es starken Frost.)

Es ist absolut wahr, dass Tiere es im Winter sehr schwer haben; sie leben frierend und hungrig.

Jetzt werden sie selbst über ihr Leben im Winter sprechen. Hören Sie aufmerksam zu und denken Sie darüber nach, wie sich Tiere an das Leben im Winter anpassen?

Szene Nr. 2.

Das Eichhörnchen und der Hase kommen heraus.

Eichhörnchen (sieht den Hasen an, berührt ihn):

Ich sehe, du hast dich umgezogen,

Schließlich lief man im Sommer in einem grauen Pelzmantel.

Hase (sieht sich selbst an):

Nein, ich habe einfach viel verloren.

(sieht das Eichhörnchen an)

Du, Belka, hast selbst deine Haare verloren.

Und deine übliche rote Farbe

Sie haben es in Grau geändert. Etwa nicht?

Eichhörnchen ( winkt mit der Hand, um zu zeigen, wie verärgert sie ist):

Äh, ich bin mit dieser Farbe nicht zufrieden.

Möge es bald wieder Sommer sein!

Hase (beruhigt Belka):

Mit der grauen Farbe sollte man nicht schimpfen -

Er wird dich beschützen.

Eichhörnchen:

Vor dem Winter sind wir alle

Das Fell ist dicker und länger geworden.

Für Tiere ist die Überwinterung schwierig.

Mit ihm wird es uns im Wald wärmer sein.

Hase (zeigt Angst):

Schau, der Fuchs und der Wolf kommen.

Beeil dich und versteck dich unter einem Busch!

Das Eichhörnchen und der Hase verstecken sich hinter einer Schneewehe.

Der Fuchs und der Wolf kommen heraus.

Wolf (sich umschauen):

Ich weiß, dass hier Hasen leben.

Ich habe gestern die Spuren hier gesehen.

Fuchs (schaut auf):

Und der Schwanz des Eichhörnchens zwischen den Zweigen

Geblitzt... Schauen Sie, schauen Sie schnell!

Wolf:

Was ist dort?

Fuchs:

Es schien

Es war, als würde der Ast schwanken.

Wolf (Er sieht eine Schneeverwehung und nähert sich ihr):

Und das stimmt, hier ist niemand.

Eine Schneewehe – mehr nicht.

Fuchs (winkt mit der Hand):

Der Wind schüttelte den Ast,

Der Schnee fiel zu Boden.

Wolf:

Ich kann sie jetzt hier nicht finden.

Lass uns in den benachbarten Wald schauen.

Der Fuchs und der Wolf gehen.

Das Eichhörnchen und der Hase steigen aus.

Belka (freudig):

Hurra! Sie haben uns nicht gefunden!

Hase:

Und du hast über deine Hautfarbe geflucht.

Im Winter gibt es keine schönere Farbe.

Eichhörnchen (drehend):

Es ist gut, dass wir uns vergießen!

Damit retten wir unser Leben.

Hase:

Aber das Leben ist trotzdem schwierig für uns!

Es ist nicht leicht für uns, Nahrung zu finden!

Ich nage an der Rinde der Bäume,

Und nachts träume ich von Gras.

Eichhörnchen:

Mit einer Sense habe ich mich für den Winter eingedeckt:

Ich habe die Beeren in einer Mulde getrocknet.

Nüsse werden in einer Tüte gefaltet.

Hase:

Habt ihr Eichhörnchen einen Platz zum Aufbewahren von Futter?

Und wir müssen wandern.

Die Spuren sind alle im Schnee sichtbar.

Eichhörnchen:

Du, Bunny, dränge nicht zu sehr,

Und du verwirrst deine Spuren!

Hase:

Es kommt manchmal vor, dass ich im Dorf auf die Heuhaufen stoße.

Iss trockenes Gras.

Aber es gibt dort eine große Armee von Hunden.

Und wenn ich in den Kindergarten schaue -

Ich nage an der Rinde eines Apfelbaums.

Der Gärtner wickelt die Stämme ein,

Damit wir die Rinde nicht essen.

Eichhörnchen:

Ja, Hase, im Winter ist es für alle hart

Zusammen:

Aber wir werden uns gegenseitig helfen

Um die Zeit besser zu verbringen.

Sie gehen.

Ich denke, Sie sind jetzt alle davon überzeugt, dass der Winter für Waldbewohner eine sehr schwierige Zeit ist. Aber sie verlieren nicht den Mut.

Leider ist es für uns an der Zeit, den Winterwald zu verlassen.

Das Eichhörnchen, der Hase, der Wolf und der Fuchs kommen heraus.

(Händchen halten.)

Wir haben uns gefreut, Sie jetzt zu sehen. Und wir werden uns wieder freuen. Kommen Sie nächsten Winter in unseren wunderschönen Wald!

Winter: Vielen Dank für einen wunderschönen Spaziergang durch den Winterwald.

Nun, aus Dankbarkeit habe ich dir in meiner Märchenschatulle einige Rätsel mitgebracht, die wir jetzt zu lösen versuchen werden. Hör genau zu!

Rätsel:

1. Der Stern drehte sich

Es liegt ein wenig in der Luft

Hingesetzt und geschmolzen

Auf meiner Handfläche.

(Schneeflocke)

2. Zuerst war er eine schwarze Wolke,

Er legte sich in weißem Flaum auf den Wald,

Bedeckte die ganze Erde mit einer Decke,

Und im Frühjahr verschwand es vollständig.

(Schnee)

3. Zeichnet ohne Hände,

Bisse ohne Zähne.

(Einfrieren)

4. Sagen Sie dem Frost „Danke“.

Über eine Brücke, die wie Glas aussieht.

Im Winter werden darunter Fische leben,

Unter dieser Brücke ist es warm.

(Eis)

5. Kein Schnee, kein Eis,

Und mit Silber wird er die Bäume entfernen.

(Frost)

6. Sie wächst kopfüber

Es wächst nicht im Sommer, sondern im Winter.

Aber die Sonne wird sie backen -

Sie wird weinen und sterben.

(Eiszapfen)

7. Prall, weich und groß

Mit einem Fuß darin stehen:

Er wird es schnell schlucken.

Er ist in strahlendem Glanz -

Die Sonne scheint, es tut dem Aussehen weh.

Wir müssen einen Anlauf machen.

In einem Schneehaufen, schwer – Knall.

Hallo Schatz...

(Schneewehe)

8. Gemeinsam haben wir einen Schneeball gerollt,

Und dann nahmen sie den zweiten Klumpen.

Lasst uns gemeinsam auf wen wetten

Wir müssen den Kopf verdrehen!

Lasst uns auch Karotten finden

Es erfordert Geschick.

Wer ist auf wem und oben – wer!

Du zu sein...

(Schneemann)

Gut gemacht!

Führend: - Sie und ich haben bereits viel über den Winter gesprochen. Wir haben herausgefunden, dass dies eine wundervolle, fabelhafte Zeit im Jahr ist.

Deshalb haben viele Dichter Gedichte über den Winter geschrieben.

Zum Beispiel das bekannte Gedicht von A.S. Puschkin„Wintermorgen“:

... Am Abend, erinnerst du dich, war der Schneesturm wütend,

Es war Dunkelheit am bewölkten Himmel;

Der Mond ist wie ein blasser Fleck

Durch die dunklen Wolken wurde es gelb,

Und du saßst traurig da -

Und jetzt ... schauen Sie aus dem Fenster:

Unter blauem Himmel

Prächtige Teppiche,

Der Schnee glitzert in der Sonne;

Allein der durchsichtige Wald wird schwarz,

Und die Fichte wird grün durch den Frost,

Und der Fluss glitzert unter dem Eis ...

Welche anderen Dichter haben Gedichte über den Winter geschrieben? (Fet, Yesenin, Surikov, Marshak, Tyutchev)

Bußgeld. Geben wir dem Winter also ein paar Gedichte!

Also das erste Gedicht

"Winter"

Du bist nicht mehr alt, Herbst,

Mit Spinnweben glänzen.

Der Schnee fällt und fällt wie Schwanenflaum.

Und die Felder und Bäume wurden weiß.

Und das Dorf salutiert mit Rauch aus den Schornsteinen.

(Puschkin)

...Ordentlicher als modisches Parkett

Der Fluss glänzt, mit Eis bedeckt.

Jungen sind ein fröhliches Volk

Schlittschuhe schneiden geräuschvoll das Eis;

Eine schwere Gans auf roten Beinen,

Nachdem ich beschlossen hatte, über die Gewässer zu segeln,

Tritt vorsichtig auf das Eis,

Ausrutschen und Stürzen; Spaß

Der erste Schnee flackert und kräuselt sich,

Sterne, die auf das Ufer fallen.

Gut gemacht! Und nun zum nächsten Gedicht.

„Weißer, flauschiger Schnee“(Surikow)

Weißer, flauschiger Schnee

Es dreht sich in der Luft

Und der Boden ist ruhig

Fällt, legt sich hin.

Und am Morgen Schnee

Das Feld wurde weiß

Wie ein Schleier

Alles hat ihn angezogen.

Dunkler Wald mit Hut

Seltsam vertuscht

Und schlief unter ihr ein

Stark, unaufhaltsam.

Die Tage sind kürzer geworden

Die Sonne scheint wenig.

Hier kommt der Frost,

Und der Winter ist gekommen.

Gut gemacht! Und nun zum nächsten Gedicht.

„Birke“ (Yesenin)

weiße Birke

Unter meinem Fenster

Mit Schnee bedeckt

Genau Silber.

Auf flauschigen Zweigen

Schneegrenze

Die Pinsel sind aufgeblüht

Weißer Rand.

Und die Birke steht

In schläfriger Stille,

Und die Schneeflocken brennen

Im goldenen Feuer.

Und die Morgendämmerung ist faul

Herumlaufen

Besprüht Zweige

Neues Silber.

Gut gemacht! Nächstes Gedicht.(Jesenin)

Der Winter singt und hallt wider,

Der zottelige Wald beruhigt sich

Das Klingeln eines Kiefernwaldes.

Rundum mit tiefer Melancholie

Segeln in ein fernes Land

Graue Wolken.

Und im Hof ​​tobt ein Schneesturm

Es breitet sich aus wie ein seidener Teppich.

Mit diesem schönen Gedicht schließen wir unsere Veranstaltung ab. Nun, alle Gedichte, die in unserem Urlaub gesungen wurden, sowie Geschichten finden Sie in den Büchern, die in unserer Ausstellung präsentiert werden. Und wir verabschieden uns von Ihnen. Wir sehen uns wieder!

Ausrüstung: Poster mit dem Bild von Mutter Winter; Poster mit einem Bild eines Winterwaldes; Bekleidung für Tiere; Taschentuch; Schneewehen-Requisiten; Schneeflocken; Hüte mit den Namen der Monate; Dekorationsmaterial für das Klassenzimmer.

Szenario für den Feiertag „Hallo, Zimushka-Winter“ in der Grundschule.

Ziele :

1. Fassen Sie das Wissen der Schüler über den Winter zusammen und wiederholen Sie es.
2. Gedächtnis, Denken, Vorstellungskraft entwickeln, Hörwahrnehmung entwickeln;
3. Entwickeln Sie kreative Fähigkeiten;

Fortschritt der Lektion:

Es werden Kinderlieder gespielt. Die Kinder sitzen. Liebe Leute, heute haben wir uns zum Feiertag der Begrüßung des Winters versammelt, der „Hallo, Zimushka-Winter“ heißt.

Der Feiertag wird in Form von Wettbewerben zwischen Mannschaften ausgetragen. Am Wettbewerb nehmen 5 Teams teil.

Team „Schneeflocke“

Team „Schneemann“

Team „Eiszapfen“

Team „Sugroby“

Elternteam

Lass den Kampf weiter toben

Stärkerer Wettbewerb.

Der Erfolg wird nicht vom Schicksal entschieden,

Aber nur unser Wissen.

Treffen Sie die Jury.

Unser Wettbewerb beginnt also.

Der erste Wettbewerb ist ein Wettbewerb für den besten Leser von Wintergedichten.

Führend: Wo ist der Winter selbst?

(Musik von P. Tschaikowsky „Jahreszeiten. Winter“ erklingt) Vor diesem Hintergrund:

Troika, Troika ist angekommen

Die Pferde in diesem Trio sind weiß

Und die Königin sitzt im Schlitten

Weißhaarig, weißgesichtig

Wie sie mit dem Ärmel wedelte,

Alles war mit Silber bedeckt.

Der Winter erscheint.

Winter: Oh! Ich bin hier! Guten Tag! Der Winter ist zu dir gekommen. Die Wälder, Wiesen, Felder und Wege habe ich mit einer weißen Decke abgedeckt.

Und für euch habe ich Rätsel mitgebracht.

Wo sind meine Assistenten-Schneeflocken?

Geben Sie den Kindern Rätsel

(Schneeflocken geben den Teams Rätsel)

Rätselwettbewerb.

Führend: Der Winter ist gekommen... Draußen vor den Fenstern,

Wo sind die Reihen der Schwarztannen?

Flauschig und leicht

Schneeflocken fliegen,

Sie fliegen, flattern, drehen sich

Flauschige fliegen

Und weiße weiche Spitze

Sie verpacken den Garten.

Winter: Nun, meine lieben Schneeflocken, tanzt für uns.

(Tanz der Schneeflocken)

Führend: Danke, Zimushka - Winter! Danke, Schneeflocken! Sie sind in unserem Urlaub herzlich willkommen. Liebe Zimushka, wir haben ein Geschenk für dich vorbereitet.

(Das Lied „Hallo, Gast – Winter“ wird gesungen.

Winter: Vielen Dank für das Geschenk. Ich freue mich sehr, dass Sie auf mich gewartet haben.

Führend: Zimushka, Sie haben einen ehrenvollen Platz in der Jury. Setzen Sie sich bitte.

Wie schön der flauschige Schnee ist,

Von oben fliegen!

Er hängt an den Zweigen

Wie weiße Blumen.

Eiszapfen klingeln in der Stille -

Kristallsplitter

Die Flüsse schliefen unter dem Eis ein

Felder schlafen unter dem Schnee

Zieht morgens Frost an

Muster am Fenster.

Freunde, habt einen schönen Winter

Heute auf dem Hof!

(Klopfen. Postbote Pechkin kommt herein)

Jungs! Telegramm vom Weihnachtsmann!

Moderator: Was schreibt er?

Herzlichen Glückwunsch zum Winterurlaub. Ich kann nicht kommen, ich bereite mich auf das neue Jahr vor.

Wettbewerb Zeichnen Sie Wintermuster.

(Das ganze Team zeichnet. Jeder Teilnehmer macht seinen eigenen Schlag)

Führend: In der Zwischenzeit sind die Teams beschäftigt. Die Fans und ich werden den Tanz der kleinen Entenküken tanzen.

Die Arbeiten werden der Jury zur Bewertung vorgelegt.

Metelitsa erscheint zu fröhlicher Musik.

Führend: Wer kam zu uns?

Ich gehe auf dem Feld spazieren

Ich fliege frei

Ich drehe mich, ich murmele

Ich will nichts wissen.

Führend: Ja, es ist ein Schneesturm! Leute, heißen wir sie willkommen. Lasst uns ihr das Lied „Snow Song“ vorsingen

Blizzard hat Aufgaben für einen Mathe-Wettbewerb mitgebracht. (Einfallsreichtumsaufgaben)

Während die Teams beschäftigt sind, werden wir uns ansehen, wie unsere Fans Mathematik beherrschen.

1. Zwei Hühner stehen

Zwei sitzen in einer Muschel.

Unter dem Flügel einer Henne liegen sechs Eier

Zähle zurück,

antworte schnell

Wie viele Hühner wird meine Henne haben?

1. Eine Ziege wert

Oh, Ärger, Ärger, Ärger!

Sie rannten in alle Richtungen davon

Sieben Kinder.

Allein im Wald

Der andere ist hinter dem Heuhaufen,

Und das dritte Kind

In einem Fass versteckt.

Wie viele Kinder sind in der Hütte?

1. Oma hat es in den Ofen geschoben

Kuchen mit Kohl im Ofen,

Für Natasha, Kolya, Vova

Die Kuchen sind fertig

Ja, noch ein Kuchen

Die Katze zerrte ihn auf die Bank.

Ja, es sind 4 Stück im Ofen

Die Enkel zählen die Kuchen.

Wenn Sie können, helfen Sie

1. Die Fischer sitzen

Bewachen Sie die Schwimmer.

Fischer Korney

Ich habe drei Barsche gefangen.

Fischer Evsey –

Vier Karausche,

Und der Fischer Michail

Ich habe zwei Welse gefangen.

Wie viele Fische aus dem Fluss

Von Fischern ausgebildet?

Moderator: Gut gemacht!

Die Natur unseres Landes ist reich und vielfältig. An Land, in der Luft, im Wasser und unter Wasser – überall ist das Leben in vollem Gange. Dieses Leben ist voller Geheimnisse, Rätsel und Wunder. Es gibt so viele interessante Dinge, die man sehen kann, wenn man alles genau betrachtet. Der nächste Wettbewerb heißt „Bring the Mask to Life“.

Ratet mal, welche Tier- oder Vogelmaske sich in diesen Tüten befindet. Und dann stellen Sie dieses Tier oder diesen Vogel dar, zeigen Sie seine Gewohnheiten und Lebensweise.

1 Mannschaft:

Ungeschickt, mit Klumpfüßen

Im Sommer gibt es Himbeeren, Honig,

Und im Winter lutscht er an der Pfote.

Mannschaft 2:

Klein, weiß

Sprung-Sprung durch den Wald,

Ein Schneeball nach dem anderen.

Mannschaft 3:

Von Filiale zu Filiale

Schnell wie ein Ball

Durch den Wald springen

Rothaariger Zirkusartist.

Hier ist er im Flug

Er riss den Kegel ab

Auf den Kofferraum gesprungen

Und er rannte in die Mulde.

Mannschaft 4:

Das kleine Tier springt,

Kein Mund, sondern eine Falle.

Wird in eine Falle tappen

Und eine Mücke und eine Fliege.

Mannschaft 5:

Scharlachroter Kamm,

Der pockennarbige Kaftan,

Doppelter Bart

Wichtiger Gang

Steht vor allen anderen auf

Moderator: Und jetzt, Leute, singen wir das Lied „Warum schläft der Bär im Winter.“

Wir freuen uns alle über die Streiche von Mutter Winter.

Kinder lieben es, eine Schneefrau zu formen, Schlittschuh zu laufen und Ski zu fahren.

In warmen Pelzmänteln und Ohrenklappen

Verschneite Winterzeiten

Kinder auf einem schnellen Schlitten

Ein steiler Berg rauscht wie ein Wirbelwind.

Kindergesichter im Wind

Sie flammten rot auf.

Lass den stacheligen Schnee Staub sammeln,

Lass den wütenden Frost wütend sein -

Den Jungs ist es überhaupt egal.

Der Schneemann kommt herein.

Führend: Leute, wer ist in den Ferien zu uns gekommen?

Bewegen Sie es mutig auf eine Seite

Rostlaube,

Am Zaun gelehnt

Schneemann Egorka.

Er lädt Menschen ein

Fahren Sie den Hügel hinunter in den Garten.

Seine Nase brennt

Lustig und hell.

Draußen ist es eiskalt,

Und Egorka ist heiß!

Moderator: Leute, der Schneemann möchte mit euch den letzten Wettbewerb veranstalten. In dieser Tasche sind Schneebälle. Jetzt wird der Schneemann sie in der ganzen Halle verteilen. Welches Team sammelt mehr Schneebälle?

Der Schneemann pfeift.

(Auf das Signal hin beginnen sie Schneebälle zu sammeln)

Die gesammelten Schneebälle werden vom Schneemann für jedes Team gezählt.

Gastgeber: Unser Urlaub ist zu Ende. Vielen Dank, liebe Kinder und liebe Eltern, für eure Teilnahme.

In der Zwischenzeit fasst unsere Jury die Ergebnisse zusammen, wir werden das Lied „Our Ian’s Choir“ singen.

Das Wort der Jury. Lohnend. Süße Preise.

Zur Musik verlassen Kinder und Eltern den Saal.