Ein Kind spielt mit unsichtbaren Staubkörnchen. Was tun mit den imaginären Freunden Ihres Kindes? Imaginäre Freunde: Wer sind sie?

Ein imaginärer Freund, ein Wesen, das nur in den Fantasieträumen eines Kindes lebt, überrascht Eltern oft mit seinem Aussehen. Unerwartet erfahren Erwachsene, dass ihr Kind mit einem unsichtbaren Freund spricht, wenn auf dem Spielplatz oder während einer langen Autofahrt niemand zum Spielen da ist. Entgegen der bisher vorherrschenden Meinung, dass das Gespräch mit einem imaginären Freund zuerst ein Zeichen für eine Verletzung der normalen Entwicklung der kindlichen Psyche sei, helfen die Forschungsergebnisse moderner westlicher Psychologen verängstigten Eltern, die Antwort auf die Frage zu finden: „Was tun?“ wenn ein Kind einen illusorischen Freund hat?“

Sollten Sie sich Sorgen machen, wenn Ihre Familie jetzt in einem imaginären Haus eines Freundes lebt?
Normalerweise erscheint bei Kindern im Vorschulalter ein unsichtbarer Freund, aber mit Beginn der Pubertät vergisst das Kind möglicherweise seine früheren Spiele mit einem ungewöhnlichen Freund völlig. Erinnerungen an einen imaginären Freund können im Gedächtnis des Kindes bleiben, aber wenn die Eltern sich über die Besonderheiten der Entwicklung der Psyche des Kindes in diesem Stadium der Persönlichkeitsbildung geirrt haben, kann dies einen bitteren Eindruck in der Seele des Teenagers hinterlassen.

Forscher bestätigen: Imaginärer Freund ist harmlos
Laut amerikanischen Forschern bedeutet das Sprechen und Spielen mit einem imaginären Freund keineswegs, dass das Kind aufgehört hat, die Grenze zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden.
Im Gegenteil, das Spielen mit einem imaginären Freund hilft einem Kind, die wichtigsten Ereignisse in seinem Leben zu überdenken, logische Vermutungen anzustellen und Lösungen für komplexe Probleme zu planen.
Gleichzeitig ist das Baby leidenschaftlich am Leben seines unsichtbaren Freundes interessiert, so wie Erwachsene sich um ihre Lieblingsheldin in einem Buch oder Film sorgen und darüber nachdenken, was wir an ihrer Stelle tun würden.
Anspannung, Angst in der Stimme der Eltern, eine aggressive Reaktion auf die Worte des Babys, dass Murzik, ein imaginärer Freund, der aus dem Nichts kam, Milch trinken möchte, können beim Kind nur zu unnötigem Stress und Panik führen.

Kindergeschichten über imaginäre Freunde
Obwohl ein Kind aus einer großen Familie einen ungewöhnlichen Freund haben kann, tauchen solche unsichtbaren Freunde bei einem Kind, das in einer Familie ohne Geschwister aufwächst, oft sehr schnell auf. Die Kommunikation mit einem imaginären Freund hilft dem Kind, neue Rollenspielsituationen durchzuspielen, denen es im Alltag begegnet. Um das oben Gesagte zu untermauern, bieten wir mehrere Beispiele dafür an, wie Kinder über imaginäre Freunde sprechen.

• Die sechsjährige Kristina aus Perm hat einen imaginären Ehemann namens Stas, der in einer Zahnklinik arbeitet. Die fünfjährige Yaroslava hat eine imaginäre Freundin Alisa und ein Lieblingspelztier, einen schwarzen Pudel.
• Die dreijährige Arina aus Kislowodsk hat eine erwachsene Freundin, Gana, die in einem magischen Land lebt, in dem jeder Ghanaisch spricht. Gana wird manchmal ein Mädchen und ist mit ihren anderen Freundinnen Shara, Bina und Mally befreundet. Manchmal streiten sich Freunde untereinander. Arina spricht selbst oft Ghanaisch und bittet ihre Eltern, sie mit nach Ghana zu nehmen. In ihrem Kopf lebt eine ganze Familie imaginärer Freunde: ein unsichtbarer Freund und seine Familie: Eltern und kleiner Bruder. Ein imaginärer Freund nimmt aktiv Einfluss auf das Leben des Mädchens; er begleitet sie überall hin und sieht alles, was sie sieht. Manchmal fällt Sofia etwas ein, aber sie behauptet, dass ihr unsichtbarer Freund es erfunden hat. Das Mädchen hatte eine unsichtbare Freundin, nachdem ihre Eltern ihr ein Märchen über die Mumins vorgelesen hatten, in dem eine der Figuren unsichtbare Mäuse hatte. Dies gab der wilden Fantasie des kleinen Mädchens Anstoß, das sich leidenschaftlich gerne die Abenteuer ihrer geliebten imaginären Freundin ausdenkt.
• Die sechsjährige Mascha aus St. Petersburg hat eine Freundin Marina, die sie oft besucht, aufs Bett springt und gemeinsam Brei isst. Die oft imaginäre Marina ist nach Angaben des Kindes die Initiatorin von Kinderstreichen und lustigen Spielen.
• Der sechsjährige Stas hat einen imaginären Schrank, in dem man alles finden kann: vom Fahrrad bis zu neuen Rennwagenmodellen.
• Die kleine Ira und ihre Brüder haben viele imaginäre Freunde, die auf dem Planeten Mash-Port leben, wo jeder eine unbekannte Sprache spricht. Auf diesem Planeten leben viele verschiedene Völker. Jungs reden oft davon, durch fremde Berge, Flüsse, Meere und Seen zu reisen. Zu Iras irdischen imaginären Freunden gehören Hasen, Katzen, Bären und Dinosaurier.
• Im Alter von vier Jahren hatte Aljoscha imaginäre Kätzchen in seinem Haus, die sich sehr schnell vermehrten, zuerst waren es zwei, dann fünf, sieben. Die Eltern nahmen die Erfindung ihres Sohnes gelassen auf und spielten mit ihm, nahmen die unsichtbaren Haustiere auf den Arm und streichelten sie.

Imaginäre Freunde können gut oder böse sein. Zum Beispiel hatte Alena seit ihrem zweiten Lebensjahr freundliche, unsichtbare kleine Mäuse, die ihr halfen, ihre Spielsachen wegzuräumen, und böse, freche Krokodile drängten das Mädchen zum Ungehorsam und hinderten sie daran, schön in Kursivschrift zu schreiben.

Imaginäre Freunde können auch eine völlig materielle Form annehmen. Ein Beweis dafür können Geschichten sein, die denen in der Familie der vierjährigen Eva aus St. Petersburg ähneln. Das Mädchen hat Kinder – wunderschöne Glaskugeln, die sie immer bei sich trägt und mit ihnen spricht. Und auch zwei alte, entleerte Luftballons können als imaginäre Freunde durchgehen. Eva nennt solche Kameraden „dicke Leute“. Die Kommunikation mit imaginären Kindern hilft dem Baby, die Rolle seiner Mutter zu übernehmen, deshalb schimpft es oft und erzieht seine ungezogenen runden Freunde aus Glas und Gummi.

Als Kind hatte Christina ein Kinderspielzeugtelefon, das ihr half, ein Märchen aufzurufen und mit ihrer Lieblingsfigur aus Büchern zu kommunizieren. Als Teenager half ihr die wilde Fantasie, Anfälle sozialer Phobie zu überstehen, als sie sich in schwierigen Situationen eine treue Freundin vorstellte, die neben ihr auf der Straße ging und unsichtbar überall bei Christina anwesend war.

Ein imaginärer Freund kann eine Zeichentrickfigur sein, zum Beispiel Elsa oder Anna aus „Die Eiskönigin“ oder Spiderman aus dem gleichnamigen Film. Oder ein Kind erzählt von einem imaginären Esel, der im Flur lebt, oder von einem Raudadler, der beim Spielen auf dem Spielplatz im Kindergarten auf dem Kopf landete. Auf jeden Fall wird es in der Medizin nicht als Anomalie angesehen, wenn Kinder mit unsichtbaren Freunden sprechen.

Herzlichen Glückwunsch, Ihr Baby hat einen guten Freund gefunden. Das Schlimme ist, dass niemand außer dem Kind selbst es hört oder sieht. Es existiert nur in der Fantasie eines Kindes.

Wie sollten sich Mütter und Väter in einer solchen Situation verhalten? Sagen wir gleich, dass Sie auf keinen Fall Alarm schlagen und in Panik geraten sollten, da imaginäre Freunde in der Kindheit in den meisten Fällen ein völlig natürliches Phänomen sind, das bald von selbst verschwindet. Heute verraten wir Ihnen, woher fiktive Freunde kommen und was Sie dagegen tun können.

Das Auftauchen imaginärer Freunde überrascht Erwachsene oft. In unserer Gesellschaft gelten unsichtbare Freunde als klarer Grund zur Sorge und fast schon als Symptom einer psychischen Erkrankung. Denn wir betrachten die Welt der Kinder aus der Sicht der Erwachsenen.

Allerdings sind ein imaginärer Freund im Vorschulalter und im Erwachsenenalter völlig unterschiedliche Dinge.

Erfinderische Freunde, die meist bei drei- bis vierjährigen Kindern auftreten, weisen nicht auf psychische Auffälligkeiten hin, sondern im Gegenteil auf eine normale psychische Entwicklung.

Im Alter von drei bis fünf Jahren entwickelt sich die Fantasie der Kinder schnell, wodurch sie beginnen, Rollenspiele zu spielen und aktiv zu fantasieren. Und oft wird ein imaginärer Freund zum Partner einer solchen Unterhaltung.

Imaginäre Freunde: Wer sind sie?

Wir haben bereits gesagt, dass kleine Kinder in ihrer eigenen wunderbaren Welt existieren, in der Carlson auf dem Dach lebt, die Grinsekatze sich in Luft auflöst und aus einem gewöhnlichen Fäustling ein zotteliger Welpe werden kann.

Ein imaginärer Freund taucht bei Kindern ab dem dritten Lebensjahr auf und kann verschiedene Formen annehmen: ein Stofftier oder eine Puppe, ein furchtloser Superheld, ein Junge Petja oder ein Mädchen Katja.

Der unsichtbare Begleiter muss kein Mensch sein – bei fast der Hälfte der Kinder „sieht“ er aus wie ein lustiges Tier. Das „Aussehen“, die Fähigkeiten und Gewohnheiten imaginärer Freunde hängen ausschließlich von der Vorstellungskraft des Kindes ab.

Beeilen Sie sich nicht, einen Psychologen aufzusuchen, wenn ein solcher Freund im Leben Ihres Kindes auftaucht.

Erstens gibt es in der lebendigen Fantasie eines Kindes nichts Schreckliches. Und zweitens kann ein imaginärer Freund als wunderbares Diagnosematerial dienen. Die Besonderheiten der Kommunikation mit einem unsichtbaren Freund spiegeln sowohl Kindheitsprobleme als auch familiäre Probleme wider.

Gründe für das Erscheinen imaginärer Freunde

Das Wichtigste, wovor Experten warnen, ist, dass man Kindern nicht verbieten sollte, Zeit mit imaginären Freunden zu verbringen, sonst beginnen sie, sich heimlich mit ihnen zu treffen.

Es wäre richtiger, den Grund für dieses Phänomen herauszufinden (neben wilder Fantasie) und dem Baby zu helfen, wenn es ein Problem gibt. Was führt zur Entstehung imaginärer Kameraden?

1. Einsamkeit. Die Wahrscheinlichkeit, einen imaginären Freund zu haben, steigt dramatisch, wenn Ihr Kind ein Einzelkind ist. In diesem Fall sprechen Experten davon, die mangelnde Kommunikation auszugleichen, insbesondere wenn das Kind keine Freunde in seinem Alter hat.
2. Nachahmung. Wenn Sie aufmerksam zuhören, wie Ihr Kleines mit einem unsichtbaren Freund kommuniziert, werden Sie Ihre Worte oder Sätze der Kindergärtnerin wiedererkennen. Tatsache ist, dass alle Kinder danach streben, Erwachsene nachzuahmen, sie wollen älter erscheinen und jemanden beeinflussen. Es besteht kein Grund zur Beunruhigung, wenn sich das Baby ruhig verhält und keine Aggression zeigt.
3. Streben nach Vorrang. Wenn ein Kind einen älteren Bruder, eine ältere Schwester oder herrische Freunde hat, die gerne Befehle erteilen, kann es einen Freund erfinden, der bei Spielen die Initiative ergreift und sie immer gewinnt. Das heißt, das Kind braucht eine imaginäre Figur, um sich als Gewinner zu fühlen.
4. Ängste. Manchmal suchen und finden Kinder im Vorschulalter Unterstützung bei ihren imaginären Freunden, da es nicht so beängstigend ist, gemeinsam beängstigende Momente zu erleben, wie allein. Die Wahrscheinlichkeit eines solchen Freundes steigt, wenn es dem Kind peinlich ist, über seine Ängste zu sprechen, oder wenn die Eltern es abweisen, weil sie die Sorgen der Kinder für leichtfertig halten.
5. Angst vor Bestrafung. Erwachsene sollten darüber nachdenken, wenn ein Kind, das Spielzeug zerbricht oder Unordnung anrichtet, anfängt zu behaupten, nicht er sei schuldig, sondern der unsichtbare Junge Petja. Es ist durchaus möglich, dass Sie Ihr Kind zu oft beschimpfen oder bestrafen, mit oder ohne Grund.

Wie kommuniziert man mit imaginären Freunden von Kindern?

Oftmals wissen Eltern, die von der Existenz eines unsichtbaren Freundes in ihrem Kind erfahren haben, nicht, wie sie sich ihm gegenüber verhalten sollen. Soll ich es ignorieren oder umgekehrt mitmachen und kommunizieren, als ob es real wäre?

1. Sagen Sie Ihrem Kind nicht, dass es ein Zeichen von Wahnsinn ist, imaginäre Freunde zu haben, sonst wird es glauben, dass mit ihm etwas nicht stimmt. Obwohl ihm nichts Schlimmes passiert, geschweige denn Schreckliches. Ignorieren Sie auch nicht die Entstehung eines neuen Carlson, da sich das Baby sonst möglicherweise in sich selbst zurückzieht.
2. Unterdrücken Sie nicht die Fantasie der Kinder, sondern fragen Sie im Gegenteil, ob das Mädchen Katya etwas dagegen hat, wenn Sie den Stuhl verschieben, der Sie daran hindert, den Raum zu betreten. Widerstehen Sie nicht, wenn Ihr Baby Sie bittet, einen Teller auf den Teller Ihres imaginären Freundes zu stellen oder sein Bett zu machen. Beteiligen Sie sich am Spiel und lassen Sie Ihrer Fantasie freien Lauf.
3. Beginnen Sie gleichzeitig keine Interaktion mit dem unsichtbaren Freund des Kindes. Fragen Sie Ihr Kind nicht, ob seine Freundin Petja mit Ihnen in den Laden geht. Warten Sie, bis sich das Baby selbst an ihn erinnert und Sie zum Mitspielen einlädt.
4. Kindern sollte nicht erlaubt werden, die Verantwortung für ihre Missetaten auf imaginäre Freunde abzuwälzen. Kinder im Vorschulalter müssen immer noch für Fehlverhalten zur Verantwortung gezogen werden, und Ihre Aufgabe ist es, sie an die Konsequenzen zu erinnern. Gibt das Kind dem ankommenden Carlson die Schuld für die verstreuten Spielsachen? Bitten Sie ihn, mit ihm das Zimmer aufzuräumen.
5. Wenn die Ursache für dieses Phänomen Einsamkeit ist, versuchen Sie, mehr Zeit mit Ihrem Kind zu verbringen. Damit Ihr imaginärer Freund nicht Ihre echten Freunde und Eltern ersetzt, haben Sie gemeinsam Spaß: Superheldenkostüme anziehen, Puppentheater spielen, Abenteuerbücher vorlesen und Rollenspiele spielen.
6. Scheinkameraden helfen Ihnen, wenn Sie herausfinden möchten, wie es Ihrem Kind wirklich geht. Wenn ein unsichtbarer Freund Angst vor der Dunkelheit hat, ist es wahrscheinlich das Kind, das diese Angst hat. Meistens finden Kinder solche Freunde jedoch, um Spaß zu haben.

Daher kann die Entstehung imaginärer Freunde bei Kindern unter sechs Jahren als völlig normales Phänomen angesehen werden.

Aber manchmal taucht bei älteren Kindern ein imaginärer Freund auf. In diesem Fall fungiert ein Anflug von Vorstellungskraft als Abwehrmechanismus.

Jedes traumatische Ereignis kann eine Art Auslöser sein, der zum Erscheinen eines unsichtbaren Freundes beiträgt: Umzug an einen neuen Wohnort, Tod eines Haustieres oder eines geliebten Menschen, Scheidung der Eltern.

Möglicherweise benötigen Sie die Hilfe eines Spezialisten, aber sein Rat ist klar: Schenken Sie dem Kind mehr Aufmerksamkeit oder melden Sie es in einem Kunstatelier an.

Die Anwesenheit imaginärer Freunde bei einem Baby ist ein Zeichen für eine normale Entwicklung. Sie helfen Kindern oft, mit beunruhigenden Veränderungen umzugehen und helfen ihnen, soziale Fähigkeiten zu erwerben. Betrachten Sie sie daher als eine natürliche Phase im Heranwachsen Ihres Kindes.

In letzter Zeit ist mein Wissen in der Welt der Brettspiele gewachsen, nicht nur Kinderspiele, sondern auch Familienspiele wurden erworben und getestet. Aber meine Tochter hat aufgrund ihres Alters (5,5 Jahre) noch kein Interesse daran, mit ihr spielen wir weiterhin lustige Kinderspiele. Seit Kurzem haben wir ein neues Produkt von „Simple Rules“ – das Spiel „Unsichtbarer Hut“ und gewann sofort die Liebe meiner Tochter.

Ein Kartenspiel für Kinder ab 5 Jahren (laut Herstellerangabe), obwohl man meiner Meinung nach ab 4 Jahren mit dem Spielen beginnen kann. Das Spielset enthält Karten mit niedlichen Märchenfiguren (insgesamt 20 Karten – 10 Figuren zu je 2), 24 Kopfschmuckkarten (jede Figur hat ihre eigenen + 4 unsichtbare Hüte) und 16 Hutchips aus Kunststoff. Die Karten sind in einer geräumigen und dicken Tasche verpackt, die Sie in Ihre Tasche stecken und auf einen Besuch mitnehmen können.

Bevor wir das Spiel starteten, schauten wir uns alle Charaktere an und merkten uns, wem welcher Kopfschmuck gehörte. Alle Charaktere sind sehr süß und lustig gezeichnet, natürlich hat Ksyusha „Favoriten“ (wie in einigen anderen Spielen) – eine Prinzessin und ein Drachenbaby.

Das Spiel entwickelt Gedächtnis, Aufmerksamkeit und schult (sozusagen) die Intelligenz. Die Regeln sind sehr einfach: Wir legen 7 Charakterkarten verdeckt aus, dann werden 7 Mützen verdeckt darüber gelegt. Aus den restlichen Karten bilden wir Stapel und legen sie verdeckt nebeneinander ab.

Wenn ein Spieler an der Reihe ist, kann er eine von drei Aktionen ausführen: einen Hut anschauen (ohne ihn seinen Gegnern zu zeigen) oder zwei Hüte tauschen, ohne sie zu öffnen oder anzusehen, oder einen Hut öffnen, damit jeder ihn sehen kann (während er laut „ Ich öffne den Hut") !"). Gehört der offene Hut der Figur, die sich darunter befindet, nimmt der Spieler den Hut und die Figur für sich und an ihrer Stelle wird nach dem gleichen Prinzip ein neues Paar ausgelegt. Macht der Spieler einen Fehler und der Hut passt nicht zum Märchenhelden, wird statt Karten ein Strafchip genommen. Niedliche Plastikhüte und Strafchips. Ich glaube, viele Kinder lieben es, die Bestandteile von Brettspielen zu sortieren, daher gefielen meiner Tochter diese Hüte sofort, als wir die Schachtel öffneten. Dann lesen wir in den Regeln, dass es sich dabei, wie sich herausstellt, um Strafen für Fehler handelt. Aber das Interessante ist, dass meine Tochter nicht einmal sehr beleidigt ist, wenn sie diese Strafe nimmt, gerade weil sie diese Chips mag!

Jeder solche Chip, den der Spieler erhält, erhält einen Punkt in der endgültigen Punkteberechnung (offene Zeichen). Aber das Spiel hat unsichtbare Kappen (4 Stück). Wenn also ein Spieler einen solchen Hut öffnet, dann nimmt er ihn für sich. Es bringt am Ende des Spiels keine Punkte, aber es wird ein Strafchip annulliert. Meine Tochter liebt es, diese Hüte zu sammeln, auch wenn sie noch keine Bußgelder verdient hat (im Allgemeinen macht sie nicht sehr oft Fehler – nicht bei jedem Spiel, und sie hat nie mehr als zwei Chips pro Spiel). Wir haben vereinbart, dass die Unsichtbarkeitsobergrenzen mich nicht betreffen, das heißt, wenn ich eine Geldstrafe verdient habe, kann ich diese mit nichts aufheben (dies geschieht, um nicht nachzugeben). Um das Spiel schwieriger zu gestalten (wenn das Kind bereits auf dem gleichen Niveau wie ein Erwachsener spielt), können Sie die unsichtbaren Hüte vollständig vom Stapel entfernen.

Ein sehr interessanter Moment im Spiel mit dem Länderspielwechsel. Wenn ein Spieler die Hüte tauscht, kann der Gegner natürlich erraten, welcher Charakter und welcher Hut zusammenpassen. Sie können Ihren Gegner aber auch täuschen – Karten an die „falschen“ Stellen legen – und ihn allgemein verwirren, indem Sie oft die gleichen Hüte tauschen. Doch beim Intrigieren um den Gegner ist es wichtig, selbst keine Fehler zu machen, da man leicht vergisst, welche Karten man sich bereits angeschaut hat.

Das Spiel endet, wenn noch 3 Charakterkarten auf dem Tisch liegen. Die Spieler zählen die Anzahl der während des Spiels richtig erratenen Figuren- und Hutpaare – jedes Paar bringt einen Punkt. Jeder Strafchip (der nicht durch die Unsichtbarkeitsgrenze aufgehoben wird) bringt einen Punkt. Natürlich gewann derjenige, der am Ende mehr Punkte hatte.

Wir spielen immer lustig und voller Spannung. Normalerweise spielen wir mehrere Spiele hintereinander und die Anzahl unserer Siege ist ungefähr gleich. Meine Tochter ärgert sich, wenn ich plötzlich den Hut öffne, den sie an der richtigen Stelle platziert hat, damit sie ihn beim nächsten Zug selbst öffnen kann (und ich habe dafür gesorgt, ja), aber sie lacht mich immer aus, wenn ich einen Fehler mache und nehme ein Strafchip. Normalerweise spielen wir zusammen, das Spiel geht schnell. Wir drei versuchten, mit meiner 9-jährigen Nichte zu spielen. Das Spiel gestaltet sich noch spannender und verwirrender, da man den Überblick über zwei Gegner behalten muss, die immer versuchen, die Karten, die man sich bereits angeschaut und gemerkt hat, irgendwohin zu verschieben. Übrigens spielten zwei Mädchen im Alter von 5 und 9 Jahren unentschieden, sodass das Spiel für Kinder unterschiedlichen Alters (Vorschulkinder und Grundschulkinder) gut geeignet ist.

Die Qualität der Karten ist gut, die Bilder sind hell, die Größe ist Standard. Strafchips sind glatt und fühlen sich angenehm an. Im Spiel gibt es eine Erinnerung, die dir sagt, wer welchen Hut trägt. Es scheint mir aber, dass es nur beim ersten Spielen nötig ist, da man sich Charakter-Hut-Paare schnell einprägt (dies wird auch durch den passenden Hintergrund der Karten erleichtert).

Interessante Spiele für Sie!